准备单元 降落伞 第一单元 生命世界 同步练-【好好学习·一本全】2024-2025学年四年级科学下册练习册（大象版）

参考答案 准备单元降落伞 一、1.伞面伞绳悬吊物2.平稳 二、1.×2.V3.× 三、1.奇奇2.变慢大于3.C4.A 第一单元生命世界 1我们的豆苗 一、1.水分空气温度阳光2.温暖 二、1.B2.A3.C4.A5.A 三、1.V2.V3.×4.×5.V 四、1.C2.C3.C4.B 2奇妙的植物 一、1.蒸发侵害肉质茎 2.特点水分阳光温度 二、1.A2.C3.A 三、1.×2.×3.V 四、1.右2.有水 3.好从左至右，水分越来越充足 3领养小仓鼠 一、1.空气水食物适宜的温度2.坚果 二、1.C2.A 三、1.V2.V 四、1.A2.夜行动物 3.视觉、触觉、听觉和化学刺激。 4动物的适应能力 一、1.皮肤2.鱼鳍 3.危险逃离 4.皮肤四肢翼适应 二、1.A2.B3.A4.A5.B 三、1.V2.V3.×4.V 四 五、1.C2.A3.适应环境 5和谐相处是一家 一、1.生产建筑2.动植物和谐相处 二、1.A2.A 三、1.V2.×3.V 四、值得。因为人类在谋求自身生存和发展的 同时，不能破坏动植物的生存空间，人与动 植物要和谐相处。 第一单元易错特训 1.C2.×3.B4.B5.C6.A7.B8.× 第二单元自然界的水 1海洋与陆地 一、1.海洋29%71%2.标出关键语句 二、1.B2.B 三、1.×2.V3.V 四、甲湖 2陆地上的水体 一、1.淡水资源沿河地带 2.湖泊青海湖洞庭湖3.黄河 二、1.C2.B3.A4.C5.B6.B 三、1.V2.V3.V4.V5.× 四、 五、1.湖泊 2.256.5平方千米10米西洱河、“引洱 入宾”洱海月 3珍贵的淡水资源 一、1.淡水2.亚洲非洲 3.江河湖泊地下水 4.14亿咸水淡水资源 二、1.C2.B3.C4.A5.B 三、1.×2.V3.V4./ 四、淡水资源占总水量的2.5%左右， 1000×2.5%=25(毫升) 用25毫升的水模拟总淡水量。 25×0.3%=0.075(毫升) 用0.075毫升的水模拟河流和湖泊中的淡 水总量。 五、1.加拿大印度2.C3.B 4节约用水 一、1.A2.C3.A 二、1.V2.×3.× 三、1.图中李伯伯的做法不对。李伯伯只洗一 件T恤，还要使用洗衣机并注满水，是浪 费水的表现。地球上的淡水资源十分有 限，我们应该节约用水。 2.①淋浴时及时关掉水龙头：②用洗完衣服 的水拖地、冲厕所等，用淘米水洗碗、浇花 等；③在不影响卫生的情况下尽量少更换 碗碟，减少洗刷用水。 25 第二单元易错特训 1.C2.A3.B4.C5.B 6.(1)淘米水浇花；洗衣服的水冲厕所；洗衣服 五、1.⑤②④③①2.①⑤②③ 的水涮拖把；等等。 3.B4.②④ (2)示例：节约用水，从我做起；随手关水，从 第三单元易错特训 点滴做起。 1.A2.A3.A4.C5.B6.×7.V8.V 第三单元太阳、地球和月球 第四单元精确时间的步伐 1影子的形成 1原子钟寻亲记 一、1.A2.C3.C4.C 一、1.原子钟2.最小精确值高 二、1.×2.V 二、1.C2.C3.A 三、1.B2.B 三、1.V2.V3.V 3.示例：方法一：圆柱体位置不变，将手电 四、手表原子钟摆钟水钟沙漏日晷 筒靠近圆柱体；方法二：手电筒位置不 2日晷 变，增大圆柱体与墙壁的距离。 一、1.太阳的投影方向2.指针表面 4.不会。因为只有光被物体阻挡时，才会 形成影子，而透明塑料片阻挡不了光，所 二1.V2.V3.V 以无法形成影子。 三、3412 2太阳下的影子 四、1.晷针晷面2.夏季3.B 一、1.西西东相反2.小于 3水钟 二、1.C2.B3.B4.A5.B 一、1.漏刻计时 三、1.V2.×3.×4.×5.V 2.不受夜晚和阴雨天等因素的限制 四、效 二、1.C2.B 北 三、1.V2.×3.V4.V 四、1.长 2.慢容易受水位影响而导致计时不准确 4改进小水钟 五、1.6122.603.先变短，再变长4.C 一、1.慢2.水位稳定 3地球的形状 二、1.C2.B3.B4.B5.C6.C 一、1.球体球体2.圆 三、1.V2.×3.×4.× 二、1.A2.C 四、1.A2.水钟每走一格用的时间越来越长 三、1.×2.V3.V 3.不合理4.滴水速度5.2030 四、桅杆船身地球是个球体 5摆钟的秘密 4认识月球 一、1.摆幅大小摆锤重量摆线长短 一、1.伽利略凹凸不平2.38运载火箭 2.伽利略一样的3.惠更斯擒纵轮 二、1.C2.A 二、1.B2.B3.A4.B5.B 三、1.×2.V3.× 三、1.V2.×3.V4.×5.V 四、1.A2.B 四、1.③①④② 3.用大小不同的球先后撞击同一个地方。 2.计时工具越来越先进，越来越便于携带， 5月有阴晴圆缺 计时的精确度也越来越高。 一、1.大右小左2.初五 五、1.15厘米10厘米2.243.多次测量 二、1.A2.C3.B4.A5.B6.A 4.摆线长度摆线越长，摆动越慢 三、1.×2.V3.×4.×5.V 5.适量减短摆线长度 -26-准备单元降落伞 准备单元 降落伞 基础题 教材知识检测 日快乐填一填。 1.降落伞主要由 三部分组成。 2.要确保降落伞的每根细线一样长，这样下降时才 综合题思维拓展提升 日轻松判对错。（对的打“V”,错的打“X”) 1.自制降落伞，需要用到放大镜和烧杯。 2.降落伞下降得快慢与伞面的材料没有关系。 3.用相同重量的橡皮泥做重物，从高处降落的降落伞下降得慢。 () 目（郑州二七区期中）实验探究。 某实验小组在比赛谁的降落伞下降得最慢，下表是他们比赛的成绩。据 此，回答下列问题。 参赛者 探探 究究 奇奇 妙妙 下降的时间（秒） 2.15 2.36 2.51 2.42 1.根据上表中的数据，可以判断 是冠军。 2.在其他条件不变的情况下，探探增加了伞面的面积，那么降落伞下降的速度 会 ,下降的时间会 (填“大于”“小于”或“等于”)2.15秒。 3.妙妙为了获得更好的成绩，计划改进降落伞。下列方法不能使用的是()。 A.改变伞面的大小 B.改变绳子的长度 C.改变橡皮泥的重量 4.在制作降落伞并进行比赛的过程中，下列说法错误的是()。 A.降落伞的伞绳越短越好 B.将降落伞的伞面做得大一些，这样下降的空气阻力会更大 C.如果需要站在高处释放降落伞，旁边要有老师或同学保护 1 大象版科学·四年级·下册 第一单元 生命世界 单元知识总结与归纳 1.种子的萌发需要适量的（水分）、（充足)的空气和适宜的（温度），植物的生长 还需要（阳光），它们是植物维持生命不可缺少的条件。 2.生活在不同环境中的植物，其（外部形态）具有不同的特点。这是植物长期适 应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。 3.一般来说，（水生植物）的根长得短而浅：（旱生植物）的根长得长而深。 4.植物的根具有（向水性），根向水源处生长，有利于吸收更多的水分。 5.植物的茎和叶具有（向光性），植物向阳光处生长，有利于吸收更多的阳光。 6.种植玉米保持一定的（行距和株距），有利于玉米获得充足的阳光、水分和空气 等条件。 7.动物维持生命需要（空气）、（水）、（食物）和适宜的（温度）等。 8.仓鼠喜欢（阴凉）的地方，要尽量少晒太阳。仓鼠需要空气，养在纸盒里要开个 (小窗户)。喂养仓鼠，每天要有新鲜的食物和水。 9.动物通过（皮肤）、四肢、翼、（鳍）、鳃等接触和感知（环境），并用独特的方式 (适应)环境的变化。 10.(筑巢)是一些动物适应环境的重要方式之一。 11.小鱼和蚂蚁能（感知）到天要下雨。下雨前，蚂蚁会往高处搬家，小鱼会到水 面呼吸空气。 12.(人类的活动)对其他动物和植物造成了很大影响。对动物造成影响的事例 有：大量捕猎动物：砍伐森林造成动物（栖息地）减少：建立野生动物保护区； 等等。对植物造成影响的事例有：人工培育、种植农作物：乱砍滥伐，肆意占 用土地；过度开荒造成（水土流失）；等等。 13.人类在谋求自身生存和发展的同时，不能破坏动植物的（生存空间），人与动 植物要（和谐相处）。 2 第一单元生命世界 1我们的豆苗 基础题 教材知识检测 快乐填一填。 1.种子的萌发需要适量的 、充足的 和适宜的 ,植 物的生长还需要 ,它们是植物维持生命不可缺少的条件。 2.绿豆苗适宜生长在 的环境里。 日细心选择。 1.在北方地区，塑料大棚能提早或延迟蔬菜的供应。从种子萌发条件的角度 来看，塑料大棚的主要作用是(）。 A.减少土壤中的水分B.提供适宜的温度 C.提高空气中的氧气含量 2.在( )的条件下播种，最易使种子发芽。 A.阳光温和、土壤潮湿B.非常寒冷 C.阳光曝晒、土壤干燥 3.四年级(1)班的同学设计“种子发芽实验”时是这样设计的：准备两个同样 的花盆，取同样的土壤，洒同样的水，然后种下种子，摆在同一张桌子上，但 把其中的一盆用暗箱罩住。我们可以推断出四年级(1)班的同学要研究的 问题是( )。 A.水对种子发芽的影响 B.温度对种子发芽的影响 C.光照对种子发芽的影响 4.两个小组做种子发芽实验，实验中在其他条件都相同的情况下，他们发现 放在湿润纸巾上的种子发芽了，而放在干燥纸巾上的种子没有发芽。该实 验说明种子发芽需要( )。 A.水分 B.阳光 C.空气 5.把洒了水的种子放在冰箱里，一段时间后种子不会萌发，因为()。 A.冰箱里温度过低，不适合种子萌发 B.冰箱中没有种子萌发所需要的足够的空气 C.冰箱里光线过暗，不适合种子萌发 3睡 大象版科学·四年级·下册 综合题思维拓展提升 目轻松判对错。（对的打“V”,错的打“×”） 1.绿豆发芽需要空气。 ( 2.我们可以通过写种植日记的方法来研究不同情况下两盆绿豆苗的生长 情况。 ( 3.种子萌发需要水分，所以把种子完全浸泡在水中更利于萌发。 ) 4.无论葵花子在土里埋得多深都可以发芽出苗。 ( 5.雨后的种子比雨前的种子更容易萌发。 四（开封祥符区期中）实验探究。 四年级(1)班的同学在探索生物与环境之间的关系，他们用实验的方法 研究外界条件如何影响种子发芽，下面是其中一组同学的实验计划。请你完 成下列问题。 实验计划 问题：种子发芽必须要有光吗？ 二、推测：种子发芽必须要有光。 三、相同条件：温度、空气、水分、各七粒大小相同的绿豆种子 四、不同条件：… 五、实验方法：… 1.实验计划中，不同的条件是()。 A.温度 B.空气 C.光 2.实验计划中，每个盒子都放七粒种子，而不是一粒种子，主要是为了()。 A.把吸水纸压得更实 B.让种子充分地吸收水分 C.减少实验的偶然性 3.通过实验，我们发现种子发芽需要( )。 A.水分、土壤、光 B.水分、光、空气 C.水分、温度、空气 4.阳春三月，在下列各个相同瓶子中放入相同种子，在其指定的条件下进行 发芽实验，种子能正常发芽的是( )。 A.不洒水放在窗台上B.洒一些水放在窗台上C.洒一些水放在冰箱中 4 第一单元生命世界 2奇妙的植物 基础题 教材知识检测 快乐填一填。 1.生活在热带沙漠中的仙人掌，为了减少水分的 和动物的 叶退化为刺形叶，它的 可以储存更多的水分。 2.生活在不同环境中的植物，其外部形态具有不同的 ,这是植物长 期适应不同环境中的 和 等条件的结果。 日细心选择。 1.雪松的叶子为针形，是为了适应( )。 A.高山寒冷的气候 B.干旱的沙漠气候 C.雨水充足的热带沿海气候 2.下列属于抗旱、耐盐碱植物的是( o A.芭蕉树 B.云杉 C.沙枣树 3.下列现象说明植物的生长具有向光性的是( )。 A.把花盆长时间放置在向阳的窗台上，植物慢慢向窗台方向弯曲生长 B.植物的根总是向下生长 C.在土壤水分较多的一侧，植物的根也较多 综合题思维拓展提升 目轻松判对错。（对的打“V”,错的打“×”) 1.潮湿土壤中生长的植物的根大多长得长而深，比如水稻。 2.将旱生植物和水生植物的生活环境对调，两种植物还能正常生长。( 3.植物的生存和生长都离不开水。 四实验探究。 在培养皿中铺好纸巾，每隔一段距离放一粒绿豆种 子，一共放5粒，在最右端每天滴适量的水，几天后种子 的生长情况如图所示。 1.通过观察，我们发现绿豆的根都是向 (填 “左”或“右”)生长的。 2.通过该实验，我们知道植物的根会向 的地方 生长。 3.从图中还可以看出，从左至右，种子发芽状况越来越 ,产生这种现 象的原因是 0 5 大象版科学·四年级·下册 3 领养小仓鼠 基础题 教材知识检测 日快乐填一填。 1.动物维持生命需要 和 等。 2.小仓鼠最喜欢吃的食物是 日细心选择。 1.（济源期中)探探和究究做了一个实验：在小仓鼠的窝里一半铺上软软的棉 花，再撒上一些锯末，另一半什么都不放。从这个实验可以看出，他们想要 探究的问题最可能是( ）。 A.小仓鼠喜欢吃什么食物 B.小仓鼠喜欢玩什么游戏 C.小仓鼠喜欢冷还是喜欢暖 2.下列关于喂养小仓鼠的说法，不正确的一项是()。 A.小仓鼠发抖，一定是觉得冷了，需要给它穿上衣服 B.仓鼠窝需要定期通风 C.喂完仓鼠或与仓鼠接触后，要认真洗手 综合题思维拓展提升 目轻松判对错。（对的打“V”,错的打“X”) 1.喂养小仓鼠时可以戴上专用的手套。 2.刚领养的小仓鼠和主人还不熟悉，可能会咬人。 () 四材料分析。 仓鼠是杂食性动物，食性广泛，有储存食物的习性。仓鼠不能吃辛辣等 刺激性食物，主要以植物种子为食，也会吃植物嫩茎、嫩叶、果实，偶尔也吃昆 虫。仓鼠能感知视觉、触觉、听觉和化学刺激。白天基本上是仓鼠的休息时 间，它们喜欢昼伏夜出，主要在夜间活动，视力差，只能模糊辨形，颜色只能分 辨黑白。 1.下列食物中，（ )适合喂给仓鼠吃。 A.花生 B.大蒜 C.炸肉串 2.仓鼠是 (填“昼行动物”或“夜行动物”)。 3.仓鼠感受周围环境的方式主要有哪些？ (6睡 第一单元生命世界 4 动物的适应能力 基础题 教材知识检测 快乐填一填。 1.变色蜥蜴的 可在不同环境中变色，从而达到完美的伪装效果。 2 能够帮助鱼在水里保持平衡，从而自由游动。 3.大象跺脚能使地面产生震动，从而向其他同伴发出警告，提醒它们发生了 ,要迅速 4.动物通过 、鳍、鳃等接触和感知环境，并用独 特的方式 环境的变化。 日细心选择。 1.绵羊的天敌是狼，狼在夜间捕食，经常捕捉到那些显眼的白色绵羊。森林 中的绵羊慢慢地演化成了黑色，这说明( ）。 A.动物有适应环境的能力 B.动物能改变环境 C.环境变化能改变动物间的猎食关系 2.下列不能说明动物对环境有感知能力的是()。 A.下雨前，鱼儿会浮上水面透气 B.猫喜欢吃鱼 C.地震前，马、羊、驴、狗等动物变得狂躁、惊惶不安 3.下列现象中，能体现动物具有感知和适应环境能力的是( )。 ①蝙蝠白天睡觉，晚上出来活动 ②变色蜥蜴会随着周围环境的改变而改变自身的颜色 ③猴子大多有长尾巴，帮助其攀缘树木 ④母猫不让人靠近刚出生的小猫 A.①②③ B.②③④ C.①③④ 4.枯叶蝶的形状像一片枯蔫的叶片，这是动物( )。 A.长期适应环境的结果 B.没有水导致枯蔫的结果 C.环境恶化的结果 5.（新蔡期中)下列对于动物适应季节变化的方式，描述不正确的是()。 A.熊冬眠是因为冬天食物匮乏 B.燕子冬季在北方过冬 C.狐狸季节性换毛 7 大象版科学·四年级·下册 综合题思维拓展提升 目轻松判对错。（对的打“V”,错的打“×”) 1.蚂蚁搬家预示天快要下雨了。 2.狼在冬天会换上厚厚的毛以抵御寒冷。 ( 3.企鹅抵御严寒的做法是不停地在水里游泳。 4.不要把樟脑丸和食物放在一起。 四连线题。 将下列动物与它们对季节变化的适应方式用线连起来。 迁徙 冬眠 储存食物 换毛 五 实验探究。 奇奇同学用樟脑丸研究蚂蚁对环境的感知能力。 1.如图甲，在前进的蚂蚁前面用樟脑丸画了一道横线，蚂 蚁运动的路线可能是 2.奇奇在蚂蚁的周围用樟脑丸画了一个大圈，观察到蚂 蚁碰到圈后马上掉头了，这说明蚂蚁具有( )环境的能力。 A.感知 B.适应 C.改变 3.如图乙，奇奇继续增加蚂蚁周围的樟脑丸圈数，而且圈 越来越小。当圈很小时，蚂蚁没有办法了，只能冲出了 第一圈，而且蚂蚁冲出了第一圈后比较轻松地冲出了 其他圈。这是因为蚂蚁适应了樟脑丸的气味，说明蚂 蚁具有 的能力。 (8 第一单元生命世界 5和谐相处是一家 基础题 教材知识检测 快乐填一填。 1.人类具有无穷的智慧和伟大的创造力，在 等方面的活 动范围越来越广。 2.人类在谋求自身生存和发展的同时，不能破坏 的生存空间，人与 动植物要 日细心选择。 1.下列人类行为会威胁到动植物生存的是()。 A.大量排放汽车尾气B.退耕还林 C.建立动植物保护区 2.下列属于人类活动对植物产生影响的事例是( )。 ①人工培育、种植农作物②风、雨、雪、冰雹等天气破坏植物生长 ③过度开荒造成水土流失④乱砍滥伐，肆意占用土地 A.①③④ B.②③④ C.①②③④ 综合题 思维拓展提升 目 轻松判对错。（对的打“V√”，错的打“×”） 1.建立野生动物保护区是保护动物的一项重要措施。 2.野生动物是大自然赐予人类的宝贵财富，因此人类大肆捕猎动物是应 当的。 () 3.为了保护野生动物的日常生活和迁徙，工程师专门设计了动物通道。 () 四（原阳期中）材料分析。 位于湖北省宜昌市的至喜长江大桥处于“水中活化石”中华鲟自然保护 区范围内，为了给中华鲟“让路”两次否决建桥方案，最终增加投资两亿元，采 取一跨过江、水中不设桥墩的建设方案。 你认为这样的花费值得吗？为什么？ 9 大象版科学·四年级·下册 第一单元易错特训 易错点①种子萌发的条件 1.家中、粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要是因为缺少( A.温度 B.空气 C.水 2.所有的种子播撒在地里都会发芽。 易错点2奇妙的植物 3.（洛阳期末)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”该诗句描述的自然现象体现 了()。 A.光对植物生长的影响 B.温度对植物生长的影响 C.水对植物生长的影响 4.关于莲花和沙枣树，下列说法错误的是( ）。 A.莲花的叶片很大，有利于获得更多的空气和阳光 B.莲花在干旱的环境中也能很好地生存 C.沙枣树的叶片很小，而且叶子能分泌白色的蜡质，这样能减少水分散失 易错点3动物的适应能力 5.变色蜥蜴皮肤颜色可以改变，这主要是为了( ）。 A.适应环境温度的变化B.适应环境光照的变化C.伪装 6.下列说法不正确的是()。 A.樟脑丸对人体有害，做“逃出包围圈”的实验时，可以使用粉笔代替樟脑丸 B.大象可以通过跺脚使地面产生震动的方法向同伴传递信息 C.小科同学发现家里的小狗到了夏天会换毛 易错点4人类活动对动植物的影响 7.人类活动对动物产生影响的事例有( ）。 ①大量捕猎动物 ②地震导致大量动物死亡 ③随意排放污水 ④修建动物通道 A.①③ B.①③④ C.①②③④ 8.人工培育、种植农作物对植物没有任何影响。 10播