第8课 科技发展造福人类-【好好学习·一本全】2024-2025学年六年级道德与法治下册练习册（统编版）

道德与法治六年级·下册 第四单元让世界更美好 知识点梳理结构图· 认识世界，了解世界 科技发展，造福人类{认识科技技术的重要性 弘扬科学精神，传播科学思想 (了解部分国际组织及其作用 让世界更美好日益重要的国际组织了解中国在国际上的地位，中国的 、外交政策 认识到战争的残酷性，和平的重要性 我们爱和平 了解中国为世界和平做出的贡献 热爱和平，珍惜和平 第8课 科技发展造福人类 学习导航 1.认识世界，了解世界。 2.认识科学技术的重要性，以科技造福人类。 3.弘扬科学精神，传播科学思想。 基础在钱 和识乐园 一、认真填空。 造纸术 造纸术是中国 1.人类在认识( )的同时，也在不断深化对( )的 四大发明之一，发明 认识 时期于汉朝西汉时 期，改进时期于汉朝 2.人们对世界的认识是一个( )的过程。 东汉时期。中国是 3.人们要善用( ),让( )更好地为人类造福。 世界上最早养蚕织 4.新航路的开辟加强了各个大陆之间的( ),拓展了人 丝的国家。中国古 代劳动人民以上等 们的( ),促进了人类文明的传播。 蚕茧抽丝织绸，剩下 5.19世纪初，达尔文提出“( )”,改变了人类对整个世 的恶茧、病茧等则用 界和人类自身的看法。 漂絮法制取丝绵。 漂絮完毕，篾席上会 6.人类的每项科学发明与创造都标志着社会的( )和 遗留一些残絮。当 漂絮的次数多了，篾 席上的残絮便积成 33D 好好学才道德与法治六年级·下册 一层纤维薄片，经晾 7.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次伟大航行 中 千之后剥离下来，可 用于书写。这种漂 国的( )和欧洲的( )航海。 絮的副产物数量不 8.为实现( ),需要更多的人学习( ),弘扬 多，在古书上称它为 赫蹏或方絮。 ( ),传播( )。 牛顿 艾萨克·牛顿 9.如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不 (1643年1月4日 仅需要科学家的( ),还需要通过( )、共同约 1727年3月31日) 爵士，英国皇家学会 定、公众监督等办法对科技应用进行规范。 会长，英国著名的物 理学家，百科全书式 二、清楚判断。 的“全才”，著有《自 1.1903年，由法国莱特兄弟研制的飞机试飞成功。() 然哲学的数学原 理》、《光学》。 2.我国的第一颗人造地球卫星叫做“东方红一号”。( ) 他在1687年发 表的论文《自然定 3.电子产品虽然丰富了我们的生活，但是也生产了不少的电 律》里，对万有引力 子垃圾。 ( 和三大运动定律进 行了描述。这些描 4.信息技术的发展带给人们的完全是益处。 ) 述奠定了此后三个 世纪里物理世界的 5.第二次工业革命的标志是蒸汽机。 ( ) 科学观点，并成为了 6.麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。 现代工程学的基础。 在力学上，牛顿 ( ) 阐明了动量和角动 量守恒的原理，提出 7.随着科学技术的发展，越来越多的人类梦想会实现。 牛顿运动定律。在 光学上，他发明了反 射望远镜，并基于对 8.15世纪初期，郑和曾七次下西洋。 三棱镜将白光发散 成可见光谱的观察， 三、精挑细选。 发展出了颜色理论。 1.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次荣誉史册的伟大 在数学上，牛顿 与戈特弗里德·威 航行，他们是( )。 廉·莱布尼茨分享 了发展出微积分学 A.郑和下西洋和达伽马航行 的荣誉。他也证明 B.郑和下西洋和哥伦布航海 了广义二项式定理， 提出了“牛顿法”以 C.达伽马航行和哥伦布航海 趋近函数的零，点，并 为幂级数的研究做 2.人类历史上的第一家火箭飞行器出现在( )。 出了贡献。 A.宋朝中国 B.明朝中国 C.中世纪英国 34D 好好学习道德与法治六年级·下册 3.2014年，欧洲航天局的彗星探测器所搭载的登陆器在 航海家之一：哥伦布 ( )上登陆成功。 克里斯托弗· 哥伦布(1452年9月 A.月球 B.金星 C.彗星 D.火星 22日-1506年5月 4.下列属于科学技术带来的危害的是( )。 20日)，意大利探险 A.蒸汽机的使用提高了工作效率 家、航海家，大航海 时代的主要人物之 B.电力的使用便利了人们的生活 一，是地理大发现的 C.农药的使用污染了环境 先驱者。 尽管哥伦布不 D.电子产品的使用缩短了人与人之间的距离 是第一个到达美洲 5.下列选项中发明与发明家对应错误的是( )。 的欧洲探险家（第一 A.蒸汽机—瓦特 B.电灯泡 爱迪生 个到达美洲的欧洲 探险家是莱夫·埃 C.贝尔— 电话 D.西门子 电车 里克松)，但哥伦布 6.下列关于科学技术的说法错误的是( )。 的航海带来了第一 次欧洲与美洲的持 A.科学技术是把双刃剑 续的接触，并且开辟 B.科学技术推动了人类发展的进步 了后来延续几个世 C.科学技术给人们带来的只有好处 纪的欧洲探险和殖 民海外领地的大时 D.科学技术改变了人们的生产、生活方式 代。这些对现代西 7.下列不属于我国新“四大发明”的是( )。 方世界的历史发展 A.杂交水稻 B.高速铁路 有着无可估量的 影响。 C.网上购物 D.共享单车 1492年到1502 8.第二次工业革命开始的标志是()。 年间，哥伦布在西班 牙国王支持下，先后 A.蒸汽机的使用 4次出海远航，开辟 B.蒸汽机的改良 了横渡大西洋到美 C.电力逐步取代蒸汽动力 洲的航路。在帕里 亚湾南岸首次登上 D.信息技术的发展 美洲大陆，成为了名 垂青史的航海家。 35D 好好学习道德与法治六年级·下册 信息技术 四、连线题 信息技术在全 1.将下列发明与对应时间连线。 球的广泛使用，不仅 深刻地影响着经济 蒸汽机 第三次科技革命 结构与经济效率，而 十十种十十 +4+4+w+十十和十十+ 且作为先进生产力 的代表，对社会文化 电话 第四次科技革命 十十十 和精神文明产生着 深刻的影响。 原子能 第一次工业革命 信息技术已引 起传统教育方式发 生着深刻变化。计 人工智能 第二次工业革命 十十十十十 算机仿真技术、多媒 体技术、虚拟现实技 2.将下列发明或发现与发明者连线。 术和远程教育技术 十十w十4十 十十4十 以及信息载体的多 望远镜 牛顿 样性，使学习者可以 克服时空障碍，更加 进化论 哥白尼 主动地安排自己的 +44+ 学习时间和速度。 特别是借助于互联 日心说 伽利略 网的远程教育，将开 辟出通达全球的知 万有引力定律 达尔文 识传播通道，实现不 同地区的学习者、传 能力提优 授者之间的互相对 话和交流，不仅可望 五、简答题 大大提高教育的效 1.达尔文提出的“进化论”对人类有什么影响？ 率，而且给学习者提 供一个宽松的内容 丰富的学习环境。 远程教育的发展将 在传统的教育领域 引发一场革命，并促 使人类知识水平的 普遍提高。 36D 好好学习道德与法治六年级·下册 2.科技发明和技术发明有什么意义？ 我的收费 3.作为小学生的我们，要怎么培养自已的科技创新意识和 能力？ 思雏拓屁 六、拓展训练营。 我国航天事业发展迅速，请你查阅资料，说一说我国第一颗 人造地球卫星是什么，第一艘载人飞船是什么？分别在哪一 年发射的？ 37D第一单元完善自我健康成长 第1课学会尊重 一、1.尊严价值2.独一无二尊严3.人格尊严 4.自敬，则人敬之自尊不是轻人 恶语伤人六月寒 5.尊重自己过度维护自己 6.愉快满足价值感 7.道德要求文明素养 8.话语行动9.自尊心 二、1.×2./3./4.×5.×6.× 7./8. 三、1.C2.D3.C4.A5.C6.D 四、1.语言可以体现尊重。一句理解尊重的话会给别人 带来温暖和鼓励。尊重他人不光表现在话语上，更应 该落实在行动上。尊重他人还要维护他人自尊心，推 己及人，让别人觉得舒服。 2.刘明的做法不对，因为他过于爱面子，不能接受别 人比他优秀的事实，不能正视好友对他的评价，这是 典型的“输不起，说不得，过度维护自己” 我们可以这样劝说他：刘明，你要相信自己的能力， 但同时也要认识到别人可能比自己更优秀，这很正 常。你要理性的听取好友的意见和看法，分析问题 是对事不对人。 五、言之有理即可 第2课学会宽容 一、1.宽容2.集思广益3.纵容姑息迁就 4.和谐相处尊重他人的不同 5.大度不计较不满报复原凉 6.人无完人7.平静大度 8.摩擦、冲突宽容 9.和谐友善平和安定 10.和而不同 二、1.√2./3.×4.×5./6./ 7.×8./9.×10.× 三、1.D2.B3.B4.B5.D6.B.7.B 四、1.(1)做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安 定，让我们生活的健康、愉快。(2)做一个宽容的人 能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢迎。 (3)做一个宽容的人能够让我们更好地立足于社会， 为事业的成功奠定基础。 2.在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问 题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人，人 云亦云。 五、1.错误。小青是无心之失，而且已经道歉，小兰应该 学会宽容，接受小青的道款。 2.小青，对不起！之前是我不够大度，现在我接受你 的道款，并请你原谅我，我们和好吧！ 第3课学会反思 一、1.反思2.方法3.过程结果 4.自身能力努力的方向 5.自我完善回顾分析总结 6.习惯7.过去现在将来 8.事情的经过成功的原因 二、1./2.×3.×4.×5.×6.× 7.×8./ 三、1.B2.D3.A4.A5.A6.D7.B 四、1.（1)选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的 经过。(2)在这件事情中，哪些地方做得对？有哪些 成功的经验？(3)在这件事情中，哪些地方自己做得 参考 不对？有哪些失败的教训？(4)如果能够重来一遍， 或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好？ 2.通过反思：(1)我们可以总结经验，促进自身能力 的发展；(2)可以看到自己的缺点和不足，避免再犯 同样的错误；(3)明确自己努力的方向，理解和思考 自己的生活。 五、略 第二单元爱护地球共同责任 第4课地球一我们的家园 一、1.生命地球2.和谐相处 3.大自然的惩罚4.保护环境 5.短缺污染破坏 6.可持续发展地球环境保护 二、1.×2.×3./4.X5./6./ 7./8./9.×10.× 三、1.C2.A3.A4.D5.A6.D 7.A8.A 四、1. ● ● 五、1.地球为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。 其他星球缺少适合人类生存的温度、氧气和水等。 2.如太阳能发电，不会枯竭，不受地球限制；风能发电 稳定，清洁但噪声大；电动汽车没有尾气排放，节能环 保，但续航不理想。 3.人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环 境，最后受到惩罚的还是人类自己。 4.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明 才智，将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技 相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。 六、地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、 湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不 可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排 放的大量温室气体导致全球气候变暖；地球出现了资 源短缺，环境污染和生态破坏等问题。 第5课应对自然灾害 一、1.自然灾害2.旱灾地震泥石流 3.科学抗灾能力4.法律 自然灾害 5.资源破坏直接经济损失 人员伤亡声 社会稳定 可持续发展 6.人民生命财产安全监测预警防灾减灾 7.斗争8.诚灾共同体 二、1.×2./3.×4.×5.×6.√ 7.×8.×9.× 三、1.B2.B3.A4.B5.B 四、1.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成洪涝灾害。 破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。 2.滥砍乱伐，围湖造田，制造大量二氧化碳等。 3.提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自 救自护能力。 25 答案 4.(1)面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强 2.高低起伏 连绵起伏低洼宽广 低平 面对灾难不被打倒。(2)面对灾难，我们应该有团结 3.自然环境 舞蹈 互助的精神，一方有难，八方支援，共同应对灾难。 4.日益频繁 矛盾和冲突 (3)面对灾雄，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。 5.包容开放和平相处 5.(1)建立气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警 6.文化交流取长补短 系统。(2)建立牢固的防灾减灾工程。(3)制定相关的 7.容易频繁理解 法律法规，约束人们的行为，减少自然灾害的危害。 8.尊重9.美德智慧10.了解尊重 五、1.地质灾害2.滑坡、泥石流等 二、1.√2.×3.√4.×5.√6.V7.√ 3.言之有理即可，如不要惊慌，迅速离开危险地带， 8.×9.×10./ 如来不及，应躲到桌子下面、墙脚等地方。 三、1.C2.D3.D4.B5.B6.C7.A8.A 第三单元多样文明多彩生活 四、1.图一：撒哈拉沙漠一非常干燥，几乎没有植被， 第6课探访古代文明 地广人稀 一、1.溯本求源2.早期文明区域文明时代 图二：亚马逊平原一一地势低平。 3.兴衰交融变迁 图三：北极一终年白雪覆盖，气温极低。 4.采集农耕 渔猎蓄养 2.泰国日本印度韩国 5.长江黄河黄河流域长江流域 五、1.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有 6.数学建筑文学艺术 了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民 7.文化遗产骄傲瑰宝 族的理解。同时文化交融使人们对不同文化的特色 8.重要途径精神文化珍惜领悟传承 有更深人的理解，有助于不同文化取长补短，共存共 9.金字塔 荣。 10.孤立存在相互学习借鉴 2.(1)我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲 二、1.×2./3.√4.×5.√6.W/ 慢和偏见。(2)既要认同本民族的文化，又要以包 7.×8.×9.×10./ 容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异， 三、1.C2.C3.A4.A5.D6.D 与来自不同文化的人们友好相处。 7.A8.D 六、1.因为各个国家的文化不同，具有文化差异。 四、1. 2.应该尊重这些文化差异，学会理解。 第四单元让世界更美好 第8课科技发展造福人类 一、1.自然界自身2.漫长 3.科技科技4.联系眼界 5.进化论6.文明进步 7.郑和下西洋哥伦布 8.梦想科学知识科学精神科学思想 9.道德自律法律约束 二、1.×2./ 3./4.×5.×6./ 7. 8./ 三、1.B2.B3.C4.C5.D6.C 7.A8.C 五、1.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也 四、1. ● 是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领 悟和传承。 2.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在 狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实 现了从采集到农耕、从渔猎到蓄养的伟大变革，充分 体现了古代劳动人民的智慧，原始农业的兴起和发 展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。 2 3.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些 文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。 它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类 文明的辉煌历史。 4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立 存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹 五、1.达尔文提出的“进化论”，改变了人类对整个世界 是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神 和人类自身的看法。 文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉 2.推动了人类社会的进步，不断改变着人类的生产， 映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾 生活方式；给人们的生产、生活带来日新月异的变化。 中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。 3.(1)积极参加科技小文明、小创造活动。 六、略。 (2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。 第7课多元文化多样魅力 (3)敢于尝试，善于把科技想象变为现实。 一、1.71%29% 六、我国第一颗人造地球卫星是“东方红一号”，发射于 26 1970年4月24日。我国第一艘载人飞船是神舟五 号，发射于2003年10月15日。 第9课日益重要的国际组织 一、1.国际组织 2.世界性国际组织区域性国际组织一般性国际 组织专门性国际组织 3.普遍性代表性权威性 4.联合国大会安全理事会 经济及社会理事会 秘书处 5.交流合作矛盾纠纷 6.合作共赢民族复兴国家利益 7.政治经济文化社会 8.国际组织公正合理 9.创始常任和平与安全 10.章程机构活动 二、1.×2./3./4.×5./6./ 7./ 8./ 三、1.B2.C3.A4.B5.D6.C 7.C8.C9.D 四、1. 五、1.中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建 过程。中国是联合国安全理事会常任理事国，在事 关和平与安全的重大事务上有关键话语权。中国本 着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地 位，积极参与各项工作，在人类和平与发展事业中发 挥着重要作用。 2.(1)世界是一个紧密联系的整体，各国之间的命运 息息相关，加入世界组织、参与国际活动是中国必然 的选择。 (2)中国是一个负责任的大国，积极参与国际活动， 为世界和平与发展贡献自己的力量，是中国的使命 和担当。 (3)积极参与国际活动能够为中国提供更好地国际 环境，促进国家的发展。 3.联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政 府间国际组织，在维护世界和平、促进全球发展、增 进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。 六、如二十国集团、亚太经合组织、上海合作组织等 亚太经合组织：是亚洲地区级别最高、领域最广、最 具影响力的经济合作机制，现有中国在内的二十一 个成员。 第10课我们爱和平 一、1.镜子和平2.局部战争地区冲突 3.主要趋势下降和平倍加珍惜 4.大小贫富同等权利 5.和平发展独立自主 6.内部事务强加于人与邻为善睦邻安邻 富邻和平共处共同发展 7.国际争端中国声音 8.一带一路命运共同体9.中国军队 二、1.×2./3./4./5./6. 7.X8.× 三、1.B2.C3.D4.A5.D6.D 四、、 五、1.战争给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大 的伤害，也给我们赖以生存的环境、文化遗产造成了 无法弥补的损失。 2.只有牢记历史教训，才能不重蹈覆辙；只要尊重二 战历史，才能让正义得到伸张；只有正视现实问题， 才能维护国际和平和稳定。 3.中国人民解放军自成立以来，是世界和平的坚定 捍卫者。近年来，中国军队积极参与海上救援、维 和、联合军事演习、反海盗等国际军事活动，在安全 领域承担大国责任，为维护世界和平，促进共同发展 做出了重要贡献。 六、和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整，互不 侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。 事例：如1979年，中美正式建立外交关系，结束两国 对抗，关系走向正常化：实行“一带一路”战略，带动 周边国家经济发展。 第一单元测试卷 一、1.批评2.和谐相处尊重他人 3.温暖鼓励4.道德要求文明素养 5.尊重自己6.习惯7.过程结果 8.放弃报复原谅他人9.自我完善总结过去 10.独一无二尊严 二、1.D2.B3.C4.D5.A6.C7.B 8.A9.A10.B 三、1./2./3.×4./5.×6./7.×8. ×9.×10.× 四、1.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发 展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的 错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是 否有助于目标的实现… 2.(1)不过分敏感，保持情绪平稳。(2)客观评价自 己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己 更优秀。(3)理性对待他人意见，分析问题时对事不 对人。 3.(1)拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情 绪，更为客观、大度地面对问题。(2)报复不是解决 冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追 究法律责任。(3)学会原谅他人，其实也是原谅可能 犯错误的自己 4.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会 能获得别人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自爱和 自我接纳等方面。 五、在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让 他人觉得不舒服，尊重他人是一项基本道德要求，也 是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可 能得到他人的尊重。 第二单元测试卷 一、1.地球2.温度氧气水 3.资源短缺环境污染 生态破坏 4.签订协定制订法律环境保护 5.共同体保护环境 6.资源的循环利用废物的高效回收 7.太阳能风能水能 8.台风洪涝地震 9.旱灾洪涝台风 10.不屈不挠团结互助 11.医学数学建筑学文学艺术 二、1.√2.3.√4.×5.√6.√ 二、1.×2.×3.×4./5.×6. 7.×8.×9./10.× 7.×8./9./10.× 三、1.A2.D3.A4.A 三、1.A2.C3.A4.A5.C6.A 四、1. ● 7.C8.C9.B10.A 四、1.在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延 续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源 泉。 2.例如：中国的甲骨文、古巴比伦的楔形文字、古埃 及的象形文字等。还有医学、数学、建筑学、文学、艺 术…它们都对人类文明的发展作出了重要贡献。 五、1.我们要尊重文化的差异性，在弘扬中华民族文化 时，也要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化 不同的国家和民族都有自己喜欢的颜色。我们在制 作服装中，都由参加APEC会议的领导人自己选颜 色 2.各种文化都是平等的。我们在认同自己文化的同 时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化， 求同存异。 3.剪纸、皮影、泥人、中国功夫等。 第四单元测试卷 五、1.我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我 一、1.物力财力损失 做起，从小事做起，争当环保小卫土；发现破坏环境 2.1914193966120 的行为积极举报。 3.1945864.和平发展 2.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤 5.20029月21日 亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的 6.维和行动 稳定和可持续发展。 7.科学发现技术发明生活 3.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒撤离 8.19959.文明进步 到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小 二、1./2.×3.×4./5.×6.× 房间的墙角。 7./ 8./9.×10.× 4.环保公约：爱护花草树木；动员大家自觉参与垃圾 三、1.C2.A3.A4.C5.A6.B 分类；向环保部门提出合理化的建议，发现伤害地球 7.C8.B9.D10.C 的行为积极举报。 四、1.世界是一个紧密联系的整体，各国之间的命运息 期中测试卷 息相关，加入世界组织、参与国际活动是中国的必然 一、1.和谐友善健康愉快 选择。中国是一个负责任的大国，积极参与国际活 2.自重自我接纳不自卑 动，为世界和平与发展贡献自己的力量，是中国的使 3.一般较重严重特别严重 命和担当。积极参与国际活动能够为中国提供更好 4.总结经验缺点 的国际环境，促进国家的发展。 5.资源短缺环境污染生态破坏 2.①它有利于中国参与国际经济合作和国际分工， 6.杭州7.理解尊重8.自然灾害 促进经济发展。②有利于扩大出口和利用外资，并 9.防灾避险自救自护10.过程结果 在平等条件下参与国际竞争。③有利于促进技术进 二、1./2.√3.×4.×5.√6.W√ 步、产业升级和经济结构调整，进一步完善社会主义 7./8./9.×10. 市场经济体制。④有利于改革开放、社会主义市场 三、1.D2.B3.A4.C5.B6.D 经济的发展和人民生活水平的提高。⑤有利于促进 7.A8.B9.A10.B 世界经济的增长。 四、1.增加防灾避险意识，培养自救自护能力。 弊：加入世贸组织对我国的弱势产业也是一个严峻 2.语言尊重，行为尊重；与人交往时谦虚有礼，平等 的挑战。随着市场的进一步扩大，关税的大幅度减 友善；重视他人意见，关注他人需要。 让，外国产品、服务和投资有可能更多地进入中国市 五、1.说明：①垃圾是放错了地方的资源，变废为宝、实 场，国内一些产品、企业和产业免不了面临更加激烈 现资源循环利用大有可为。②节能减排、建设生态 的竞争。 文明、增强可持续发展能力、发展绿色和循环经济， 3.科学技术既造福于人类，也给人们带来负面影响。 离不开科技创新。 它即促进了人类社会、经济的发展，又对人类赖以生 2.①可持续发展战略；②保护环境和节约资源的基 存的自然环境造成冲击和破坏，它具有两面性。 本国策。 五、略。 3.矿泉水瓶、易拉罐、旧书、报纸、纸包装盒、一次性 期末测试卷 的塑料杯子、废旧家电、破铜烂铁等。 一、1.良言六月2.限度原则3.反思 第三单元测试卷 4.可持续协定环境保护 一、1.追本溯源2.古埃及3.文明区域 5.意识自护6.黄河长江 4.黄河长江5.海洋陆地 7.大同欣赏8.郑和哥伦布 6.亚马孙平原 9.世界贸易联合国 7.文化交流取长补短共存共荣 10.共同体一带一路 8.包容开放9.美美与共天下大同 二、1./2./3.×4.×5./6.× 10.美德智慧 7./8./9.×10./ 一 28