教材习题答案-【好好学习·一本全】2024-2025学年四年级道德与法治下册练习册（统编版）

四、答：①以收集材料、观察等方式，了解家乡生活服务设施方 面的变化。 ②以采访家人的方式，了解家乡教育方面发生的变化。 ③以实地参观、采访的方式，了解家乡医疗事业的发展。 ④还可以登录家乡政府公众信息网，收集家乡的建设信息。 五、1.农村秸秆利用问题或城市使用新能源汽车问题。 2.例如：资料查阅、走访、实地观察等 3.例如：秸秆不合理利用的危害；新能源汽车推广的好处。 第一单元检测卷 一、1.诚待人言必行2.温暖真情3.监督自觉 4.珍惜5.说话算数说话不算数6.不守信用 7.说到做到8.不合理的要求9.友谊 10.采取措施11.正确认识解决 二、1.×2.W3.×4./5.×6./7.×8./ 9./10./ 三、1.D2.B3.A4.B5.A6.B7.B8.A9.B 10.A 四、1.答：(1)要保持冷静，不要害怕；(2)观察周围的环境，寻 找脱身的方法；(3)向路过的大人或附近的居民求助； (4)可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。 2.答：能在你遇到困难的时候伸出援手，能在你犯错误时 给予批评指正，能在你骄傲的时候给予提醒等。 3.答：化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静：交换意见， 讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请 人调解，解决冲突。 4.答：原因有：有共同的话题和兴趣；能互相帮助；能宽容 原谅朋友的错误，敢于指出朋友的缺点和不足；共同成 长，共同进步。 五、答：例：我和朋友之间的相处之道最重要的第一条就是今 日事今日毕，解决好每一次争吵，不要翻旧账；第二条是要 勇敢承认错误，不要因为好面子而伤害彼此之间的感情。 这样的相处之道还有很多。 第二单元检测卷 一、1.克制需求2.维修退换3.类德 4.合理比较自我克制5.12315 6.生产日期保质期生产厂家7.劳动者 8.省钱9.传统美德勤俭节约10.由奢人俭难 二、1.×2./3./4.×5.×6.×7.√8.× 9.×10./ 三、1.C2.C3.B4.A5.A6.B7.B8.B9.A 10.A 四、1.答：合适的宜传会增加人们的选择，在消费观念上，可以 学到货比三家、注重突出品质挑选产品的方法，可以传 递给人们好的消费观念；过度的宣传会引起人们冲动消 费，造成不合理消费，容易扭曲人们的消费观念 2.答：首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费 者协会或工商管理部门投诉。 3.答：发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿 的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因 此，购买物品、接受服务时一定要索要发票】 五、1.在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐， 根据人数点菜，吃不完的打包带走 2.勤俭节约是中华民族的传统美德！ 节约粮食光荣，浪费粮食可耻！ 锄禾日当午，汗滴禾下土！ 3.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小 事做起。杜绝浪费食物，很大程度上消除了生活中浪费 食物的现象，缓解了农业以及环境的压力，也节约了食 物生产所需的资源。 期中检测卷 一、1.避免2.做得到3.说到做到 4.诚实守信助人为乐勤俭节约 5.123156.主持公道请求保护 7.一诺千金曾子杀猪8.合理比较 自我克制9.美德勤俭节约 10.监督自觉 二、1.√2.√3.×4./5./6./7.×8./ 9.×10.× 三、1.A2.B3.B4.C5.B6.A7.C8.A9.B 10.B 四、1.答：垃圾的堆放会占用人们的生活用地：垃圾会直接影 响大气环境；不好的垃圾会直接污染土地；医疗垃圾会 对人们的健康产生危害等等。 2.答：学校可以开设相关的教育课堂，把好思想教育关，把 “诚信”纳入课堂话题；学生自身要不断提高对诚信必要 性和意义的认识，维护校园这片净土；最重要的是师长 要以身作则，亲自示范诚信的重要性。 3.答：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考， 理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。 4.答：(1)购买商品时，要看商品的生产厂家、生产日期和 保质期等信息； (2)不轻信广告，不盲目追随其他消费者； (3)购买或接受服务时，应索要发票。 五、答：对自己说话算数能够让我们的生活变得并井有条，让 我们的学习也变得轻松愉快，对自己的生活、学习帮助都 很大。如果对自己说话不算数，那么自己安排的计划就会 变得一团糟，生活也会变得混乱起来 第三单元检测卷 一、1.农业2.医生3.大地种田人4.劳动 5.分工之分6.制造创造7.农业林业 8.生态9.种植业畜牧业10.良好方式 二、1.√2.×3./4.×5.×6./7./8./ 9./10.× 三、1.B2.A3.B4.C5.C6.AD7.D8.C9.D 10.C 四、1.答：爱惜粮食的现象：去盛饭的时候，吃多少盛多少，不 浪费。浪费粮食的现象：吃不完的饭直接倒垃圾桶里。 爱惜粮食的好办法有：在日常生活和来客人时，要看菜 下饭，够吃就行；到餐馆就餐点菜时要根据人数多少点 菜，吃不完的要打包。 2.答：林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负 着提供多种林产品的重要使命。 3.答：小明的妈妈说法不对。因为人们无论从事什么职 业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。小明妈妈那样 说是对清洁工人的极大不尊重。 4.答：教书育人的老师、食堂工作的厨师、清洁街道的环卫 工人、种植养殖的农民、画图纸的建筑师爸爸、做手工的 妈妈，等等。 五、答：不对。社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，人 们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分， 都会受到社会的尊重。 )7 第四单元检测卷 课后习题解答 第一单元同伴与交往 一、1.端午节屈原2.十二3.尊老爱幼4.风俗 第1课我们的好朋友 5.带香袋赛龙舟吃棕子6.文化祝愿情感 1.在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友呢？(P3) 7.劳动者8.聪明才智9.改善看得见10.大家 答：一句贴心的问候，一个善意的提醒，一次快乐的分享 二、1.×2.×3./4./5.×6.×7./8./ …都能让我们成为好朋友。我生病了，同桌为我送上贴 9.×10.√ 心的问候，让我不再弧独，我们成为了好朋友：春游的时候， 三、1.B2.C3.B4.D5.C6.B7.B8.A9.A 亮亮忘了拿水壶，我提醒他带上，我们成为了好朋友；周末， 10.B 兰兰拿出自己收集的漂亮贴纸和青青一起欣赏，她们成为 四、 了好朋友。 2.故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？P4) 答：①晓宁经常送给我她自制的书签，我也经常送地麦秆编 成的小动物，我们很合得来，玩得很开心。②晓宁很照顾 我，隔三差五的变着花样给我带点心，并且巧妙地维护了我 的自尊心，避免我因为贫穷而感到自卑。 五、1.答：随着时代的变迁，也有一些优良的风俗逐渐被人们 3。你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗？为什么？ 所遗忘，令人痛心。为了留住这些优良的风俗，国家和 你能给他们提一些建议吗？P5) 社会都在努力。将“重阳节”列入非物质文化遗产名录 答：不愿意。因为同学获奖后，玲玲不去祝贺同学，看不起 就是对“重阳节”的保护，现在好多地方都组织“老人 同学获得的荣誉；凯凯不懂得分享；雅丽嫌弃新转来的同学 会”，到重阳节这天将老人们聚集起来庆祝，还给老人们 又土又笨；张猛经常欺负弱小同学。我想对玲玲说：当同学 评奖，这都是国家重视的结果。 获得了荣誉，要真诚地向他们祝贺。欣赏他人的优点，才能 2.答：拜年、吃饺子、贴春联等。 收获友谊。我想对凯凯说：同学在一起，应该相互帮助，懂 3.答：石子路变成了柏油马路：多数人家有了小汽车；茅草 得分享；我想对雅丽说：同学之间都是平等的，不能歧视别 房瓦房变成了洋房子等。 人，要热情地欢迎新同学，帮助她尽快融入到新的集体中； 4.答：红白喜事、小孩满月、周岁、十周岁和一些法定节日。 我想对张猛说：欺负弱小是一种非常恶劣的行为，它会让同 因为这些节日符合时代的需要，不会被潮流更替。 学远离你。 六、答：我认为这个想法是错误的，因为民间艺术不仅代表着 4.请仔细体会下面两个情景，他们为什么会那样想呢？如果 我们中华民族的智慧，展现着家乡艺人们的聪明才智，而 张华和陈诚想获得真正的友谊，他们应该怎样做呢？() 且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求，所以我们 答：张华是出于攀比心理和虚荣心理，她觉得如果自己不请 应该保护和传承民间艺术。 大家吃大餐，别人会看不起自己，说自己小气，同时也希望 作为一名小学生，我们要做好民间艺术宣传员，让人 自己像周丽一样被很多同学围绕。陈减是为了所谓的哥们 们了解民间艺术，传承民间艺术。要加强民间艺术的学 儿义气，他觉得如果不让李浩看自己的答案，会显得不够朋 习，不断探究民间艺术的内涵，让更多的同学感受并传承 友。他们的想法是不对的，我们不应该盲目的跟风，更不应 民间艺术。 该为了友谊去违背自己的原则，这样即使交到了朋友，也不 是真正的朋友，更不是真正的友谊。真正的友谊应该互相 期末检测卷 督促，互相进步，互相学习对方的优点，而不是想着如何请 一、1.风俗2.分工高低贵贱3.农业 客和帮同学作弊。 4.12315入不敷出5.清明节6.珍惜 5。目岱为什么说徐原是他的益友？你欣赏徐原对待朋友的方 7.不合理的要求8.生活用品工业生产 式吗？吕岱有什么可贵之处？P) 9.劳动劳动者10.劳动成果 答：因为徐原敢于在吕岱有过失的时候直接批评他，并在公 11.食物原材料 开场合谈论吕岱做得不对的地方，这能让吕岱认识自己的 二、1.√2.×3./4./5./6.×7.×8.W 过失。我欣赏徐原对待朋友的方式。徐原心怀坦荡，不计 9.×10./ 较别人对自己的批评。吕岱的可贵之处在于不偏袒好友的 三、1.A2.C3.C4.C5.C6.C7.D8.A9.B 过失，敢于做诤友。 10.D 6.想一想，子晴的生气和李强的抱怨有道理吗？你想对他俩 四、1.答：平时用水注意循环利用；吃饭的时候节约粮食，吃多 说什么呢？P8) 少盛多少：生活中的废弃物品可以开动脑筋变废为宝。 答：子晴的生气和李强的抱怨没有道理。我想对子晴说：我 2.答：(1)购买商品时，要看商品的生产厂家、生产日期和 们个人之间的友情要服从班集体的利益，你不应该向朋友 保质期等信息；(2)不轻信广告、不盲目追随其他消费 提出不合理的要求，这会伤害朋友之间的友谊。我想对李 者；(3)购买或接受服务时，要索要发票。 强说：好友张帅劝你不要太冲动，这正是他作为一个好朋友 3.答：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考。 负责任的表现，你应该感谢他！ 理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。 第2课说话要算数 4.答：示例：曾子杀猪。诚信是对自身良知的忠实，自己说 1假如你是他的老师、朋友或家人，你会做些什么呢？P10) 出口的话即是一种承诺，而承诺便是一种责任，这既是 答：假如我是他的老师，我会告诉他说话算数是一个人的重 要品质，否则就会失去别人对你的信任，害人害己。我还要 对他人也是对自己良知的责任。我们在社会中行走，就 给“爱保证”以造当的惩戒，让他吸取教训。假如我是他的 应该遵从一定的规则，有章必循，有诺必践，有法必依。 朋友，我不会对“爱保证”的行为姑息，我要告诉他，说话不 否则，就是失去立身之本，整个社会也就失去运行之规。 算数的朋友是不受欢迎的，我们不能在一起玩。假如我是 五、答：我们可以积极宣传民间艺术，长大继承并发扬民间艺 “爱保证”的家人，我会按照家庭成员共同制订的“家庭条 术，做好民间艺术的传承工作。 约”约束他的行为，督促他改正说话不算数的不良习惯。 28 2从这些由于失信而导致害人害己的故事中，你得到了什么 启示？P11) 答：对他人说话不算数，失信于人会对别人造成伤害，同时 也会伤害到自己，使自己自食其果。成语“食言而肥”的故 事中，“食言”的孟武伯最终遭到了国君对他的厌恶；“烽火 戏诸侯”的周幽王也因为食言导致西周灭亡。所以我们做 人一定要讲诚信，“失信不立”是豆古不变的人生哲理。 3。假如李媛没去少年宫向朋友说明原因，她还是一个说话算 数的人吗？如果你遇到李媛这样的情况，你会怎么做？(2) 答：假如李媛没去少年宫向朋友说明原因，她就不是一个说 话不算数的人了。即使因为奶奶突然生病了，李媛也要向 张青说明原因，否则便是失信于朋友。如果我遇到李媛这 样的情况，我会像李媛这样，及时向朋友说明情况，消除朋 友的疑惑、焦虑和不满，不失信于朋友。信守诺言是一个人 应该具备的良好品质。 4你的生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事 吧。P13) 答：有。有一次我和同学王晓丽约定好去敬老院看望老奶 奶。到了约定日期，天下起了大雨，我以为晓丽不会来了， 因为她的家很远，但晓丽依然冒雨前来赴约。 5。当我们决定要说话算数的时候，总会像“爱保证”同学一样 遇到各种各样的诱惑。面对诱惑，你是怎么做的呢？P4) 答：我会试着摆脱诱惑，给自己定下规矩，必须在完成每天 的学习和事情之后，再进行娱乐。并在途中不断给自己加 油，定一个个的小目标激励自己抵挡诱惑，完成计划。 6你是否也有过类似的经历？你是怎样克服的呢？跟大家分 享一下你的经验吧。15) 答：有。①可以做一些有意义的事情，比如打扫房间，来转 移你对游戏或者电视剧的注意力。②制定一份工作计划， 列好自己要做的事情，在做好的事情下面划对勾。每天看 一看自己有没有“今日事，今日毕”。③让父母或同学来督 促自己，并且争取以后不再让别人督促，而是独立完成。 7。你如何看待张明和徐强的观点？一个人对他人要说话算 数，对自己就可以说话不算数了吗？P16) 答：我认为张明的观点是正确的，徐强的观，点不对。一个人 对他人说话算数，对自己说话也应该算数。对自己说话算 数靠的是我们的自觉，是对我们严于律己的要求。 &.我们如何做到对自己说话算数呢？P17) 答：邀请家人监督自己，看自己诺言是否完全实现；也可以 和要好的同学一起互相监督；最重要的是靠自觉，真正的做 到“今日事，今日毕”。 第3课当冲突发生 1。回忆一下，你知道在校园生活中还会发生哪些冲突呢？P18) 答：①发生口角产生冲突。②故意欺侮他人、辱骂他人。③ 打闹时，动作幅度过大，发生了肢体冲突。④①因为不小心损 坏了他人物品，产生冲突。⑤与朋友打闹时不小心与他人 发生肢体接触，从而产生冲突。⑥因为排队不遵守顺序，产 生了冲突。⑦因为朋友与他人产生了争吵，自己为了蒂朋 友报仇而产生冲突。 2是什么原因导致了冲突的发生呢？这个冲突为什么会发生 呢？P9) 答：①不遵守上下楼梯的规则。②主人公没有及时的道欺 化解冲突。③双方都没有承认自己的错误。 3.三种解决矛盾的方法分别会带来怎样的结果？P20) 答：忍受的结果是：自己委屈，也会助长他人不文明的行为。 指责的结果是：对方不服气，双方发生冲突。真诚劝告的结 果是：对方虚心接受劝告，矛盾得以妥善解决。 4面对冲突有哪些好的处理方法呢？P21) 答：(1)控制情绪，保持冷静。(2)交换意见，讲清道理。(3) 换位思考，理解他人。(4)商议办法，和谐相处。(5)请人调 解，解决冲突。 5.你还有什么别的处理办法吗？P22) 答：面对冲突，首先要静下心来，控制好自己的心态，心平气 和的解决问题：其次要找到产生矛盾的根源，寻找合适的办 法，尽量站在对方的角度思考问题，推心置腹的交流，从而 化解矛盾。 6.假如你看到了王玲的遭遇，你会怎么做呢？你这样选择的 理由是什么呢？P25) 答：跟被欺负的同学一起，对欺负行为说“不”。因为欺负别 人是一种恶劣的行为，被人欺负是痛苦的。我们只有跟被 欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”，才能不让欺负行 为变本加厉，才能有效制止欺负行为，同时给被欺负人以心 灵的慰藉，给她们的生活照射一片温暖的阳光。 第二单元故聪明的消费者 第4课买东西的学问 1。请仔细看一看。这两种零食，哪种可以购买，那种不可以购 买。为什么？P28) 答：左边的零食可以购买，右边的零食不可以购买。因为左 边的零食包装袋上有生产日期、保质期，有生产厂家地址， 有产品的配料表，还有绿色食品、质量安全标志，值得信任。 右边的零食包装袋上只有生产日期，没有商品其他信息，基 本属于“三无商品”，产品质量没有保障，不能胸买。 2.你在哪里看到过这样的标志？你知道这些标志的含义吗？(P29) 答：我们在超市购买食品常会看到绿色食品标志。绿色食品 标志上方的太阳、下方的叶片和中间的蓓蕾，象征自然生态。 标志圆形为正國形，意为保护、安全。颜色为绿色，象征着生 命、农业、环保。我们在家里的电器上会看到能效标志。能效 标识分为：1、2、3、4、5共五个等级，等级1表示产品达到国际 先进水平，最节电；等级5是市场准入指标，低于该等级要求 的产品不允许生产和销售。我们在很多产品包装上都看到过 环保标志。这个标志图形的中心结构表示人类赖以生存的环 境，外副的十个环紧密结合，环环相扣，表示公众同心同德，共 同保护环境。 3.为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？P30) 答：不可轻信广告；不买质量没有保障的处理商品；购买食 品时，看生产日期和保质期；购买书包和文具时，选择正规 的生产厂家；购物时索取购物票据并妥善保存，以便维修和 退换；向商家索赔要在国家规定的“三包”期内。 4经费、时间都很有限，有同学建议雯雯网购，又快捷又便宜。 网购该关注哪些问题呢？P31) 答：①首先要选择信誉度高，点的店铺，一定要加入消费者保 障协议的。②注意看下商品的销量，买家评价。③注意防 骗，一定要用支付宝交易，不要私下打款，要收到货后.再确 认付款。 5.雯雯觉得下面这些买东西的习惯非常不好。这些行为你遇 到过吗？你还遇到过哪些类似的情景？(P32) 答：我逼到过这些行为。我的感觉是他们的行为很不文明， 给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。比如电 影院、图书馆里不关手机，带宠物进商场等。 6。你同意刘晓明的做法和观点吗？为什么？P33) 答：不同意。因为这样是一种不尊重别人的态度。虽然我 们是消费者，但不代表我们就是上帝，如果你不尊重对方， 别人也就不会尊重你。我们大家都应该做文明的消费者， 学会尊重商家和售货员。 7。采购终于结束了，雯雯看上去好像有点不开心。她遇到了 什么事情呢？如果你遇到这些事情该怎样做呢？P34) 答：雯雯不仅被保安冤枉偷东西，退换商品时还遭到了拒 绝。如果是我，我会告诉保安和售货员，他们没有权利翻 29 我的口袋，但是我为了自己的清白，可以主动让他们看。我 和时间，并且还浪费了地球资源。所以它的价值远远不仅 也会告诉售货员，这是厂家的问题，我有权要求退换。如果 仅是五角钱。 保安或者售货员拒绝，找会拨打电话12315进行投诉。 4你怎么看待这些行为呢？P48) 第5课合理消费 (1)在家里，按需做饭菜，不桃食，不剩饭菜。 1.你特别想让父母给你买的东西有哪些呢？P36) 答：这个行为值得提倡。按需做饭莱，能够避免浪费，也少 答：有手机、书包、课外书、漫画、毛绒玩具、变形金刚、名牌 了挑食的不良习惯。 运动鞋等等。 (2)保质期短的食品不要一次购买过多，免得吃不完过期。 2下面这些同学的要求合理吗？为什么？如果你是父母，会怎样 答：这个行为是正确的。保质期短的食品如果购买过多，很 答复他（她）？3) 可能吃不完就过期了，这样会造成浪费。如果喜欢吃，可以 答：不合理。因为从图中可以看出小男孩家境不太好，小男 少量多次买。 孩的要求属于不合理的消费，会增加家庭经济负担。小女孩 (3)我也知道浪费不好，但是今天的菜我真的不喜欢吃。 的要求也不合理，因为牛奶和矿泉水都比饮料有营养。如果 答：虽然不喜欢吃，但还是要避免浪费。我们应该体凉父母 我是父母，我会告诉他们这样做是不对的，这样做有什么不 的辛苦。可以给父母提建议，我们还可以自己动手做饭菜 好，教有他们理智消费。 哦！ 3.让我们把各种理由归归类。想一想，哪些要求是合理的，哪 (4)我们在餐馆请客。我让妈妈别点太多，免得吃不完。可 些是不合理的，为什么？(P38) 妈妈说桌上的菜都吃完了，让人有点难堪。 答：合理的要求：生活必霄品，有利于我们健康生长，学习用 答：“我”的建议是对的。“我”应该劝说妈妈，告诉妈妈不要 品，对自己身体有好处，对自己以后的发展有用。不合理的 光顾面子，吃不完造成浪费是不文明的用餐行为。节约粮 要求：价格过于昂贵，增加家庭经济负担，对自己的学习有 食是习惯，更是美德。 坏处，不适合自己，没有营养，对自己身体有伤害。 5.有很多关于浪费与节俭的名言、警句、谚语，意味深长。你 4.我也知道有些东西不应该要，但是心里真的特别想要。怎 知道它们的含义吗？你能再找一些类似的句子吗？51) 么才能让我忍住，不那么想呢？39) 答：取之有度，用之有节，则常足。 答：①试一下自己挣钱的感受，体会一下父母挣线有多难。 含义：有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。 ②把花线的项目写出来。给自己一周到两周的“冷静”期， 静以修身，俭以养德。 整理出来它不合理的理由。③培养自己的兴趣爱好，转移 含义：靠内心安静，精力集中来修养身心，依靠俭朴的作风 自己的注意力。④寻找其他事物来转移注意力。 来培养修为品德。勤俭永不穷，坐食山也空。 5.请你想象一下，这两类不同的消费方式结果会有什么不同？P40) 第三单元美好生活哪里来 答：有计划的消费 —按实际需要采购日常用品：饮食适 第7课我们的衣食之源 量，按需就餐：有储蓄，可以进行授资理财。最终越来越懂 1请选择一种农作物，可以是粮食作物，也可以是蔬菜，了解 得理财，手头充裕，不会因为不必要的东西浪费钱财。过度 一下它的种植过程。52) 的消费—一买东西不知节制，超出预算；暴饮暴食，不知约 答：花生。春天，农民把一粒粒花生种子种在地里，他们利 束；不仅没有储蓄，还可能到处借线。最终往往不知不觉就 用塑料地膜保温保湿，精心培育和护理秧苗。为了让花生 把钱花完了，钱永远不够花。 能茁壮成长，农民顶着太阳，冒着风雨，在田间地头施肥、浇 6.谈谈你对“由奢入俭难“的体会。养成什么样的消费习惯才 水、除草、喷药…初秋，花生成熟了，农民忙着去地里刨花 能避免这种情况的出现？P41) 生。刨出的花生要用手从花生秧上摘下来，然后晾干、去 答：①首先应该有一个计划，为自己制定一个切合实际的预 皮，就成了我们吃到的花生米了。 算。②建立正确的消费观。既不要过于抠门，也不要过于 2。你知道生活中哪些物品是来自农业中的种植业吗？P54) 大手大脚。③确定当前合理的消费水平。④根据自己的实 答：我们吃的米饭、蔬莱、水果来自种植的水稻、蔬莱、果树， 际需要来购买商品。 棉衣来自种植的棉花，食用油来自种植的花生、大豆，喝的 7.你赞成谁的观点？请说说你的理由。(P43) 茶来自种植的茶树…种植业和我们的生活息息相关。 答：我赞成陈培的观，点。父母的钱不是我们的钱，我们能省就 3.生活中有哪些物品来自畜牧业？55) 省。买不买得起不重要，重要的是它不值得，性价比也不高，我 答：我们冬天带的羊毛手套、皮手套，身上穿的兔毛衫、羊毛 们可以用更少的钱享受同样的感觉。 衫、羊绒衫、牛绒衫、羽绒服，脚上穿的皮鞋…这些物品都 第6课有多少浪费本可避免 来自高牧业。还有我们吃的药品、清洁用的肥皂等，其中有 1.听完这些食物的哭诉，你有什么话想说？P44) 些也来自高牧业。 答：我想说：同学们，浪费粮食是非常不应该的，害处很多。 4.林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供 如果我们把主食、蔬菜都扔掉了，那我们的身体就会缺乏营 多种林产品的重要使命。你知道林业为人们的生活提供了 养，不利于我们身体健康发育。浪费行为更是对劳动者劳 什么吗？GP56) 动成果的不尊重，每粒粮食都来之不易，我们应该珍惜。节 答：林业对治理水土流失，促进降雨，净化空气以及维护物 约粮食是一种美德，让我们行动起来，从自身做起，为形成 种多样性都有着重大作用。因此国家与人民要以生态文明 勒俭节约的良好社会风气作出自己的努力。 建设为主旨，全面去推动林业的发展。 2看到计算结果，你有什么感受？P45) 5.如果没有畜牧业，我们的生活会怎么样？P57) 答：我感到很心痛，没有想到我们竟然会浪费这么多东西。 答：我们的市场上会失去大部分肉类和蛋奶类食品：许多人 一想到我们之前浪费了那么多食物，我就感到很内疚。如 会失业；没有人养蚕来为我们提供美丽舒服的丝绸。 果把这些食物捐给山区的孩子，该多好。我以后一定不再 6.在老师或家长的带领下参观农村，了解那里的农业生产情 浪费食物了。 况，以及农村发生的一些变化。 3.为什么妈妈说扔半瓶矿泉水浪费的不仅仅是五角钱？P46) 答：农业生产由传统手工变成现代机械化了，由低产变成现 答：因为对于我们来说可能是损失了五角钱，但是对于别人 在的高产了。农民生活变得富足，生活条件质量发生了很 来说，这是他们的劳动结晶，耗费了大量的人力、物力、财力 大的变化。 30 第8课这些东西哪里来 1观察一下，看看自己的家庭生活中，都使用了哪些物品.P58) 答：电灯、冰箱、桌椅、电视、衣柜、空调、电脑、沙发、橱柜、水 龙头、台灯、床、锅、抽油烟机、碗、盘子、窗帘窗户等等 2家中用的、穿的，哪些来自工业生产？请填写下面表格里.P58) 答：用的：电灯、冰箱、桌椅、电视、衣柜、空调、电脑、沙发、橱 柜、水龙头、台灯、床、锅、抽油烟机、碗、盘子；穿的：毛衣、羽 绒服、帽子、牛仔裤等。 3.说说玩具小熊的生产要经历哪些环节。选择一件自己喜欢 的物品，开展对'它来历的探访活动吧。P59) 答：玩具小熊的生产要经历以下环节：产品研发→原材料一→ 产品缝纫+产品包装→产品装饰和完善+产品检验。 牛奶：挤牛奶→高温灭菌一→称重一→运输→商店→餐桌 4你能发现洗衣机、电梯、空调等产品的诞生，帮助人们解决 了什么问题吗？P60) 答：解决了洗衣服太累、爬楼梯太累、夏天太热冬天太冷的 问题，帮我们提高了出行和做家务的效率。 5.想一想，从人们的生活需要出发，我们还可以改善和发明哪 些产品？(P61) 答：睡觉用的床铺功能单一一一应该将看书、观赏影视、上 网等融合起来。一床在手万事无忧。成品衣服变化性不 强一要像变形金刚一样，一套衣服通过翻转、错位等就能 变成另一套衣服。 6。在世界上有影响的“中国创造”都有什么？(3) 答：①杂交水稻；②激光照相机；③杂交谷子；④高铁；⑤电 动自行车：⑥青露素；⑦天河一号；⑧蛟龙一号。 第9课生活离不开他们 1.说说你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容，他们的 劳动与我们日常生活有什么关系呢？P64) 答：医生的劳动内容是治病救人，救死扶伤：农民的工作是 种植农作物：汽车司机的工作是运送乘客和货物：教师的工 作是向学生们传授知识：环卫工人的工作是把街道打扫得 千千净净：解放军的工作是保卫祖国：建筑工人的职责是建 造房屋：售货员的工作是出售人们需要的商品。 医生保 障了我们大家的健康；农民保障了我们的饮食；汽车司机使 我们的出行更加便利；教师使我们对知识的理解更加透彻； 环卫工人使我们的环境变得干干净净；解放军保卫我们的 祖国，保障了我们的安全；建筑工人让我们住得更舒适；售 货员让我们买东西更加便利。 2想一想，生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务？ 如果缺少了这些服务，会给生活带来什么影响？65) 答：送奶工为我们一家的早餐提供了方便，路口指挥交通的 交警叔叔为我们上班、上学的顺利出行辛勤工作着，小区的 清洁工为我们提供了一个干净、整洁的生活环境，快递小哥 把我们网购的商品送到我们手里…我们家庭中的成员每 天都会接收来自各行各业劳动者的服务，如果缺少了这些 服务，我们的生活就会陷入混乱，不再享有便捷、舒适、有序 的生活。 3谁愿意介绍一下自己的爸爸妈妈或其他亲人从事的职业？ 他们为大家提供了什么样的服务？P66) 答：我的姑妈是一位导游，她每天严格按照旅行社制定的接 待计划，安排旅客的旅行。向旅客讲解旅游地点的人文和 自然情况，介绍风土人情和习俗；安排旅客的交通、食宿，协 助处理旅途中遇到的各种问题。 4你赞同王方说的话吗？如果不赞成，该如何反驳他的观点呢？(P67) 答：不赞成。我们的社会就像一台大机器，各行各业就像这 台机器上的小零件，缺一不可。我们社会的良好运转需要 不同职业人们的劳动，不同的职业在劳动方式上尽管存在 着差别，但劳动者之间是平等的。人们无论从事什么职业， 只是分工不同，没有高低贵贱之分。我们每个人都离不开 别人的劳动。 5。你能说一说他们劳动的艰辛吗？P89) 答：医生有时候要连着做好几台手术，一直加班到凌晨；清 洁工人每天凌晨5：00就要起来打扫卫生；交警每天风吹日 晒，无论天气多么恶劣，都一直坚守岗位；建筑工人每天日 复一日的辛勤工作，为城市发展做贡献。 6.想一想自己在生活中应该怎么去尊重和感谢劳动者.P71) 答：医生为我看完病，我要对医生说“谢谢”：对大热天来家 安装空调的工人递上毛巾，让他们擦擦汗；对维修燃气管道的 叔叔倒上一杯水：为在台上表演的演员送上热烈的掌声等等。 第四单元感受家乡文化关心家乡发展 第10课我们当地的风俗 1伴随你成长的风俗还有哪些？这些风俗寄托了长辈对晚辈 哪些美好的祝愿？P72) 答：小孩子生日吃鸡蛋，谐音“叽里咕噜滚蛋”，祝愿孩子成 长顺利，没病没灾。过年长辈给孩子压岁钱，希望孩子可以 平平安安度过一年，表达了长辈对晚辈的祝福。 2。你想了解哪个生肖呢？请搜集资料并向大家介绍。P73) 答：龙。龙是我国古代传说中的一种神异动物，身体长，有 鳞，有角，有脚，能走，能飞，能游泳，能兴云降雨。 3。在你的家乡，还有哪些风俗与尊老有关呢？P74) 答：（示例）在我的家乡，父母六十六（虚岁）大寿时，出嫁的 女儿要给父母买一刀肉一六十六，吃女儿一刀肉。什么 是“一刀肉”？就是卖肉的一刀割下来的肉，也许是半斤，也 许是十斤。这是女儿报答父母养育之恩的一种方式，是尊 老的传统习俗。 4端午节是中华民族的传统节日，你们那儿是怎样庆祝这个 节日的？P75) 答：我家在河北省冀中平原，我们这里庆祝端午节的方式 有：(1)吃粽子。在端午节前一天，家家户户都准备好江米 (黄米)、苇叶、大枣，开始包粽子。包好的粽子要煮上一夜， 第二天端午节端上餐桌。(2)挂艾草。端午节这天，每家都 要在门前挂上艾草，以驱邪祛病。 5.你们当地有什么独特的节日？这个节日是如何过的？P77) 答：龙拾头。农历二月二日在河北，农村早起有挑龙蛋的风 俗。天还没有亮的时候，男主人用水桶从村里的水井里打 水。相传二月二这一天的水井里会有龙蛋，挑回家里以求 风调雨顺，取吉祥之意。 6.你们当地的节日风俗寄托了家乡人什么样的愿望和情感 呢？P78) 答：我的老家在冀中平原。每逢二十四节气的惊蛰，我们老 家都要炒豆子、贴窗花。惊蛰的意思是天气回暖，春雷始 鸣，惊醒蛰伏于地下冬眠的昆虫。炒豆子就是妙虫儿，让家 里的粮食免遭虫子的啃食。过去粮食产量少，粮食非常可 贵，所以炒虫儿是要告诉人们珍惜粮食。窗花的内容是大 公鸡啄食蝶蚣或剪刀剪蝎子，蜈蚣、蝎子属于“五毒”，贴这 样的窗花是想表达人们希望免受毒虫侵害、驱邪避灾的愿望 第11课多姿多彩的民间艺术 1.这些民间艺术产生于哪里？在地图上找一找它们所属的地区。P83) 答：北京京韵大鼓由河北省沧县、河间一带的木板大鼓发展 而来，形成于京津两地。东北秧歌产生于东北三省，起源于 31 插秧耕田的劳动生活。广东舞狮起源于广东南海县，现流 传于广东、广西及东南亚各国华侨中间。天津杨柳青年画 产生于天津杨柳青，产品行销北方及东北、内蒙、新疆各地。 新疆维吾尔自治区木卡姆艺术主要分布在南疆、北疆、东疆 各维吾尔聚居区。苏州刺绣发源于苏州吴县一带，现已遍 衍江苏省的无锡、常州、杨州、宿迁、东台等地。四川变脸是 川剧中的一门奇绝技艺，流行于四川中东部、重庆及贵州、 云南部分地区。 2.这些民间艺术满足了人们哪些需求，或表达了人们哪些愿 望？你们那里的民间艺术呢？P85) 答：这些民间艺术丰富了人们的闲服生活，增添了热闹的气 氛，或者表达祥和平安的美好祝愿。我们那里的民间艺术 河北梆子主要是丰富了我们的文化生活。 3.为什么张明山会成为著名的泥塑艺人？你还知道哪些民间 艺人的故事？P86) 答：张明山热爱传统艺术，并吸取众家之长、融会贯通，并运 用到自己的泥塑创作中，将泥人手艺做得更好。张明山还 善于观察社会，把市井的民情风俗、百姓的爱好、日常情态 等生活细节都一一记刻在心中，作为自已创作的素料。也 正是因为他的刻苦努力才造就了天津“泥人张”。 毛猴是老北京的一种民间工艺品，因其形象憨态可掬，很受 人们的喜爱。而现在的北京城，懂毛猴制作的人也只有三 四位，因此，现在的很多年轻人都不知毛猴为何物。 4议一议春联衰落的原因。请了解一下你家乡的某些民间艺 术衰落的原因，想一想我们该如何保护它们。P88) 答：衰退原因：①年轻一代对民族文化认识程度不够，在追 逐潮流中开始西方化。②许多传统技能和民间艺术后继无 人，导致其面临着消亡的境地。③没有相关的法律、法规和 保护政策。 保护措施：①大力开展产业创新，发挥优势。②利用网络、 淘宝等工具，大力宣传。③树立民族意识，培养自己对传统 文化的热爱。 第12课家乡的喜与忧 1.和奶奶一起看老照片，赵东阳发现家乡的变化真大！让我 们也积极参与了解家乡的活动，感受和认识家乡的发展吧！P90) 答：农民住上了漂亮的新楼房；土路变成了宽阔笔直的柏油 路、水泥路；生活环境充实了；路边栽上了花草树木，修建了 街边公园，安装了路灯、健身器械；文化生活更加丰富，村里 有秧歌队、图书馆、老年活动中心等。 2.你家乡的医疗事业也有这些变化吗？你还发现了什么变化？(P93) 答：有。各大医疗机构硬件设备得到了极大改善，同时，更 是通过牵手名医名所（院），进一步提升软实力。 3.你的家乡在发展中是否也遇到了问题？你发现了哪些问题？P94) 答：我家乡在发展中也遇到了一 些问题。我发现的问题有：留守 儿童问题。现在越来越多的家乡 人都外出打工，孩子只能由老人 照顾。这些孩子正处于生长发育 期，因为与父母分开，缺乏必要的 思想指导，容易受到外界的伤害。 空心村问题。现在很多年轻人外 出打工挣钱后，都到县上、镇上买房居住，村里只剩下一些 不愿搬走的老人，许多房子变得破落不堪。生态环境问题。 听爷爷奶奶说，过去我们村是个山清水秀的小村庄，河水清 澈，绿树环绕。现在，河水发黑变臭，树木也被砍掉了，环境 变恶劣了。 32