第2单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化单元复习（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册历史（统编版·新教材）

单元复习 知识体系构建 时空坐标 金 政权 西夏 并立 北宋 南宋1234年 元朝 907年916年960年 1005年1038年1115年1125年1127年1141年1227年1271年1276年 1368年 民族 关系 “澶渊之盟 宋金议和 回回形成 思维导图 中央集权的加强 农业的发展 北宋的 辽宋夏金元时 政治 期经济的繁荣 手工业的兴盛 王安石变法 辽宋夏金元时 商业的繁荣 发达的中外交通（海上丝 辽 民族政 西夏 西夏 辽宋夏金元时 权的 期的对外交流 绸之路)、繁荣的海外贸 南宋 北宋 并立 易、密切的中外文化交往 民族关系发展和社会变化 科技：活字印刷术、指南针、 实现统一 火药、“十二气历”、《授 元朝的 辽宋夏金元 时历》 建立行省制度，加强边疆管辖 建立 时期的科 与统 技与文化 民族交融，形成回回 文化：程朱理学、宋词、宋诗 元曲、《资治通鉴》 阶段特征 辽宋夏金元时期是我国从多民族政权并立走向国家统一的历史时期。这一时期，封建经济和科 技文化继续发展，民族交融进一步加强。 政治 从分裂到局部统一，再到全国统一，中国古代中央集权政治制度逐渐完善 封建经济继续发展，经济重心南移完成；商业活动的时空限制被打破，都市商贸发展；四川地区出 经济 现世界上最早的纸币一“交子”；海外贸易发达 民族关系 民族间虽有战争，但各民族政治、经济、文化交流密切，民族交融进一步加强 科技与文化 科技文化继续领先世界，理学形成，宋词和元曲等文学形式繁荣 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化51 备战观点论述 观点 对应史实 北宋结束了五代十国的分裂局面，元朝完成全国统一，结束了多民族政权并立局面，反 统一是历史发展的必然趋势 映了统一是我国历史发展的必然趋势 辽宋夏金元时期，各民族政权在政治制度、经济模式与文化形态上广泛交流、彼此借 民族交融有利于推动国家发展 鉴。这种交融不仅促进了当时社会的发展，也为统一多民族国家发展奠定了基础 元朝通过在新疆、西藏、台湾等地设立行政机构，加强了对边疆地区的管辖。这些举措 加强边疆治理有利于国家发展 不仅巩固了元朝统一，也推动了边疆与内地的联系与发展 4考点强化集训·> 1.(2025·湖南中考)为彻底解决藩镇权力过大的问题，宋太宗进一步废除节度使所统辖支郡，并扩大 转运使的职权，施行路、州、县三级建制。这有利于 () A.削弱皇帝权力 B.杜绝官员贪腐 C.强化中央集权 D增强地方实力 2.(2025·枣庄中考)北宋田况的《儒林公议》中记载：状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷 漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。这段话反映了当时社会的价值取向是 () A.重武轻文 B.尚武轻文 C.崇文抑武 D.崇文尚武 3.新考法·大单元（孝感期末改编）下图体现的历史发展趋势是 西夏 西夏 金 元 北宋 金灭辽、北宋 南宋 蒙古灭西夏、金，元灭南宋 A.宋金达成和议与民族交融发展 B.辽宋夏金元时期的政治与战争 C统一多民族国家的建立和巩固 D.从多民族政权并立到走向统一 4.【教材图片改编】（厦门二模）2024年7月27日，联合国教科文组织将“北京中轴线一中国理想都 城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。下面图文信息体现了 () 健德门 安贞门 光 元大都呈规整的方形，有明显的中轴线，宫城、皇城、 。鼓楼 外城、钟楼、鼓楼等沿中轴线分布，有社稷坛、太庙、孔庙 则 等建筑。 中书省河 颗承门丽正门文明门 元大都平面图 A.对统一多民族国家政治文化的认同 B.元朝时期建筑水平高超领先世界 C.元朝时期商品经济活动十分频繁 D.元朝时期大都是中外交往的中心 52历史7年级下册RJ版 5.(2025·广元中考)历史学家杨宁一说：“元代以前各朝代的地方行政体制…都不同程度地存在着 中央与地方行政区之间空当过大的缺陷。”元代为了解决这一问题而采取的措施是 () A.实行行省制度 B.确立君主专制制度 C.设澎湖巡检司 D,加强水陆交通建设 6.【教材图片改编】(2025·苏州中考)从图1到图2中国古代货币的变化主要反映了 ( 图1开元通宝 图2北宋纸币铜版拓片 A.自然物品向人工铸造的演变 B.货币形制从杂乱走向统一 C.铸币大权从地方收归中央 D.金属货币向信用货币的飞跃 7.(2025·宿迁中考)户数增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。下图反映出我国古代经济发展 的趋势是 ( 1400 1200 口北方 1000 口南方 800 600 400 200 0 (2年)(742年)(1080年)(1187年) 西汉唐朝北宋南宋 西汉至南宋南北方户数变化图（单位：万户) A.江南经济开发 B.北方经济崩溃 C.海外贸易兴盛 D.经济重心南移 8.(汕尾期未改编)东非海岸被称为“瓷器海岸”，从索马里的柏培拉港，到坦桑尼亚的基尔瓦岛，整个 东非沿海地区，到处都可以找到中国的古瓷器和瓷器碎片（最早是宋朝的）。由此可知 () A.东非沿岸制瓷业发达 B.中国瓷器主要销往东非 C.海上丝绸之路的兴盛 D.与非洲的往来始于宋朝 9.【教材相关史事改编】(2025·河北中考)唐朝时这项发明已经出现，到宋朝时由于冶金、采矿等手工 业发展和战争的需要，其应用更为广泛。宋仁宗时期，《武经总要》一书专门记载了这项发明的配方 及其工艺程序。这项发明在武器上的应用是武器史上的一大革命。“这项发明”指 A造纸术 B.印刷术 C.指南针 D.火药 10.新素材·酒杯设计原理(2025·广东中考)下面为宋代工匠设计的鲫鱼杯及其原理。这一设计体现了 白酒 工匠将绘制的鲫鱼装嵌入杯底，然后在其上安放一小块凸透镜，就做 凸透镜 成了这种奇特的酒杯。此杯盛水或盛酒后，其内可见“有一鲫，长寸许，游 泳可爱”。 嵌入物 A.科技与生活结合 B儒家思想的发展 C.书法与绘画融合 D.都市生活的繁华 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化53优势。(3分) (3)因素：①稳定的社会环境；②充足的劳动力；③技术的进步； ④有利的地理位置。(2分，任答2点，其他言之成理亦可) 8.B9.C 第14课辽宋夏金元时期的科技与文化 课前预习】 ①毕昇②蒙古西征③北宋末年④开辟新航路⑤唐朝 ⑥宋元⑦阿拉伯人⑧梦溪笔谈⑨苏颂⑩授时历①理 ②存天理、灭人欲⑧程朱理学④封建统治⑤苏轼⑥李清 照⑦陆游⑧杂剧©窦娥冤四编年体①战国②史学两 司马 分层精练 1.A2.A3.D4.A5.D6.B7.A 8.【/】(1) 【×】(2)“郭守敬”改为“苏颂” 9.(1)实物模型：图2。(1分) 经济原因：①经济重心南移的推动；②海外贸易繁荣的需要。 (2分) (2)特点：①不断创新；②使用材料多样化；③中西交流。(3分) (3)历史结论：①科技创新是社会进步的重要动力；②中国古代 科技影响世界；③中外科技交流才能推动世界进步；等等。(2 分，任答2点，其他言之成理亦可) 10.B11.A 单元复习 考点强化集训 1.C2.C3.D4.A5.A6.D7.D8.C9.D10.A 第二单元大题巧解 【巩固训练】 (1)原产地：越南。(1分) 影响：①改变了长江流域的耕作制度；②提高了粮食产量，缓解了 人口压力；③有利于社会稳定。(3分) (2)表现：①推广复种技术；②实行稻麦两熟制；③提高耕地利用 率，增加粮食产量。(3分) (3)启示：①重视农业科技的引进与创新；②推广先进的耕作技术， 提高土地利用率。(2分，其他言之成理亦可) 第三单元明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族 封建国家的巩固与发展 第15课明朝的统治 课前预习 ①朱元璋②应天府③北京④丞相⑤锦衣卫⑥三司 ⑦四书⑧四书章句集注⑨八股文⑩奴儿干都司①俺答汗 分层精练 1.C2.D3.C4.A5.D6.B7.A 8.(1)影响：①使皇权高度集中，君主专制大为加强；②导致地方政 府缺乏自主性，行政效率降低。(4分) (2)积极影响：推动科举考试标准化、规范化。(1分) 消极影响：禁锢思想，阻碍创新。(1分) (3)缺陷：①监督手段单一，缺乏有效制约措施；②监督效果完全 取决于皇帝的个人意志；③监察官员容易遭受打击报复。(3分) (4)突出特点：皇权高度集中，通过制度设计加强对思想和官员 行为的控制。(1分) 9.B10.C 第16课明朝的对外关系 课前预习 ①非洲东海岸②海上丝绸之路③倭寇④台州⑤东南 ⑥民族英雄⑦丰臣秀吉⑧1553⑨守澳官 分层精练 1.B2.C3.B4.A5.D6.B 7.(1)历史信息：郑和一行用金银、织金等物布施佛寺。(2分) (2)主要原因：①明朝没有来自海上的威胁；②财政耗费巨大； ③政府禁止沿海军民私通外国。(3分) (3)赞同这一观点。理由：郑和的远航，对大部分所到国家影响 很大，当时亚非很多国家仰慕中华文明，愿意和中国交往，汉语 会成为交流的必要工具。假如郑和的远航不停止，汉语会成为 世界通用语。 不赞同这一观点。理由：郑和的远航是为了提高明朝在国际上的 地位和威望，不以营利为目的，花费巨大，财政难以支撑，郑和远航 只会日益萎缩，影响越来越小，汉语不会因此成为世界通用语。 (4分，任答1种观点，言之成理即可) 8.D9.C 第17课明朝的灭亡和清朝的建立 课前预习 ①兼并土地②田亩③银两④陕西⑤均田免粮⑥1644 ⑦大顺⑧努尔哈赤⑨满洲⑩大清①吴三桂②中央集权 ⑧儒家 分层精练 1.C2.B3.D4.A5.B6.A7.C 8.【×】(1)“武将”改为“宦官” 【×】(2)“北京”改为“西安” 历史7年级下册(RJ版)⑤ 【/】(3) 9.(1)改革名称：材料一一王安石变法；材料二一张居正改革。 (2分) (2)相同点：①都面临严重的统治危机；②都是为了富国强兵，挽 救统治危机；③都涉及经济、政治等多方面改革；④都遭到保守 势力反对，最终失败。(4分) (3)认识：改革要获得成功，不仅需要正确的实施方案，还需要克 服阻力的坚定决心和持久毅力。(2分，其他言之成理亦可) 10.D11.C 第18课清朝的边疆治理 课前预习 ①荷兰②郑成功③赤崁城④1662⑤民族英雄⑥台湾 府⑦顺治⑧驻藏大臣⑨康熙⑩乾隆①伊犁将军②渥 巴锡⑧康熙④尼布楚条约 分层精练 1.A2.D3.C4.B5.C6.D【变式设问】B7.A8.D 9.【×】(1)“葡萄牙”改为“荷兰” 【/】(2) 【×】(3)“朝鲜半岛”改为“库页岛” 10.(1)办法：实行开明的民族政策。(1分) 史实：唐太宗得到当时西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”。 (2分) (2)主要方式：①武力平叛；②册封首领；③设置管理机构；④确 立相关制度。(3分，任答3点即可) 意义：巩固边疆，维护国家统一。(2分) (3)政治智慧：①在继承中创新；②灵活多变，因地、因时制宜。 (2分，其他言之成理亦可) 11.A12.D 第19课清朝君主专制的强化 课前预习 ①南书房②雍正③皇帝④君主专制⑤思想文化领域 ⑥思想言论⑦尊孔读经⑧人口⑨元气大伤⑩海上贸易 ①广州②广州十三行 分层精练 1.B2.B3.D4.C5.A6.C7.D8.A 9.(1)特点：文化相互影响，形成了由内向外和由外向内的双向互 动。(2分) (2)因素：①陆上丝绸之路因战乱受阻；②经济重心南移；③海路