第8课 北宋的政治（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册历史（统编版·新教材）

互相学习。(2分，任答1点，其他言之成理亦可) 9.B10.D 第7课隋唐时期的科技与文化 课前预习 ①波斯②大衍历③地球子午线④千金方⑤药王⑥唐本 草⑦复兴儒学⑧朴素唯物主义⑨客观规律⑩诗仙①浪 漫②诗圣③白居易☑黄金时期⑤柳公权⑥吴道子 ⑦莫高窟 分层精练 1.C2.B3.D4.A5.C6.B7.D8.C9.C 10.【×】(1)“《大明历》”改为“《大衍历》” 【×】(2)“李白”改为“白居易” 【/】(3) 11.(1)表述：9世纪60年代。(2分) (2)说明：①这部印刷品刊刻于唐咸通年间，说明我国在唐朝时 已经发明雕版印刷术；②这部印刷品字迹清晰，佛像精美，说明 当时雕版印刷术技术水平高。(4分) 12.B13.B 单元复习 考点强化集训 1.A2.D3.C4.A5.A6.C7.B8.D9.C 第一单元大题巧解 【巩固训练】 原因：①澄清吏治，裁减冗员；②勤于政事；③关注民间疾苦，以民为 本。(3分) 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第8课北宋的政治 课前预习 ①赵匡胤②陈桥兵变③北汉④文臣⑤分化事权⑥通判 ⑦殿试⑧崇文抑武⑨办事效率⑩财政支出①宋神宗 ②青苗法⑧方田均税法④收入⑤保甲法 分层精练 1.B2.B3.B4.A5.B6.A7.C 8.(1)治国理念：①完善制度，知人善任；②虚心纳谏，从善如流； ③以民为本，爱惜民力。(4分，任答2点即可) (2)具体措施：①地方（州县）的长官实行轮换制度；②设置通判， 以分知州的权力。(2分) 积极影响：营造了稳定的政治环境。(2分) (3)根本目的：①巩固自身统治；②维护君主专制制度，加强中央集 权。(2分) 9.D10.B 第9课辽、西夏与北宋并立 课前预习 ①契丹 ②1038③耶律阿保机④元昊⑤文字⑥燕云十六 州⑦1005( ⑧兄弟⑨岁币⑩1044①称臣②岁赐 分层精练 1.C2.B3.B4.A5.A6.B7.C 8.(1)生产生活方式：游牧生活。(2分) 文字由来：参考汉字创制。(2分) (2)关系：保持友好关系。(1分) 原因：①崇文抑武方针导致军队战斗力减弱；②地理上没有天然 屏障；③统治者的软弱。(3分) (3)主题：辽、西夏与北宋并立。(2分，其他言之成理亦可) 9.C10.A 第10课金与南宋对峙 课前预习 ①阿骨打②大金③女真文字 ④1125⑤1127⑥赵构 ⑦郾城⑧秦桧⑨1141⑩淮水至大散关①对峙 分层精练 1.C2.C3.A4.C5.B6.D 7.【×】(1)“辽被宋灭亡”改为“辽被金灭亡” 【/】(2) 【×】(3)“澶州”改为“郾城” 8.(1)原因：①模仿汉制；②发展生产；③推崇儒学。(3分) (2)变化：①由战争到对峙；②政治关系由平等变为不平等。 (2分) (3)主要特点：①有固定场所经营（或以榷场贸易为主）；②双方 贸易规模大；③受政治环境影响大；④民间贸易有所发展；⑤双 方经营的产品各有特色。(3分，任答3点即可) 9.B10.A 第11课元朝的建立与统一 课前预习 ①成吉思汗②西夏③1234④忽必烈⑤1276⑥1279 ⑦最大⑧中书省⑨枢密院⑩西藏①中书省②省制 ③北庭都元帅府④宣慰使司都元帅府⑤因地制宜⑥回回 历史7年级下册(RJ版)14 分层精练 1.A2.D3.B4.A5.D6.B7.A8.C 9.(1)特点：①官员构成复杂；②群官负责与分权制衡结合；③强化 中央集权。(3分) (2)方向：少数民族向内地迁移。(1分) 历史意义：结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面，为统 一多民族国家的进一步发展奠定了基础。(2分) (3)认识：①有效的制度建设和积极的民族交流交融，是维护国 家统一、推动社会发展的重要因素；②国家统一既能为制度的实 施提供保障，也能为各民族交往创造有利环境，二者相互促进。 (2分，其他言之成理亦可) 10.A11.B 第12课辽宋夏金元时期经济的繁荣 课前预习 ①安史之乱②占城稻③太湖④元朝⑤海运⑥黄道婆 ⑦棉布⑧江南⑨青花瓷⑩治铁炼钢①指南针②早市 ⑧上京④交子⑤元朝⑥南宋 分层精练 1.C2.B3.D4.A【变式设问】C5.C6.B7.B8.B9.C 10.A 11.(1)措施：①推动农作物跨区域种植；②推广种植外来高产作 物；③兴建并修复水利设施。(3分) (2)表现：①商贸设施完善；②商业宣传活跃；③娱乐生活丰富； ④水陆运输繁忙。(4分) (3)作用：纸币“交子”的出现，弥补了金属货币携带不便的缺 陷，有利于商业的发展。(1分) 12.B13.D 第13课辽宋夏金元时期的对外交流 课前预习 ①造船技术②波斯湾③鼎盛④市舶司⑤朝鲜半岛⑥泉 州⑦波斯人⑧治疗骨折⑨瓷器 分层精练 1.C2.B3.D4.C5.B6.D 7.(1)趋势：南方人口占全国总人口的比例总体呈上升趋势，并在 北宋时期超过北方。(2分) 原因：①北方多战乱，导致大量北人南迁；②南方社会相对安定， 自然条件优越，有利于经济发展和人口增长。(2分) (2)经济原因：①经济重心南移，生产基地靠近港口，贸易成本 降低；②煤炭革命推动手工业技术革新和分工深化，商品产出能 力提升；③造船与航海技术领先，使中国海商在海上贸易中占据第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第8课北宋的政治 课前预习 知识梳理、 2022年版课标：认识北宋面临的新形势，了解北宋强化中央集权和重文轻武的政策。 960年，后周禁军统帅① 发动② ， 夺取后周政权，改国 北宋的 建立 号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋 建立 局部 统一 979年，宋太宗消灭③ ，结束了五代十国的分裂局面 背景 唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊 军事：解除禁军高级将领的兵权；任用④ 管理军务；经 常调换军队将领，定期换防 政治：在中央，采取⑤ 的办法，分割宰相的权力； 方针： 措施 在地方，派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期 北宋的政治 中央集 制，设置⑥ 以分知州的权力 权的 经济：取消节度使收税的权力 加强 文教：注重发展文教事业，改革和发展科举制。严格科举考试 程序，⑦ 成为定制；增加科举取士名额 积极：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的 影响 情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定 消极： 军队战斗力减弱；政府机构重叠，官吏冗余，⑨ 低下； 增加了朝廷的0 。这些导致北宋统治出现危机 背景 北宋中期，朝廷财政负担很大，土地高度集中，弊端丛生，改革呼声日益高涨 时间、人物-1069年，① 任用王安石主持变法 12 限制大地主和高利贷者对农民的盘剥 增加政府 王安石 变法 经济 募役法：限制权贵的特权，减轻农民劳役负担 避免官僚和大地主隐瞒土地 ④ 措施 3 逃避赋税 军事：⑤ 加强对民众的控制，稳定统治秩序，增强国家的军 事力量 变法收到一些成效，政府财政收入大幅度增加，各地兴修大量水利工程，但 结果 是，一些措施在执行过程中扩大了税收范围，损害了大地主、权贵的利益； 宋神宗死后，新法几乎全部被废除 课堂拓展 名师点睛、 易混易错 3.王安石变法是在不触动封建制度的前提下，对 1.北宋结束了五代十国的分裂局面，统一了全 生产关系进行的局部调整，没有从根本上解决 国。(×) 社会矛盾。（√） 辨析：虽然北宋结束了五代十国的分裂局面， 4.为了加强对地方的监督和控制，北宋在地方设 但当时辽、西夏等政权与北宋并立，因此北宋 立刺史。(X) 并没有统一全国。 2.宋朝采取崇文抑武的方针，主要是为了压制武 辨析：汉武帝建立刺史制度，每州部派刺史一 将，防止武将跋扈，并不是轻视武备与军队。 人，定期巡视；北宋在地方设置通判，以分知州 (/) 的权力，加强对地方的控制。 28历史7年级下册RJ版 重难探究 支庞大，办事效率低下；军队作战指挥不灵，战 1.【唯物史观】北宋初年加强中央集权有什么 斗力下降。这给北宋埋下了积贫积弱的祸根。 影响？ 2.【横向对比】商鞅变法和王安石变法有哪些相 (1)积极影响：使地方的行政权、财权、军权都收 同之处？ 归中央，武将干政的风险降低，藩镇割据的基 直接目的都是实现富国强兵；变法都得到 础得以铲除，维护了国家的统一和社会的安 统治者的支持，都触犯了大官僚、权贵的利益； 定，有利于社会经济的发展。 都注重破格使用人才；都重视农业生产；都加 (2)消极影响：政府机构重叠，官吏冗余，财政开 强了对人民的控制。 C分层精练 课堂达标、 基础过关练 1.(淮安期末改编)有一首歌曲这样唱道：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之 间销兵权。”歌曲中涉及的古代帝王是 ( A.周世宗 B.宋太祖 C宋太宗 D.宋神宗 2.新考法·纵向联系（新乡期中）秦汉时期，丞相一职多由一人担任；隋唐时期，三省长官都是丞相；北宋 时期，相当于丞相的官员就更多了。这一现象反映的实质问题是 () A.行政效率显著提高 B君主专制进一步加强 C.官僚体制逐渐完善 D.丞相权力不断被削弱 3.【教材课后活动改编】(2024·山西中考改编)赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君 弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”宋太祖制定的“制其钱谷” 的措施是 () A.设立副丞相若干人 B.取消节度使收税的权力 C.实行方田均税法 D.选派文官到州县任职 4.(周口模拟)观察下面表格，与唐代科举制相比，宋代 朝代 特点 事例 在岐王的推荐下，诗人王维向玉真公主行卷（献出自己的作品），后者将王维 唐代 兼采（声）誉（名）望，不专辞章 推荐给了主考官，并让其成为状元 宋代糊名考校，一决文字 “唐宋八大家”之一的曾巩是欧阳修的学生，文采出众，却屡试不第 A.考试程序更加公正 B.取土科目有所减少 C.进士及第尤为尊贵 D.录取人数大大增加 5.王安石曾在《上仁宗皇帝言事书》中劝诫宋仁宗要“鉴汉、唐、五代之所以乱亡”的历史教训，如果不 变法，那么朝廷很可能会遭到农民起义的打击。据此可知 ) A.仁宗皇帝刚愎自用B朝廷面临统治危机C.朝廷财政负担过重D.国家政策弊端丛生 6.(桂林二模改编)北宋王安石变法数年间，全国水利田面积大大增加，各地兴修水利工程一万多处， 得益的灌溉民田3600多万亩。这表明王安石变法 () A.促进了北宋农业发展 B.推动了经济重心南移 C.解除了政府财政危机 D.提高了政府办事效率 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化29 7.王安石在青苗法中规定20%的利率，如农民借100钱，一年到期后就需要还120钱。此外，新法还 强行规定地方的贷款数额，地方官为（超额）完成放贷取息的任务，实行硬性摊派。这反映了王安石 变法失败的原因是 () A.反对新法的官员强硬抵抗 B.新法引起了统治集团内部的分裂 C.新法一定程度上加重了农民负担 D.新法触犯了官僚集团的既得利益 8.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一太宗同意18岁以下男子服兵役。中书省拟定敕文，文件到门下省，魏征坚持认为不可，没 有签署，前后来回多达四次。太宗发怒，召见并当面责备魏征…魏征以征税失信为例，劝说太宗 减少税赋和兵役…太宗说，我的过错很大，于是收回成命。 摘编自司马光《资治通鉴·唐纪八》编译 (1)根据材料一并结合所学知识，概括唐太宗的治国理念。(4分) 材料二宋太祖害怕知州的权力过大难以控制，一方面提出三年一换的规定，使州县长官频繁调 动；另一方面又在各州府设置通判，以分知州之权。宋代开国以后，实行更为严厉的中央集权措施， 虽然产生了不少弊端，但相关的政策也在一定时期内营造了稳定的政治环境。 摘编自张岂之主编《中国历史·隋唐辽宋金卷》 (2)根据材料二，归纳宋朝削弱地方权力的具体措施，并分析其积极影响。(4分) (3)综合上述材料，指出唐太宗、宋太祖采取上述政策的根本目的。(2分) 中考真题练 9.断素材·科举考试内容的变化(2025·德阳中考)宋朝科举较唐、五代时期有较大改变，在考试内容上取 消了单纯记诵类的内容，加大对儒家经典义理的阐释及对时务对策分析的考查，强调的是语言组 织、表达及解决问题的能力。这反映了宋朝 （) A.休养生息政策的确立 B.削弱相权的治国策略 C.官员选拔范围的扩大 D.注重素养的人才观念 10.(2025·镇江中考)由于财权过分集中，带来地方普遍“积贫”，从北宋中叶起，地方州县的财政呈现 入不敷出的景象，且日趋严重。导致这一现象的根源是北宋政府 () A.推行崇文抑武政策 B强化中央集权制度 C.忽视社会经济发展 D.优先发展文教事业 30历史7年级下册RJ版