第1单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代单元复习&大题巧解（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册历史（统编版·新教材）

单元复习 44 知识体系构建· 时空坐标 隋朝 唐朝 时期 五代十国 隋朝开始 隋朝 开凿 唐朝 建立全国大运河建立 “贞观之治” 安史之乱 塑 581年589年605年618年627年641年649年 744年 755年763年 907年 民族关系 文成公 唐朝平 主入藏 定后突 厥并国 对外交往 玄类西行 前往天竺 養矗奔 思维导图 “贞观之治” 科举制、三省六部制 制度 政治 “开元盛世” 社会风气 开放 兼容并包、昂扬 创新 进取、积极向上 大运河、曲辕犁、筒 繁荣 车、唐三彩等 经济 昌盛 繁 国家 开 交往 治理 放 民族关系 交融 开明的民族政策 雕版印刷术、天文学 发展 医药学等 科技 唐诗盛行，书法、绘 丰富 交流 遣唐使、鉴真东 文化 对外交往 互鉴 画等艺术发展 多彩 渡、玄类西行等 阶段特征 隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期。这一时期，我国在政治、经济、民族关系、对外交流、科技 与文化等方面都取得了辉煌的成就，影响深远。 隋朝统一全国，结束了魏晋南北朝以来长期分裂的局面；隋唐时期确立并完善三省六部制和科举制，君 政治 主专制中央集权制度进一步完善；中国封建社会进入鼎盛时期，出现了“贞观之治”“开元盛世”等治世 局面 隋朝大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。唐朝时 经济 期，经济发展迅速，曲辕犁、筒车等重要生产工具的发明和推广促进农业进一步发展；手工业技术进步； 商业繁荣 民族关系 实行开明的民族政策，进一步促进了各民族的交往与交融 对外交流 实行开放的对外政策，中外交流频繁，隋唐文化对周边国家产生深远影响 科技与文化 科技、文化等领域全面繁荣 24历史7年级下册RJ版 备战观点论述 观点 对应史实 科举制、三省六部制（制度创新），曲辕犁、筒车（农业生产工具创新），雕版印刷术 创新有利于推动社会发展 (科技创新)的出现都对当时社会的发展产生了积极影响 积极的对外交流促进国家发展 玄奘西行，为中国佛教的发展作出重大贡献 社会存在决定社会意识 唐朝繁荣的经济与开明的政治推动开放包容的文化的形成 44考点强化集训、 1.新素材·运河沿岸城市的发展(2025·内蒙古中考)隋朝大运河开通以后，运河沿岸城市经济发展起来。 唐代洛阳、北宋东京、南宋临安都处于运河之滨，大运河成为维系唐宋政治中心正常运转的生命线。 这说明大运河 () A.加强了政治经济联系 B.结束了分裂割据局面 C.推动了各地文化交流 D.促进了中外经济往来 2新素材·唐朝米价曲线图（南阳期末）观察下图，贞观年间的米价从上升到下降再到趋于稳定，这主要得 益于唐太宗 () +米价（文斗） 500 400 300 200 100 627630649(年份) 贞观年间米价变化曲线图 A.吸取隋朝速亡的教训 B.进一步完善三省六部制 C.制定法律，减省刑罚 D.重农政策推动农业发展 3.【历史解释】（江西模拟改编）史书记载，唐代时，扬州以纺织、皮革、造船等著称，成都以纺织、造纸、 制盐等为中心，河北有丝织品贡数为全国第一的定州和名瓷产地邢州等，山东则有盛产丝织品的青 州和造船业兴盛的登州等。这表明唐代 () A.国内长途贩运的繁荣 B.手工业生产分工明确 C城市手工业蓬勃发展 D.经济重心向长江转移 4.新素材·唐三彩马球仕女俑（蚌埠三模）下图所示为唐三彩马球仕女俑，这一作品展现了身穿胡服的唐 朝女子参与波斯传入的马球运动的场景。此作品折射出唐朝 () 唐三彩马球仕女俑 A.具有兼收并蓄的时代风尚 B.民族交往与交融得到发展 C.具有男女平等的社会观念 D.体育运动成为时代的潮流 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代25 5【唯物史观】（惠州期末）五代十国时期，各地经济联系密切，不同政权之间的商业贸易频繁，一些交 通要道上，贩运商人来往不断。这种情况 () A推动统一的发展趋势 B.形成崇尚奢侈的风气 C.说明当时社会较稳定 D.加剧了政权间的冲突 6.(桂林期末)下面是唐朝与周边民族交往表（部分）。据此可知，唐朝 时期 民族/地区 方式 具体情况 东突厥 战争 击败东突厥汗国 唐太宗 吐蕃 和亲 文成公主入藏 西域 设置机构 设安西都护府 回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗 唐玄宗 粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王 A.各民族地区得到开发 B.开创了和亲的先例 C处理民族关系的方式灵活 D.军事征服各民族政权 7【教材图片改编】下图是1971年考古学家在唐朝章怀太子墓中发现的壁画，下面诗句与这幅壁画最 贴合的是 ( ) 展现了唐朝官员接待外国使节的场景，这些使节可能来自东罗马帝国、新罗等，他们 在向唐朝的代表表达敬意。 唐墓壁画客使图 A.日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶 B.九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 C但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 D.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 8【教材图片改编】（运城期中）唐代颜真卿和柳公权的书法艺术特色世称“颜筋柳骨”。如图所示，颜 真卿将篆、隶、行、楷四种笔法结合起来，创造出方正敦厚、气势雄浑的“颜体”。柳公权遍观各路名 家书法，融会贯通，自成“柳体”。由此可知，颜真卿和柳公权在创作中 () 金 撰開 置都序玄 等厨等秘 颜真卿《颜勤礼碑》 柳公权《玄秘塔碑》 拓片（局部） 拓片（局部） A.受到民族交融影响 B.受科学技术进步的影响 C.借鉴佛教艺术风格 D.博采众长、在继承中创新 9.(2025·兰州中考)敦煌莫高窟第220窟的初唐时期乐舞壁画中，有中原和西域的多种乐器，如拍 板、鼓、箜篌、筝、排箫等。这印证了隋唐时期 () A.科学技术成就斐然 B.社会经济发展繁荣 C.文化艺术兼容并蓄 D.政治制度卓有成效 26历史7年级下册RJ版 第一单元大题巧解 ①典型例题 阅读材料，完成下列要求。 ①体现了“经济基础决定上 材料隋唐时期…①庶族中小地主的经济实力不断增强，他们积极 层建筑”的基本原理。 要求参政，希望通过某种形式改变政治地位。而②统一的中央集权官 ②分别从官吏选拔和巩固 僚体制的确立又急需一大批有能力、有才华的官吏充实到政府机 中央集权角度阐释实行科 构中去，从而使政令畅通，官僚机构得以正常运转，实现进一步遏制 举制的原因。 地方割据势力、加强皇权、巩固中央集权的目的。 摘编自王凌皓主编《中外教育史》 根据材料，概括科举制出现的原因。 答案来源能力要求作答范围作答内容 【参考答案】原因：①随着庶族中小地主经济实力的增强，他们积极要求参政，以改变政治地位；②中央 政府急需有能力的官吏充实政府机构；③遏制地方割据势力、加强皇权、巩固中央集权的需要。 【归纳总结】 “背景”“原因”类设问答题技巧 该类题目常用的设问词除了“背景”“原因”，还有“条件”“为什么”等。解答时可从以下几方面 入手： 1.材料中如果有可以概括背景（原因）的内容，可将这类题目转化为概括类题目（通常有设问词“根据 材料概括、归纳、分析…”)，一般情况下，一句材料概括一点答案。 2.如果材料中没有可直接概括的内容，就需要提取材料有效信息，如时间、人物、事件、地点、出处等信 息，结合教材相关史实和历史阶段特征对应回答。如果问题没有具体化（即具体要答哪几个方面的 内容)，一般结合所学知识从政治、经济、文化、教育、科技、外交、社会等方面来回答。 3.问题涉及的主体或对象是两个或多个时，要审清题目，明确它们之间的关系和各自的特点，避免混 淆和遗漏。 ⊙巩固训练 材料唐太宗继位时，唐朝已完成统一，然民间残破已极…唐太宗命房玄龄省并冗员，中央政府文 武官员的名额，仅留六百四十三员；命五品以上的京官，轮流值宿于中书省，以便随时延见，垂询民间 疾苦和政事得失；对于都督、刺史一类的地方官，都亲自简选他们在官时的善恶行迹…史书记载，到 贞观四年(630年)时，米价每斗不过三四钱，社会秩序安定到“外户不闭”。 摘编自傅乐成《中国通史·隋唐五代史》 根据材料并结合所学知识，概括唐太宗继位后民间发生变化的原因。(3分) 第一单元大题巧解27互相学习。(2分，任答1点，其他言之成理亦可) 9.B10.D 第7课隋唐时期的科技与文化 课前预习 ①波斯②大衍历③地球子午线④千金方⑤药王⑥唐本 草⑦复兴儒学⑧朴素唯物主义⑨客观规律⑩诗仙①浪 漫②诗圣③白居易☑黄金时期⑤柳公权⑥吴道子 ⑦莫高窟 分层精练 1.C2.B3.D4.A5.C6.B7.D8.C9.C 10.【×】(1)“《大明历》”改为“《大衍历》” 【×】(2)“李白”改为“白居易” 【/】(3) 11.(1)表述：9世纪60年代。(2分) (2)说明：①这部印刷品刊刻于唐咸通年间，说明我国在唐朝时 已经发明雕版印刷术；②这部印刷品字迹清晰，佛像精美，说明 当时雕版印刷术技术水平高。(4分) 12.B13.B 单元复习 考点强化集训 1.A2.D3.C4.A5.A6.C7.B8.D9.C 第一单元大题巧解 【巩固训练】 原因：①澄清吏治，裁减冗员；②勤于政事；③关注民间疾苦，以民为 本。(3分) 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第8课北宋的政治 课前预习 ①赵匡胤②陈桥兵变③北汉④文臣⑤分化事权⑥通判 ⑦殿试⑧崇文抑武⑨办事效率⑩财政支出①宋神宗 ②青苗法⑧方田均税法④收入⑤保甲法 分层精练 1.B2.B3.B4.A5.B6.A7.C 8.(1)治国理念：①完善制度，知人善任；②虚心纳谏，从善如流； ③以民为本，爱惜民力。(4分，任答2点即可) (2)具体措施：①地方（州县）的长官实行轮换制度；②设置通判， 以分知州的权力。(2分) 积极影响：营造了稳定的政治环境。(2分) (3)根本目的：①巩固自身统治；②维护君主专制制度，加强中央集 权。(2分) 9.D10.B 第9课辽、西夏与北宋并立 课前预习 ①契丹 ②1038③耶律阿保机④元昊⑤文字⑥燕云十六 州⑦1005( ⑧兄弟⑨岁币⑩1044①称臣②岁赐 分层精练 1.C2.B3.B4.A5.A6.B7.C 8.(1)生产生活方式：游牧生活。(2分) 文字由来：参考汉字创制。(2分) (2)关系：保持友好关系。(1分) 原因：①崇文抑武方针导致军队战斗力减弱；②地理上没有天然 屏障；③统治者的软弱。(3分) (3)主题：辽、西夏与北宋并立。(2分，其他言之成理亦可) 9.C10.A 第10课金与南宋对峙 课前预习 ①阿骨打②大金③女真文字 ④1125⑤1127⑥赵构 ⑦郾城⑧秦桧⑨1141⑩淮水至大散关①对峙 分层精练 1.C2.C3.A4.C5.B6.D 7.【×】(1)“辽被宋灭亡”改为“辽被金灭亡” 【/】(2) 【×】(3)“澶州”改为“郾城” 8.(1)原因：①模仿汉制；②发展生产；③推崇儒学。(3分) (2)变化：①由战争到对峙；②政治关系由平等变为不平等。 (2分) (3)主要特点：①有固定场所经营（或以榷场贸易为主）；②双方 贸易规模大；③受政治环境影响大；④民间贸易有所发展；⑤双 方经营的产品各有特色。(3分，任答3点即可) 9.B10.A 第11课元朝的建立与统一 课前预习 ①成吉思汗②西夏③1234④忽必烈⑤1276⑥1279 ⑦最大⑧中书省⑨枢密院⑩西藏①中书省②省制 ③北庭都元帅府④宣慰使司都元帅府⑤因地制宜⑥回回 历史7年级下册(RJ版)14 分层精练 1.A2.D3.B4.A5.D6.B7.A8.C 9.(1)特点：①官员构成复杂；②群官负责与分权制衡结合；③强化 中央集权。(3分) (2)方向：少数民族向内地迁移。(1分) 历史意义：结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面，为统 一多民族国家的进一步发展奠定了基础。(2分) (3)认识：①有效的制度建设和积极的民族交流交融，是维护国 家统一、推动社会发展的重要因素；②国家统一既能为制度的实 施提供保障，也能为各民族交往创造有利环境，二者相互促进。 (2分，其他言之成理亦可) 10.A11.B 第12课辽宋夏金元时期经济的繁荣 课前预习 ①安史之乱②占城稻③太湖④元朝⑤海运⑥黄道婆 ⑦棉布⑧江南⑨青花瓷⑩治铁炼钢①指南针②早市 ⑧上京④交子⑤元朝⑥南宋 分层精练 1.C2.B3.D4.A【变式设问】C5.C6.B7.B8.B9.C 10.A 11.(1)措施：①推动农作物跨区域种植；②推广种植外来高产作 物；③兴建并修复水利设施。(3分) (2)表现：①商贸设施完善；②商业宣传活跃；③娱乐生活丰富； ④水陆运输繁忙。(4分) (3)作用：纸币“交子”的出现，弥补了金属货币携带不便的缺 陷，有利于商业的发展。(1分) 12.B13.D 第13课辽宋夏金元时期的对外交流 课前预习 ①造船技术②波斯湾③鼎盛④市舶司⑤朝鲜半岛⑥泉 州⑦波斯人⑧治疗骨折⑨瓷器 分层精练 1.C2.B3.D4.C5.B6.D 7.(1)趋势：南方人口占全国总人口的比例总体呈上升趋势，并在 北宋时期超过北方。(2分) 原因：①北方多战乱，导致大量北人南迁；②南方社会相对安定， 自然条件优越，有利于经济发展和人口增长。(2分) (2)经济原因：①经济重心南移，生产基地靠近港口，贸易成本 降低；②煤炭革命推动手工业技术革新和分工深化，商品产出能 力提升；③造船与航海技术领先，使中国海商在海上贸易中占据