第七章 素养提升 关注文化景观 导学案 -2025-2026学年八年级地理下册商务星球版

2026-02-26
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第七章 南方地区 素养提升 关注文化景观 班级: 姓名: 【课标要求】 1.结合实例,认识徽州传统民居等地方文化景观的特点,理解自然环境对文化景观形成的影响。 2.学会运用地图、实地考察等方法,描述和分析地方文化景观的特征。 3.学会与同伴交流,从不同视角理解自然环境对地方文化景观的作用,增强对家乡文化的认同感。 【学习目标】 1.能描述徽州传统民居在选址、结构、建材、装饰等方面的主要特点。 2.能分析徽州传统民居的特点与当地地形、气候、河流等自然环境特征的关系。 3.能通过实地考察,归纳家乡代表性文化景观的主要特点,并举例说明其形成与自然环境的关系。 4.能与同伴交流对地方文化景观的看法,理解不同视角下对家乡文化的不同看法。 【学习重难点】 重点:徽州传统民居的特点;自然环境对文化景观形成的影响。 难点:综合分析自然环境与地方文化景观的关系;从不同视角理解文化景观的意义。 【学习过程】 (一)自主预习 快乐感知(填空题) 1.徽州民居主要分布在古徽州地区(今安徽省________市等地)和受徽州文化影响的周边地区。 2.徽州地区多山地、丘陵,属于________季风气候带。 3.徽州民居在选址、用材、结构、造型和装饰等方面,充分考虑了风、地形、地势、气候、________等因素。 4.徽州民居以________、木、石为原料,以木构架为主。 5.徽州民居的装饰多采用石雕、木雕、________雕。 6.徽州民居之间的巷道偏窄,白墙、黛瓦、马头墙与当地________融为一体。 7.徽州传统民居的选址多考虑________、地势、气候、河流等自然因素。 8.徽州民居的白墙、黛瓦有利于反射阳光,适应夏季________的气候。 9.徽州民居的马头墙具有________、分隔空间和装饰的作用,也适应了当地多山、建筑密集的特点。 10.________影响着地方文化景观,徽州传统民居反映了当地的自然环境特征。 11.实地考察家乡代表性文化景观时,要注意观察其服饰、建筑、________等方面的特点。 12.徽州民居的木构架为主的结构,有利于适应山区________的地形。 13.徽州民居的选址多靠近河流,既方便生活用水,又利于________。 14.我们要学会综合运用相关资料,说明自然环境与地方文化景观的________。 15.与同伴交流,能从不同视角感知和________背景下对家乡的不同看法。 (二)合作学习 快乐探究 探究任务一:观察图像,描述地方文化景观的特点(教材活动)结合图 7.65,小组合作完成: 1.从屋顶坡度、房屋结构和建筑材料等方面,说出徽州传统民居的主要特点。 2.讨论:这些特点分别适应了徽州地区的哪些自然条件? 探究任务二:由表及里,探寻文化景观形成的原因(教材活动) 1.小组讨论:徽州传统民居反映了当地哪些自然环境特征? 2.举例说明自然环境如何影响徽州传统民居的选址、结构和装饰。 探究任务三:实地考察,交流家乡文化景观的看法(教材活动) 1.选择家乡一处代表性的文化景观(如服饰、建筑、音乐等),进行实地考察,归纳其主要特点。 2.举例说明其形成过程及与自然环境的关系,并与同学交流你的看法。 (三)智能演练 快乐升级 一、选择题(每题只有一个正确答案) 1.徽州传统民居主要分布在我国的( ) A. 东北地区B. 江南地区C. 西北地区D. 青藏地区 2.徽州传统民居的屋顶坡度较大,主要是为了适应( ) A. 冬季寒冷的气候B. 夏季多雨的气候 C. 多风沙的天气D. 地形崎岖的特点 3.徽州传统民居以砖、木、石为原料,以木构架为主,主要是因为当地( )A. 森林资源丰富B. 石材资源丰富C. 气候干燥D. 技术水平高 4.徽州传统民居的白墙、黛瓦、马头墙,主要作用不包括( ) A. 反射阳光,降低温度B. 防火、分隔空间 C. 适应建筑密集的特点D. 增加建筑的高度 5.自然环境对地方文化景观的影响,主要体现在( ) A. 影响文化景观的选址、结构和装饰B. 决定文化景观的所有特点 C. 与文化景观的形成无关D. 只影响建筑风格,不影响其他文化形式 二、综合题 结合徽州传统民居的案例,回答下列问题: 1.描述徽州传统民居的主要特点。 2.分析徽州传统民居的特点与当地自然环境的关系。 3.选择你家乡的一处代表性文化景观,描述其特点,并分析其与自然环境的关系。 4.谈谈你对 “自然环境影响地方文化景观” 这一观点的理解。 5.为保护和传承家乡的文化景观提出 2 条合理化建议。 【思维建构】 【参考答案】 (一)自主预习 快乐感知(填空题) 1.黄山 2.亚热带 3.河流 4.砖 5.砖 6.环境 7.风 8.炎热 9.防火 10.自然环境 11.音乐 12.崎岖 13.排水 14.关系 15.理解 (二)合作学习 快乐探究 探究任务一 1.主要特点:屋顶坡度大,便于排水;以砖、木、石为原料,木构架为主;装饰有石雕、木雕、砖雕;白墙黛瓦,马头墙。 2.屋顶坡度大适应夏季多雨的气候;木构架为主适应山区地形,便于灵活布局;白墙黛瓦反射阳光,适应夏季炎热;马头墙适应建筑密集,利于防火和分隔。 探究任务二 1.反映了当地多山地丘陵、夏季高温多雨、河流众多、森林资源丰富等自然环境特征。 2.选址靠近河流,方便用水和排水;结构采用木构架,适应地形起伏;装饰采用三雕,利用当地丰富的石材和木材。 探究任务三 1.示例:家乡的传统民居,屋顶坡度大,墙体厚,窗户小,适应冬季寒冷、夏季多雨的气候。 2.形成与当地冬季寒冷、夏季多雨的气候有关,屋顶坡度大便于排水,墙体厚、窗户小利于保温。看法:这些特点是当地人民适应自然环境的智慧结晶,也是家乡文化的重要载体。 (三)智能演练 快乐升级 一、选择题 1-5BBADA 二、综合题 1.徽州传统民居的主要特点:选址考虑风、地形、地势、气候、河流等因素;以砖、木、石为原料,木构架为主;屋顶坡度大;装饰有石雕、木雕、砖雕;白墙黛瓦,马头墙与环境融为一体。 2.关系:多山地丘陵,影响选址和结构,采用木构架适应地形;夏季高温多雨,屋顶坡度大便于排水,白墙黛瓦反射阳光;河流众多,选址靠近河流方便用水和排水;森林资源丰富,以木材为主要原料。 3.示例:家乡的传统民居,屋顶坡度大,墙体厚,窗户小。特点:屋顶坡度大便于排水,墙体厚、窗户小利于保温。与自然环境的关系:适应冬季寒冷、夏季多雨的气候。 4.理解:自然环境是文化景观形成的基础,影响着文化景观的选址、结构、装饰等方面;但文化景观也不是完全由自然环境决定的,还受到历史、社会、经济等因素的影响。我们要辩证地看待自然环境与文化景观的关系。 5.建议:① 加强对文化景观的保护和修缮,制定保护规划;② 开展文化景观的宣传和教育,提高居民的保护意识;③ 合理开发利用文化景观,发展文化旅游,促进保护与发展的双赢。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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