大单元六 走向未来的少年-【众相原创·减负中考】2026年中考道德与法治减负作业本(广西专用)

2026-02-26
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众相原创文化传播(陕西)有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 走向未来的少年
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.09 MB
发布时间 2026-02-26
更新时间 2026-02-26
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·减负中考
审核时间 2026-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56563349.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

国内国际双循环相互促进的新发展格局,以高水平对 外开放赋能北海经济发展。(每,点2分,共6分) (3)维护美丽海湾环境的建议:①开展海洋环保志愿 者活动。②制定严格的海洋保护制度。探索靠海吃 海新路的创意:a提升海洋智能化养殖技术。b打造 海洋特色美食街。(每,点2分,共4分:言之有理,的 情给分) 大单元六走向未来的少年(九下第三单元) 广西真题演练 1.A【解析】考查点:积极承担责任。解题思路:青年突 击队“攻克技术难题”体现开拓进取、敬业精神,①② 正确;“冲锋在前,持续奋战”体现担当使命,③正确: “宽容豁达”在材料中未体现,④排除 2.D【解析】考查点:正确面对挫折、缓解心理压力的做 法。解题思路:题干聚焦“烦恼之锁”“心理之困”,“学 习习惯”和“自控力”属于学习或行为管理,与心理困 扰无关,①③错误;“直面挫折、向他人寻求帮助”和 “积极的自我暗示”是正确面对挫折、缓解心理压力的 有效方法,②④正确。 3.示例:①转移注意,缓解焦虑情绪:②改进学习方法,提 高学习效率;③积极调整心态,坦然面对学习压力; ④坚持适量运动,放松身心。(从情绪、学习、生命等角 度作答。每点2分,共4分,写出任意两点即可;言之有 理,的情给分) 4.(1)示例:镜头一:培养了团队合作精神;收获集体荣 誉感,感受成功的喜悦。镜头二:参与劳动实践,培养 实践能力:学会关爱他人,增强社会责任感。(结合镜 头一可从集体、师生关系、青春飞扬、爱护身体的角度 作答;结合镜头二可从劳动、亲社会行为、传统美德的 角度作答;每个镜头任意角度2分,共4分) (2)示例:小丽在思考未来的职业选择时,考虑了自身 的兴趣爱好、性格和特长,这是可取的;但她不应只考 虑工作的轻松有趣,还要关注到国家和社会发展的需 要。(从兴趣、性格、特长等角度肯定小丽职业理想的 合理性给2分;指出小丽没有将自己的职业理想与国 家和社会发展的需要相结合给2分) 分层巩固提升 1.A2.A3.B4.D5.B6.A 7.D【解析】考查点:职业选择与人生价值。解题思路: “频繁跳槽”与“爱岗敬业”相矛盾,爱岗敬业强调专注 6 和责任感,①说法错误:“完全放弃个人利益”的说法 绝对,②说法错误;题干中“职业新鲜人”将兴趣、特长 与职业结合,体现理性分析主客观条件为美好人生奋 斗,③符合题意;社会分工细化带来多样化职业选择, 为个人发展提供更多可能,④符合题意。 8.C9.B 10.(1)①正确对待学习压力,通过适度运动等方式缓解 考试压力。②理性看待考试结果,分析考试成绩不理 想的原因,及时总结调整,增强自信。(每点2分,共 4分) (2)①树立崇高理想,把个人的理想融入国家发展 中,肩负起建设社会主义现代化强国的历史使命。 ②努力学习科学文化知识,提高自身素质,适应未来 职业对高素质人才的需要。③根据自身的实际,结合 自己的兴趣爱好,树立正确的职业观,做好自己的职 业规划。(每,点2分,共6分) (3)示例:①医生。(1分)②部分岗位可能会被取代, 减少工作需求。(1分)③培养创新思维,不断创新, 以适应时代需求。(1分)④树立终身学习理念,通过 学习提升能力。(1分) 新教材命题趋势练 1.A2.A3.B4.C5.B6.D7.C8.C9.B 10.C 11.(1)①有利于人民群众了解法律知识,增强法治观 念,学会依法办事、依法维权。②有利于建设良好的 社会法治文化环境,营造人人知法守法用法的良好法 治氛围。(每点2分,共4分) (2)①宪法。(1分)②宪法是国家的根本法,是治国 安邦的总章程,规定了国家生活中最根本、最重要的 问题。(3分) 12.(1)①宪法是国家的根本法。②我国坚持科学立法, 保护资源环境,不断完善生态环境保护法律体系。 ③我国坚持良法之治,发挥法治的引领、规范作用,为 美丽中国建设提供法治保障。④我国坚持节约资源 和保护环境的基本国策等。(每点2分,共6分,答出 任意三点即可) (2)①学习环保知识和相关法律法规,树立绿色、低 碳生活理念。②积极宣传节约资源和保护环境的基 本国策,依法同破坏环境的行为作斗争。(每点2分, 共4分)大单元六走向未来的少年(九下第三单元) ★广西真题演练★ 1.(2025广西3)学校团委开展主题团课活动,介绍了平陆运河青年突击队冲锋在前,持续奋战,攻 克多个关键技术难题,打造我国首个全生命周期“数字孪生运河”工程的先进事迹。该事迹启发 我们要 () ①勇于开拓进取 ②培养敬业精神 ③积极担当使命 ④保持宽容豁达 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.(2025广西2)七年级(1)班聚焦心理健康话题举行“开烦恼之锁解心理之困”的主题班会。下 列是某同学的烦恼卡片,对此,你的建议是 () ①努力养成良好的学习习惯 ②直面挫折,向他人寻求帮助 上学期我参加学校演 讲比赛,紧张到忘词,发 ③严于律己,不断提高自控力 :挥得不好,没能给班级争 :光,导致我现在都不太敢 ④通过积极的自我暗示舒缓压力 在公众场合发言 A.①③B.①④ C.②③D.②④ 3.[2024广西16(2)]【畅谈“心”品质探讨“心”方法】 “5.25”心理健康日主题活动后,三位同学继续围绕心理健康话题进行交流。 运用所学知识和生活经验,请你推测同学丙是如何走出困同学丙:以前为了取得更好的成绩,我牺 境的。(4分) 牲了不少课外活动时间来学习,不时感到 疲惫,成绩略有下降就会焦虑。后来我努力 尝试多种方法调整自己,最终走出了困境。 4.(2025广西19)三年筑梦同风舞,万里扬帆共日升。九年级学生毕业之际,学校在校园网站开设专 栏,推送了“忆往昔·向未来”的微视频: 镜头一:足球赛场上,师生们配合默契、挥汗如雨,啦啦队员们在场边激情呐喊助威,夺 得冠军后大家欢呼雀跃! 镜头二:社会实践时,同学们在田间地头锄地、播种,在养老院给爷爷奶奶表演丰富多彩 的节目。 镜头三:校长深情地说,毕业是新的起点,人生充满挑战,我们要胸怀祖国,脚踏实地 做好职业生涯规划,勇做时代的弄潮儿! 留言墙 小军:对,我要认真规划规划如 25-6-710:20 ☑a51 ®小丽:将来我想做一名导游,因为我喜欢游山玩水,感觉做导游轻松又有趣,而且我性格活 泼,语言表达能力强,肯定能做得很好 25-6-710:53 ☑ab128 (1)请你结合镜头一、镜头二,分享初中生活的收获。(4分) (2)请运用所学知识,对小丽的职业理想加以评析。(4分) 34 ★分层巩固提升★ A组分点夯基础 考点1少年的担当 1.【原创】青年,始终是习近平总书记的牵挂。深入青年,“同广大青年打成一片”“做青年朋友的知 心人”“我到任何一个地方都关心青年”“每年五四前后,这个时间我是留给青年人 的”…习近平总书记始终牵挂青年的原因是 () ①青年兴则国兴,青年强则国强 ②角色不同,承担的责任则不同 ③青年一代有理想,国家有希望 ④只有青年,才能担起复兴使命 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 2.(2025成都)青春是什么样子?是1919年的街头,万千青年的一声声呐喊;是新中国成立前的峥嵘 岁月,红旗下的无数冲锋;是在希望的田野摸爬滚打,向着高峰奋力攀登,在危难一线逆行出征,在赛 场奋勇争先。虽然时代不同,但青春的主题都是 ①始终如一的报国情怀 ②脚踏实地的砥砺前行 ③心怀美好的向上向善 ④张扬个性的标新立异 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 考点2学习压力终身学习 3.(2025兰州)数字化阅读重塑阅读习惯,“我们更要主动探索助推人类文明的经典”,深入推进阅读活 动有利于中学生 () A.积累个人物质财富B.树立终身学习理念C.规避青春期的烦恼D.杜绝不良学习习惯 4.(2025福建)某校布置了一份“特别”的假期作业:参加一次社区公益活动、完成一次社会调查、在 家学做几道家常菜…这份作业旨在引导学生 () A.树立远大志向,努力为之奋斗 B.参与社会生活,了解社会规则 C.体验不同职业,做好职业准备 D.提升实践能力,做更好的自己 5.(2025湖北)青年学子假期参与社会实践,有的提笔绘画扮靓社区,有的走进农户助农直播…下 列选项中,赞美他们身上既有“书卷气”,又有“烟火气”的是 A.畏难才是真难,行动了就不难 B.在学习中成长,在历练中担当 C.信念永怀心间,理想锚定人生航向 D.最是书香能致远,腹有诗书气自华 考点3职业选择与敬业精神 6.从一名职高毕业生成长为广西汽车集团首席专家、国务院特殊津贴专家、国家级技能大师、大国 工匠。郑志明从事钳工工作二十余载,精益求精,自强不息,铸就无数汽车梦想骨架,也塑造了 自己的传奇故事。他的成长经历启示我们 () A.职业没有贵与贱,要练就过硬本领 B.未来选择需三思,根据兴趣来决定 C.职业规划要提前,谋求高薪排第 D.成才道路有多条,努力就能有成就 7.【广西特色·逻辑推理】(2025广安)近年来,“职业新鲜人”这个群体悄然诞生,他们把兴趣做成职 业,特长做成生意,为市场注入活力的同时,也追求自身全面发展。这启示我们 ①为兴趣频繁跳槽→爱岗敬业→实现人生价值 ②树立远大理想→承担社会责任→完全放弃个人利益 35 ③理性分析主客观条件→确定人生目标→用奋斗开辟美好前程 ④社会分工逐渐细化→职业选择更丰富→个人发展空间更广阔 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.(2025南宁三中三模)教育部发布2025年普通高校本科专业日录,共增设时空信息工程、低空技 术与工程等29种本科新专业。九年级的小岚对低空技术专业很感兴趣,并打算进行职业生涯规 划。朋友们纷纷为他出谋划策,其中合理的是 () ①现在考虑职业规划为时过早,等就业时再做考虑②认真学习与低空技术相关的学科知识,打 好基础③坚持教育强国,营造尊重人才和尊重知识的氛围④了解广西低空技术产业,结合实 际规划职业方向 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考点4畅想未来踏上新征程 9.【原创】25年,他们从青春年少到两鬓微霜,把最美好的时光献给了边疆教育事业,也见证着一茬 又一茬年轻人前赴后继,深人黄沙大漠,坚守三尺讲台。他们是“大风刮不走的老师”,是感动中 国的保定学院西部支教群体,他们用行动诠释着奉献的力量,让青春之花绽放在祖国最需要的地 方。要为这则新闻拟定一个标题,最合适的是 () ①传承支教精神,彰显青春担当 ②参与西部支教,助力实现梦想 ③书写时代答卷,活出生命精彩 ④投身西部建设,必能收获成功 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B组综合提能力 10.【新教材·情境思考与实践活动】(14分)阅读材料,回答下列问题。 我国战略性新兴产业的发展,将为我们提供更多的职业选择机会,同时,也对人才素质提出 了更高的要求。同学们为了将来更好地适应社会发展需求,开始为自己的职业进行规划,他们纷 纷发表自己的观点。 小敏:国家为我们成才提供种 种条件和可能,同时我们也应 (1)针对小明的困扰,请你为他开“处方”。(4分) 努力回报社会。 ,1、化 我基础薄弱,妈妈发现我 报机 程 小明:人工智能时代,从 的职业学校,让我很受感动。 器人研究是我的梦想 的 小夏:人工智能发展势 不可挡,要做好充分的 准备,我的职业规划是 的数学考砸了 (2)运用所学知识,谈谈上述对话对你未来职业规划的启示。(6分) (3)【开放性·职业规划】请你帮助小夏完成个人职业规划。(4分) 人工智能时代下“我”的职业规划 “我”的理想职业 ① (1分)》 “人工智能”时代可能遇到的冲击 ② (1分) ③ (1分) 面对冲击,我会做好哪些准备 ④ (1分) 36

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