主题3 生命安全与健康教育-【众相原创·减负中考】2026年中考道德与法治核心易错练(广西专用)

2026-04-06
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 个人成长
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 796 KB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·减负中考
审核时间 2026-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56563303.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

主题三 生命安全与健康教育 大单元一青春与生命 ★ 核心观点填空★ 1.要学会 成为情绪的主人。 2.生命是宝贵的,生命价值 3.守护生命要爱护身体 4.面对挫折,我们要增强生命的承受力 和自我修复的能力,培养自己面对困难的 勇气和 5.伟大在于 6.当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的 甚至人类的命运联系在一起时, 生命便会 ★ 易错知识判断 ★ 1.必须杜绝青春期的情绪波动。(2023.2B) 理由: 2.依靠老师才能解决情绪问题。(2023.2D) 理由: 3.自己的生命比他人的生命更重要/他人的生命比自己的生命更重要。 理由: 4.生命是脆弱的,面对挫折只能屈服。 理由: 5.挫折越大越成功/挫折只会让人消沉,阻碍前进的步伐。 理由: 6.只有考上重点大学,这样的一生才是值得的。 理由: 7.某初中生在公交车上给孕妇让座,这是关爱他人生命的表现。 理由: 8.学校开展防火灾、防溺水、防性侵、防校园欺凌、禁毒知识等一系列安全教育活动…这有利于学 生养护精神,增强生命的韧性。 理由: 9.某地发生地震后,各方力量迅速集结,全力展开搜救,体现了坚持生命至上的理念。 理由: 20 大单元二学习与成长 ★核心观点填空★ 是梦想与现实之间的桥梁。 2.做更好的自已,需要接纳与欣赏自己, ,主动改正缺点,不断 3.只有主动关心社会,积极融入社会,倾力 ,才能实现自己的人生价值。 4.每一种角色都意味着承担 5.承担责任我们要 努力提升自身素质,增强履行责任的能力。 6.关爱他人要 要 要 7.服务社会体现 能够促进我们全面发展。 8.服务和奉献社会需要我们青年 ,积极参与 热爱劳动,爱岗 敬业。 9. 是财富的源泉,也是幸福的源泉。 ★易错知识判断★ 1.只要有梦想就能成功/只要坚持努力,梦想就一定能实现。 理由: 2.我们要虚心接受他人的一切/所有评价。/应该全部吸取他人的意见,多把尺子量自己。( 理由: 3.承担责任意味着付出很多,但一定会有物质回报。 理由: 4.中学生年龄太小,可以不用承担责任。 理由: 5.在社会生活中,每一种角色都承担着相同的责任。 理由: 6.小林积极参加义务植树、博物馆志愿讲解等活动,体现了他勇担社会责任,服务社会。 理由: 7.服务社会都能得到国家的奖励。(2024.5③)》 理由: 8.关爱他人、服务社会就是为了获取更多点赞及荣誉。 理由: 9.一线劳动者都能够创造奇迹。(2023.5①) 理由: 10.掌握劳动技能必定走向成功。(2023.5③) 理由: 21 大单元三交往与沟通 ★核心观点慎空★ 1.友谊是一种亲密的关系,是 ,是一种 2.友谊不是 的,友谊不能没有 3. 并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。 4.孝亲敬长是中华民族的 ,也是每个中国公民的 5.集体的力量来源于 6.在集体中,个人利益与集体利益本质上是 当个人利益与集体利益发生冲突 时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持 7.建设美好集体要求我们主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护 8. 是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。 9. 是一个人立身处世的前提,促进社会和谐,体现国家形象。 10. 是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统 美德。 ★ 易错知识判断 ★ 1.友谊是一成不变的。 理由: 2.老师是学生学习知识的主导者和决定者。 理由: 3.听取父母教导,完全服从安排。(2024.1B) 理由: 4.青少年孝敬父母应该避免亲子冲突。(2025.10B) 理由: 5.集体的力量取决于成员数量的多少。 理由: 6.组成兴趣小组就能共同进步。(2024.3④) 理由: 7.“善意的谎言”违背了诚信原则。 理由: 8.文明有礼是我国宪法规定的公民的基本义务。 理由: 22别对待4.法律面前人人平等5.公正司法6.重要保 障重要基础7.追求自由平等8.公平正义 易错知识判断 1.×自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。 2.×自由是相对的,我们行使自由的权利要在法律允 许的范围内进行。 3.×老年人在乘坐公共交通工具时应得到特殊关照, 体现不同情况差别对待。 主题三 生命 大单元一青春与生命 核心观点填空 1.调节情绪2.高于一切3.养护精神4.自我调节 坚强的意志5.创造和贡献6.国家的从平凡中闪耀 出伟大 易错知识判断 1.×要学会合理调节情绪。 2.×调节情绪的方法有改变认知评价、转移注意、合理 宣泄、放松训练等,依靠老师是合理宣泄的一种。 3.×自己的生命和他人的生命同样重要。 4.×要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志,不断 增强生命的韧性。 5.×挫折是生命成长的一部分,要正确对待挫折。 6.×能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值, 这样的一生便是值得的 7.V 8.×学校开展一系列安全教育活动有利于学生爱护身 体,增强生命的韧性。 9.V 大单元二 学习与成长 核心观点填空 1.努力2.扬长避短激发自己的潜能3.奉献社会 4.相应的责任5.不言代价与回报6.心怀善意尽己 所能讲究策略7.人生价值8.担当责任社会公益 活动9.劳动 易错知识判断 1.×少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。 2.×不能盲从,要用理性的心态面对他人的评价。 24 4.V 5.V 6.×机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机 会和条件。 7.×保障广西各族人民在各领域享有平等的权利。 8.×公平是相对的,没有绝对的公平。 9.×实现公平正义是每个人的责任 安全与健康教育 3.×承担责任意味着付出很多,得到的回报既包括物 质方面也包括精神方面。 4.×承担责任不分年龄大小。 5.×每一种角色都意味着承担相应的责任。 6.V 7.×服务社会的目的不是为了得到国家的奖励。 8.X关爱他人、服务社会是为了传递社会正能量 9.×劳动成就美好生活,并不是一线劳动者都能够创 造奇迹。 10.×不仅要掌握劳动技能,还要不断打磨,精益求精, 才有可能走向成功。 大单元三交往与沟通 核心观点填空 1.平等的双向的心灵的相遇2.一成不变原则 3.竞争4.传统美德法定义务5.成员共同的目标和 团结协作6.一致的集体主义7.集体荣誉8.尊重 9.文明有礼10.诚信 易错知识判断 1.×友谊不是一成不变的。 2.×老师是学生学习知识的指导者。 3.×不能盲目服从父母安排,还要考虑自己的想法和 意见。 4.×青少年孝敬父母应该正确处理亲子冲突。 5.×集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 6.×共同进步还需要其他因素,如努力、方法等。 7.ד善意的谎言”并不违背诚信原则。 8.×文明有礼是我国传统美德,不属于公民的基本 义务。

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