期末学业水平调研抽测四-【好好学习·一卷全】2024-2025学年六年级科学下册单元卷（教科版）

11.A【解析】“多巴胺”是一种由大脑神经元分泌的 化学物质，其产生过程涉及到体内化学反应的发 生，因此属于化学变化。 12.B【解析】米饭在口腔中发生化学变化主要是由 于唾液中的淀粉酶将米饭中的淀粉分解成麦芽 糖，这是一个化学变化过程。牙齿和舌头主要负 责物理性咀嚼和搅拌食物，不涉及化学变化。 13.C14.C15.A 三、1.×2.V3.× 4.×【解析】化学变化常有发光放热现象，但有发光 发热现象的变化不一定是化学变化，如灯泡通电时 也发光发热，但却是物理变化。 5.×6.×7.×8.×9.×10.V 四、 五、1.物理变化化学变化2.C3.B 六、1.(1)A(2)B (3)会化学变化 2.(1)乙丙 (2)水分和空气 (3)铁钉生锈的过程是化学变化。因为铁钉在生锈 过程中产生了铁锈，而铁锈是一种不同于铁的 新物质。 (4)示例：用完菜刀后，及时将菜刀擦干。 期末学业水平调研抽测（一） 一、1.成本过高浪费材料2.变异 3.河外星系4.能量5.物质 二、1.A2.C3.C4.C5.B6.A7.C8.C 9.C【解析】太阳系中有八大行星，按照距离太阳从 近到远的距离，依次排列的是：水星、金星、地球、火 星、木星、土星、天王星、海王星。其中，离太阳最远 的行星是海王星。 10.C11.A 12.A【解析】宇宙包含了河外星系和银河系，河外 星系，是指在银河系以外，由大量恒星组成的星 系，所占空间比银河系大很多。太阳系是银河系 的一部分，A符合题意。 13.B14.A15.B JK科学 三、1.×2.V 3.×【解析】制作塔台模型时，要按照设计图纸制作 模型。我们要按从下往上的搭建顺序来制作塔台 模型，搭建塔台的顺序是底座搭建、侧面搭建、整体 搭建。 4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.× 四、 五、1.(1)该塔台模型存在的问题有：抗风能力和抗震能 力较差，塔台不美观。 (2)提高抗震能力增强稳定性 (3)示例：接口处固定得不牢固，塔台模型底部 太小。 2.(1)C(2)B(3)A(4)C 3.(1)地球月球太阳(2)A (3)A(4)在左侧代表地球的圆纸片上打孔 (5)B 期末学业水平调研抽测（二】 一、1.制作改进2.自然保护区法律法规 3.杨利伟4.彗星5.红 二、1.C【解析】住房的基本结构主要包括房屋的框架、 承重、户型、采光等。选项中的楼梯属于住房的结 构，电冰箱、电视机都不属于住房的结构。 2.B3.B4.C5.B6.A7.A8.C9.B 10.B【解析】大熊星座的明显标志是北斗七星。在 北部天空的小熊星座上有著名的北极星，北极星 是小熊星座的明显标志。天鹅座的亮星是天 津四。 11.C12.B13.C14.C15.B 三、1.×2.×3.×4.V5.×6.×7.× 8.V【解析】在古代，人们就开始观测和记录各种天 象，比如日升日落、月圆月缺、斗转星移等，并由此 形成了日、月、年等时间概念。为了更好地观测，专 门建立了观测、记录和研究天象的场所，即天文台。 9.×10.V 五、1.(1)ABC(2)C 59六年级下册 (3)原因可能有塔台较高，接口处连接不牢固，塔底 缺点：抗风、抗震能力差，材料成本较高，美观度 较轻，立柱不等高等。为保证塔台的倾斜角最 一般。 小，可以适当降低塔台的高度，用胶带将接口处 设计方案修改记录单 固定牢固，增加塔底的重量，确保立柱的高度相 ①在底部增加钩码等重物，增强抗风能力。 同等。 ②在底部增加抗震结构。 (4)示例：①增加塔台模型底部的重量。②增大塔 ③减少不必要的吸管结构，控制材料成本，提升美 台模型底部的面积。③可以在塔台模型底部加 观度。 滚珠。 2.(1)C(2)A(3)A 期末学业水平调研抽测（四）】 (4)物理变化 一、1.552.多样性3.银河牛郎星 3.(1)C(2) 柱 4.变甜淀粉5.化学 二、1.C2.A3.C 4.C【解析】在制作塔台模型中，不小心将一根吸管 (3)B(4)A(5)C 折弯了，将吸管恢复成直的以后，它的承重能力变 期末学业水平调研抽测（三）】 小，不能用作承重的立柱。但是可以用来制作底座 一、1.制作模型2.多样性 或剪成多段，丢弃弯折的部分制作护栏。 3.相互依存相互影响 5.C6.C7.B8.C9.B10.C11.B12.B 4.织女星牛郎星5.变软 13.B14.C15.C 二、1.C 三、1.V2.× 2.B【解析】公告中明确提到“在足球场中线外围搭 3.义【解析】制作塔台模型时，要按照设计图纸制作 建一个塔台”，这句话对塔台建设的具体位置进行 模型。制作过程中如有新的想法和发现，应先在设 了限制，因此正确答案是搭建位置。 计图纸中进行标注和修改，经小组交流论证后再实 3.C4.C5.B6.B7.C8.B9.C10.C 施。因此题目说法是错误的。 11.A12.C13.B14.C15.B 4.×5.×6.V7.V8.V9.×10.× 三、1.×2.V3.× 四、 4.V【解析】遗传和变异是普遍存在的，遗传保证了 物种的延续，变异则使物种产生多样性。所以本题 说法正确。 五、1.(1)C(2)B(3)B(4)B 5.V6.×7.V8.×9.V10.× (5)示例：爱护花草树木，不伤害小动物；多宣传保 四、人// 护环境、保护动植物的重要性，提高同学们的保 护意识。 五、1.(1)鱼类：锦鲤、金鱼 2.(1)形态(2)气体(3)B(4)不同化学 鸟类：鹦鹉、鸵鸟 (5)c 哺乳动物：老虎、猴子、松鼠、袋鼠 3.(1)C (2)因为小袋鼠的毛色相对于妈妈来说发生了 )示例： 变异。 ○ 2.(1)水空气空气水蒸气(2)甲 太阳月球地球 (3)水和空气 (3)日偏食远近 (4)①在钢铁表面喷漆。②保持钢铁干燥（或电镀、 (4)因为月球的体积比太阳小得多，只能遮挡住部 搪瓷等)。 分太阳光，因此只有完全在月球的阴影里，即太 3.优点：设计图合理、文字说明详细，塔高达到了60 阳、月球、地球三者正好排成一条直线的地方， 厘米，顶端承重能力强，小组内分工合作明确。 才会看到日环食。 JK科学60 六年级下册期末学业水平调研抽测（四） 六年级下科学试卷 学校 班级 姓名 考场 此栏考生禁填 贴条形码区 缺考 标记 ☐缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂左边的缺考标记。 、填空题。（每空2分，共14分) 1.港珠澳大桥全长 千米，是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。 2.调查校园生物，了解校园生物的 3.在夏季晴朗的夜空，可以看到一条闪亮的光带，就是人们常说的 ,根据这 条光带，我们可以很方便地找到“夏季大三角”—天津四、织女星和 4.米饭在我们咀嚼的过程中，能够感觉到它们 了，这是因为米饭中有一种叫 的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化。 5.小科告诉妈妈要节约使用天然气，因为天然气的形成需要经过上万年的 变化才能形成。 二、选择题。（每题2分，共30分） 1.下列关于住房系统的说法中，错误的是( )。 A.系统的建设要与住房整体结构紧密相连并要协同设计 B.住房除了供水、供电、燃气、供暖外，还有承重、采光、通风等系统 C.住房中的系统非常复杂，要相互独立，避免一个设施出现多个功能 2.假如让我们做一名小小工程师，我们要完成( )工作。 A.在限制条件下进行设计、制作模型、测试、评估、改进、修改设计不断循环往复 B.在限制条件下进行设计、制作模型、改进、修改设计 C.在限制条件下制作模型、改进、修改设计 3.(重难点)关于塔台，下面的修改建议不合理的一项是( )。 A.降低成本减少多余的吸管与胶带 B.增强抗风能力—加重底座的重量 C.全面提高稳定性—减少塔台模型中间的吸管，多制作正方形结构 4.制作塔台模型过程中，对于不小心折弯的吸管，下列处理方法不合适的是( A.用胶带在折弯处缠绕一圈，用来制作塔台的底座 B.将这个吸管剪成多段，用来制作塔台的护栏（丢弃折弯处那一小段） C.用胶带在折弯处缠绕一圈，用来制作塔台的立柱 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 科学（教科版）试卷第1页（共4页) 5.盛夏时节，湖里的荷花竞相开放。下列说法正确的是( )。 A.荷花的茎上有刺，比较硬，属于木质茎 B.荷花花瓣形状都一样，不会发生变异现象 C.有些荷花是白色的，有些则是粉色的，是变异现象 6.下列变化由生物的遗传引起的是( )。 A.小明参加完运动会，皮肤变黑了 B.小红经常近距离看书，视力下降了 C.小刚的父母是单眼皮，他也是单眼皮 7.下列有关化石的说法，正确的是( )。 A.世界屋脊喜马拉雅山脉出土了一些鱼类化石，是因为古鱼生活在山上 B.化石可以帮助我们分析古代生物的生活环境 C.三叶虫化石是最早的脊椎动物化石 8.目前，为保护生物多样性，人类正在采取很多的措施。下列哪一项不是我们正在采 取的措施？（) A.颁布相关法律法规，建立自然保护区保护濒危物种 B.建立动物精子库、植物种子库和花粉库 C.开发观光旅游景点 9.关于太阳，下列说法错误的是( ）)。 A.太阳处于太阳系的中心 B.太阳和地球差不多 C.太阳的质量占整个太阳系所有天体质量的99.86% 10.在电影《流浪地球》中，“流浪地球计划”是要地球借助八大行星中( )的引力去 流浪，这颗行星是太阳系中体积最大的行星。 A.土星 B.金星 C.木星 11.夜晚，使用活动观星盘观察星星时，下列做法中正确的是()。 A.将活动观星盘向北竖直放置 B.将活动观星盘举过头顶 C.将活动观星盘水平放置在户外桌面上 12.全世界单口径最大的射电望远镜FAST建在贵州( )。 A.安顺 B.平塘 C.思南 13.(常考题)下列关于厨房里的物质变化，说法正确的是( )。 A.水池是不锈钢做的，不会发生变化 B.鲜榨甘蔗汁没有产生新物质 C.物质的变化速度都一样 14.下列生活中的现象没有新物质生成的是()。 A.放置许久的苹果变颜色B.白醋加鸡蛋壳冒泡 C.面粉加入南瓜汁 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 科学（教科版）试卷第2页（共4页) 15.科学老师在课堂上给大家表演了一个小魔术：先用白醋在白纸上画了个圈后自然 晾干，然后向纸张上喷了一种特殊的液体，纸张上就出现红色的现象。这种特殊 的液体可能是( )。 A.白糖水 B.小苏打溶液 C.紫甘蓝汁液 三、判断题。（每题2分，共20分】 1.工程设计需要考虑多种因素，具有复杂性。 ( 2.屹立不倒的埃菲尔铁塔是中国人民创造的奇迹。 3.在制作过程中，发现问题可以直接改，不需要修改图纸。 4.遗传是普遍存在的，但变异不是。 ( 5.鲸鱼终生生活在水中，所以它属于鱼类。 6.人和人之间有些相貌特征差别不大。 7.在海上航行时，星座可帮助水手们识别方向。 8.“天问”号系列工程与我国主要的探月工程无关。 9.塑料瓶不容易发生化学变化，所有我们可以尽量多的使用。 10.我们身高的变化主要是物理变化。 ( 四、连线题。（每线1分，共5分】 将下列现象与对应的变化用线连起来。 木材燃烧 泥水静置 物理变化 铁栏杆生锈 食盐加入汤中后溶解 化学变化 鸡蛋壳遇白醋 五、综合探究题。（共31分)】 1.(新素材)欢欢在校园里选择了三个地点进行生物调查，下面是他的“校园生物调 查表”，请你据此完成练习。(10分)》 蚂蚁 蜘蛛 麻雀 蜜蜂 松树 桂树 狗尾草 蒲公英 A地，点 有 无 无 无 无 无 无 无 B地点 有 无 有 无 无 无 有 有 C地点 有 有 有 无 有 有 有 有 (1)欢欢在调查校园中的生物时，下列做法错误的是( )。(2分) A.看见不知名的小虫，拍照或画图进行记录 B.根据动物的脚印、粪便等踪迹来判断躲藏起来的动物 C.采摘一些植物的叶子或枝条回来继续观察 (2)欢欢在调查中，选择的C地点最有可能是( )。(2分) A.篮球场 B.花坛 C.教室 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 科学（教科版）试卷第3页（共4页）】 (3)下列生物中，分布范围最广的是( )。(2分) A.狗尾草 B.蚂蚁 C.麻雀 (4)下列三种动物中，不属于昆虫的是( )。(2分) A.蚂蚁 B.蜘蛛 C.蜜蜂 (5)如何保护校园生物多样性？请你写出两条建议。(2分) 2.用长柄金属勺取少量白砂糖，移到蜡烛火焰上，慢慢加热，仔细观察并记录实验过程， 完成练习。（10分) (1)用蜡烛加热，金属勺里的白砂糖会变成液体，这是白砂糖的 发生了变化。(1分) (2)在加热的过程中，液态糖中会“冒泡”，这说明有 (填“气体” 或“沉淀物”产生)。(1分) (3)持续加热白砂糖，下列哪种现象不会发生？（ )(2分) A.颜色变化 B.产生白色晶体 C.产生黑色固体 (4)白砂糖长时间加热后产生的物质不溶于水，说明它是一种和原来的白 砂糖 (填“相同”或“不同”)的物质，这说明白砂糖加热发生 了 变化。(4分) (5)下列物质变化中，与加热白砂糖过程中发生的变化类似的是( )。(2分) A.冰融化 B.钢铁生锈 C.蜡烛燃烧 3.右图是某日拍摄的发生在我国西藏、四川、贵州、湖南、江西、福建、台 湾等地的日环食照片。（11分) (1)日环食现象是在( )过程中形成的。(2分) A.地球绕太阳公转 B.地球绕地轴自转 C.月球绕地球公转 (2)请画图表示发生日食时，地球、太阳、月球之间的位置关系。(2分) (3)日食分为日环食、日全食、 三种。日环食发生时，月球处于距离地球较 (填“远”或“近”)的位置；日全食发生时，月球处于距离地球较 (填“远”或“近”)的位置。(3分) (4)这次日环食，我国境内为什么只有西藏、四川、贵州、湖南、江西、福建、台湾等地 的人们能看到？（4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 科学（教科版）试卷第4页（共4页)