第三单元 宇宙 基础巩固复习卷(教用版)-【好好学习·一卷全】2024-2025学年六年级科学下册单元卷（教科版）

⑦具轩银自 第三单元基础巩固复习卷 厅海零司 [科学六年级下册JK] 一、填空题。 1.太阳是一颗充满活力的恒星，每时每刻都在向太空发出光和热。 2.太阳系有八颗行星，它们在其特定的轨道上绕太阳运转。 3.日食是太阳、地球、月球三个天体运动形成的天文现象。 4.1928年，国际天文学联合会统一将全天星空划分为88个星座。 5.科学家认为，宇宙诞生于上百亿年前的一次大爆炸。通过观测分析，宇宙还处于不 断膨胀之中。 救 弥 二、选择题。 封 1.八颗行星运行轨道模型中，地球运行在从太阳向外的(C)条轨道上。 线 内 A.第一 B.第二 C.第三 勿： 2.下列天体不属于太阳系大家庭的是(C)。 题 A.哈雷彗星 B.冥王星 C.天鹅座的天津四 3.太阳是地球最大的光源和热源，2024年是太阳活动频繁的一年。关于太阳，下列说法 不正确的是(C)。 A.米粒组织在太阳的光球表面 B.太阳的活动会影响地球上的所有生物 C.太阳是银河系最大的恒星 4.太阳系中体积和质量最大的行星是(C)。 A.土星 B.天王星 C.木星 5.古代用“天狗食日”来描述日食，“天狗”实际上是(C)。 A.水星 B.地球 C.月球 6.下列传统节日中，可能出现日食现象的是(A)。 A.春节 B.端午 C.中秋节 7.在观察星空时，星座的主要标志是(C)。 A.星星发光的明暗 B.含有的神话故事 C.亮星构成的图像 8.美丽的星空随着地球四季的变化而发生变化，有一颗恒星的位置常年不变，这颗恒星 是(C)。 A.大角星 B.天狼星 C.北极星 JK科学 25六年级下册 9.“夏季大三角”分别属于哪些星座？（B) A.天鹅座、天琴座、小熊座 B.天鹅座、天琴座、天鹰座 C.天琴座、大熊座、天鹰座 10.下列关于星空的说法，错误的是(C)。 A.天空中的亮星能帮助我们识别一些星座 B.北斗七星与地球的距离不等，且彼此之间的距离也十分遥远 C.利用手机软件不能辨认星座 11.（常考题)宇宙中还有很多像银河系这样的恒星集团，它们大小不一、形状各异，这些 星系还在(A)。 A.高速运动 B.缓慢运动 C.匀速运动 12.课堂上我们用陀螺、纸片、米粒、胶水等制作了银河系模型，纸片上的米粒用来模拟银 河系中的(A)。 A.“恒星” B.“行星” C.“卫星” 13.从侧面看，银河系的形状为(C)。 A.旋涡状 B.平面状 C.凸透镜状 14.如图是500米口径球面射电望远镜，该项宏大的工程位于(B)。 A.云南省 B.贵州省 C.四川省 15.我国实施探月计划的是(A)。 A.“嫦娥”系列 B.“天宫”系列 C.“神舟”系列 三、判断题。 1.夜晚月亮是明亮的，它是一颗恒星。 (×) 2.(基础题)在建立行星位置关系模型时，我们可以借助比例尺绘画各行星与太阳的 距离。 (V) 3.金星运行到太阳和地球之间，恰巧三者排成一条直线时，就会出现金星凌日天象。(V) 4.日食每个月都会发生。 (×) 5.不同的季节，天空中会出现相同的星座。 (×) 6.我们可以用活动观星盘去空旷的地方认识天上的星座。 (V) 7.星座是人类认识星空的产物，不能决定人的命运。 (V) 8.在观察星空的时候我们可以借助亮星找星座。 (V) 9.宇宙中每时每刻都有许多恒星在诞生，同时也有许多恒星在消亡。 ) JK科学26六年级下册 10.我国被称为“航天第一人”的航天员是杨利伟。 (/) 四、连线题。 将星座、行星与对应的特点连在一起。 水星 天鹅座的一颗亮星 北极星 八大行星中距离太阳最远 织女星 八大行星中赤道半径最大 木星 始终在天空的北方 海王星 天琴座的一颗亮星 天津四 八大行星中距离太阳最近 五、材料分析题。 某科幻电影深受大家喜欢，它讲述了这样一个故事：2075年科学家们发现太阳急速 衰老膨胀，短时间内包括地球在内的整个太阳系都将被太阳所吞没。为了自救，人类提出 一个名为“流浪地球”的大胆计划，即在地球表面建造上万座发动机，推动地球离开太阳 系，用2500年的时间奔往新家园一4.2光年外的恒星比邻星。可是在这个过程中地球 发动机出现停摆的事故，为了修好发动机，阻止地球坠入木星，全球人民展开自救，最终获 得了胜利。 1.材料中的“光年”是(B)单位。 A.时间 B.长度 C.速度 2.下列说法错误的是(C)。 A.木星巨大而明亮，用双筒望远镜观察时看起来像小圆盘 B.太阳处于太阳系的中心位置，支配着太阳系中所有其他天体的运行 C.太阳会衰老并死亡，而影片中人们寻找的新恒星一—比邻星不会经历这个过程 3.(新情境)到达新家园后，地球上的人一定还能看到斗状的北斗七星吗？写出你的观点 及理由。 不一定能。因为星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同 角度观察，图形不同。北斗七星的形状是人们站在地球的角度上看到的，如果在其他星 球，七颗星组成的图像就不一定是斗状了。 六、综合探究题。 1.阅读下表中太阳系八大行星的资料，完成下列问题。 与太阳的平均 赤道直径 自转周期 行星 公转周期 距离（万千米） (千米) (日) 水星 5800 4880 58.65 88日 金星 10800 12104 243 225日 JK科学 27 六年级 下册 续表 地球 15000 12756 △ 1年 火星 22800 6787 1.03 1.9年 木星 77800 142800 0.41 A 土星 142700 120000 0.44 29.5年 天王星 287000 51200 0.72 84.0年 △ 449600 48600 0.67 164.8年 (1)与太阳的平均距离为449600万千米的行星是(C)。 A.水星 B.冥王星 C.海王星 (2)在太阳系的八大行星中，地球的两个“近邻”是(A)。 A.金星和火星 B.水星和火星 C.水星和木星 ￥ (3)地球的自转周期约为(A)。 A.1天 B.1月 C.1年 (4)分析行星公转周期的数据，我们可以推断出：木星的公转周期(C)。 A.小于1.9年 B.大于29.5年 C.处于1.9年与29.5年之间 (5)表内行星排列顺序的标准是(B)。 A.行星本身大小 B.行星距离太阳远近 C.自转周期长短 半 2.为了更直观地了解日食，同学们用小木球（直径为1厘米）、乒乓球和网球来做模拟 实验。 (乒乓球)》 蝴 深 (1)在这个实验中，乒乓球模拟的是地球（填“太阳”“地球”或“月球”)。 沛 (2)当最小的小木球在中间，并且三个球处于同一直线上，就模拟出了日食（填“日 食”或“月食”)现象。 (3)从材料选择角度出发，如果要进一步改进这个模拟实验，可以怎么做？（提示：简要 写出如何改进实验，比如是否需要换成发光球体等) 示例：将网球换成发光的球体，这样可以更好地观察日食发生的情况。 JK科学28六年级下册