期中学业水平调研抽测-【好好学习·一卷全】2024-2025学年六年级科学下册单元卷（教科版）

期中学业水平调研抽测 六年级下科学试卷 学校 班级 姓名 考场 此栏考生禁填 贴条形码区 缺考 标记 ☐缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂左边的缺考标记 一、填空题。（每空2分，共14分)】 1.住房是由供水、供暖、供电、采光等多个 组成的。 2.建造塔台可以采用 结构，遵循 的原则，使塔台稳固。 3.测试塔台模型时用电风扇从侧面吹塔台模型是测试其 能力。 4.为了观察校园里的生物，我们可以制作一幅 5.猕猴直接生下小猕猴，并用乳汁喂养，属于 动物。 二、选择题。（每题2分，共30分】 1.住房建造的第一步是( A.选址 B.设计 C.施工 2.下列不属于工程的是( )。 A.建设“天宫”空间站 B.搭积木 C.建设高铁 3.制订标书时，下列不属于竞标要点的是( )。 A.项目成本 B.项目安全性 C.美观大方 4.小科所在的小组在设计塔台模型方案时，每人画了一幅设计图，请你根据所学判 断，如果按照以下设计图制作模型，最容易变形的是( B 5.(重难点)学校举行萝卜牙签搭高塔比赛，提供的材料有已经切好的胡萝卜颗粒和 牙签。要想搭得高而且稳，下列做法不合适的是( )。 A.把大的胡萝卜粒放在底层，小的放在上层 B.牙签尽量组成三角形的形状 C.塔身要尽量上下一样大 6.在测试我们设计制作的塔台模型时，不需要检测的项目是( )。 A.抗风能力 B.塔台重量 C.塔台高度 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 科学（教科版）试卷第1页（共4页）】 7.某小组在评估自己的塔台模型时发现抗风能力较弱，下列能增强抗风能力的是( A.将塔台底部减轻 B.将塔台底部增大、增重 C.在塔台上部增加护栏 8.调查校园生物，通常的顺序是( ）。 ①制订调查方案②分区域调查③明确调查任务④汇总调查结果 A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ 9.制作校园生物分布图时，以下最合理的方法是( A.在校园平面图中直接写生物名称 B.给生物编号，然后在校园平面图中标上编号 C.先把生物分两类，然后分别用数字和字母编号，并且用两种颜色区分不同类别 10.木槿花后代花瓣的形状和木槿花亲代花瓣的形状有所不同，这属于(）。 A.偶然现象 B.遗传现象 C.变异现象 11.下雨后，龙龙在校园里发现很多飞蚁。他查阅资料后发现：像飞蚁这样，身体分为 头、胸、腹三部分，有三对足的动物是昆虫。( )组的两种动物都属于昆虫。 A.蚊子、蜘蛛 B.蝉、蚕 C.蝴蝶、蚯蚓 12.随着科技的发展，人的相貌特征在生活中得到了越来越多的应用。下列活动应用 了人的相貌特征的是()。 A.密码解锁 B.指纹解锁 C.刷脸解锁 13.（易错题)下列哪种现象属于人类的遗传现象？() A.奶奶患有高血压，父亲也得了高血压 B.妈妈得了感冒，明明也得了感冒 C.爷爷是一名司机，爸爸也会开车 14.博物馆一楼陈列了许多化石。下列关于化石的说法，错误的是( )。 A.化石是研究生物进化的有利证据 B.只有动物的骨骼才能形成化石，身体其他部位不能形成化石 C.通过化石提供的信息，与现有生物特征进行对比，可以推测生物的亲缘关系 15.关于保护生物多样性，下列说法错误的是( )。 A.保护生物多样性，有利于维持整个生态系统的平衡 B.与人类没有直接关系的生物也应该保护 C.物种灭绝后还可以再生 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 科学（教科版）试卷第2页（共4页) 三、判断题。（每题2分，共20分） 1.小科家正打算新建房屋，他认为建造的过程很简单，只要把设计图画好，再对着图 纸建造就行了，没有必要进行验收。 2.无论哪一类工程项目，都包含了大量的科学原理和科学技术。 ( 3.制作模型时，如果遇到特殊情况，可以不按设计图纸制作。 ( 4.完成一项测试塔台模型的任务需要特定的工具。 ( 5.没有中标的标书，说明设计方案里没有可取之处。 ( 6.在校园生物大搜索活动中，同学们发现蝉壳，但没发现蝉，因此不用记录。 7.变异是极少数生物个体会发生的特殊现象。 ( ) 8.“十个手指头伸出来，长短不一”指的是变异现象。 ( 9.小刚和小亮都是双眼皮，都有耳垂，都是直发，这说明小亮和小刚肯定有血缘关系。 ( 10.根据古生物化石，可以复原出古代生物的样貌。 ( ) 四、连线题。（每线1分，共6分） 将下列建造过程与其内容对应地连起来。 投入使用 建造前 交流评估 整体测试 建造中 人员分配 分工搭建 建造后 确定选址 五、材料分析题。（共10分】 敏敏家去年种了几株凤仙花，花朵盛开时，都是鲜艳的大红色。花落后，敏敏留 了一些种子，今年又种了两盆凤仙花。可花开时，敏敏却发现一个盆中凤仙花的花瓣 是浅红色的。凤仙花的花瓣怎么会变成浅红色呢？敏敏对此感到十分困惑。 1.请你说说凤仙花的花瓣变成浅红色的原因，为敏敏答疑解惑。(5分)》 2.你知道人类利用植物的这种现象来改善生活的例子吗？至少写出两个。(5分)》 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 科学（教科版）试卷第3页（共4页）】 六、综合探究题。（共20分） 1.塔台模型测试。(8分) 如图所示为某活动小组的塔台模型，经测试后结果如下表。 设计 顶端 抗风 抗震 成本 塔高 分工 美观 方案 承重 能力 能力 统计 合作 科学组 5分 70厘米7本书 小风 5分 10.5元 5分 4分 (1)从测试结果可以看出，这个塔台的 比较弱，但是塔高高于设计要 求，因此他们可以通过 的方法来克服这个缺点。(4分) (2)如果塔台模型有点倾斜，塔台模型的高度是指从桌面到塔台模型顶面的( 的高度。(2分) A.最低点 B.最高点 C.最高点和最低点的中间位置 (3)测试塔台模型顶端承重能力时，书本要( )。(2分) A.每次放1本 B.每次放2本 C.每次放3本 2.下面是阳阳制作的家庭成员相貌特征记录表，请你读表并回答问题。(12分) 家庭成员相貌特征观察记录表 成员 阳阳 妈妈 奶奶 特征 爸爸 爷爷 外公 外婆 眼皮 双眼皮 单眼皮 双眼皮 单眼皮 单眼皮 双眼皮 单眼皮 鼻梁 直 直 弯 直 弯 弯 弯 耳垂是否 否 否 紧贴脸颊 否 否 否 否 是 下颌 无沟 无沟 无沟 无沟 有沟 无沟 无沟 大拇指能否 能 能 能 能 不能 不能 向外弯曲 能 (1)从观察记录表可以发现：阳阳是 眼皮，与家庭成员中 和 的眼皮是一样的；而阳阳的直鼻梁遗传了 。(8分) (2)通过观察记录表可以发现阳阳与爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆在相貌上既有 相似的地方，也有不同之处，这是为什么呢？(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 科学（教科版）试卷第4页（共4页)答案 厨橱得同科学·JK·六下 第一单元学业质量检测卷 3.B4.C5.C6.C 一、1.采光2.港珠澳大桥 7.C【解析】身体上长有羽毛的动物是鸟类。直接 3.相等4.成本5.重新加工 生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动 二、1.C2.C3.C4.A5.C 物。兔子、鲸属于哺乳动物；麻雀属于鸟类。 6.B【解析】由图可知，该同学在底部安装了滚珠， 8.B9.B10.A11.A12.C13.B14.C 因此是利用滚珠来增加塔台的抗震能力。 15.C 7.C8.B9.C10.A11.C12.B13.B14.C 三、1.V2.×3.× 15.A【解析】设计建造一项工程需要考虑众多因 4.√【解析】生物普遍具有遗传与变异现象。由于 素，如安全、成本、美观、功能，但最核心的需求是 安全需求，所以主体安全是第一位的。 变异的缘故，同一株凤仙花收获的种子，栽种后不 三、1.V2.×3.×4.×5.×6.V7.× 一定会开出和亲代一模一样的花朵。 8.×9.×10.V 5.×6.V7.V8.×9.V10.× 四、 五、1.(1)B(2)C(3)花坛53 五、国家速滑馆由于其特殊的形状和全冰面设计，对混凝 (4)操场全部铺了水泥或橡胶，不适合动植物的 土结构要求更高。项目团队经过反复讨论，研发了钢 生存 纤维高性能混凝土、抗冻混凝土和补偿收缩混凝土， (5)9池塘© 解决了速滑馆在建设中的难题。可见，科学技术进步 二5 支持了工程的实施，工程的实施也推动科学技术不断 发展。 操场 六、1.(1)ACE(2)②④①⑤③ 3 教学楼① (3)二①塔台底部重量过轻②塔台没有采用三 角形框架结构（合理即可） 2.(1)C 2.(1)一第一组采用了四边形结构，其他三组采用 (2)相同点：体型相近，都有象牙、长鼻子等。 了三角形结构，四边形结构容易变形 不同点：猛犸象身上披着细密的长毛，而亚洲象 (2)二第二组的模型上下大小相同，容易倒塌，第 身上的毛很短。猛犸象的象牙特别长而且是弯 三、四组的模型上小下大，不易倒塌 曲的，亚洲象的象牙比较短也比较直等。 (3)C(4)A(5)B (3)寒冷的环境。因为它身上披着细密的长毛，皮 第二单元学业质量检测卷 很厚，具有极厚的脂肪层，厚度可达9厘米。 一、1.种类数量2.编号 3.(1)C(2)B 3.变异4.相貌特征遗传5.鸟 (3)示例：建立鸟类自然保护区，保护鸟类的栖息 二、1.C 地；出台相关法律政策，禁止偷猎；慎重引进外 2.A【解析】生物的存在都是有价值的，不能随便去 来物种；植树造林，保护水源，为鸟类提供良好 破坏它们生活的环境。发现毒蜈蚣应该不去打扰 的生存环境等。 它，并且在它的生活环境周围粘贴警示牌，提醒人 (4)示例：让植物在大自然中自由生长，让动物在大 远离这个环境。 自然中愉快生活。 JK科学 57六年级下册 期中学业水平调研抽测 一、1.系统 2.框架上小下大上轻下重 3.抗风4.校园生物分布图5.哺乳 二、1.A2.B3.C4.A5.C6.B7.B8.C9.C 10.C11.B12.C13.A14.B15.C 三、1.×2.V 3.X【解析】制作模型时，如果遇到特殊情况，比如 设计图错误，应该及时讨论，修改图纸，然后依据设 计图制作，不按设计图纸制作的说法是错误的。 4.V 5.×【解析】没有中标的标书可能是因为不符合要 求或者有其他更合适的方案，并不是说没有可取 之处。 6.×7.×8.×9.×10.V 五、1.这是植物的变异现象。植物的后代在生长和繁殖 中会和亲代之间存在一些细微的不同，比如花的颜 色、形状、大小等。凤仙花的花瓣颜色变成浅红色 就是凤仙花的变异造成的。 2.示例：人类利用矮秆的小麦和抗倒伏的小麦培育出 矮秆抗倒伏的小麦品种；利用变异品种再分株繁殖 等方法培育出绿色的牡丹花。 六、1.(1)抗风能力降低塔台模型的高度 (2)C(3)A 2.(1)双妈妈外公爸爸 (2)因为生物有遗传和变异的现象，阳阳和爸爸妈 妈、爷爷奶奶、外公外婆有相似的特征是遗传的 结果，相貌有差异则是变异的结果。 第三单元学业质量检测卷 一、1.太阳系2.木星3.恒星 4.河外星系5.伽利略 二、1.B2.A3.C 4.A【解析】太阳系的八大行星按照距太阳由近及 远的顺序为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天 王星、海王星。假设太阳逐渐膨胀，最先被吞没的 行星会是水星。 5.A JK科学58 6.C【解析】在日全食的情况下，月球完全遮挡住了 太阳。如果将模拟月球的纸片向太阳方向移动1 厘米，月球将不再完全遮挡太阳，太阳的一部分将 会显现出来。这种情况下，从地球的观察孔观察到 的现象应该是日环食，故C符合题意。 7.C8.C9.C10.B11.B12.A13.C14.A 15.B 三、1.V2.V3.V4.×5.V6.×7.× 8.V9.V10.V 四、 五、1.(1)①金星②木星③土星④天王星 (2)地球木星 (3)矮行星彗星 (4)C 2.(1) B (2)卫(3)1年（或365天）(4)B (5)日食不在(6)西 3.(1) 大熊星座 北极星 今北4七到 小熊星座 天津四，织女星 天鹅凰、只天琴座 牛郎星过了 天鹰座、 (2) (3)北极(4)银河(5)A 第四单元学业质量检测卷 一、1.水二氧化碳 2.酒精二氧化碳化学 3.发光发热改变颜色产生气体生成沉淀 4.化学变化 5.二氧化碳气候变化海水酸化 二、1.C2.C3.C4.C5.A6.A7.C8.C9.B 10.A 六年级下册