第三单元 物质的变化 学业质量检测卷-【好好学习·一卷全】2024-2025学年六年级科学下册单元卷（大象版）

⑦园轩银同 第三单元学业质量检测卷 好断零司 [⊙测试时间：60分钟测试分值：100分] 题号 三 四 五 总分 得分 一、填空题。（每空1分，共7分) 1.糖块磨成糖粉、冰融化成水等只是物体的形状、大小、状态等发生了变化，构成物体的 并没有改变。 2.要鉴别两种物体是不是同一种物质，既要比较它们的 也要比较它们 的 ●) 救 3.铁锈是铁在空气中的氧气、水的共同作用下生成的 弥 封 4.科学家们发现空气是一种混合物，空气的主要成分是 和 线 5.人体呼吸、蜡烛燃烧能产生二氧化碳是因为人体中的养分和蜡烛中都含有 内 元素。 奶 二、选择题。（每题2分，共30分】 题 1.对于白糖溶解在水中，下列说法不正确的是( )o A.白糖溶解在水中之后就不是白糖了 B.白糖溶解在水中，只是状态发生了变化，但还是白糖 C.溶解在水中的白糖经过加热蒸发后，会被分离出来 2.妙妙的妈妈去黄金加工店将金戒指加工成金耳环，这种变化属于( )o A.产生新物质的变化 B.颜色的变化 C.形状的变化 3.下列变化中，既有形态改变，又有新物质产生的是( )。 A.金属热胀冷缩 B.纸做成纸杯 C.蜡烛燃烧 4.下列变化都伴随着颜色改变，其中与另外两种变化有本质区别的是()。 A.加热白糖至焦黄色 B.把红墨水加入水中 C.在淀粉上滴碘酒 5.水管使用时间长了之后，水管外壁上会有一层红棕色的碎屑，这碎屑是()。 A.铁 B.铜 C.铁锈 6.为了准确对比铁和铁锈的性质，小明应该( A.寻找完全变成了铁锈的铁制品 B.从生锈的铁制品上刮下来铁锈 C.直接使用生锈了的铁钉 7.(基础题)用磁铁的磁极分别接近铁和铁锈，会发生的现象是( A.铁和铁锈都能被磁铁吸引 B.铁和铁锈都不能被磁铁吸引 C.铁能被磁铁吸引，但铁锈不能被磁铁吸引 DX科学 25 六年级下册 8.搪瓷缸掉瓷以后过一段时间就会漏水，这是因为()。 A.瓷掉了直接破洞了 B.没有外边瓷的保护，里边的铁容易生锈而破洞 C.不确定 9.探探发现厨房的刀架以及墙壁上有几颗螺丝钉生锈了，她了解到全世界每年由于铁生 锈而浪费的铁可达上千万吨。下列关于铁和铁锈的说法，正确的是( ）。 A.铁锈和铁一样能导电 B.铁和铁锈不是同一种物质，所以铁生锈后物质发生了变化 C.铁锈表面很光滑，是银白色的 10.下列使埋在地下的自来水管（铁管）生锈速度最慢的土壤是( )。 A.含沙粒的潮湿、透气的土壤 B.河边的酸性土壤 C.干燥、有黏性、透气性差的土壤 11.下列环境中，（)的房屋铁窗最容易生锈。 A.极度干燥的沙漠地区 B.潮湿的热带海边 C.气候干燥的高原地区 12.奇奇帮妈妈洗完碗后，忘记将铁锅中的水倒掉。第二天，他发现 铁锅生锈了，出现铁锈的位置最有可能是图中的( )。 6 A.a处 B.b处 C.c处铁锅示意图 13.维持生命所必需的气体和植物制造养料所必需的气体分别是( )。 A.氧气和氮气 B.氮气和二氧化碳 C.氧气和二氧化碳 14.我们常常往鱼缸里不断充入空气，这样做的目的是增加水中的( )。 A.营养 B.二氧化碳 C.氧气 15.空气中的气体，含量最高的是()。 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 三、判断题。（每题2分，共20分) 1.使用酒精灯加热白糖时，要注意防止糖浆溅起造成烫伤。 2.铁锈非常容易导电。 3.铁生锈较慢，所以我们不必担心其产生的危害。 ( 4.铁片与铁锈的透气性不同，铁片不透气，铁锈透气。 ) 5.铁橱柜表面喷上不同颜色的漆不仅美观，还可以防止铁橱柜表面生锈。 ( ) 6.不供暖期间，铁制供暖设备中仍充满水，目的是防止铁生锈。 ( ) 7.钉人木头里的铁钉比暴露在空气中的铁钉更容易生锈。 ( ) 8.相比铁，不锈钢不容易生锈。 9.空气中，一部分气体支持燃烧，另一部分气体不支持燃烧。 10.磷燃烧后会产生有毒物质，不可以直接接触或闻其气味。 DX科学26六年级下册 四、综合分析题。（共17分) 1.下列生活现象说明空气中含有哪些成分。(8分) (1)饼干在空气中长久放置会变软，说明空气中含有 。（2分) (2)蜡烛在集气瓶中燃烧一会儿后，会自动熄灭，说明燃烧耗尽了空气中的 (2分)》 (3)澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊，说明空气中含有 。(2分)》 (4)“独钓寒江雪”，是因为冬天在冰面上敲出一个洞口，能够吸引很多鱼向洞口游动。 说明鱼儿需要浮到水面来呼吸 。(2分) 2.探探的自行车链条断了，经过检查，她发现铁制的链条上有一层红棕色的物质。她产生 了疑问，请你帮她解答。(9分) (1)这些红棕色的物质是 。它可能是由于 而产生的。(4分) (2)这种红棕色的物质具有哪些特性？请至少写出三条。(3分) (3)为了保护自行车链条，让自行车用得更久，探探以后可以怎么做？(2分) 五、实验探究题。（共26分) 1.为了探究白糖加热后的变化，奇奇进行了白糖加热实验（如图），请你完成下面的练习。 (14分) 图1 图2 图3 (1)在实验前，为方便加热，奇奇把较大的白糖块磨成了小颗粒，这个过程中构成白糖 的物质 (填“有”或“没有”)改变。(2分) (2)如图2所示，奇奇用酒精灯加热白糖后，白糖变成液体，这是白糖的 发生 了变化。在加热的过程中，液态糖中还会“冒泡”，这说明有 (填“气体”或 “沉淀物”)产生。(4分) DX科学27六年级下册 (3)奇奇持续加热白糖，会出现下列哪种现象？（)(2分) A.颜色变为焦黄色 B.产生白色晶体 C.液态糖像水一样蒸发 消失 (4)奇奇不小心把白糖熬煳了，他查阅了有关白糖的资料，发现熬煳后的白糖液体不再 是白糖了，而是变成了 。这说明在这个过程中， (填“有”或“没 有”)新的物质产生。(4分) 多 (5)下列物体的变化中，与白糖被熬煳发生的变化类似的是( )。（2分) A.冰融化成水 B.面团拉成面条 C.木头烧成木炭 2.（重难点)铁生锈是生活中常见的一种现象，为探究铁生锈的原因，科学兴趣小组的同 学进行了如图所示的四个实验（已知：如果铁生锈了，会消耗空气中的氧气，右边导管 内的水面就会上升)。请回答下列问题。(12分) 分 岩 蘸了清 浸没在 蘸了食 干燥的 水的 清水中 盐水的 封 铁丝 铁丝 的铁丝a 铁丝 内 (1)铁生锈是一种 的变化。(2分) 请勿答 (2)该实验采用了对比实验的方法，要研究水分对铁生锈的影响，应该选择的两组实验 是 。（2分) (3)实验时，每隔一段时间测量导管内水面上升的高度，结果如表所示。从表格中看 出，生锈最快的铁是 组；从表格中还可以知道食盐会 (填“加快” 或“减慢”)铁生锈。(4分) 擗 导管内水面上升的高度/厘米 小组 2小时 5小时 10小时 15小时 20小时 甲 0 0 0 0 0 0 0 0.3 0.8 1.5 丙 0 0 0 0 西 丁 0 0.4 1.2 3.4 7.6 (4)食盐水的浓度对铁生锈的快慢有影响吗？他们继续做了下面实验，从结果中可以 标秋斯 得到“食盐水的浓度越高，铁生锈越快”的结论，你觉得对吗？为什么？(4分) 食盐水的浓度 1% 3% 5% 7% 开始生锈的时间/小时 6 4 3 5 年。年。。 DX科学28六年级下册答案 橱得科学·DX·六下 准备单元、第一单元学业质量检测卷 三、1.V2.×3.V4.V5.×6.× 一、1.箭竹茂密的竹林2.生活习性生存需求 7.×【解析】减少垃圾数量的办法有重新使用和减 3.死亡灭绝4.喜阳5.实践性 少丢弃。倡导光盘行动，可以减少厨余垃圾的产 二、1.B2.A3.A4.B5.C6.B7.C8.B9.C 生，可以节约资源，所以本题说法不正确。 10.A11.B12.C13.A 14.A【解析】自然保护区的主要目的是保护生态系 8.√【解析】在公众场合，开关灯的时长不易控制， 统的多样性和濒危动植物，维护自然环境的稳定 声控灯的存在有利于节约资源，有节能省电的效 和可持续发展。开发生物资源并不是建立自然保 果。它还可以根据室内的声音来调节灯光的亮度 护区的主要目的。 和色温，从而节约能源。 15.A 9.V10.V 三、1.×2.V3.×4.V5.× 6.V【解析】生物的体色与周围的环境越相近，就越 四、 容易隐蔽自己。有些动物，如变色龙，能改变身体 的颜色，适应不同的环境。所以本题说法正确。 7.V8.×9.V10.V 五、1.(1)c 四、 (2)示例：风能地热能 (3)太阳能是一种清洁、可再生的能源，使用太阳能 五、当环境条件如气候、食物、空气和水源等发生变化时， 不会污染环境：地球上的许多能源资源都是从 动物的行为也会相应改变以适应环境的变化。如气 太阳能转化而来的，太阳能为人类的生产生活 候变暖导致海象被迫上岸。当动物不能适应环境的 提供了便利；太阳能蕴藏量极其丰富，利用太阳 变化时，将会死亡甚至灭绝。如气候如果继续变暖， 欧洲约1/4数量的大黄蜂将会死亡；海水酸度增大导 能的方式也多种多样。 致某些贝类变得更脆弱。 2.(1)植物遗体 六、1.(1)C(2)C(3)B (2)C【解析】能源矿产的形成离不开太阳能。 2.示例：调查、采访、查阅资料沙漠、戈壁地带 (3)A(4)B 干旱芦苇、骆驼刺 六、1.A2.C3.B 第二单元学业质量检测卷 4.示例：奇妙小组可以让锡纸正对着太阳，并随着太 一、1.四2.2303003.太阳光4.17030%70% 5.垃圾分类资源回收物品重复使用 阳位置的移动调整方向，同时调整支架的角度，将 二、1.B2.C3.B4.B5.C6.A7.B8.B9.A 更多阳光汇聚到玻璃试管上，从而使水的温度上升 10.B11.B12.A13.B14.B15.A 更快。 DX科学 57六年级下册 第三单元学业质量检测卷 一、1.物质2.外在特征内在属性 3.新物质4.氧气氮气5.碳 二、1.A2.C 3.C【解析】蜡烛燃烧的过程中，蜡烛熔化是形态改 变，燃烧会产生二氧化碳等新物质。 4.B5.C6.B7.C8.B9.B10.C11.B 12.B【解析】浸入水中的部分缺少空气，露在空气中 的部分缺少水，因此紧密接触水面的地方更容易 生锈。 13.C14.C15.B 三、1.V2.×3.×4.V5.V 6.V7.×8.V9.V10.V 四、1.(1)水蒸气(2)氧气(3)二氧化碳(4)氧气 2.(1)铁锈铁制的链条长期与空气和水接触 (2)示例：比较松脆；没有金属光泽；不能被磁铁 吸引。 (3)她可以经常在自行车链条上涂适量的油，既可 以让链条更润滑灵活，又可以减慢链条生锈的 速度；同时，要注意雨天时尽量把自行车推到室 内或用雨布盖住，减少链条和水的接触。 五、1.(1)没有(2)状态气体(3)A (4)焦糖有(5)C 2.(1)产生新物质(2)甲、乙(3)丁加快 (4)不对。食盐水浓度小于5%时，铁生锈时间随 着食盐水浓度的增加而缩短，但食盐水浓度为 7%时，与食盐水浓度为5%时相比，铁生绣时 间有所增长，铁生锈变慢了。 DX科学 58 期中学业水平调研抽测 一、1.空气适宜的温度 2.环境市民和游人 3.核能铀4.煤炭石油天然气 5.氮气氧气 二、1.B2.B3.A4.C5.C6.B7.B8.B9.C 10.C11.B12.B13.C14.A 15.B【解析】氧气是一种氧化剂，活性强，动物呼吸、 物体燃烧、铁生锈都离不开空气中的氧气。 三、1.V2.× 3.×【解析】花卉的生长需要适量的水分和阳光，过 多的水分会导致根部腐烂，过多的阳光会导致叶片 灼伤。因此，花卉的水分和光照需要根据其种类和 生长环境进行合理控制。 4.×5.×6.×7.V8.V9.V10.× 四、· 五、1.A 2.清洁无污染，取之不尽、用之不竭。（合理即可) 3.B 六、1.示例：调查访问、查资料 金丝猴栖息地 特点 位置 高山密林 气候 温润 丛林茂盛，野果、嫩芽、苔藓植物 植物资源 繁多 示例：(1)加强教育，提高民众的保护意识。(2)合 理开发利用，处理好环境效益和保护环境的关系。 2.(1)水(2)④(3)C(4)C 六年级下册