2026年人教版（2012）中考英语总复习 专项07 句型专项（二）：并列句与复合句基础（考情分析+考点精讲+考点精练+高频考点总结）

该初中英语讲义聚焦中考核心句型“并列句与复合句基础”，覆盖单选、完形等五大题型及20-25分考点，构建“考情分析-核心知识-方法技巧-真题解构-分层训练”系统架构，通过梳理并列句连接词、宾语从句引导词与语序等核心考点，结合真题讲解与分层练习，助力学生突破基础难点。 亮点在于创新“连接词语境联想”“语序口诀记忆”等方法，如用“顺承and、转折but”口诀强化语言能力，通过宾语从句语序“主语+谓语”训练提升思维品质。设基础夯实与能力提升分层题库，配合精准解析与高频考点总结，教师可据此把控复习节奏，帮助学生高效掌握中考必备句型，提升应考能力。

句型专项（二）：并列句与复合句基础 📊考情分析 1 📋核心知识体系 1 一、📖并列句（基础必拿分，衔接简单句） 1 二、🔍宾语从句基础（中考核心，入门必掌握） 3 三、📌句型转换技巧（中考必考，提分关键） 4 💡记忆与运用技巧（适配中考，高效突破） 5 📐典型真题解构与解题方法精讲 6 考点一：并列句连接词辨析（单选/完形，基础必得分） 6 考点二：并列句与简单句区分（单选/句型转换，基础考点） 7 考点三：宾语从句引导词选择（单选/词汇运用，核心考点） 8 考点四：宾语从句语序（单选/句型转换，易错点） 9 📚分层进阶实战题库（中考真题型，共25题） 10 一、基础夯实类（1-15题）：侧重基础必得分，覆盖核心考点 10 二、能力提升类（16-25题）：侧重语境+易错点，贴合中考命题 11 🔍精准解析与思路拆解 13 一、基础夯实类（1-15题） 13 二、能力提升类（16-25题） 16 📝高频考点总结（考前必背，可打印） 20 一、核心知识速记（中考必考） 20 二、中考易错点提醒（必看） 21 三、解题口诀（快速解题，避免混淆） 21 学科网（北京）股份有限公司 📊考情分析 本专项聚焦中考英语核心句型——并列句与复合句基础，是句型类考查的核心模块，衔接简单句，铺垫复杂复合句，贯穿单选、完形填空、词汇运用、句型转换、书面表达五大题型，累计分值占比20-25分，是基础得分点也是高频易错点，考查特点如下： 1．考查形式：侧重“结构识别+引导词辨析+语序规范+句型转换”，单选、完形多考查并列句连接词和宾语从句引导词，句型转换侧重并列句与简单句、宾语从句的转换，书面表达侧重基础复合句的规范运用。 2．考查重点：① 并列句（and/but/or/so四大连接词的用法及辨析）；② 宾语从句基础（that/if/whether引导词、陈述句语序）；③ 句型转换技巧（并列句与简单句互换、宾语从句句式转换）；④ 区分并列句与简单句的核心差异。 3．命题趋势：近年中考对本专项的考查更侧重“基础规范”，减少偏难考点，重点考查连接词适配、宾语从句语序（易错点），句型转换为必考题型，书面表达中正确使用基础复合句可提升作文档次。 4．教学重难点：并列句四大连接词的语境辨析、宾语从句的语序规范（陈述句语序）、宾语从句引导词的选择、句型转换的方法技巧，避免连接词错用、语序颠倒。 📋核心知识体系 一、📖并列句（基础必拿分，衔接简单句） 明确并列句定义、结构，重点讲解and/but/or/so四大核心连接词，帮助学生区分并列句与简单句，掌握连接词适配技巧。 1．并列句定义与基本结构 1.1.定义：由并列连接词连接两个或两个以上互不依从、地位平等的简单句（主句），共同表达一个完整意思的句子，两个简单句之间常用逗号隔开。 1.2.基本结构：简单句1.+ 逗号 + 并列连接词 + 简单句2（核心：两个简单句地位平等，无主从关系）。 1.3.与简单句的区别：简单句只有一套主谓结构，并列句有两套或两套以上主谓结构，由连接词连接。 例句：简单句（One set of subject and predicate）：He likes English. 并列句（Two sets）：He likes English, and he is good at it. 2．四大核心并列连接词（中考必考，语境辨析） 2.1.and （和；并且）：表并列、顺承关系，连接两个意义相近、顺承的简单句。 例句：I get up early, and I go to school on time.（顺承：起床→上学） 2.2.but （但是）：表转折关系，连接两个意义相反、相对的简单句（重点：前后句意对立）。 例句：He is young, but he knows a lot.（转折：年轻→懂很多） 2.3.or （或者；否则）：表选择、让步关系，连接两个选择项，或表“否则”（警告、建议）。 例句：You can go by bus, or you can go on foot.（选择：乘公交/步行）；Hurry up, or you will be late.（否则：快点→否则迟到） 2.4.so （所以；因此）：表因果关系，连接两个有因果联系的简单句（重点：前因后果，so后接结果）。 例句：It rained heavily, so we stayed at home.（因果：下雨→待在家） 3．并列句易错提醒（基础易错点） 3.1.连接词不可滥用：一个并列句中，只能用一个并列连接词，不可同时用and和but（错误：He likes it, and but he can’t do it.）。 3.2.标点规范：两个简单句之间，必须先加逗号，再加连接词。 错误：He likes it, but he can’t do it.（两个独立简单句，主语虽一致但为并列句，需加逗号） 正确：He likes it and he can do it.（单个主语并列谓语，为简单句，无需加逗号） 补充：两个独立简单句构成并列句时，必须加逗号 + 连接词，例：He likes it, and his sister likes it too.。 3.3.主谓一致：并列句中，两个简单句的主谓结构各自独立，需根据主语判断谓语形式（例句：She sings well, and her brother plays the piano well.）。 二、🔍宾语从句基础（中考核心，入门必掌握） 明确宾语从句基础定义、结构，重点讲解that/if/whether三大引导词，聚焦语序规范（中考易错点），配基础例句，避免复杂考点，贴合九年级入门难度。 1．宾语从句定义与基本结构 1.1.定义：在复合句中，作及物动词、介词或形容词的宾语的句子，叫作宾语从句（核心：有主从关系，从句依附主句，作宾语成分）。 1.2.基本结构：主句 + 引导词 + 宾语从句（从句用陈述句语序，核心易错点）。 1.3.主句与从句的关系：主句是完整的简单句（有主谓宾），从句依附主句，作主句的宾语（例句：I know （that he likes English）. 括号内为宾语从句，作know的宾语）。 2．三大基础引导词（中考必考，用法区分） 2.1.that （无实际含义，可省略）：引导陈述句作宾语从句，从句句意完整、无疑问，that可省略（口语/书面语均可省略）。 例句：She says （that） she will come.（从句“she will come”是陈述句，句意完整，that可省略）；I believe （that） he is right. 2.2.if / whether （是否）：引导一般疑问句作宾语从句，从句句意不完整、表疑问，if和whether可互换（中考重点）。 例句：I don’t know if/whether he will come.（从句“he will come”表疑问，“是否会来”）；She asks if/whether it will rain tomorrow. 2.3.if与whether的区别（基础入门，不超纲）：简单语境中可互换；后面接or not时，只能用whether（例句：I don’t know whether he will come or not. 不可用if）。 3．宾语从句基础考点（中考核心，必掌握） 3.1.语序规范（中考易错点1）：宾语从句必须用陈述句语序（主语+谓语），不可用疑问句语序（错误：I don’t know where is he. 正确：I don’t know where he is.）。 3.2.引导词选择（中考易错点2）：从句是陈述句→用that；从句是一般疑问句→用if/whether；从句是特殊疑问句→用特殊疑问词（本专项不涉及，后续进阶讲解）。 3.3.时态一致性（基础入门）：主句是一般现在时，从句可根据句意用任意时态（例句：I know he played football yesterday.）；主句是一般过去时，从句需用相应过去时态（例句：I knew he had played football.）（本专项不深入，重点掌握基础时态搭配）。 4．宾语从句与并列句的区别（核心区分） 4.1.并列句：两套主谓结构，地位平等，无主从关系，用and/but/or/so连接。 4.2.宾语从句（复合句）：一套主句主谓结构，一套从句主谓结构，从句依附主句（作宾语），用that/if/whether引导，有主从关系。 例句：并列句：He likes English, and he can speak it well.（两套主谓，平等） 宾语从句：He says that he can speak English well.（主句主谓：he says；从句主谓：he can speak，从句依附主句） 三、📌句型转换技巧（中考必考，提分关键） 聚焦本专项核心句型转换，分两类讲解（并列句与简单句互换、宾语从句基础转换），配例句，步骤清晰，贴合中考句型转换题型，避免复杂转换。 1．并列句与简单句的互换（中考基础转换） 1.1.并列句（and表顺承）→ 简单句：将两个简单句合并，保留一个主谓结构，另一个动词改为非谓语（doing/done/to do）。 例句：并列句：He got up, and he brushed his teeth. → 简单句：He got up and brushed his teeth.（保留一个主语he，第二个动词brushed与got up并列） 1.2.简单句（并列谓语）→ 并列句：将并列谓语拆分，补充主语，用and连接，补充逗号。 例句：简单句：She sings and dances well. → 并列句：She sings well, and she dances well. 1.3.关键技巧：互换时，保持句意不变，注意标点和动词形式（并列句需加逗号+连接词，简单句需合并主谓）。 2．宾语从句基础转换（中考核心转换） 2.1.一般疑问句→宾语从句（用if/whether引导）：① 一般疑问句改为陈述句语序；② 句首加引导词if/whether；③ 主句不变，连接主句与从句。 例句：一般疑问句：Will he come? → 宾语从句：I don’t know if/whether he will come.（① 语序改为he will come；② 加if/whether；③ 连接主句） 2.2.陈述句→宾语从句（用that引导）：① 陈述句不变（保持陈述句语序）；② 句首加引导词that（可省略）；③ 连接主句与从句。 例句：陈述句：He likes English. → 宾语从句：She says （that） he likes English. 2.3.关键技巧：转换核心是“语序不变（陈述句语序）、引导词适配”，避免语序颠倒。 3．句型转换易错提醒 3.1.并列句转简单句：不可遗漏动词，注意动词时态一致（错误：He got up and brush his teeth. 正确：He got up and brushed his teeth.）。 3.2.宾语从句转换：不可改变从句句意，牢记陈述句语序（重点避免将“he is”改为“is he”）。 💡记忆与运用技巧（适配中考，高效突破） 结合本专项“结构固定、引导词辨析、语序规范”的特点，讲解3种高效方法，贴合九年级复习节奏，帮助学生快速区分句型、牢记考点、掌握转换技巧，突破易错点。 1．并列句：连接词语境联想记忆法 结合句意逻辑，联想连接词含义：顺承/并列→and，转折→but，选择/否则→or，因果→so，结合例句，一次记准用法，避免混淆。示例：下雨→待在家（因果）→so；年轻→懂很多（转折）→but。 2．宾语从句：语序口诀记忆法 牢记核心口诀：“宾语从句要注意，陈述语序是第一”，每次转换、做题时，先检查从句语序（主语在前，谓语在后），避免语序错误（中考最易扣分点）。 3．句型转换：“句意不变”核心法 无论哪种转换（并列句与简单句、宾语从句转换），核心是“保持句意不变”，先分析原句句意和结构，再根据技巧转换，转换后验证句意是否一致、语法是否规范。 📐典型真题解构与解题方法精讲 选取近3年中考真题，覆盖本专项4大核心考点（并列句连接词辨析、并列句与简单句区分、宾语从句引导词、宾语从句语序），每个考点含考点解读+真题题干+解题步骤+方法总结，贴合中考难度，让学生掌握“一类题的解法”。 考点一：并列句连接词辨析（单选/完形，基础必得分） 考点解读 考查and/but/or/so四大连接词的语境适配，结合两个简单句的句意逻辑，选择合适的连接词，难度较低，是基础必得分题，多在单选、完形中考查。 典型真题 单项选择：He is very tired, ______ he still keeps working hard.（2025年中考真题） A. and B. but C. or D. so 解题步骤 ① 析句意逻辑：题干中“他很累”与“他仍然继续努力工作”是转折关系（前后句意对立）； ② 辨连接词用法：and（顺承）、but（转折）、or（选择/否则）、so（因果），转折关系对应but； ③ 验证句意与语法：“他很累，但是他仍然继续努力工作”，句意连贯，标点规范（逗号+but），语法正确。 方法总结 遵循“① 分析两个简单句的句意逻辑（顺承/转折/选择/因果）→② 匹配对应的连接词→③ 验证句意与标点规范”的逻辑，重点关注句意对立（but）、因果（so）的语境。 考点二：并列句与简单句区分（单选/句型转换，基础考点） 考点解读 考查并列句与简单句的核心区别（主谓结构数量），多在单选、句型转换中考查，要求学生能识别句型类型，难度较低，基础必得分。 典型真题 单项选择：Which of the following sentences is a compound sentence（并列句）? A. He likes playing football. B. He likes football and plays it well. C. He likes football, and he plays it well. D. He says he likes football. 解题步骤 ① 明确区分标准：并列句有两套或两套以上主谓结构，由逗号+并列连接词连接；简单句只有一套主谓结构； ② 逐一分析选项：A（一套主谓，简单句）；B（一套主谓，并列谓语，简单句）；C（两套主谓：he likes / he plays，逗号+and连接，并列句）；D（主句+从句，复合句）； ③ 锁定答案：选项C符合并列句定义，其余均不是并列句。 方法总结 遵循“① 看主谓结构数量→② 看是否有逗号+并列连接词→③ 区分简单句（1套主谓）、并列句（≥2套主谓）”的逻辑，重点关注主谓结构的数量和连接词。 考点三：宾语从句引导词选择（单选/词汇运用，核心考点） 考点解读 考查宾语从句引导词that/if/whether的选择，结合从句的类型（陈述句/一般疑问句），选择合适的引导词，难度中等，是核心必得分题，多在单选、词汇运用中考查。 典型真题 单项选择：I don’t know ______ he will come to the party tomorrow. A. that B. if C. and D. but 解题步骤 ① 分析从句类型：题干中宾语从句“he will come to the party tomorrow”句意不完整，表“是否会来”，属于一般疑问句转换的宾语从句； ② 辨引导词用法：一般疑问句转换的宾语从句，用if/whether引导；that用于陈述句从句，and/but是并列连接词（不引导宾语从句）； ③ 验证句意与语法：“我不知道他明天是否会来参加派对”，引导词if适配从句疑问含义，语法正确，句意连贯。 方法总结 遵循“① 分析宾语从句的类型（陈述句/一般疑问句）→② 匹配引导词（陈述句→that，一般疑问句→if/whether）→③ 排除并列连接词（and/but）”的逻辑，重点关注从句的句意完整性。 考点四：宾语从句语序（单选/句型转换，易错点） 考点解读 考查宾语从句的陈述句语序（核心易错点），多在单选、句型转换中考查，要求学生避免将从句语序改为疑问句语序，难度中等，是高频易错点。 典型真题 单项选择：Could you tell me ______? A. where is the post office B. where the post office is C. where was the post office D. where the post office was 解题步骤 ① 明确核心考点：宾语从句必须用陈述句语序（主语+谓语），排除疑问句语序（主语在后，谓语在前）； ② 排除错误选项：选项A、C均为疑问句语序（is/was在前，主语the post office在后），直接排除； ③ 验证时态与句意：主句Could you tell me是委婉请求，用一般现在时，从句无需用过去时，排除D；选项B（where the post office is）是陈述句语序，时态正确，句意连贯（“你能告诉我邮局在哪里吗？”）。 方法总结 遵循“① 先检查宾语从句语序（陈述句语序：主语+谓语）→② 排除疑问句语序选项→③ 验证时态一致性→④ 锁定正确答案”的逻辑，语序优先检查（中考最易扣分点）。 📚分层进阶实战题库（中考真题型，共25题） 本题库严格贴合本专项中考考查形式，分一、基础夯实类（1-15题）和二、能力提升类（16-25题），基础题侧重并列句连接词、宾语从句基础结构，能力题侧重语境辨析、语序规范、句型转换，选用最新中考真题改编。 一、基础夯实类（1-15题）：侧重基础必得分，覆盖核心考点 1.根据句意填入合适的并列连接词（and/but/or/so）：He likes English, ______ he is good at it. 2.单项选择：Which sentence is a compound sentence? A. She reads books every day. B. She reads and writes well. C. She reads books, and she writes diaries. D. She says she reads books. 3.根据句意改写句子（陈述句→宾语从句）：He will come. → I know ______ ______ ______ come. 4.单项选择：I am hungry, ______ I want to eat some food. A. and B. but C. or D. so 5.根据首字母提示填入合适的词：Hurry up, o______ you will be late for school. 6.单项选择：Could you tell me ______ he is a student? A. that B. if C. and D. but 7.根据句意填入合适的并列连接词：It rained heavily, ______ we stayed at home. 8.单项选择：He is young, ______ he knows a lot about history. A. and B. but C. or D. so 9.根据句意改写句子（一般疑问句→宾语从句）：Will she come? → I don’t know ______ ______ ______ come. 10.单项选择：Which of the following is a simple sentence? A. He plays football, and he runs fast. B. He plays football and runs fast. C. He says he plays football well. D. He plays football because he likes it. 11.根据首字母提示填入合适的词：She likes singing, a______ she sings very well. 12.单项选择：I don’t know ______ he will go to Beijing tomorrow. A. that B. if C. so D. but 13.根据句意改写句子（并列句→简单句）：He got up, and he washed his face. → He got up ______ ______ his face. 14.单项选择：She can’t swim, ______ she can skate. A. and B. but C. or D. so 15.根据句意改写句子（简单句→并列句）：She dances and sings well. → She dances well, ______ ______ ______ well. 二、能力提升类（16-25题）：侧重语境+易错点，贴合中考命题 16.单项选择：He studied hard, ______ he didn’t pass the exam.（语境辨析，转折） A. and B. but C. or D. so 17.根据句意改写句子（宾语从句转换，注意语序）：Where is the bank? → Could you tell me ______ ______ ______ ______? 18.单项选择：You can choose to stay at home, ______ you can go out with us.（选择关系） A. and B. but C. or D. so 19.选词填空（and/but/or/so/that/if）：He likes playing basketball, ______ he often plays it after school. I don’t know ______ he will play it tomorrow. It is raining, ______ he can’t play outside, ______ he can play indoors ______ read a book. 20.根据句意改写句子（并列句与简单句互换）：She opened the door, and she looked outside. → She opened the door ______ ______ outside. 21.单项选择：I know ______ he is right, but I don’t agree with him.（宾语从句，陈述句引导词） A. that B. if C. or D. so 22.选词填空（and/but/or/so）：Hurry up, ______ you will miss the bus. He got up late, ______ he ran to school. He likes music, ______ he doesn’t like dancing. We went to the park, ______ we had a good time. 23.根据句意改写句子（宾语从句转换，注意or not）：Will he come? → I don’t know ______ he will come ______ ______. 24.单项选择：Could you tell me ______ the meeting will start?（语序辨析） A. when will B. when is C. when the D. when the meeting will 25.句型转换（综合转换）：She will go to the park. She will take her sister.（合并为并列句）→ ______ ______ ______ go to the park, ______ ______ ______ take her sister. 🔍精准解析与思路拆解 本部分解析严格遵循要求，每道题均包含【答案】、【解析】、【点睛】，解析紧扣本专项考点（并列句连接词、宾语从句引导词/语序、句型转换），点睛强调易错点、记忆技巧和中考考点，帮助学生吃透考点，避免再错。 一、基础夯实类（1-15题） 1.【答案】and 【解析】结合句意“他喜欢英语，______他擅长英语”，前后句意顺承、并列，无转折、选择、因果关系，对应并列连接词and；符合and表顺承的用法，标点规范（逗号+and）。 【点睛】重点记忆and表顺承、并列的用法，结合“喜欢→擅长”的顺承逻辑，避免与but/so混淆，基础必记。 2.【答案】C 【解析】并列句的核心是“两套或两套以上主谓结构，逗号+并列连接词连接”：A（一套主谓，简单句）；B（一套主谓，并列谓语，简单句）；C（两套主谓：she reads / she writes，逗号+and连接，并列句）；D（主句+宾语从句，复合句）；因此选C。 【点睛】区分并列句与简单句的关键的是“主谓结构数量”，牢记并列句有两套及以上主谓，基础必得分。 3.【答案】that he will 【解析】原句是陈述句“他会来”，转换为宾语从句时，用引导词that（可省略），从句保持陈述句语序，时态不变，完整从句为that he will come；结合题干空格，填写that he will。 【点睛】陈述句转换为宾语从句，核心是“加that、语序不变、时态不变”，that可省略，基础考点。 4.【答案】D 【解析】结合句意“我饿了，______我想吃点东西”，前后是因果关系（饿是原因，想吃东西是结果），对应并列连接词so；and（顺承）、but（转折）、or（选择）均不符合语境。 【点睛】so表因果，重点是“前因后果”，结合“饿→吃”的因果逻辑，牢记so的用法，中考必考。 5.【答案】or 【解析】首字母o+句意“快点，______你上学将会迟到”，结合语境，此处表“否则”（警告），对应并列连接词or；符合or表“否则”的用法，是中考基础考点。 【点睛】or的两个核心用法：选择、否则，结合“快点→否则迟到”的警告语境，快速锁定or，避免混淆。 6.【答案】B 【解析】题干中宾语从句“he is a student”句意不完整，表“他是否是一名学生”，属于一般疑问句转换的宾语从句，用引导词if；that用于陈述句从句，and/but是并列连接词，不引导宾语从句。 【点睛】宾语从句引导词选择的核心：从句表疑问→用if/whether，从句是陈述句→用that，中考核心考点。 7.【答案】so 【解析】结合句意“雨下得很大，______我们待在了家里”，前后是因果关系（下雨是原因，待在家是结果），对应并列连接词so；符合so表因果的用法，标点规范。 【点睛】再次强化so的用法，前因后果，结合天气场景，快速匹配连接词，基础必记。 8.【答案】B 【解析】结合句意“他很年轻，______他对历史了解很多”，前后句意对立、转折（年轻与懂很多形成对比），对应并列连接词but；and（顺承）、or（选择）、so（因果）均不符合语境。 【点睛】but表转折，核心是“前后句意相反”，结合语境判断逻辑关系，是中考并列句的高频考点。 9.【答案】if she will 【解析】原句是一般疑问句“她会来吗”，转换为宾语从句时，用引导词if，从句改为陈述句语序（she will come，不可写为will she come），时态不变，完整从句为if she will come；结合空格，填写if she will。 【点睛】一般疑问句转换为宾语从句的核心：加if/whether、从句变陈述句语序，语序是易错点，务必注意。 10.【答案】B 【解析】简单句的核心是“只有一套主谓结构”：A（两套主谓，逗号+and连接，并列句）；B（一套主谓he，并列谓语plays and runs，简单句）；C（主句+宾语从句，复合句）；D（含原因状语从句，复合句）；因此选B。 【点睛】区分简单句与并列句，重点关注“是否有两套主谓结构”，并列谓语属于简单句，基础易错点。 11.【答案】and 【解析】首字母a+句意“她喜欢唱歌，______她唱得很好”，前后句意顺承、并列（喜欢→唱得好），对应并列连接词and；符合and表顺承的用法，基础必记。 【点睛】and的顺承用法，结合“喜欢→擅长”的逻辑，快速锁定，避免与其他连接词混淆。 12.【答案】B 【解析】题干中宾语从句“he will go to Beijing tomorrow”句意不完整，表“他明天是否会去北京”，属于一般疑问句转换的宾语从句，用引导词if；that用于陈述句从句，so/but是并列连接词，不引导宾语从句。 【点睛】重复强化宾语从句引导词的选择，聚焦从句的疑问含义，避免引导词错用。 13.【答案】and washed 【解析】原句是并列句（He got up, and he washed his face），转换为简单句时，保留一个主语he，将第二个动词washed与got up并列，省略第二个主语he，连接词and保留，即He got up and washed his face；结合空格，填写and washed。 【点睛】并列句转简单句的核心：合并主语，并列谓语，保持动词时态一致，基础转换技巧。 14.【答案】B 【解析】结合句意“她不会游泳，______她会滑冰”，前后句意对立、转折（不会游泳与会滑冰形成对比），对应并列连接词but；and（顺承）、or（选择）、so（因果）均不符合语境。 【点睛】but的转折用法，结合“不会→会”的对立逻辑，快速匹配，强化记忆。 15.【答案】and she sings 【解析】原句是简单句（She dances and sings well，一套主谓，并列谓语），转换为并列句时，拆分并列谓语，补充第二个主语she，用and连接，加逗号，即She dances well, and she sings well；结合空格，填写and she sings。 【点睛】简单句转并列句的核心：拆分并列谓语，补充主语，加逗号+and，保持句意不变，基础转换技巧。 二、能力提升类（16-25题） 16.【答案】B 【解析】结合句意“他努力学习了，______他没有通过考试”，前后句意对立、转折（努力学习与未通过考试形成对比），对应并列连接词but；and（顺承）、or（选择）、so（因果）均不符合语境，so表因果，若用so，前后逻辑矛盾（努力学习应通过考试）。 【点睛】语境辨析进阶，结合“努力→未通过”的转折逻辑，避免错用so，是中考并列句的易错点。 17.【答案】where the bank is 【解析】原句是特殊疑问句“银行在哪里”，转换为宾语从句时，引导词用where，核心是“改为陈述句语序”（主语the bank在前，谓语is在后，不可写为where is the bank），时态不变，完整从句为where the bank is；结合空格，填写where the bank is。 【点睛】宾语从句语序进阶，特殊疑问句转换时，同样要保持陈述句语序，语序是中考最易扣分点，务必牢记“主语+谓语”。 18.【答案】C 【解析】结合句意“你可以选择待在家里，______你可以和我们一起出去”，前后是选择关系（两个选择项：待在家/出去），对应并列连接词or；and（顺承）、but（转折）、so（因果）均不符合语境。 【点睛】or表选择的用法，结合“两个选择项”的语境，快速锁定，区分or的“选择”与“否则”用法。 19.【答案】and；if；so；but；or 【解析】结合语境，第一空“喜欢篮球→经常放学后打”（顺承）→and；第二空“不知道______他明天会打”（疑问）→if；第三空“下雨→不能在外面打”（因果）→so；第四空“不能在外面打→可以在室内打”（转折）→but；第五空“在室内打______看书”（选择）→or；均符合连接词用法，语境连贯。 【点睛】多连接词语境串联考查，结合顺承、疑问、因果、转折、选择五种逻辑，适配中考完形填空，重点关注逻辑关系的判断。 20.【答案】and looked 【解析】原句是并列句（She opened the door, and she looked outside），转换为简单句时，保留主语she，将第二个动词looked与opened并列，省略第二个主语she，连接词and保留，即She opened the door and looked outside；结合空格，填写and looked。 【点睛】并列句转简单句进阶，强化“合并主语、并列谓语”的技巧，注意动词时态一致（opened和looked均为过去式）。 21.【答案】A 【解析】题干中宾语从句“he is right”句意完整，表“他是对的”，属于陈述句转换的宾语从句，用引导词that（可省略）；if用于疑问从句，or/so是并列连接词，不引导宾语从句；结合句意“我知道他是对的，但我不同意他的看法”，逻辑连贯。 【点睛】宾语从句引导词进阶，区分“完整陈述句从句”与“疑问从句”，避免错用if。 22.【答案】or；so；but；and 【解析】结合语境，第一空“快点→否则错过公交车”（否则）→or；第二空“起晚了→跑着去学校”（因果）→so；第三空“喜欢音乐→不喜欢跳舞”（转折）→but；第四空“去公园→玩得开心”（顺承）→and；均符合连接词用法，语境连贯。 【点睛】四大连接词综合辨析，结合不同语境（警告、因果、转折、顺承），快速匹配连接词，适配中考单选、完形的高频考查形式。 23.【答案】whether；or not 【解析】原句是一般疑问句“他会来吗”，转换为宾语从句，结合题干中的or not，引导词只能用whether（if不可与or not连用），从句保持陈述句语序，完整从句为whether he will come or not；结合空格，填写whether、or not。 【点睛】if与whether的核心区别：后面接or not时，只能用whether，不可用if，是中考宾语从句的易错点，务必牢记。 24.【答案】D 【解析】核心考点是宾语从句的陈述句语序（主语+谓语）：A、B均为疑问句语序（will/is在前，主语在后），直接排除；C选项不完整（缺少谓语）；D选项where the meeting will start是陈述句语序（主语the meeting在前，谓语will start在后），时态正确，句意连贯（“你能告诉我会议什么时候开始吗？”）。 【点睛】宾语从句语序进阶，强化“先检查语序，再检查时态”的解题逻辑，语序优先，避免扣分。 25.【答案】She will go to；and she will take 【解析】原句是两个简单句（She will go to the park. She will take her sister.），合并为并列句时，用and连接，两个简单句之间加逗号，保持句意不变，完整并列句为She will go to the park, and she will take her sister；结合空格，填写She will go to、and she will take。 【点睛】简单句合并为并列句的核心：加逗号+and，保留两个简单句的主谓结构，保持时态一致，适配中考句型转换题型。 📝高频考点总结 本部分为考前必背精华，简洁易记，覆盖本专项所有高频考点，重点突出核心句型、引导词、易错点，贴合中考考点，便于快速背诵和检测，确保学生掌握核心知识，避免扣分。 一、核心知识速记（中考必考） （一）并列句（基础必记） 1．核心结构：简单句1.+ 逗号 + and/but/or/so + 简单句2（两套及以上主谓结构，地位平等）。 2．四大连接词用法（口诀记）：顺承并列用and，转折对立用but，选择否则用or，前因后果用so。 3．与简单句的区别：简单句1套主谓，并列句≥2套主谓，用连接词连接。 （二）宾语从句基础（核心必记） 1．核心结构：主句 + that/if/whether + 宾语从句（从句用陈述句语序）。 2．引导词选择：从句是陈述句→that（可省略）；从句是一般疑问句→if/whether（可互换，or not用whether）。 3．核心易错点：从句必须用陈述句语序（主语+谓语），不可用疑问句语序。 （三）句型转换核心技巧（中考必考） 1．并列句↔简单句：互换时保持句意不变，并列句转简单句合并主语、并列谓语；简单句转并列句补充主语、加逗号+and。 2．简单句→宾语从句：陈述句加that，一般疑问句加if/whether，从句变陈述句语序。 二、中考易错点提醒（必看） 1．并列句：① 连接词不可滥用（不可同时用and和but）；② 标点规范（逗号+连接词）；③ 动词时态一致。 2．宾语从句：① 语序错误（最易扣分，牢记“主语+谓语”）；② if与whether的区别（or not用whether）；③ 引导词错用（陈述句用that，疑问句用if/whether）。 3．句型转换：① 不可改变原句句意；② 并列句与简单句互换时，注意动词形式和标点。 三、解题口诀（快速解题，避免混淆） 1． 并列句解题口诀：先看句意逻辑，再选连接词，标点逗号别忘记。 2． 宾语从句解题口诀：宾语从句要注意，陈述语序是第一，引导词看从句，that陈述句，if/whether表疑问。 3． 句型转换口诀：句意不变是核心，语序标点要规范，动词时态不改变。 2 学科网（北京）股份有限公司 $