期末学业水平调研抽测二-【好好学习·一卷全】2024-2025学年五年级科学下册单元卷(大象版)

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2026-06-10
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.93 MB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 河南晨轩文化科技有限公司
品牌系列 好好学习·小学一卷全单元卷
审核时间 2026-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56562568.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元学业质量检测卷 一、1.植食性肉食性2.水分二氧化碳 3.1504.生产者5.食物食物链 二、1.c 2.B【解析】面条是碳水化合物,所以,一碗牛肉面 为人体提供的能量最多的食材是面条。 3.B4.C5.C6.A7.C8.C 9.B【解析】制作生态瓶时,我们应该先放土壤,再 向里面放植物,等植物存活后,再向里面放一些小 动物,所以放入生态瓶内的鱼类,要充分考虑它们 的食物关系,B正确;A错误,生态瓶内可以放泥沙, 定期换水,泥沙不会发臭;C错误,生态瓶内植物要 适量,否则会破坏生态平衡。 10.B11.A12.A13.A14.C15.C 三、1.×2.×3.×4.×5.×6.V7.V 8.×9.×10.V 四、1. 2.水稻→蝗虫→青蛙→蛇 3.大量捕杀青蛙,蝗虫会因缺少天敌而数量增加;蛇 会因缺少食物而数量减少。蝗虫数量增加,会导致 水稻的产量减少。 五、1.麻雀吃稻谷和蝗虫,属于杂食性动物。 2.示例:一个生态系统中的各种生物都是相互制约、 相互依存的。麻雀被消灭后,蝗虫没有了天敌,大 量繁殖,大面积啃食农作物,所以造成农田绝收。 六、1.防止植物进行光合作用 2.A组二氧化碳3.B组 4.氧气二氧化碳光能化学能 第五单元学业质量检测卷 一、1.减慢安全着陆 2.乔治(或乔治·德·梅斯特拉尔) 3.玻璃线4.蝙蝠的回声定位5.观察证据 二、1.A DX科学 2.B【解析】制作翅果模型时,可以把模型放在桌子 边按压,使模型上的中线与桌子边线垂直,仿照出 最贴近翅果种子的拱形结构,B正确。 3.C4.A5.B6.A7.A8.A9.B10.C 11.A 12.C【解析】A错误,科学家的做法不是毫无依据随 便提出的;B错误,通过强有力的证据设立的学说 也是有可能被推翻、取代的;C正确。 13.C14.A15.B 三、1.×2.V3.V4.V5.×6.V7.V 8.×9.V10.V 四、 空气流动速度较(快),压强(小) 之压力差托举力) 空气流动速度较(慢),压强(大) 五、1.哥白尼论述了地球绕其轴心运转、月球绕地球运 转、地球和其他所有行星都绕太阳运转的事实。 2.示例:科学学说的发展变化是以事实证据为前提 的。我们可以通过观察、实验、调查及案例分析等 多种途径来获取真实的信息,只有真实而有关联的 信息才能成为科学假说的有效证据。 六、1.翅果猫爪肉垫 2.C3.B4.A 5.将货物移动到翅膀和气球之间。(合理即可) 6.对瓦楞纸做的翅膀进行防水处理,或者用塑料片做 翅膀代替瓦楞纸翅膀。(合理即可) 期末学业水平调研抽测(一】 一、1.反射潜望镜2.电能 3.六大营养素产热营养素 4.土壤阳光水5.小麦→麻雀→鹰 二、1.B2.C3.C4.A5.A6.C 7.C【解析】模仿小鸭的脚蹼制作游泳的手蹼膜,A正 确:模仿茅草的叶子发明了锯子,B正确:模仿野生 杂交水稻培育人工杂交水稻,C错误,这是植物的 变异现象,应用了杂交优势培育出人工杂交水稻。 8.B 59五年级下册 9.C【解析】绿色叶片中有很多小小的“加工厂”,在 来黎明。华沙是波兰的首都,北京位于华沙的东 阳光的照射下,“加工厂”把根吸收来的水分和由气 面,故先迎来黎明。 孔吸收进来的二氧化碳合成为植物所需要的养分 7.B8.C9.A 供植物生长,同时放出氧气。 10.A【解析】阳光照射角度的变化引起了一天中物 10.B11.C 体影子的变化。阳光照射角度最大时影子最短。 12.C【解析】在鸡蛋空投包项目中,最大的难,点在于 一天中早上和傍晚影子最长,中午最短,开始时测 既能保护易碎的鸡蛋又能方便地拆解。控制下落 得杆影长3米,一段时间后再测影长2米,发现影 速度和计算高度虽然重要,但主要的挑战在于确 子变短,推测这段时间在上午。 保鸡蛋在下落过程中不被摔碎,同时设计的装置 11.C12.C13.C 还要便于拆解和操作。 14.B【解析】食物所含的营养素包括碳水化合物、蛋 13.A14.C15.C 白质、脂肪、维生素、无机盐以及水,不同的营养素 三、1.V2.3.V4.×5.V6.V7.× 对人体各有不同的作用,要均衡搭配,膳食营养。 8.V9.×10.× 分析选项可知,芹菜、排骨、馒头、豆腐最合理,富 四、 含维生素、蛋白质等,B正确;A不合理,缺少蔬菜, C不合理,缺少蛋白质等。 15.B 三、1.V2.×3.×4.V5.V6.×7.× 五、植食性动物:①②⑧ 8.×9.×10.V 肉食性动物:③④⑦ 杂食性动物:⑤⑥⑨ 四、 六、1.(1)产生磁性磁性消失 狐 猫头 (2)电池节数ABB电磁铁的导电线圈匝数 8p 青蛙 电池大 田鼠 麻雀 (3)导电线圈匝数C当电流大小一定时,电磁铁 蝗虫 的导电线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强 2.(1)B (答案不唯一) (2)B 五、1.投掷后,空投包在翅膀的作用下慢慢下降,气球先 (3)消耗掉植物叶片中储存的淀粉 着陆 (4)蓝绿色叶片在光合作用中能产生淀粉 2.猫爪肉垫、翅果等 期末学业水平调研抽测(二) 3.投掷后,空投包在空中翻转,导致物资先着陆 一、1.机械能热能电能机械能 4.将物资放在翅膀和气球的中间 2.煤炭石油天然气丰富 六、1.(1)②③①④ 3.种类食物链食物网 (2)C(3)A 4.二氧化碳氧气 2.(2)①地轴北极星 5.直射 (3)最短夏最长冬长短适中春秋 二、1.A2.C3.B4.B5.B 夏季影子最短,冬季影子最长,春季和秋季影子 6.B【解析】由于地球自转是逆时针方向自转,且太 长短适中 阳东升西落,也就意味着越是东边的时区,越先迎 (4)长短四季 DX科学 60 五年级下册期末学业水平调研抽测(二) 五年级下科学试卷 学校 班级 姓名 考场 考 此栏考生禁填 贴条形码区 缺考 标记 ☐缺考考生由监考员贴条形码,并用2B铅笔填涂左边的缺考标记 、填空题。(每空1分,共14分) 1.不同的能量可以通过能量转化器相互转化。两只手相互摩擦,我的手会感觉比较 热。在这个过程中发生了 转化成 而我们的小电动机是将 转化成 0 2.利用可燃冰发电比传统的 和 发电产生的污染小得多。 我国可燃冰储量 ,用于发电的前景广阔。 3.自然界中的生物 很多,它们之间的食物关系也很复杂。因此,自然界中的生物 之间往往存在着很多条 ,它们相互交织,从而形成了错综复杂的 4.植物的光合作用将水和 转化成了养分和 5.直射与斜射相比,阳光 时物体的温度升得快。 二、选择题。(每题2分,共30分)】 1.用相同的力气按压下面的物体,凹陷程度最小的是( )。 A.石头 B.海绵 C.面包 2.(易错题)“猴子捞月”这个寓言故事说的是猴子看到水中有一个月亮,以为月亮掉 进水里了,于是设法把它捞上来。下面的说法中正确的是( )。 A.水中的月亮是光源 B.天上的月亮是光源 C.水中出现月亮属于光的反射现象 3.如右图,透明的箱子中充满了烟雾,当用激光笔从一侧照向另一侧时,会看到( A.激光被阻挡在箱子外面 B.激光笔直地从烟雾中穿过 C.激光被箱子中的烟雾完全阻挡了 4.探探和究究制作了一个电风扇,并接上电池和开关。如下图所示。下列说法不正 确的是()。 A.闭合开关,电动机带动小风扇转动,这是将电能转化为了动能 B.电风扇扇叶转动产生了风,这是将风能转化为了动能 C.电风扇在工作时,能量转化过程为:电能→动能→风能 请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效 科学(大象版)试卷第1页(共4页) 5.做“阳光下绿色植物产生淀粉”实验时,对遮光处理后的叶片进行酒精隔水加热、漂 清后,在叶片上涂上碘液,叶片被遮盖的部分不变蓝,其余部分变蓝。这说明叶片 中( )部分产生了淀粉。 A.被遮盖 B.没被遮盖 C.不能确定 6.波兰首都华沙和中国首都北京在地球上位置标注如图所(西)华沙 示,先迎来黎明的城市是( 北京(东) A.华沙 B.北京 C.同时迎来黎明 7.我们到电影院观影时会发现,里面的白色幕布比我们的黑板还要粗糙,其目的是为 了增加( ),才能满足所有观众的观影需求。 A.光的镜面反射 B.光的漫反射 C.影子的清晰度 8.小艺同学在自己设计的空投包底部用透明胶带固定了一些轻质彩泥,你认为她的主 要目的是( )。 A.减慢降落速度 B.减少拆解时间 C.减缓冲击力度 9.在一个生态系统中,如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且 变化不大,这种状态就叫作生态平衡。如右图所示,生态瓶中的能量是可 以流动的。因为瓶中的生物之间有着完整的( ),它们都能找到自己 的食物。 A.食物链 B.生物链 C.生态平衡 10.(常考题)小明起初测得阳光下某一杆子的影长为3米,一段时间后再次测得这个 杆子的影长为2米。那么这段时间是( )。 A.上午 B.下午 C.傍晚 11.每逢过春节的时候,燃放鞭炮是将 转化为 应选填( )。 A.化学能机械能声能B.动能声能 热能 C.化学能 动能声能 12.下列可以自己制造“食物”的是( )。 A.分解者 B.消费者 C.生产者 13.南阳6月11日的气温为24~38℃,则气温为38℃的时间最可能是( )。 A.清晨日出前 B.12:00 C.14:00 14.下面是琪琪、乐乐、涵涵三个小朋友设计的午餐食谱,你认为最合理的是( A.琪琪:大虾、牛肉、鸡蛋、米饭 B.乐乐:芹菜、排骨、馒头、豆腐 C.涵涵:米饭、白菜、芹菜、小米粥 请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效 科学(大象版)试卷第2页(共4页) 15.对下列动物的描述有误的是()。 A.老虎—肉食性动物,牙齿十分尖利,利爪能伸缩 B.猩猩—杂食性动物,犬齿锋利,门齿退化,爪子较长 C.马一植食性动物,牙齿像镰刀,腿长,有蹄,便于快速奔跑 三、判断题。(判断正误,正确的用“√/”表示,错误的用“X”表示。每题2分,共20分) 1.在2024一2025赛季自由式滑雪世界杯比赛中,滑雪健儿踩着滑雪板驰骋如风,这 是因为滑雪板面积比较大,凹陷程度小。 2.人们利用光的反射原理解决了生活中很多难题,所以光的反射对人们来说都是有 益的。 ( ) 3.究究用通电的电磁铁没有钓起铁制的“小鱼”,说明这个电磁铁没有磁性。( ) 4.每日三餐按3:4:3的比例摄入热量较为合理。 ) 5.没有一种食物含有人体所需的全部营养素,为了健康,我们的食物要多样化。( ) 6.衣服上的尼龙搭扣是模仿鸟的翅膀结构发明的。 ( ) 7.在制作空投包的过程中,因实际情况需要对设计进行调整时,可以不用记录。( ) 8.仿生学只需要模仿生物的形状、功能和结构等特征,不需要研究原理。 ) 9.用面条机做面条是把电能转化成了动能,手工做面条没有能量转化。 ) 10.雷达、飞机、锯子、机器人等都是模仿生物设计的产品。 ) 四、请你用箭头连出三条不同的食物链。(共6分) 猫头鹰 蛇 ○8 田鼠 青蛙 麻雀 风 蝗虫 草 五、实验设计题。(共8分) 空投包设计 1.我们的设想: 2.借鉴的生物原型: 3.可能存在的问题: 4.对模型的改进: 请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效 科学(大象版)试卷第3页(共4页) 六、实验探究题。(共22分) 1.(新情境)奇奇在实验课上进行了“制造人工彩虹”模拟实验,请你参与进来,完成下 列练习。(8分) 图1 实验材料:平面镜、水槽、白纸。 实验步骤:①将太阳光反射到一张白纸上。 ②在盛有半槽水的水槽里摆放一面平面镜。 ③将水槽和摆放好的平面镜放置在太阳光下。 ④观察在白纸上出现的彩虹。 (1)请你帮奇奇将上面的实验步骤进行排序:( )→( )→( )。 (填序号)(4分) (2)实验中,将镜子放入水中,模拟的是( )。(2分) A.凸透镜 B.凹透镜 C.三棱镜 (3)由本次实验可知( )。(2分) A.太阳光是由多种颜色的光组成的 B.太阳光是一种白色的光 C.太阳光是一种无色的光 2.模拟四季形成的实验。(14分) (1)实验材料:四个地球模型、大头针、橡皮泥、灯、地球 公转轨道模板、标杆、直尺、记录单等。 (2)实验步骤:①在四个地球模型中间放一盏灯代表太 阳,在公转轨道模板上确定A、B、C、D四个方位(如 图所示),调整 指向北方,让地球模型的地 轴北端都指向 0 ②在北半球同一地点各立 一根标杆(用橡皮泥将大头针垂直固定在地球模型上),标杆正对太阳(正午时 间),观察地球模型上标杆的影长。(2分) (3)实验现象:地球公转到B处时,影子 此时是 季:到D处时,影 子 此时是 季;到A和C两处时,影子 ,此时,A处是 季,C处是 季。所以古人判断季节的经验是 。(8分) (4)实验结论:根据杆影的 变化,可以判断 的变化。(4分) 请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效 科学(大象版)试卷第4页(共4页)

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