教材习题解答-【好好学习·一卷全】2024-2025学年四年级科学下册单元卷（大象版）

教材习题解答一 准备单元 降落伞 降落伞下降的快慢与哪些因素有关？（根据教材第2页概括） 降落伞下降的快慢与伞面的面积、悬吊物的质量、伞绳的长短等因素有关。 在其他条件相同时，伞面面积越大，下降得越慢，伞面面积越小，下降得越快； 悬吊物越轻，下降得越慢，悬吊物越重，下降得越快；伞绳越短，下降得越快， 伞绳越长，下降得越慢。 第一单元生命世界 1我们的豆苗 种子萌发需要哪些条件？植物的生长还需要哪些条件？（根据教材第4~5 页概括) 种子的萌发需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度，植物的生长还需要 阳光，它们是植物维持生命不可缺少的条件。 2奇妙的植物 1.生活在不同环境中的植物，其外部形态有什么特点？这与什么有关？（根 据教材第6页概括) 生活在不同环境中的植物，其外部形态具有不同的特点。热带植物、水生 植物的叶片往往很阔大，而温带植物叶片相对较小，寒带植物叶片多呈针 状。这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。 2.生长在不同环境中的植物，它们的根具有怎样的特点？（根据教材第7页 概括) 一般来说，水生植物的根长得短而浅：旱生植物的根长得长而深。 3领养小仓鼠 动物维持生命需要具备哪些基本的生存条件？（根据教材第8~9页概括） 动物维持生命需要空气、水、食物和适宜的温度等。 4动物的适应能力 1.蚂蚊能够逃出用樟脑丸画的圈说明了什么？（根据教材第10页概括） 蚂蚁具有感知环境的能力，同时又有适应环境的能力。 2.不同的动物对环境有怎样的感知能力和适应能力？（根据教材第11页概括） 变色蜥蜴的皮肤可在不同环境中变色，从而达到完美的伪装效果。大象跺 脚能使地面产生震动，从而向其他同伴发出警告，提醒它们发生了危险，要 迅速逃离。鹰类的翅膀很宽，尾巴呈扇形，飞行时主要飞羽全部展开，羽毛 之间的缝可以防备狂风，从而在山峡间不稳定的气流中保持稳定。鱼鳍能 DX科学61四年级下 够帮助鱼在水里保持平衡，从而自由游动。动物通过皮肤、四肢、翼、鳍、鳃 等接触和感知环境，并用独特的方式适应环境的变化。 5和谐相处是一家 人类的活动对其他动物和植物造成影响的事例有哪些？（根据教材第12页 概括) 对动物造成影响的事例有：大量捕猎动物；砍伐森林造成动物栖息地减少；建 立野生动物保护区等。对植物造成影响的事例有：人工培育、种植农作物；乱 砍滥伐，肆意占用土地；过度开荒造成水土流失等。 第二单元自然界的水 1海洋与陆地 为什么人们说地球是个蓝色星球？（见教材第15页) 地球是由海洋和陆地组成的，整个地球的陆地面积约占29%，海洋面积约占 71%。地球表面大部分被蓝色的海洋覆盖着，从太空俯瞰时，地球是一个蓝 色的星球。 2陆地上的水体 陆地上都有哪些主要的水体类型？（根据教材第17页概括） 冰川、河流、湖泊都是陆地上的主要水体类型。河流是陆地上沿着狭长凹地 流动的水流；冰川是陆地上面积最大的水体，主要分布在两极和高山地区；有 的陆地表面洼地积水较多，形成比较宽广的水域，称为湖泊。河流、湖泊与人 类的关系密切。 3珍贵的淡水资源 地球上的淡水资源丰富吗？目前可利用的淡水资源有哪些？（根据教材第19 页概括) 地球上的淡水资源并不丰富。地球上水的总量约为14亿立方千米，其中约 97.5%都是咸水（海洋和咸水湖），淡水资源仅占总水量的2.5%左右，约 3500万立方千米。淡水资源中，人类真正能够利用的是江河湖泊和地下水中 的一部分，仅占地球总水量的0.26%。 4节约用水 我们为什么要树立节约淡水资源的意识？（根据教材第21页概括）】 地球上的淡水资源珍贵而短缺。随着社会的发展，人们对淡水的需求越来越 大，因此我们要树立节约淡水资源的意识。 第三单元太阳、地球和月球 1影子的形成 1.影子是怎样形成的？（见教材第24页) 行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影。 2.影子会发生哪些变化？（根据教材第25页概括) 当光源与阻挡物的距离、光源的方向发生变化时，影子的大小、方向、形状 也会发生变化。 2太阳下的影子 阳光下物体影子的变化有什么规律？（见教材第26页） 随着太阳位置的变化，影子的方向也随之发生改变。影子的长短也有变化， 影子的长度在早上、傍晚较长，在中午较短，经历了由长变短再变长的变化 过程。 3地球的形状 地球是什么形状？有什么证据能证明地球的形状？（根据教材第28~29页 概括) 地球是一个球体。证明地球是球体的证据有：人们观察从远处驶来的帆船， 总是先看到桅杆，再看到船身；把画有麦哲伦环球航线的地图折成一个圆筒， 从出发点一直向前最终又回到了起点；发生月食时，人们观察到月球表面上 的地影是圆的；从太空拍摄的地球画面显示，地球确实是个球体。 4认识月球 月球有哪些特征？（根据教材第30~31页概括) 月球是地球的卫星，距离地球38万多千米：月球表面凹凸不平，有环形山、月 陆和月海等，没有植物和动物；月球上没有空气，昼夜温差较大；月球引力是 地球的。 5月有阴晴圆缺 1.月相变化有什么规律呢？（见教材第32页) 农历一个月内，月相都是按照新月、蛾眉月、上弦月、凸月、满月、凸月、下弦 月、蛾眉月的规律变化的。 2.我们在观察月相时，有哪些需要注意的事项？（根据教材第32页概括）】 ①要按照农历日期进行观察记录。②选择安全地点，要有大人陪同。③观 察月相时，不仅要注意形状，还要注意是左边亮还是右边亮。④月亮升落 时间每天会比前一天晚约50分钟，到农历二十时要等到22点左右才升起。 农历二十以后可以选择早上观察。 第四单元精确时间的步伐 1原子钟寻亲记 从古至今，人类发明了很多测定时间的工具，它们是怎样测量时间的呢？（见 教材第35页)】 日晷是最早的计时工具，它是利用太阳的投影方向来测量时间的：水钟利用 DX科学62四年级下册 滴水的等时性原理来测量时间；蜡烛钟通过计算蜡烛燃烧的长度来测量时 间；沙漏根据一定数量的沙子从一个容器漏到另一个容器中所需的时间来测 量时间；摆钟利用摆有规律的摆动来测量时间；石英表利用石英晶体有规律 的振动来测量时间；电子表利用电学振荡原理来测量时间。 2日晷 1.什么是日晷？（根据教材第37页概括） “日晷”又称“日规”，是古代利用太阳的投影方向来测量时刻的一种计时仪 器，通常由晷针（表针）和晷面（带刻度的表座）组成。 2.赤道式日晷有什么结构特点？（根据教材第37页概括) 赤道式日晷通常由晷面和晷针两部分构成，晷针垂直穿过晷面，晷面与赤 道面平行，晷针指向北极星。 3水钟 为什么流水可以用来做“钟”？水钟有哪些优点和缺点？（根据教材第39~40 页概括)】 在同等条件下的水流具有相对的稳定性，因此流水可以用来做“钟”。水钟的 优点是白天、夜晚和阴雨天都可以计时；缺点是受其他因素影响，水流速度不 稳定，计时不准确。 4改进小水钟 怎样改进小水钟，使水流速度稳定呢？（见教材第41页) 为了保证水钟水流速度稳定，古人设计了三级漏刻。在平水壶上方加一个天 壶，持续为平水壶供水。在平水壶侧面一定高度处接一个分水壶，使天壶流 下来的过多的水流入分水壶，这样就可以保持平水壶的水位稳定。我们可以 用这种方法改进小水钟，使水流速度稳定。 5摆钟的秘密 摆的快慢与什么有关呢？（见教材第44页) 摆的摆动快慢与摆线的长短有关系。摆线越短，摆动越快；摆线越长，摆动 越慢。 第五单元开心游乐场 1小船与浮力 什么是浮力？沉入水中的物体受到浮力了吗？（根据教材第46~47页概括) 小船浮在水面上，是因为受到了水对它向上的托力，这种力叫浮力。沉入水 中的物体也会受到浮力。 2弓箭与弹力 弹力的大小与什么有关呢？（见教材第48页) DX科学 63 四年级下 弹力的大小与物体的形状变化大小有关。在一定限度内，物体的形状变化越 大，产生的弹力就越大。 3滑梯与摩擦力 1.什么是摩擦力？（根据教材第50页概括) 玩滑梯时，衣服与滑梯表面发生了摩擦，产生了一种阻碍滑动的力，这种力 叫摩擦力。 2.摩擦力的大小跟什么有关呢？（见教材第50页） 摩擦力的大小与压力的大小有关，还与接触面的粗糙程度有关。在压力的 大小一定时，接触面越粗糙，产生的摩擦力越大。在接触面的粗糙程度一 定时，压力越大，产生的摩擦力越大。 4沙包与运动 1.力的作用有哪些呢？（根据教材第53页概括） 力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。力可以使物体开始 运动或者停止运动，也可以改变物体运动的快慢。 2.什么是接触力？什么是非接触力？我们知道的力中，哪些力是接触力？哪 些力是非接触力？（根据教材第53页概括）】 有的力需要两个物体直接接触才能产生，这种力叫接触力。有的力两个物 体不直接接触也能产生，这种力叫非接触力。我们知道的力中，浮力、弹 力、摩擦力等是接触力；重力、磁力等是非接触力。 5我们的游乐器材 “游乐器材设计大比拼”的活动有哪些要点？（根据教材第55页概括） ①成立评比委员会。②评比条件应包括：应用较多的力的知识、结构巧妙、外 形美观、安全实用、好玩有趣等。③作品的作者要向评委说明自己的设计方 案，并接受评委的质疑。 反思单元 浑盖之争的“理”和“据” 1.我们可以采用哪些方法使自己的观点得到大家的认可？（见教材第59页) 我们可以用辩论、发放宣传手册、比赛展示、借助模型解释等方法让大家认 可我们的观点。 2.怎样才能使我们的观点更接近真理？（根据教材第59页概括） 科学的发展需要交流分享、反思修正。互相交流观察到的现象，分享研究 的过程，反思方法是否科学，并及时进行修正，才能使我们的观点更接近 真理。 DX科学64四年级下册