1 第八讲 机械运动（精讲册）-【众相原创·减负中考】2026年中考物理配套课件（河北专用）

该初中物理中考复习课件系统覆盖机械运动核心考点，包括长度时间测量、运动描述、运动快慢及测量速度实验，严格对接中考说明，分析估测、参照物、速度计算等高频考点权重，归纳判断正误、计算、实验探究等常考题型。 课件亮点在于河北中考真题训练与情境化素材改编，如通过空间站对接实例解析参照物判断，结合测量速度实验误差分析（过A点计时导致时间偏小、速度偏大）培养科学思维与科学探究能力，帮助学生掌握实验题答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

河北 基础精讲册 物 理 教材知识梳理 教材素材改编 力学 第八讲　机械运动 实验基础·河北考法 河北中考真题 考点1　长度、时间及其测量 1.长度及其测量 (1)国际单位：________，符号是m；其他常用单位：km、dm、cm、mm、μm、nm。 (2)单位换算：1 km＝_________m；1 dm＝_________m；1 cm＝10－2 m；1 mm＝10－3 m；1 μm＝___________m；1 nm＝10－9 m。 米 103 0.1 10－6 (3)常考长度估测：a.中学生的身高约为1.6 m；b.课桌的高度约为 80 cm；c.教室门的高度约为 2 m；d.一层楼的高度约为3 m；e.中学生走两步的距离约为1.2 m；f.初中物理课本的长度约为26 cm；g.一支新铅笔的长度约为18 cm；h.拇指指甲盖的宽度约为1 cm；i.初中生一“拃”的长度约为18 cm。 (4)刻度尺的使用及读数 认 正确认识刻度尺的零刻度线、测量范围、____________ 选 估测被测物体的长度，选择合适测量范围和分度值的刻度尺 分度值 4.20 cm 1 mm 0 ~ 10cm 放 零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜 读 视线要与尺面__________，要估读到____________的下一位；右图中读数时视线正确的是________ 记 数值＋单位；右图所测物体的长度为____________ 　 若零刻度线磨损或缺失，则被测物体的一端与另一清晰的整 刻度线对齐。 特别提醒 垂直 分度值 B 2.48 cm 2.时间及其测量 (1)国际单位：________，符号是s；其他常用单位：h、min。 (2)单位换算：1 h＝________min；1 min＝________s。 (3)常考时间的估测：1 min内正常人的心跳(脉搏)在70次左右；中学生百米赛跑所用时间约为15 s；演奏一遍中华人民共和国国歌用时46 s；成年人正常呼吸一次的时间约为3 s；做一套眼保健操的时间约5 min；初中一节课的时间约为45 min。 秒 60 60 (4)机械秒表的读数 秒表的读数＝小表盘内读出的分数＋大表盘内读出的秒数，右图秒表的读数为___________s。 337.5 3.误差和错误 类型 产生原因 可否避免 减小或避免的方法 误差 仪器不精密；实验方法不完善；观察者估读有偏差 __________避免，只能减小 多次测量求____________；选用精密的测量工具；改进测量方法 错误 不遵守仪器的使用规则；读数、记录结果时粗心 __________避免 按照正确的方法测量 不可 平均值 可以 考点2　运动的描述 1.机械运动：在物理学中，把物体位置随时间的变化叫作机械运动，简称运动。 2.参照物：在研究机械运动时被选来作为__________的物体叫作参照物。若一个物体相对于参照物的位置发生改变，这个物体就是________的；若物体相对于参照物的位置没有发生改变，就说它是________的。 3.运动和静止的相对性：一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的参照物。参照物不同，得出的结论可能不同。 标准 运动 静止 考点3　运动的快慢 1.比较运动快慢的两种方法：a.相同时间比路程，路程长的运动____；b.相同路程比时间，用时短的运动_____。 2.速度 (1)定义：路程与时间之比。 (2)物理意义：表示物体运动的__________。速度单位相同时，数值越大，表示物体运动得越快。 (3)公式：v＝________(国际单位制中，速度的基本单位是m/s，1 m/s＝ 3.6 km/h，速度的单位是组合单位)。 快 快 快慢 　 (4)平均速度：物体在某段时间内的速度或通过某段路程的速度，等于物体通过这段路程与其对应时间的比值。 (5)常考的速度 估测：成年人正常的步行速度约为1.1 m/s；中学生百米赛跑的速度约为7 m/s；人骑自行车的速度约为5 m/s；高速公路上小汽车的速度约为108 km/h＝30 m/s；我国“复兴号”列车的时速约为350 km/h；我国“天和核心舱”在轨运行速度约为7.68 km/s。 3.匀速直线运动和变速直线运动 类型 匀速直线运动 变速直线运动 定义 速度大小__________的直线运动 速度大小__________的直线运动 运动图像 s－t图像 v－t图像 s－t图像 v－t图像 特点 整个过程中，运动的快慢和方向都不变 整个过程中，运动的方向不变，快慢发生改变 不变 变化 1.(RJ八上P19图)中国空间站的梦天实验舱与天和核心舱成功对接，转位后形成空间站“T”字基本构型。在梦天实验舱靠近天和核心舱的过程中，以核心舱为参照物，实验舱是__________的，地面指挥中心是__________的；对接完成后，以核心舱为参照物，实验舱是__________的，地面指挥中心是__________的。 运动 运动 运动 静止 2.(RJ八上P20图)如图所示是中学生百米赛跑的场景。在赛跑过程中，以地面为参照物，中学生是__________的；中学生跑得越快，到达终点所用时间越________；若最快的中学生到达终点用时12 s，则其全程的平均速度约为_________m/s(结果保留一位小数)；冲线后的中学生还要向前运动一段距离才能停下来，是因为中学生具有__________。 第2题图 运动 短 8.3 惯性 3.(新增·RJ八上P30习题改编)中国空间站在太空中绕地球运行一圈的时间约为90 min，速度为7.68 km/s，相当于____________km/h，空间站绕地球运行一圈通过的路程约为____________km。 27 648 41 472 4.(RJ八上P30习题改编)小宁在高速公路上观察到如图所示的区间测速警示牌，一辆汽车以110 km/h的速度驶入区间测速起点，匀速行驶 12 min后调节车速，通过该测速区间恰好未超速。求该汽车前12 min行驶的路程为________km；在遵守交通规则的前提下，汽车通过该测速区间的最短时间为_________h。 第4题图 22 0.3 1.长度的估测，判断正误 (1)(2024河北15C)普通酒精灯的高度约为10 mm (　　) (2)(2023河北15A)中学生立定跳远的跳跃距离约为2 m (　　) (3)(2022河北15B)教室中课桌的高度约为75 cm (　　) (4)(2021河北15B)初中语文课本的长度约为26 cm (　　) ✕ √ √ √ 2.时间或速度的估测，判断正误 (1)(2024河北15B)去菜市场时的步行速度约为1 m/s (　　) (2)(2023河北15D)中学生100 m跑的成绩约为8 s (　　) (3)(2022河北15C改编)中学生400 m赛跑的成绩约为15 s (　　) (4)(2021河北15D)正常人脉搏跳动10次所用时间约为1 min (　　) √ ✕ ✕ ✕ 3.(2024河北10题3分)2024年4月26日，神舟十八号载人飞船成功对接空间站天和核心舱径向端口。对接成功后，飞船相对于空间站是________的；航天员在空间站通过__________波与地面联系；飞船在太空中____(选填“有”或“没有”)惯性。 静止 电磁 有 4.(2022河北节选)如图，甲、乙两列高铁列车相向行驶，以甲车为参照物，乙车是__________的，目前我国正在打造比飞机还快的“超级高铁”，若“超级高铁”以4 000 km/h的速度沿地球赤道绕一圈所用时间约为________h。(已知地球赤道周长约为40 000 km) 第4题图 运动 10 实验　测量物体运动的速度(课标要求) 如图1所示，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间(数字分别表示“分：秒”)。则： 图1 (1)本实验的实验原理是_________；这种测算小车运动的平均速度的方法属于__________(选填“直接”或“间接”)测量。 (2)本实验中的刻度尺是测量__________的工具，刻度尺的分度值是_______cm；实验中最合适的计时仪器是__________(选填“秒表”或“钟表”)。 图1 v＝　 间接 路程 1 秒表 (3)实验中应适当增加斜面的长度或__________(选填“增加”或“减小”)斜面的倾角，这样可以减小测量__________(选填“路程”或“时间”)造成的误差；实验中使用金属挡板的目的是让小车滑到某一位置时立即停下，便于______________。 图1 减小 时间 准确计时 (4)实验中应多次测量，每次测量时，必须让小车从______________由静止下滑；多次测量的目的是________________________。 图1 同一位置 求平均值，减小误差 (5)根据图1中信息可知：小车从A点运动到C点的路程sAC＝_________cm，小车通过上半段AB路程的平均速度vAB＝_________m/s，小车通过全程的平均速度vAC＝__________m/s(保留两位小数)。 (6)根据图1中信息可判断小车做__________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。 图1 80.0 0.1 0.13 变速 (7)进行实验时，如果小车过了A点才开始计时，则记录的时间会______，所测AC段的平均速度vAC会___________。(均选填“偏大”或“偏小”) (8)计算AC段平均速度时，____________(选填“可以”或“不可以”)用公式vAC＝ 计算。 图1 偏小 偏大 不可以 (9)同2025样卷17(4)考法｜结论评价 若要测量小车通过下半程的平均速度，同组的小明认为还可以让小车从斜面中点由静止释放，测出小车到达斜面底端的时间，从而算出小车通过下半程的平均速度。你认为小明的观点是__________(选填“正确”或“错误”)的，理由是___________________________________________________________。 图1 错误 小车从斜面顶端运动到底端的过程中，通过中点的速度不为0 (10)同2025样卷17(5)考法｜装置再利用 在上述实验器材的基础上，再添加____________________(填实验器材)，还可以做______________________________的实验。 图1 毛巾(合理即可) 探究阻力对物体运动 的影响 (11)频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某科创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速度”，如图2所示，他们用相机每隔0.5 s曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。根据照片信息可判断小车做__________(选填“匀速”或“变速”)直线运动；进一步分析得出结论：小车在C'点的动能__________(选填“大于”“等于”或“小于”)D'点的动能。 图2 变速 小于 $