6 九下 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界（精讲册）-【众相原创·减负中考】2026年中考历史配套课件（河北专用）

该初中历史中考复习课件系统覆盖第一次世界大战、凡尔赛—华盛顿体系、俄国十月革命等核心考点，严格对接2022版课标要求，通过“10年2考”“10年3考”等数据标注考点权重，归纳数据图表分析、事件关联判断等常考题型，体现中考备考的精准性。 课件亮点在于“时空坐标构建+真题批注学方法”，如用1914-1918年时间轴强化时空观念，结合2022河北19题陆军人数统计图，以史料实证分析一战爆发原因，指导学生掌握“图表信息提取—考点定位—逻辑推理”答题技巧，助力学生高效突破考点，教师可直接用于专题复习，提升备考效率。

河北 历史 基础精讲册 结构化梳理教材 真题批注学方法 第三单元　第一次世界大战和战后初期的世界 时空坐标 大单元架构 结构化梳理教材 主题1　第一次世界大战和战后的世界格局 考点 1　三国同盟和三国协约(10年2考)　第一次世界大战(10年2考) ·战争◀热门话题 2022版课标：通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战爆发的原因，了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难。 1.三国同盟与三国协约(10年2考) 九下P34～35 背景 (1)资本主义的迅速发展：在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展 (2)欧洲列强矛盾激化：欧洲列强凭借强大的军事力量瓜分世界，为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，展开激烈争夺，矛盾不断激化 形成 (1)三国同盟：1882年正式形成，由德国(核心)、奥匈帝国和意大利组成[2016.17] (2)三国协约：20世纪初形成，英国(核心)分别与法国、俄国缔约建立 性质 具有争霸性质的帝国主义侵略集团 影响 两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断，最终导致第一次世界大战爆发[2022.19] 2.第一次世界大战(10年2考) 九下P35～38 时间 1914年7月—1918年11月[2024.18] 原因 (1)根本原因：帝国主义国家之间经济、政治发展不平衡加剧 (2)推动因素：欧洲两大军事侵略集团的形成和对抗 (3)直接原因(导火索)：萨拉热窝事件(1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀) 遭到炮轰后的凡尔登 史料实证：反映了凡尔登战役的破坏性和残酷性 交战 双方 同盟国集团(以德国、奥匈帝国为主)↔协约国集团(以英国、法国、俄国为主；后意大利为了自身利益加入协约国一方作战) 进程 性质 西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义 战争 特点 (1)战争时间长：战争历时4年多 (2)战争涉及范围广和规模大：先后参战的国家共计30多个，约15亿人卷入战争，超过当时世界总人口数的一半 (3)造成伤亡人数多：交战国在战争中使用了很多新式武器装备，如坦克、潜艇等，造成了大量人员伤亡，参战各国的死伤人数超过 3 000万[2018.27(2)] 影响 (1)对人类社会：带来了巨大灾难，造成大量人员伤亡，各国经济遭到严重破坏[2018.27(1)] (2)对欧洲：大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位(3)对殖民体系：削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒 (4)对科技发展：新式武器的发明客观上推动了一些科学技术的发展和应用 影响 (5)对无产阶级革命：削弱了帝国主义力量，俄国十月革命建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动的发展 (6)对中国：西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业发展出现了“短暂的春天”；日本乘机加紧对中国的侵略，严重损害了中国主权 认识 (1)战争给人类带来灾难，严重阻碍人类社会的发展与进步 (2)要反对战争，反对霸权主义和殖民主义，维护世界和平 (3)加强国家间的交流与合作，建立强有力的国际协调机构，用和平方式解决国际争端 (4)科学技术应用来造福人类，而非用于战争 考点 2　凡尔赛—华盛顿体系 ·国际格局·大国关系◀热门话题 2022版课标：知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟，了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性。 1.巴黎和会与《凡尔赛条约》 九下P43～46 巴黎 和会 时间 1919年1—6月 地点 法国巴黎凡尔赛宫 目的 讨论对德和约及战后安排 巴黎和会三巨头 概况 参加和会的有27个战胜国的代表，苏维埃俄国未被邀请，德国等战败国被排斥在外。英国(首相劳合·乔治)、法国(总理克里孟梭)、美国(总统威尔逊)操纵了和会 实质 战胜的帝国主义国家重新瓜分世界的一次分赃会议 巴黎 和会 结果 (1)签订条约：协约国与德国签订了《协约及参战各国对德和约》，即《凡尔赛条约》；协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约 (2)建立组织：决定建立国际联盟，但战败国和苏维埃俄国被排斥在外，美国也没有加入 影响 (1)对世界：暂时调整了战胜国在欧洲的关系 (2)对中国：列强无视中国的正当要求，将德国在中国山东的权益全部转给日本，引发了中国的五四运动。中国代表最后拒绝在条约上签字 《凡尔 赛条 约》 时间 1919年6月签订 签订双方 协约国与德国 主要 内容 (1)政治：①重划德国疆界，阿尔萨斯—洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；②莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年；③莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；④德国承认奥地利、波兰等国独立 (2)军事：禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制德国陆军的人数 (3)赔款：由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数 (4)殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分 (最具分赃性质的条款) 《凡尔 赛条 约》 影响 (1)对德国：暂时限制并削弱了德国，使德国民众复仇情绪蔓延，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患 (2)对国际关系：《凡尔赛条约》与其他和约共同构成了凡尔赛体系，确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际秩序 国际 联盟 存在 时间 1920年1月—1946年 总部 瑞士日内瓦 宗旨 促进国际合作，保证国际的和平与安全 主要机构 会员国全体代表大会、国联行政院和常设秘书处 实质 是英、法操纵下维护凡尔赛体系的工具(表现为战败国与苏维埃俄国被排斥在外) 2.华盛顿会议召开105周年与《九国公约》 九下P45 华盛 顿会 议 时间 1921—1922年 地点 美国华盛顿 参会国 美(主导国)、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等 9个国家 背景 (1)巴黎和会没有解决战胜国在东亚和太平洋地区的矛盾 (2)日本几乎独霸中国，英、美力图遏制日本的扩张，三国间海军军备竞赛激烈 华盛 顿会 议 目的 调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的关系 实质 是巴黎和会的继续，是战胜的帝国主义列强的分赃会议 结果 1922年，九国代表签署了针对中国问题的《九国公约》 影响 (1)对世界：重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系，建立了华盛顿体系 (2)对中国：中国收回了在山东的大部分权益 《九国 公约》 时间 1922年签订 针对问题 中国问题 基本 内容 (1)公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整(只是做表面文章，列强对中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等正义要求，都予以拒绝) (2)建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则 影响 (1)对美国：实现了美国长期追求的“门户开放”等目的 (2)对日本：使日本独霸中国的企图未能实现 (3)对中国：中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面 3.凡尔赛—华盛顿体系 九下P43～45 形成 在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，形成了战后国际秩序 ——“凡尔赛—华盛顿体系” 实质 帝国主义重新分割世界、维护战胜国利益和维持战后和平的国际关系体系 影响 积极 暂时调整了帝国主义国家之间的关系，使世界局势出现了暂时的和平与稳定 消极 建立在掠夺和奴役战败国及被压迫民族的基础上，不能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，埋下了爆发新的世界大战的隐患 主题2　俄国十月革命与苏俄(联)的社会主义建设 考点 1　俄国十月革命(彼得格勒武装起义)(10年3考)　 九下P39～42·人民力量·社会主义◀热门话题 2022版课标：知道列宁领导的十月革命的背景与过程，理解十月革命胜利的重要历史意义。 时间 1917年11月(俄历10月)[2024.18] 地点 彼得格勒 领导人 布尔什维克党领袖列宁[2017.29(1)] 背景 (1)1861年农奴制改革后，俄国资本主义发展起来，但依然落后于主要资本主义国家 (2)第一次世界大战使国内各种社会矛盾激化，反对战争和要求社会变革的呼声越来越高 (3)1917年3月(俄历2月)，俄国发生二月革命，推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府 原因 (1)临时政府没有满足人民对和平、土地和面包的要求，继续参加第一次世界大战，引起人民不满 (2)临时政府迫害布尔什维克党人；列宁对革命形势的正确分析 过程 (1)1917年11月6日晚，列宁来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，亲自领导起义；7日，彼得格勒武装起义取得胜利 (2)1917年11月7日，苏维埃政府成立，列宁任人民委员会主席；苏维埃政府采取了一系列措施，巩固了新生的苏维埃政权 特点 中心城市暴动，武装夺取政权 性质 是人类历史上第一次胜利的社会主义革命[2022.18] 历史 意义 (1)对俄国：建立了世界上第一个社会主义国家——苏俄，开辟了俄国历史新纪元，改变了俄国的社会性质，为俄国社会主义建设创造了政治前提 (2)对世界：①是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动；②鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 (3)对中国：十月革命为中国送来了马克思主义，为中国革命指明了方向 考点 2　苏俄(联)的社会主义建设 (10年2考) ·工业化·民生·制度创新◀热门话题 2022版课标：通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。 1.新经济政策开始105周年 [2025.11] 九下P47 时间 1921年春开始实施 领导人 列宁 背景 (1)经历了数年战争的苏维埃俄国，经济异常困难，社会矛盾加剧 (2)战时共产主义政策逐渐不能适应社会发展的需要 目的 (1)根本目的：建立社会主义的经济基础，巩固工农联盟 (2)直接目的：恢复和发展生产，缓解危机 内容 (1)农业：以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地 (2)商业：农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业 (3)分配制度：实行按劳取酬的工资制 特点 把社会主义同市场、商品货币关系直接联系起来，发展商品经济 (“新”的表现) 性质 社会主义性质的改革 影响 调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展 2.苏联的工业化 九下P48～49 时间 1926年开始 领导人 斯大林 背景 1922年年底，苏联成立。1925年，斯大林提出实现国家工业化的设想 成就 1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位，由落后的农业国变成了强大的工业国 特点 优先发展重工业；在高度集中的指令性计划下完成；以牺牲农业发展和农民利益为代价 第一个五年计划期间，苏联在第聂伯河上修建的水电站 史料实证：见证了苏联工业化建设取得的巨大成就 影响 (1)积极：使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化 (2)消极：这种排斥市场和商品经济的发展模式逐步被固定下来，致使后来苏联的经济体制日益僵化 3.农业集体化 九下P49 时间 20世纪30年代初开始 背景 1927年年底至1928年年初，苏联发生了严重的粮食收购危机 目的 (1)直接目的：解决粮食问题 (2)根本目的：实现社会主义工业化 集体农庄庄员在田间用餐 措施 开展消灭富农运动；农民加入集体农庄；政府支持集体农庄的建设 实质 把农民的土地和其他主要生产资料公有化 影响 (1)积极：使农村社会发生翻天覆地的变化，为工业发展提供了资金和劳动力 (2)消极：使农民的利益受到严重损害，挫伤了农民的生产积极性，致使苏联农业生产长期停滞，导致国民经济比例失调 4.苏联模式[2018.26(1)] 九下P50 形成 背景 工业化和农业集体化的实现，使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生了根本性变化 形成 标志 1936年，苏联公布了新宪法，规定苏联是工农社会主义国家。标志着苏联模式的形成 特征 自上而下的指令性计划经济体制(单一生产资料公有制)和高度集权的政治体制 表现 (1)经济方面：建立单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制 (2)政治方面：权力高度集中，各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督 影响 (1)积极：①在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用；②使苏联的国防现代化迅速发展[2018.26(1)] (2)消极：没有尊重经济规律，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍，是苏联解体的根本原因 经验 教训 政治：充分发扬社会主义民主，防止个人专断。经济：国民经济各部门要协调发展；遵循经济规律。民生：关注民生，切实保护广大农民的利益等 主题3　两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的高涨 2022版课标：通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。 九下P52～56 ·民族解放·杰出人物◀热门话题 印度的 非暴力 不合作 运动 概况 (1)第一次：1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。1922年，发生了农民焚烧警察局的事件，运动停止 (2)第二次：1930年再次发起，主要采取不服从形式，所以又被称为“文明不服从运动”。后印度总督与甘地谈判，双方妥协 甘地(1869—1948) 影响 甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心 埃及的 华夫脱 运动 概况 (1)提出独立：1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求，这些人后来发展为华夫脱党，其政治主张得到埃及人民的广泛支持 (2)导火索：1919 年，扎格鲁尔等人被殖民政府逮捕，激起了埃及人民的反英斗争(和平示威和武装起义) (3)结果：1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立 扎格鲁尔 (1857—1927) 影响 华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础 墨西哥的卡德 纳斯 改革 时间 1934年开始 目的 改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施 卡德纳斯 (1895—1970) 内容 (1)政治：打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制 (2)经济：推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展 (3)教育：发展教育，提高人民的文化水平 影响 体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础 【课标·内容要求】两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点 (1)斗争范围：涉及范围广，参与国家多，亚非拉民族民主运动日益高涨。 (2)斗争方式：具有多样性，游行、罢工、非暴力不合作、民主改革等形式并存。 (3)斗争层次/水平：各地区民族民主运动发展具有持续性，斗争层次水平相较以往更高；革命目标上增加了反封建、求民主等新的要求，革命方式更加成熟，有明确的指导思想、行动纲领和统一的领导核心。 (4)领导阶级：各地区的运动均深受苏联影响，在十月革命感召和共产国际的帮助下，亚非拉各地区纷纷组建共产党，并成为民族独立的中坚力量。 真题批注学方法 1.[数据图表类](2022河北19)下图所示历史现象(　　) A.激起了殖民地人民的反抗斗争 B.是第二次工业革命开展的背景 C.加速了第一次世界大战的爆发 D.使西欧国家走上联合自强道路 C 2.(2024河北18)让历史的火炬照亮人类的未来，让指引人类未来的火炬不再因战争黯淡甚至熄灭。2018年11月11日，78个国家的政要和受邀嘉宾齐聚法国，纪念那场战争停战100周年，在风雨中共同守望和平。与“那场战争”直接相关的事件是(　　) A.攻占巴士底狱 B.巴黎公社成立 C.彼得格勒武装起义 D.经济大危机的爆发 C 【解析】根据所学知识可知，1918年11月，德国投降，第一次世界大战以同盟国的失败而结束。因此题干中的“那次战争”是指第一次世界大战。第一次世界大战中，俄国接连失利，国内矛盾激化。列宁于1917年11月6日晚，秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，亲自领导起义，这次革命被称为十月革命，C项正确。 3.(2022河北18)他们把自己的一生都献给了无产阶级解放事业，他们共同创立的学说，成为指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟大理想而进行斗争的理论和行动指南。历史上第一次把他们的学说付诸实践并取得成功的革命是(　　) A.法国大革命 B.法国巴黎公社 C.俄国十月革命 D.中国的社会主义革命 C 4.(2025河北11)经过半年左右的实践，人们逐渐认识到商业和货币流通的重要性。1921年8月，苏俄人民委员会发布指令，改组粮食人民委员部，单独成立国内贸易人民委员部，以全面促进城乡之间的商品流通，恢复商品货币关系。这一指令(　　) A.致使农业生产长期停滞 B.有利于新经济政策的推进 C.标志着苏联模式的形成 D.旨在实现社会主义工业化 B 【解析】根据材料和所学知识可知，1921年苏俄推行新经济政策，核心是利用商品货币关系发展经济。题干中“改组粮食人民委员部”“促进……商品流通，恢复商品货币关系”，直接体现了新经济政策中允许自由贸易的内容，这一指令为新经济政策的实施提供了制度支持，B项正确。 $