5 九下 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化（精讲册）-【众相原创·减负中考】2026年中考历史配套课件（河北专用）

该初中历史中考复习课件系统覆盖第二次工业革命、工业化国家社会变化、近代科学文化三大核心考点，严格对接2022版课标要求，结合2016、2022年中考真题分析考点权重，按“背景-特点-成就-影响”归纳常考题型，体现中考备考的针对性。 课件亮点在于“大单元架构+时空坐标”的系统梳理，运用时空观念构建中外历史联系，通过史料实证分析如“汽车、飞机”等成果的历史价值，结合唯物史观解析“科技是双刃剑”等观点，帮助学生掌握影响类题型多维度答题技巧，助力教师高效规划复习，提升学生中考得分率。

河北 历史 基础精讲册 时空坐标 第二单元　第二次工业革命和近代科学文化 大单元架构 考点 1　第二次工业革命[2016.30(1)] 九下P18～21 ·工业化·城市化·科技创新◀热门话题 2022版课标：通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。 时间 19世纪六七十年代开始 领先国家 美国、德国 背景 (1)经济基础：第一次工业革命促进了欧美主要资本主义国家经济的迅速发展 (2)技术基础：科学研究取得重大进步，新技术、新发明被迅速应用于工业生产 背景 (3)政治基础：主要资本主义国家的政治制度逐渐确立，资本主义制度得到扩展 (4)市场基础：资本主义世界市场初步形成 (5)资本基础：大机器生产下的资本积累和对殖民地的商品输出与掠夺积累了大量资金 特点 科学研究同工业生产紧密结合；几乎同时发生在几个先进的资本主义国家；一些国家(如俄国、日本)两次工业革命同时进行 新兴部门 电力、石油、化工、汽车 新能源 电力、石油 重要 成就 电的 应用 理论 1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象195周年 概况 (1)发电机：根据电磁感应现象发明了早期的发电机。19世纪70年代，发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器 (2)爱迪生的贡献：发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等；建立了美国第一座火力发电站 (3)其他发明：电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等 地位 电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就 影响 电力的广泛应用标志着人类社会进入“电气时代” [2016.30(1)] 重要 成就 内燃机 概况 (1)1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机150周年 (2)1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 (3)德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机 影响 (1)对交通运输：解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革 (2)对工业发展：带动了相关新兴工业的发展，推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生 (3)对人们生活：以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利 重要 成就 新交 通工 具 概况 (1)19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车 (2)1903年，美国莱特兄弟的试验飞机试飞成功 (3)1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。汽车价格大幅下降，开始成为中等收入家庭的交通工具 (4)以内燃机为动力的轮船、拖拉机等陆续出现 影响 改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，缩短了人类的空间距离，为人们的生产和生活带来了极大的便利 重要 成就 化学 工业 和新 材料 (1)19世纪60—80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品 (2)1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药，后又研制出无烟炸药，其发明在军事、工程等方面得到了广泛应用 (3)1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生 (4)1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域 重要 成就 代表 性成 果 早期汽车 史料实证：见证了第二次工业革命在交通领域取得的重大成就 唯物史观：科技成就极大地改善了人们的生活，体现了科学技术是推动历史发展的动力 福特汽车公司的生产流水线 1903年莱特兄弟的试验飞机 影响 对人类 社会 促进了生产力的发展，使人类社会进入“电气时代”，极大地改善了人们的生活；扩大了人类的活动范围 对资本 主义国 家 (1)主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国 (2)主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡 对世界 (1)资本主义世界市场最终形成 (2)资本主义对外扩张增强，亚非拉绝大多数国家和地区沦为欧美主要资本主义国家的殖民地和半殖民地，世界被瓜分完毕，资本主义世界体系最终确立 (3)美国和德国工业化成就显著，打破了英国一国独大的局面，世界格局发生变化 影响 对中国 (1)政治上：帝国主义掀起了瓜分中国狂潮，中国人民为救亡图存先后进行了戊戌变法、义和团运动、辛亥革命 (2)经济上：洋务派创办了一批近代工业，客观上促进了中国民族资本主义的产生 (3)社会生活上：火车、汽车、电灯、电报等传入中国，逐渐改变了人们的生产生活方式；电影等传入中国，丰富了人们的社会生活 考点 2　工业化国家的社会变化：科技发展带来的社会进步和社会问题 九下P23～27 社会 进步 (1)人口增长：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进人口的迅速增长 (2)劳动力结构变化：工人阶级队伍不断壮大，劳动力结构发生了巨大变化；农业人口减少，专门从事工业和商业的人数增加 时空观念：农村人口比例呈下降趋势，城市人口比例呈上升趋势，并逐渐超过农村人口比例 历史解释：工业革命推动了城市工商业的发展，使农村人口不断流入城市，城市规模扩大 社会 进步 (3)妇女社会地位提高：妇女成为工业劳动者，为其社会地位的提高创造了条件 (4)大众教育推广：19世纪以后，欧美主要国家开始推广大众教育，提高了欧美国家的大众文化水平，促进了社会发展 (5)城市化加快：①农村人口不断流向城市，城市规模越来越大；②19世纪中期以后，城市环境开始得到改善，一些基础设施建立起来 (6)生活方式变化：随着城市的发展，家庭卫生条件逐步得到改善，人们的生活方式也发生着变化 (7)产业结构：一些发达资本主义国家的工业总产值超过了农业总产值，重工业逐渐成为工业的主导 (8)出行方式：汽车、飞机等的发明，促使交通更加方便快捷，扩大了人们的活动范围，加速了人口和物品的流动速度 社会 问题 (1)环境污染严重：工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，危害着人们的身体健康 (2)贫富分化加剧：资本家攫取大部分社会财富，日益富裕，广大工人难以糊口，贫富差距拉大；社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈 (3)城市化问题：随着城市人口的大量增加，城市照明、住房、交通和公共卫生等问题日益凸显 认识 科学技术是第一生产力；工业化是一把“双刃剑”；协调人与自然的关系，走可持续发展之路 考点 3　近代科学文化[2022.26(2)] 九下P28～31 2022版课标：通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 科学家 牛顿 (英国) 主要 成就 (1)三大成就：万有引力定律、光学分析和微积分学 (2)著作：1687年出版《自然哲学的数学原理》，物理学成为一门独立的学科 地位 近代自然科学的奠基人之一 影响 使人类对客观世界的探索向前迈了一大步[2022.26(2)] 科学家 达尔文 (英国) 成就 1859年，出版《物种起源》，提出了进化论的观点： (1)物种都处于不断变化之中，经历了由低等到高等、从简单到复杂的演变过程 (2)生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的 结果 (3)人类也是进化来的，不是上帝创造的 地位 近代生物进化论的奠基人 科学家 达尔文 (英国) 影响 《物种起源》打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命[2022.26(2)] 文学 巨匠 巴尔 扎克 (法国) 代表作 完成一套名为“人间喜剧”的小说集(资本主义社会的“百科全书”)，其中经典之作包括《高老头》《欧也妮·葛朗台》等 地位 巴尔扎克是19世纪法国最伟大的作家之一 影响 再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史 文学 巨匠 列夫·托 尔斯泰 (俄国) 代表作 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，描绘出俄国社会各阶层的生活场景 作品 特点 (1)抨击俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨 (2)否定暴力革命，宣扬道德上的博爱 (3)反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态 地位 被列宁称为“俄国革命的镜子” 音乐家 贝多芬 (德国) 作品有《命运交响曲》《英雄交响曲》(1804年)等；《英雄交响曲》以法国大革命为题材，表现出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望 美术 大师 梵高 (荷兰) 代表作有《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。《向日葵》表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往 【课标·教学提示】初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用 (1)以牛顿、达尔文等为代表的科学巨匠的科学发现和理论，极大地丰富了人类的自然科学知识，为工业革命和其他科技创新提供了重要前提。 (2)近代科学发展中形成的万有引力定律、进化论等科学理论，促进了人们的思想解放，并在社会领域产生深远影响。 (3)文艺作品反映社会现实，表达对美好生活的向往和期待，传达了新思想理念。 $