第二单元 奉献关爱（单元测试·基础卷）语文统编版二年级下册（新教材）

第二单元 奉献关爱 单元检测 基础卷

考生注意：考试时间60分，满分100分。

小伙伴们，爱心与奉献是温暖的光！今天我们走进 “奉献关爱” 趣味检测，一起闯关识字词、练表达、读故事，感受帮助他人的美好，解锁暖心小知识，快来开启这场有爱又有趣的语文挑战吧！

一、基础训练营(58分)

欢迎来到语文基础训练营！这里有拼音闯关、字词魔法、句子小挑战，还有主题探究，快来动动小脑筋，解锁通关秘籍，在练习中收获知识吧！

1.给下列加点字选择正确的读音，画“√”。(6分)

雪糕（gāo gān）           甘蔗（zhè zè）             面粉（fěn fěng）

的确（dí de）                销售（xiāo xāo）         确实（què qüè）

2.看拼音，写词语。(10分)

            

3.我是组词小能手。(8分)

锋(          )       昨(          )       温(          )       洒(          )

峰(          )       作(          )       湿(          )       酒(          )

4.看图片猜职业，选一选（填序号），填一填。(9分)

①裁判员    ②工程师     ③理发师     ④魔术师     ⑤服务员

(     )             (     )             (     )             (     )           (     )

我发现用“        ”和“        ”结尾的词语大多和职业有关。

我知道        （谁）是一名        （职业）。

5.根据语境，给加点词语选择正确的解释。(4分)

A.过程；经历。       B.通过（处所、时间、动作等）

（1）我经过一家面包店，看见店主把多余的面包分给流浪汉。(     )

（2）壮壮正在向妈妈讲述他们班长帮助同学的经过。(     )

A.与众不同；不普通。      B.格外。

（3）雷锋叔叔乐于助人，我们特别怀念他。(     )

（4）这个特别的慈善活动让我们懂得了关爱他人。(     )

6.给词语选择恰当的解释连线，并选词填空。（填序号）(8分)

                                ①泥泞                                光洁而透明

                                ②年迈                               搜寻，寻找  

                                ③晶莹                               形容年纪大

                                ④寻觅                               因有烂泥而不好走

（1）早晨的树叶上挂着很多_______的露珠。

（2）那天下了很大的雨，道路十分_______。

（3）警察在努力______证据。

（4）在公交车上遇到_______的老人，我们要主动让座。

7.按要求写句子。(9分)

（1）糕  这  做成的  吗  怎么  是  知道  你（连词成句，并加上标点符号）

                                                                                                                                                                                                                                                                                     

（2）难道它的味道很特别吗？（用加点的词语写句子）

                                                                                                                                                                                                                                                                                     

（3）给下面的句子换个说法，使意思不变。

这糕难道不应该叫“千人糕”吗？

                                                                                                                                                                                                                                  

8.主题探究。(5 分)

学习了《我不是最弱小的》，我们知道萨沙用行动保护了比自己弱小的野蔷薇，生活中也有很多 “保护弱小” 的时刻，比如帮助同学、照顾小动物、关爱老人等。回忆生活中你看到或经历过的 “保护弱小” 的事情，和同学分享一下当时的场景、你的做法以及感受。

                                                                                                                                                                                                                                  

                                                                                                                                                                                                                                  

二、课本直通车(14分)

课本直通车来啦！跟着课文重温暖心故事，积累奉献关爱名言，解锁课文里的小知识，一起在课本世界里感受温暖与美好，快来闯关吧！

1.先把下面的名言补充完整，再选择填空（填序号）(5分)

A．       ，急时有人帮。      B．与其        ，不如      。

（1）一向热心助人的文文遇到困难，大家都乐意帮他，这真是“(     )”。

（2）在他人遇到困难时伸出援手给予帮助，这比在成功时前去祝贺更令人感动，正所谓“(     )”。