主题1 单元2 3 小专题4 常见气体的制取(作业本)-【众相原创·减负中考】2026年中考化学配套课件(河北专用)
2026-02-26
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 气体制取和净化 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.61 MB |
| 发布时间 | 2026-02-26 |
| 更新时间 | 2026-02-26 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·减负中考 |
| 审核时间 | 2026-02-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56561528.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学中考复习课件聚焦实验室制取气体核心考点,覆盖实验原理确定、装置选择、检验验满及多功能瓶使用等中考必备内容。依据中考说明分析考点权重,归纳出选择、实验设计等常考题型,突出氧气、二氧化碳、氢气制取的考查重点,体现备考针对性。
课件亮点在于融合2025山西、成都等地中考真题训练,通过科学探究与实践培养学生实验操作能力。如2025成都创新装置题,示范气密性检查及氧气性质实验分析,运用科学思维归纳装置选择依据,帮助学生掌握答题技巧,助力教师高效开展中考冲刺复习。
内容正文:
河北
化 学
减负作业本
实验室制取气体的一般思路:①确定实验原理(确定实验试剂)→②选择实验装置→③气体检验。
一、实验原理(考虑因素)
试剂(反应物):无毒(或毒性小)、价格便宜;
反应条件:反应速率适中、操作简单、安全;
产物:无污染、纯净、便于收集。
专题精讲
1.制取氧气
(1)高锰酸钾制氧气:________________________________________(用化学方程式表示,下同)。
(2)过氧化氢制氧气:___________________________。
2.制取二氧化碳(大理石或石灰石和稀盐酸):_______________________
__________________。
3.制取氢气(稀硫酸与锌粒):___________________________________。
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
2H2O2 2H2O+O2↑
CaCO3+2HCl
CaCl2+H2O+CO2↑
Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑
二、实验装置
实验室制取气体的装置包括______________和______________。
1.发生装置
(1)依据:________________和______________。
发生装置
收集装置
反应物状态
反应条件
(2)装置选择
①实验室用高锰酸钾制取氧气选择的发生装置为________(选填序号,下同)。
②实验室用过氧化氢分解制取氧气选择的发生装置为______________。
③实验室制取二氧化碳或实验室制取氢气选择的发生装置为_____________。
④实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气,则应选择的发生装置为________。
A
B(或C)
B(或C)
A
2.收集装置
(1)依据:气体的性质(如__________、是否__________水、是否与水反应)。
(2)装置选择
①由于氧气密度比空气密度大,因此可用________装置进行收集。
②由于氧气________________,因此可用D装置进行收集。
密度
溶于
E
不易溶于水
③实验室收集二氧化碳的装置为________,用此装置的理由是____________________________________。
④由于氢气__________________,难溶于水,因此可用______________装置进行收集。
⑤氨气密度比空气小,极易溶于水,因此可用________装置进行收集。
根据要求连接仪器:从左到右,从下到上。
E
二氧化碳密度比空气大,能溶于水
密度比空气小
D(或F)
F
三、检验与验满
1.氧气
检验:________________________________,当观察到____________,证明是氧气。
验满:用E装置收集氧气,______________________________________,证明氧气已收集满。
将带火星的木条伸入集气瓶中
木条复燃
将带火星的木条靠近集气瓶瓶口,若木条复燃
2.二氧化碳
检验:将气体通入澄清石灰水中,当观察到______________________,证明是二氧化碳。
验满:____________________________________________,证明二氧化碳已收集满。
澄清石灰水变浑浊
将燃着的木条放在集气瓶瓶口,若木条熄灭
四、多功能瓶的使用
装置
功能 排水法收集气体 排水法收集气体 检验、除杂、干燥气体
密度大
于空气 密度小
于空气
进出口方向 进 出 进 出 进 出 进 出
a
b
b
a
b
a
a
b
1. (2025山西)如图分别是实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置。完成该实验的操作中,正确的一项是 ( )
A.均需用酒精灯加热
B.均可用镊子装入固体
C.均需检查装置的气密性
D.均可用带火星木条检验气体
针对训练
C
2.(2024石家庄十八县模拟)下图所示为实验室制取氢气的部分操作,其中正确的是 ( )
A.检查装置气密性 B.加入锌粒
C.倾倒稀硫酸 D.收集氢气
A
3.(人教九上149页习题改编)化学是一门以实验为基础的科学。选择图1中的部分仪器完成高锰酸钾固体制取氧气的实验。
图1
(1)仪器B的名称是__________。
(2)加热时需垫陶土网的仪器是________(选填字母标号)。
图2
试管
H
(3)高锰酸钾固体制取氧气的化学方程式是__________________________
_________________。
(4)该实验应选择的仪器有__________________(选填字母标号,不重复选用仪器)。
2KMnO4 K2MnO4
+MnO2+O2↑
ABDEFG
图1
(5)甲、乙实验中,集气瓶中水的作用__________(选填“相同”或“不同”),乙瓶中水的作用是_____________________________________,可用细沙代替水的是________(选填“甲”或“乙”)实验。
不同
吸收生成的二氧化硫,防止其污染空气
甲
图2
4. 【创新装置】(2025成都改编)用废旧玻璃瓶与硬质玻璃管等用品设计如图装置,完成氧气的制取与性质实验。
(1)检查装置气密性的方法是_____________________________________
__________________________________________________________________________________。
连接仪器装置,关闭K3 ,打开K1、K2 ,向C中加水浸没导管口,推动注射器活塞,C装置导管口有气泡冒出,则装置气密性良好
(2)打开弹簧夹K1、K3,关闭K2,用注射器向盛有二氧化锰的A中注入过氧化氢溶液,反应的化学方程式为___________________________。
(3)检验B中氧气已集满的方法是__________________________________
_________________________________。
2H2O2 2H2O+O2↑
将带有火星的木条放在a导管口,
木条复燃,证明氧气已收集满
(4)向C中加入澄清石灰水,将D中红热的木炭移入B中,塞紧胶塞,打开K2,观察到的现象:B中木炭燃烧发出白光,C中_________________
_________________________。对比木炭移入B前后的现象,可得出的结论是______________________________。
导管口有气泡冒
出,澄清石灰水变浑浊
氧气浓度越大,燃烧越剧烈
5.【数字化实验】(2025苏州改编)某同学在实验室制取CO2并进行研究。
(1)用块状石灰石和稀盐酸制CO2,用图1所示仪器组装一套可以随时添加液体试剂的发生装置,需要用到的仪器有__________(填字母)。反应的化学方程式为______________________________________________。
图1
AC
CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑
(2)如图2所示,进行实验验证CO2能与水反应生成酸性物质。试管中的物质X为__________________________;通入CO2后可观察到的现象为____________________。
图2
滴有紫色石蕊溶液的水
溶液由紫色变成红色
(3)收集CO2时,常用燃着的木条放在集气瓶口验满。木条立即熄灭,CO2真的集满了吗?如图3,向三颈烧瓶中持续通CO2,测定瓶内氧气体积分数的变化情况,并用燃着的木条置于瓶口观察其是否熄灭,结果如图4所示。
①图3中,通CO2导管的末端应处于________(填“A”或“B”)位置。
②图4所示C点处燃着的木条熄灭,此时三颈烧瓶内CO2的体积分数约为________________。
图3 图4
B
60%(或61.9%)
6. (2025安徽改编)小安同学在实验室选用下列装置制取并收集气体。
(1)小安同学使用KMnO4固体进行实验。
①在实验方案中,下列图标需要标注的是_______(填字母,下同)。
b
②向试管中加入KMnO4正确的操作是________。
bc
③用C装置收集氧气完毕后,先将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯的原因是______________________________________________________。
防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂
(2)乙炔(化学式为C2H2)是有机合成的重要原料之一,常温常压下为无色气体,难溶于水,密度比空气的小。实验室常用块状电石(主要成分为CaC2)和水在常温下制取乙炔。制取该气体的发生装置是________(填字母),若采用D装置收集乙炔气体,则气体应从_______(填“a”或“b”)端导入。
A
b
7. (2025唐山路南区模拟)气体的制备是初中化学实验重要的内容,请根据下列装置回答问题:
(1)仪器①的名称是______________。
(2)实验室利用装置A,选用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为___________________________________,实验结束后,从剩余固体中回收二氧化锰,有下列操作步骤:①过滤 ②洗涤 ③溶解 ④干燥,正确的操作顺序是______________(填数字编号)。
长颈漏斗
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
③①②④
(3)实验室用装置B、C、D进行实验时,C中蜡烛燃烧更旺,D中溶液变浑浊,则B中产生的气体为__________。
(4)用装置E、F测量二氧化碳的体积时,若E中无植物油,则测得的二氧化碳的体积__________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
氧气
偏小
$
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