主题1 单元1 1 课时1 常见的酸和碱(作业本)-【众相原创·减负中考】2026年中考化学配套课件(河北专用)
2026-02-26
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 酸和碱 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.10 MB |
| 发布时间 | 2026-02-26 |
| 更新时间 | 2026-02-26 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·减负中考 |
| 审核时间 | 2026-02-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56561521.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学中考复习课件全面覆盖酸碱指示剂与溶液pH(10年9考)、常见酸和碱的性质与用途(10年10考)、酸碱中和反应(10年5考)等核心考点,严格对接中考说明,通过分析考点考查频次,归纳选择、填空、实验探究等常考题型,体现备考的针对性和实用性。
课件亮点在于“河北真题分点练+全国视野拓展”模式,结合科学思维与科学探究与实践,如通过pH传感器曲线分析中和反应(第10题),示范溶液pH变化规律的推理方法,借助自制酸碱指示剂实践活动培养探究能力,帮助学生掌握曲线分析等答题技巧,提升得分率,为教师提供系统复习指导,助力中考冲刺。
内容正文:
河北
化 学
减负作业本
考点1 酸碱指示剂与溶液的pH(10年9考)
河北真题分点练
1.(2024河北3题2分)某兴趣小组探究土壤酸碱性对植物生长的影响时,测得常温下四种不同土壤的pH如下,其中显碱性的是( )
A.pH=8 B.pH=7
C.pH=6 D.pH=5
2.(河北真题组合)判断下列说法的正误。
(1)滴加紫色石蕊溶液能鉴别稀盐酸和稀硫酸(2017.13B)( )
(2)用pH计测定溶液的pH(2016.12A)( )
A
✕
√
3.[2017河北30(3)题1分]如图实验用pH试纸测定白醋的酸碱度时,先用蒸馏水润湿试纸,则测得结果与实际值相比__________(选填“偏大”“偏小”或“相等”)。
偏大
考点2 常见酸的性质与用途(10年10考)
4.(2025唐山路南区模拟)试管内壁残留有下列物质,不能用稀盐酸浸泡而除掉的是( )
A.盛过石灰水后留下的白色固体
B.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体
C.盛过锈铁钉后留下的红褐色固体
D.氢气还原氧化铜后留下的红色固体
D
5.(沪教九下60页习题改编)在两个相同的烧杯中,分别装有质量相等的浓硫酸和浓盐酸。若将它们在空气中敞口放置一段时间,下列说法正确的是( )
A.浓盐酸的溶液质量增大
B.浓硫酸的溶液质量增大
C.浓盐酸的溶质质量分数不变
D.浓硫酸的溶质质量分数不变
B
6.(人教九下69页实验改编)同学们在化学实验室中用微型实验探究了盐酸的化学性质(如图),请你与同学们一起完成以下内容。
(1)实验步骤:
①在点滴板1~3号的孔穴中分别加入不同物质。
②用___________(填仪器名称)吸取稀盐酸分别滴入孔穴中,观察现象。
③洗涤仪器,整理并擦拭实验台。
胶头滴管
(2)实验现象:1号孔穴中的现象是_________________________________
____,2号孔穴中溶液变为红色,3号孔穴中无明显现象。
(3)实验原理:实验过程中发生反应的化学方程式为__________________
_________________________________________(写一个)。
黑色固体逐渐溶解,溶液由无色变为
蓝色
CuO+2HCl
CuCl2+H2O(或NaOH+HClNaCl+H2O)
(4)问题与交流:
①2号孔穴中的A溶液是__________________。
②为验证3号孔穴中发生了化学反应,应进行的改进是_______________
________________________________________________(写一个)。
紫色石蕊溶液
在氢氧化钠溶液
中滴加几滴无色酚酞溶液,再滴加稀盐酸(合理即可)
考点3 常见碱的性质与用途(10年10考)
7.(沪教九下81页习题改编)下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减小的是( )
A.氯化钾
B.烧碱
C.浓盐酸
D.石灰水
D
8.(人教九下知识整理)氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱,下列说法正确的是( )
A.鉴别:取样后分别滴入酚酞溶液
B.保存:在空气中易变质,都需密封保存
C.溶解性:都易溶于水
D.用途:都可用于改良酸性土壤
B
9. (2025唐山路南区模拟)某化学兴趣小组开展的氢氧化钠性质系列探究活动如图1所示。回答下列问题:
(1)图1中实验①中观察到氢氧化钠表面变__________。
(2)图1实验②③为用软矿泉水瓶所做的对比实验,充分振荡后的现象为______________________________________________,实验②瓶内发生主要反应的化学方程式为_________________________________。
图1
潮湿
软矿泉水瓶均变瘪,且实验②比实验③变瘪程度更大
2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O
(3)图2是氢氧化钠与盐酸反应的微观模拟示意图。从微观的角度分析,甲、乙两处应填入的离子符号分别为____________、__________。
图2
OH-
H+
考点4 酸碱中和反应(10年5考)
10.(2025河北10题2分)常温下,某小组同学向氢氧化钠溶液a中加水,向氢氧化钠溶液b中逐滴加稀盐酸,利用pH传感器分别测得溶液pH的变化如图1、图2所示。下列说法正确的是( )
A.图1:M点时的溶液能使石蕊溶液变红
B.图1:向N点时的溶液中加大量水可使溶液的pH≈6
C.图2:向P点时的溶液中加入锌粒能产生气泡
D.图2:Q→S过程中溶液中氯化钠的质量分数逐渐减小
图1
图2
D
11. (人教九下70页实验改编)学习小组用图1装置进行实验,分别试验乙醇、稀硫酸、氢氧化钠溶液的导电性,请回答以下问题:
图1
图2
(1)实验过程中,发现有一组实验灯泡不发光,该组实验烧杯中的试剂是__________。
(2)NaOH在水中会解离出____________和________________,所以可以导电。
(3)取少量稀硫酸于试管中,滴加紫色石蕊溶液,溶液呈________色,硫酸、盐酸等酸具有相似的化学性质,是因为它们都能解离出________。
乙醇
钠离子
氢氧根离子
红
氢离子
(4)向装有H2SO4溶液的烧杯中滴加Ba(OH)2溶液至过量,滴加过程中测得烧杯中的温度变化如图2所示,从图中可以得出中和反应是__________(填“放热”或“吸热”)反应,图中b点除了表示温度最高、放出的热量最多之外,还可以表示_____________________________。
滴加过程中可以观察到灯泡发光的情况为________________________。
放热
H2SO4与Ba(OH)2恰好完全反应
由亮变暗至熄灭,再逐渐变亮
图2
1.(2025湖南)《礼记·内则》提到“春多酸,夏多苦,秋多辛,冬多咸”,春天可略多吃酸味食品。白醋是一种生活中常见调味品,能使紫色石蕊溶液显( )
A.红色 B.无色
C.紫色 D.蓝色
全国视野练河北考法
基础巩固
A
2.(2025云南)云南是植物王国,下列植物适宜在碱性土壤中生长的是( )
选项 A B C D
植物 薄荷 草莓 水仙花 玫瑰
适宜pH 7~8 5~6.9 6~6.5 6~7
A
3.稀释浓硫酸并进行硫酸性质实验的下列操作,正确的是( )
D
4.食用白醋中通常含有3%~5%的醋酸(CH3COOH),白醋与稀硫酸有相似的化学性质。下列说法错误的是( )
A.白醋和稀硫酸中均含有H+
B.白醋的溶质是醋酸
C.室温下,用pH试纸测得白醋的pH>7
D.生锈的铁钉放入白醋中浸泡一段时间,铁锈会减少
C
5.(2025福建)Ca(OH)2具有杀灭牙根感染的细菌、中和牙根炎症所产生的酸性物质等作用,其制剂常用于牙髓病的治疗。下列有关Ca(OH)2的说法中,错误的是( )
A.水溶液显碱性
B.具有杀菌消毒功效
C.可露置于空气中保存
D.不慎沾到皮肤上,应用水冲洗
C
6.(2025长沙)中和反应是一类重要的化学反应。下列应用与中和反应有关的是( )
A.用熟石灰改良酸性土壤
B.用浓硫酸作干燥剂
C.用活性炭吸附水中杂质
D.用天然气作燃料
A
7.(2025河南)用传感器测得氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的pH变化如图所示。下列说法正确的是( )
A.该实验操作是向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
B.反应的化学方程式为NaOH+HClNaCl+H2O
C.在a点所表示的溶液中滴加石蕊溶液,溶液显蓝色
D.b点所表示的溶液中含有的微观粒子只有钠离子和氯离子
B
8.(2025石家庄40中模拟改编)下图是验证氢氧化钙性质的实验。
(1)试剂Y是______________。
(2)现象M是____________________________________。
(3)该实验可得出氢氧化钙的化学性质是____________________________
__________________________(答一点)。
拓展提升
酚酞溶液
红色浑浊的液体变成无色澄清溶液
氢氧化钙能使无色酚酞溶液变红
(或氢氧化钙可以和酸反应)
9.(2025山西改编)关于盐酸的性质、用途等内容的梳理如下。联系实际,解决问题:
(1)浓盐酸有挥发性,储存不当对环境的危害是______________。
(2)使用盐酸时,不可接触皮肤和衣服,因为它具有较强的__________。
污染空气
腐蚀性
(3)实验室里,用稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
___________________________________。
(4)盐酸是酸洗钢材表面氧化铁的重要化学品,反应的化学方程式为
_______________________________。
CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑
Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O
10.【跨学科实践活动】(2025福建)研究性学习小组开展“自制酸碱指示剂”实践活动。
【活动1】将紫甘蓝叶研碎后加入适量酒精浸泡一段时间,用纱布将浸泡出的汁液挤出,得到紫甘蓝液。
【活动2】探究紫甘蓝液在不同酸碱性溶液中的颜色变化,结果如下表所示。
pH 1~2 3~6 7~9 10~11 12~14
颜色 红 紫 蓝 绿 黄
请回答下列问题:
(1)将紫甘蓝叶研碎的目的是____________________________________。
(2)“用纱布将浸泡出的汁液挤出”相当于________(填实验操作名称)。
(3)若向1 mL pH=13的氢氧化钠溶液中滴加1~2滴紫甘蓝液,溶液呈________色;继续滴加稀盐酸至溶液呈绿色,氢氧化钠和稀盐酸反应的化学方程式为____________________________,此时酸、碱是否恰好完全反应?答:________(填“是”或“否”)。
增大接触面积,促进色素充分溶解
过滤
黄
HCl+NaOHNaCl+H2O
否
11.(2024安徽改编)茶园土壤的酸碱性会对茶叶品质产生重要影响。某兴趣小组测定了某地茶园土壤的酸碱性并提出改良方案。
任务一 测定土壤酸碱性
(1)将土壤样品与蒸馏水按1∶5的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后静置,用pH试纸测定上层清液pH的操作是在玻璃片上放一小片pH试纸,______________________________________________________________
_____________________________。
实践应用
用干燥、洁净的玻璃棒蘸取上层清液点到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH
(2)茶树适宜生长在pH为5.0~5.5的土壤中,测得上层清液的pH为4。该土壤____________(填“适合”或“不适合”)种植茶树。
不适合
任务二 调查土壤呈酸性的原因
(3)经调查发现,长期过量施用一些氮肥是土壤呈酸性的原因之一。请写出一种氮肥的化学式______________________________。
(NH4)2SO4(或NH4Cl等合理即可)
任务三 改良土壤酸碱性
(4)某同学认为将适量熟石灰加入土壤,可中和其酸性。写出熟石灰与酸(以硫酸为例)反应的化学方程式_________________________________。
H2SO4+Ca(OH)2 CaSO4+2H2O
(5)农业上常用白云石粉改良土壤酸碱性。为研究白云石粉掩埋深度对土壤酸碱性的影响,该小组在同一块土地的三个不同区域开展实验。50天后,测得等量白云石粉掩埋深度与土壤pH的关系如图所示。根据图中信息,你认为茶农将白云石粉掩埋的最适宜深度是_____(填字母序号)。
A.0~10 cm
B.10~20 cm
C.20~30 cm
B
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