8.1 薪火相传的传统美德（分层作业）道德与法治统编版五四学制2024七年级全一册

8.1《薪火相传的传统美德》同步习题 一．基础训练——知识检测（共12小题） 1．以下是某班根据学校要求搜集的黑板报素材。由此推断该校本期黑板报的主题是（   ） 负荆请罪      闻鸡起舞      程门立雪      黄香温席 A．坚定理想信念，厚植家国情怀 B．弘扬传统美德，提升道德品质 C．共促人际和谐，点亮青春友谊 D．勇于承认错误，敢于担当责任 2．从孟子“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”，到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；从诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，到习近平“我将无我，不负人民”……“忧国忧民、道济天下”的爱国情怀的传承表明（　　） ①治国理政必须全面传承传统文化 ②中华传统美德在不断丰富和发展 ③中华民族形成了代代相传的美德 ④传统美德体现评判是非曲直的价值标准 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 3．国无德不兴，人无德不立。中华传统美德，是经过几千年的文明积淀形成并流传下来的优秀文化遗产，蕴含着丰富的思想道德资源。下列历史典故与其蕴含的中华优秀传统美德对应不正确的是（　　） A．“闻鸡起舞”——勤劳刻苦 B．“完璧归赵”——助人为乐 C．“卧薪尝胆”——坚韧不拔 D．“虎门销烟”——爱国情怀 4．“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”“施惠毋念，受恩莫忘。”这些经典语句的教导，我们日用而不觉，是因为（　　） A．中华民族创造出灿烂的文化，蕴含着丰富的道德资源 B．美德的力量在于践行，美德需要继承和发展，青少年必须身体力行 C．中华传统美德是时代积淀下来并随着时代的进步与发展不断丰富完善的 D．美德已融入我们的思维方式、价值观念、行为方式，成为一种文化基因 5．下面图片体现的中华传统美德是（   ） A．悌、贤 B．礼、和 C．诚、孝 D．悌、孝 6．《感动中国》通过多种投票方式选取年度震撼人心、令人感动的年度新闻性人物，被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。“感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动，有利于（　　） ①真诚面对自我，避免产生矛盾 ②杜绝不正之风，促进社会和谐 ③弘扬传统美德，营造良好氛围 ④汲取榜样力量，加强道德建设 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”。“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的”“你们要做雷锋精神的种子”“雷锋精神，人人可学”……习近平总书记曾多次动情地谈到雷锋精神，号召把雷锋精神代代传承下去。传承雷锋精神，我们要（   ） ①崇德向善，向有美德的榜样学习 ②兼济天下，勇担社会责任 ③心怀善意，满足他人所有要求 ④厚植家国情怀，竭力报效祖国 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．下图漫画中的行为值得点赞的理由有（    ） ①崇德向善，传递了美好情感 ②是助人为乐的中华传统美德 ③是物尽其用，做到勤俭节约 ④舍弃个人利益，守护公共利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．中国科学院院士、机械工程专家杨叔子放弃了在美国的优厚待遇，毅然回国。他带领团队攻克了钢丝绳断丝定量检测等国际难题，为我国机械工程的发展作出了重要贡献。杨叔子身上集中体现的中华传统美德有（   ） ①崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ②精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④自尊互敬、助人为乐的和乐风范 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．同学们在参观民族英雄林则徐纪念馆时，被他“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的情怀深深震撼。下列古诗名句所蕴含的传统美德与之一致的是（　　） A．君子喻于义，小人喻于利 B．慈母手中线，游子身上衣 C．穷且益坚，不坠青云之志 D．捐躯赴国难，视死忽如归 11．怀揣着报国的理想和信念，王煜尘成为中国极地科考史上在站时间最长的大学生；邓宇皓在光量子计算原型机的研制中作出突出贡献；陆亦炜坚定走技能成才、技能报国之路……学习这些“最美大学生”的事迹有利于（   ） ①启发我们肩负起对社会、国家的责任 ②引导我们将个人前途与国家联系一起 ③引导我们向榜样学习，汲取榜样的力量 ④给予我们自我完善的力量，塑造完美人格 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 12．中华传统美德内涵丰富，博大精深。对下列诗文所蕴含的传统美德，解读正确的是（　　） 选项 诗文 解读 A 谁言寸草心，报得三春晖 自尊互敬、助人为乐的和乐风范 B 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 忧国忧民、道济天下的爱国情怀 C 天生我材必有用，千金散尽还复来 诚信守法、见利思义的高尚情操 D 令公桃李满天下，何用堂前更种花 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 A．A B．B C．C D．D 二、能力提升——材料分析（共1小题） 13阅读材料，完成下列问题 材料一：2023年10月19日，杭州第四届亚洲残疾人运动会火炬传递仪式举行。一位浙江省道德模范两次跪地配合残疾人运动员完成火炬接力的温情一幕，赢得了网友的纷纷点赞。 材料二：杭州亚运会上，一名二年级的小朋友在马术中心看到精彩时刻时，大声鼓掌欢呼。“嘘!别吓到马。”他的父亲向他做出保持安静的手势，小朋友立刻正襟危坐，安静下来，周围观众纷纷向这对父子投来赞许的目光。 材料三：某地铁站，一位老人刷卡进站时，已经年满6周岁的孙子调皮地紧贴爷爷“逃票”过了闸机，爷爷发现后即刻制止，给孙子购买了儿童优惠票进站。 依据材料结合所学知识回答： （1）上述三则材料分别体现了哪些美德？ （2）传承这些美德有什么意义？ / 学科网（北京）股份有限公司 $ 8.1《薪火相传的传统美德》同步习题 一．基础训练——知识检测（共12小题） 1．以下是某班根据学校要求搜集的黑板报素材。由此推断该校本期黑板报的主题是（   ） 负荆请罪      闻鸡起舞      程门立雪      黄香温席 A．坚定理想信念，厚植家国情怀 B．弘扬传统美德，提升道德品质 C．共促人际和谐，点亮青春友谊 D．勇于承认错误，敢于担当责任 【答案】B 【分析】负荆请罪，表示主动向人认错赔罪，请求责罚；闻鸡起舞形容有志报国之士奋发图强，也比喻抓紧时间不懈努力；程门立雪比喻求学心切和对有学问长者的尊敬；黄香温席体现了孝亲敬长，都属于中华传统美德，所以共同的主题是弘扬传统美德，提升道德品质，B符合题意；故ACD不符合题意；故本题选B。 2．从孟子“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”，到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；从诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，到习近平“我将无我，不负人民”……“忧国忧民、道济天下”的爱国情怀的传承表明（　　） ①治国理政必须全面传承传统文化 ②中华传统美德在不断丰富和发展 ③中华民族形成了代代相传的美德 ④传统美德体现评判是非曲直的价值标准 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【分析】题干描述说明中华民族在几千年的发展过程中形成了代代相传的美德。不同时代的爱国情怀的传承说明中华传统美德不断得到丰富和发展。故②③说法正确；“全面”错误。治国理政必须传承中华优秀传统文化，故①说法错误；题干中没有体现传统美德的价值，故④不符合题意故选：C。 3．国无德不兴，人无德不立。中华传统美德，是经过几千年的文明积淀形成并流传下来的优秀文化遗产，蕴含着丰富的思想道德资源。下列历史典故与其蕴含的中华优秀传统美德对应不正确的是（　　） A．“闻鸡起舞”——勤劳刻苦 B．“完璧归赵”——助人为乐 C．“卧薪尝胆”——坚韧不拔 D．“虎门销烟”——爱国情怀 【答案】B 【分析】“闻鸡起舞”——勤劳刻苦，“完璧归赵”——不畏强暴；“卧薪尝胆”——坚韧不拔；“虎门销烟”——爱国情怀，故B符合题意；ACD不符合题意。故选：B。 4．“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”“施惠毋念，受恩莫忘。”这些经典语句的教导，我们日用而不觉，是因为（　　） A．中华民族创造出灿烂的文化，蕴含着丰富的道德资源 B．美德的力量在于践行，美德需要继承和发展，青少年必须身体力行 C．中华传统美德是时代积淀下来并随着时代的进步与发展不断丰富完善的 D．美德已融入我们的思维方式、价值观念、行为方式，成为一种文化基因 【答案】D 【分析】这些经典语句的教导，我们日用而不觉，是因为中华传统美德已融入我们的思维方式、价值观念、行为方式，成为一种文化基因，D说法正确；AC说法与题意不符；B体现的是传承传统美德的做法，不是原因，故选：D。 5．下面图片体现的中华传统美德是（   ） A．悌、贤 B．礼、和 C．诚、孝 D．悌、孝 【答案】D 【分析】孔融让梨这个故事是说孔融小的时候就知道把大个的梨给哥哥吃，教育我们要谦让，体现了“悌”，悌的意思是敬爱兄长。黄香温床的故事是说黄香为父母温床，体现的是“孝”，与贤、礼、和、诚无关，故D正确，ABC不符合题意； 故本题选D。 6．《感动中国》通过多种投票方式选取年度震撼人心、令人感动的年度新闻性人物，被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。“感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动，有利于（　　） ①真诚面对自我，避免产生矛盾 ②杜绝不正之风，促进社会和谐 ③弘扬传统美德，营造良好氛围 ④汲取榜样力量，加强道德建设 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【分析】根据题干描述可知，开展“感动中国”人物评选活动有利于弘扬传统美德，营造良好氛围，汲取榜样力量，故③④说法正确；“避免”一词太绝对，故①说法错误；“杜绝”一词太绝对，故②说法错误。故选：B。 7．2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”。“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的”“你们要做雷锋精神的种子”“雷锋精神，人人可学”……习近平总书记曾多次动情地谈到雷锋精神，号召把雷锋精神代代传承下去。传承雷锋精神，我们要（   ） ①崇德向善，向有美德的榜样学习 ②兼济天下，勇担社会责任 ③心怀善意，满足他人所有要求 ④厚植家国情怀，竭力报效祖国 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【分析】雷锋是时代的楷模，传承雷锋精神，我们要崇德向善，向有美德的榜样学习，兼济天下，勇担社会责任，厚植家国情怀，竭力报效祖国，故①②④符合题意；心怀善意，满足他人合理要求，不是所有要求，选项说法太绝对，故③错误；故本题选B。 8．下图漫画中的行为值得点赞的理由有（    ） ①崇德向善，传递了美好情感 ②是助人为乐的中华传统美德 ③是物尽其用，做到勤俭节约 ④舍弃个人利益，守护公共利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【分析】小区设置 “共享药箱”，居民将药放入帮助需要用药的病人，这种行为体现了崇德向善的品质，传递了互帮互助的美好情感；“共享药箱” 帮助了有用药需求的人，是助人为乐的中华传统美德，故①②符合题意；漫画重点强调的是互帮互助、关爱他人，并非突出物尽其用、勤俭节约，故③不符合题意；：将药放入 “共享药箱” 并不意味着舍弃个人利益，且漫画中也未体现守护公共利益，故④说法错误；故本题选A。 9．中国科学院院士、机械工程专家杨叔子放弃了在美国的优厚待遇，毅然回国。他带领团队攻克了钢丝绳断丝定量检测等国际难题，为我国机械工程的发展作出了重要贡献。杨叔子身上集中体现的中华传统美德有（   ） ①崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ②精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④自尊互敬、助人为乐的和乐风范 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【分析】杨叔子放弃了在美国的优厚待遇，毅然回国，体现出他精忠报国、振兴中华的爱国情怀；带领团队攻克了钢丝绳断丝定量检测等国际难题，体现出天下兴亡、匹夫有责的担当意识，②③说法正确；①④与题意不符；故本题选C。 10．同学们在参观民族英雄林则徐纪念馆时，被他“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的情怀深深震撼。下列古诗名句所蕴含的传统美德与之一致的是（　　） A．君子喻于义，小人喻于利 B．慈母手中线，游子身上衣 C．穷且益坚，不坠青云之志 D．捐躯赴国难，视死忽如归 【答案】D 【分析】“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”意思是只要有利于国家，哪怕是死，我也要去做；哪能因为害怕灾祸而逃避呢，表达强烈的爱国情感；捐躯赴国难，视死忽如归意思是抱着为国家为正义而死的决心奔赴国难，把死亡看得就像回家一样，表现为国捐躯、视死如归的爱国精神和崇高思想，故D符合题意；“君子喻于义，小人喻于利”的意思是君子通晓的是道义，小人通晓利益，与爱国情感无关，故A不符合题意；“慈母手中线，游子身上衣”，表达的是母亲对孩子的爱，故B不符合题意；“穷且益坚，不坠青云之志”的意思是遭遇穷困而意志更加坚定，在任何情况下也不放弃自己的凌云之志。此句传达了一种积极向上的精神和乐观的态度，鼓励人们在面对困境时不要退缩，不要屈服，即使在逆境中也要坚持追求远大的志向，故C不符合题意。故选：D。 11．怀揣着报国的理想和信念，王煜尘成为中国极地科考史上在站时间最长的大学生；邓宇皓在光量子计算原型机的研制中作出突出贡献；陆亦炜坚定走技能成才、技能报国之路……学习这些“最美大学生”的事迹有利于（   ） ①启发我们肩负起对社会、国家的责任 ②引导我们将个人前途与国家联系一起 ③引导我们向榜样学习，汲取榜样的力量 ④给予我们自我完善的力量，塑造完美人格 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 【答案】B 【分析】王煜尘怀揣报国理想成为极地科考站时间最长的大学生，邓宇皓在光量子计算原型机研制中作贡献，陆亦炜走技能成才、报国之路，他们的事迹展现了对社会和国家的责任担当，启发我们肩负起对社会、国家的责任，能够激励我们向榜样看齐，从榜样身上汲取前进的力量，不断提升自己，故①②③符合题意；“塑造完美人格” 说法过于绝对。④说法错误；故本题选B。 12．中华传统美德内涵丰富，博大精深。对下列诗文所蕴含的传统美德，解读正确的是（　　） 选项 诗文 解读 A 谁言寸草心，报得三春晖 自尊互敬、助人为乐的和乐风范 B 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 忧国忧民、道济天下的爱国情怀 C 天生我材必有用，千金散尽还复来 诚信守法、见利思义的高尚情操 D 令公桃李满天下，何用堂前更种花 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【分析】“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了忧国忧民、道济天下的爱国情怀，与解读相符，故B符合题意；“谁言寸草心，报得三春晖”表达的是感恩父母的养育之恩，强调孝敬，与自尊互敬、助人为乐的和乐风范无关，故A说法错误；“天生我材必有用，千金散尽还复来”表示对自己才能的自信和对财富的洒脱态度，与诚信守法、见利思义的高尚情操无关，故C说法错误；“令公桃李满天下，何用堂前更种花”表示的是教育的成就感，与勤劳勇敢、自强不息的奋进品格无关，故D说法错误。故选：B。 二、能力提升——材料分析（共1小题） 13阅读材料，完成下列问题 材料一：2023年10月19日，杭州第四届亚洲残疾人运动会火炬传递仪式举行。一位浙江省道德模范两次跪地配合残疾人运动员完成火炬接力的温情一幕，赢得了网友的纷纷点赞。 材料二：杭州亚运会上，一名二年级的小朋友在马术中心看到精彩时刻时，大声鼓掌欢呼。“嘘!别吓到马。”他的父亲向他做出保持安静的手势，小朋友立刻正襟危坐，安静下来，周围观众纷纷向这对父子投来赞许的目光。 材料三：某地铁站，一位老人刷卡进站时，已经年满6周岁的孙子调皮地紧贴爷爷“逃票”过了闸机，爷爷发现后即刻制止，给孙子购买了儿童优惠票进站。 依据材料结合所学知识回答： （1）上述三则材料分别体现了哪些美德？ （2）传承这些美德有什么意义？ 【答案】（1）尊重他人、文明有礼、诚实守信。 （2）①.中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。P66 ②.中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。（地位） ③.运用好这些宝贵道德资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。P65蓝字 / 学科网（北京）股份有限公司 $