11 第十一讲 走向未来的少年(九下第三单元，八上第十课第二框，七上第二课)（作业本）-【众相原创·减负中考】2026年中考道德与法治配套课件（河北专用）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“走向未来的少年”核心单元，覆盖青年责任、个人与国家关系、职业选择等中考高频考点，对接河北中考说明，通过河北真题演练分析考点权重，归纳选择、情境分析、开放性设问等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题实战+分层提升”模式，如2025年河北真题“点评观点”题，示范从全面认识成长要素角度构建答案，培养政治认同与责任意识。附等级评分量表指导答题逻辑，帮助学生掌握得分技巧，为教师提供系统复习框架，助力中考高效冲刺。

河北 道德与法治 减负作业本 河北真题演练 分层巩固提升 第十一讲　走向未来的少年 (九下第三单元，八上第十课第二框，七上第二课) 1.[2025河北13(2)，4分]阅读材料，完成下列任务。 随着各地增加学生体育活动时间相关政策的落实，学生有更多的时间走出教室，校园里更热闹了。以下是某中学一个班级的体育记事。 假如你是记事二中的小东，你怎样点评小宏和 小 凡 的 观 点？ (4分) 示例：健康的体魄、文化课成绩好对于我们成为国家栋梁之材都很重要，因此，小宏和小凡的观点都有一定道理。但要成为国家栋梁之材，还要树立远大理想，练就过硬本领、锤炼品德修为等，我们要努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(4分) 2.[2023河北25(2)(3)，9分]阅读材料，完成下列要求。 2022年10月，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，发布了一项有3 012名青年参与的调查结果。 调查结果一　受访青年心目中未来的国家是：社会更文明和谐、国家更繁荣稳定。 调查结果二　受访青年相信：自己未来的生活会比现在更好。 (1)结合对受访青年乙发言的理解，从个人与国家关系的角度，阐明调查结果一、二之间的内在联系。(3分) 个人幸福与国家命运紧密相连，国家的发展为个人幸福提供了条件和保证；相信自己未来的生活比现在更好，源自于相信未来社会更文明和谐、国家更繁荣稳定。(3分) (评分说明：意思相近即可，3分) 请你来参与　“作为‘强国一代’，哪些素质最不可或缺？”是此次调查的一项内容。 (2)如果你是受访者，你认为哪一素质是“强国一代”最不可或缺的，并说明理由。(要求：素质与强国相关，理由充分，说服力强)(6分) 示例一：热爱祖国　青年学生只有热爱祖国，才有拼搏奋斗的动力，才能发奋图强，学好本领，报效祖国，为中华民族伟大复兴贡献力量。(6分) 示例二：科学文化素质　青年学生只有努力学习，提高自身科学文化素质，才能增强建设祖国的本领，担当时代使命，在建设现代化强国的实践中建功立业。(6分) 示例三：法治观念　青年学生只有增强法治观念，才能成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，为法治中国建设作出自己的贡献。(6分) (评分说明：该任务具有较强的开放性，实行等级评分，共6分) 等级评分量表 等级水平 分值 等级描述 答案特征 水平4 5～6分 素质与强国相关，能很好地阐明素质与强国的关系，理由充分，说服力强。 思想有高度，认识深刻，逻辑清晰，语言表达流畅。 水平3 3～4分 素质与强国相关，能较好地阐明素质与强国的关系，理由较充分，说服力较强。 认识较深刻，逻辑较清晰，语言表达较流畅。 水平2 1～2分 素质与强国相关，理由不充分，说服力不强。 认识浅显，逻辑不清晰，语言表达不流畅。 水平1 0分 无应答，或应答与试题无关。 答非所问。 3.[2024河北24(2)，4分]阅读材料，完成下列要求。 近年来，我国大力发展养老事业和养老产业，在国家政策激励下，一大批年轻人积极投身养老行业，他们用青春守护最美“夕阳红”。 　　截至2023年末，我国60岁及以上人口超2.9亿，占全国人口的21.1％，其中65岁及以上人口超2.1亿，占全国人口的15.4％。预计2035年前后，60岁及以上人口将突破4亿，在总人口中占比将超过30％。 相关链接 “老年人照护是我打算长期从事的工作领域。”22岁的王九达是某养老有限公司护理员，曾在2022年全国职业院校技能大赛高职组养老服务技能比赛中获得二等奖。王九达虽然年纪轻轻，但对于照护老人颇有心得。“照护工作看着简单，想做好却不容易。因为每位老人的身体状况各不相同，服务中需要专业的职业技能，比如，给老人翻身的力度、穿衣服时老人手臂弯曲的角度，都需要准确把握。”由于王九达的服务热情周到细致，很多老人都成了他的“粉丝”，他也成了公司里的“00后”服务标兵。 根据国家和社会发展需要选择职业；具有尊老爱老、真诚友善、积极进取、爱岗敬业的优秀品质；具有良好的职业技能。(4分) 王九达的故事对你有哪些启示？(4分) 1.【原创】 青年，始终是习近平总书记的牵挂。深入青年，“同广大青年打成一片”“做青年朋友的知心人”“我到任何一个地方都关心青年”“每年五四前后，这个时间我是留给青年人的”……习近平总书记常常讲，也身体力行去做。习近平总书记始终牵挂青年的原因是(　 　) ①青年兴则国兴，青年强则国强 ②角色不同，承担的责任则不同 ③青年一代有理想，民族有希望 ④只有青年，才能担起复兴使命 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ A 2.(2025成都)青春是什么样子？是1919年的街头，万千青年的一声声呐喊；是新中国成立前的峥嵘岁月，红旗下的无数冲锋；是在希望的田野摸爬滚打，向着高峰奋力攀登，在危难一线逆行出征，在赛场奋勇争先。虽然时代不同，但青春的主题都是(　 　) ①始终如一的报国情怀 ②脚踏实地的砥砺前行 ③心怀美好的向上向善 ④张扬个性的标新立异 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 3.【原创】 2025年7月29日，主题为“一起为和平”的世界青年和平大会在北京大学举办。来自全球五大洲130多个国家的青年代表、各国在华留学生和我国各界青年代表等3 000多人齐聚一堂，共话和平。同日，国家主席习近平向大会致贺信强调，和平的未来寄托在青年身上。这启示我们(　 　) ①要传承中华优秀传统文化，增强志气 ②青年是推动世界和平事业的重要力量 ③世界青年已消除分歧，达成和平共识 ④积极承担起推动人类共同发展的责任 A.①②　 B.①③　 C.②④ D.③④ C 4.如果让你劝告图中的“今日村里人”，以下话语合适的是 (　 　) ①乡村需振兴，青年展担当 ②劳动长才干，技能要培养 ③实践出真知，种地最有用 ④农业要发展，人人不离乡 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 5.博物馆是保护和传承人类文明的重要场所，也是促进社会教育的“大学校”。在扬州中国大运河博物馆里上思政课，学生们沉浸式感受千年运河传承古今的繁荣密码。博物馆里的思政课有利于学生(　 　) ①在实践中学习 ②增强法治意识 ③做到知行合一 ④做好职业准备 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ B 6.【本地素材】 (2025石家庄40中二模改编)听起来似乎早已成为“过去式”的“夜校”，如今正以丰富多彩的形式在青年人中掀起一股新的风潮。陶笛、瑜伽、相声、陶艺……从周二到周日，河北省群众艺术馆每天都安排了各式各样的青年文化夜校课程。多样化的选择让青年人的生活更具个性，开启燕赵青年新“夜”态。上夜校有助于青年人(　 　) A.提升职业技能，完全消除就业压力 B.缓解短期压力，彻底摆脱负面情绪 C.充盈物质生活，实现财富快速积累 D.滋养精神世界，养成终身学习习惯 D 7.(2025广东)根据以下两则对话，你给小钱同学最合理的建议是(　 　) A.坚决维护个人利益 B.重视文化知识学习 C.养成良好劳动习惯 D.增强家庭责任意识 班长：轮到我们去学校菜园松土浇水了。 小钱：我不去，那多累啊。 爸爸：抽空收拾一下你的房 间吧。 小钱：我没空，还要学习呢。 C 8.【原创】 交通是中国现代化的开路先锋。时下，3万多座桥梁将“地无三尺平”的贵州变成“高速平原”，全长2 712公里的沙漠铁路环线让塔克拉玛干不再“与世隔绝”，464.37万公里长的硬化路加快织密农村公路网络……中国人民以“越是艰险越向前”的拼搏劲头，让天涯变咫尺、把天堑变通途。由此我们可以体会到(　 　) ①勇于创新，发扬实干精神 ②中国人民具有伟大奋斗精神 ③劳动是财富和幸福的源泉 ④个人理想应融入到国家发展 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ A 9.【原创】 养老服务师、无人机群飞行规划员、装修管家、咖啡加工工、家政服务经理人……2025年7月22日，一批全新职业正式“官宣”。与这17个新职业同步发布的，还有烧烤料理师、旅拍定制师、睡眠健康管理师等42个新工种。这些新职业和新工种的产生 (　 　) ①意味着传统职业将会全部淘汰 ②为就业者提供了更多样的选择 ③提醒我们规划好自身职业生涯 ④说明新时代只需要高学历人才 A.①③ B.①④　 C.②③　 D.②④ C 10.(2025北京西城区一模)小王从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了中等职业学校，如今他已成为从事机器人设备维护检修工作的青年能手。这体现了(　 　) A.立足自身爱好，做好职业规划 B.完善社会分工，做好职业准备 C.鼓励自主创业，迎接未来挑战 D.丰富人生阅历，提升自身素质 A 11.(2025石家庄一模改编)电焊工人孙景南走进北京人民大会堂，90后航天员遨游星辰大海，“银龄行动”老年志愿者在多个领域发挥余热……时代大舞台上，每一个人都是主角。这启示我们(　 　) ①热心公益，只求社会赞扬 ②提升素养，增强风险意识 ③热爱劳动，创造人生价值 ④爱岗敬业，成就精彩人生 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ B 12.【原创】 25年，他们从青春年少到两鬓微霜，把最美好的时光献给了边疆教育事业，也见证着一茬又一茬年轻人前赴后继，深入黄沙大漠，坚守三尺讲台。他们是“大风刮不走的老师”，是感动中国的保定学院西部支教群体，他们让青春之花绽放在祖国最需要的地方。要为这则新闻拟定一个标题合适的是(　 　) ①传承支教精神，彰显青春担当 ②参与西部支教，助力实现梦想 ③循着前辈足迹，活出生命精彩 ④投身西部建设，必能收获成功 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 13.【新教材｜情境思考与实践活动】(2025山西改编)阅读材料，完成下列任务。(14分) 青年是社会中最积极、最有生气的力量，是祖国的未来、民族的希望。为强化同学们作为时代新人的责任担当，某校团委以“奋斗是青春最亮丽的底色”为主题开展系列活动。请你参与其中，完成下列任务。 活动一　牢记时代使命　明确奋斗方向 校团委组织主题板报展示活动。以下是某班板报的部分内容： ①民族独立、人民解放　②实现中华民族伟大复兴(4分) (1)请你把板报中空白处的内容补充完整。(4分) 活动二　追寻榜样足迹　汲取奋斗力量 在主题宣讲活动中，同学们了解到曲周科技小院团队的先进事迹： (2)【开放性设问·写短评】宣讲活动结束后，同学们准备就以上先进事迹写一则短评，请你写出短评要点。(6分) ①弘扬以改革创新为核心的时代精神；践行爱国、敬业的社会主义核心价值观；意志坚强、不畏挫折。②积极投身社会实践，注重在实践中学习；践行劳动精神，以辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，铸就新的辉煌。③利用科技创新成果，推进乡村振兴战略实施；贯彻绿色发展理念，推动农村高质量发展。④将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，实现生命的价值等。(6分) 活动三　展现青春作为　谱写奋斗华章 按照校团委要求，各班召开了“争做最美奋斗青年”主题团队会。 　　团队会上，有同学发言：“奋斗的历程很艰辛，奋斗的青春最美丽。向榜样学习，为祖国、为人民挺膺担当，需要我们脚踏实地，一点一滴从小事做起，勇敢面对学习和生活中出现的各种困难与挑战。” (3)【开放性设问】请结合可能遇到的具体困难与挑战，写出你的应对措施。(4分) 示例：挑战：我想成为一名军人，保家卫国。可是我现在各方面素质离参军入伍的要求相差甚远。(2分) 应对措施：我要在家长、老师的帮助和督促下，刻苦学习，强健体魄，磨砺意志，努力实现目标。(2分) 14.【原创】阅读材料，完成下列任务。(14分) 　　2025年9月1日晚，《开学第一课》如期播出。今年的《开学第一课》以“铭记与奋斗”为主题，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。 材料一：血与火熔铸的抗战精神，是青少年前行路上最坚实的基石。《开学第一课》把这一精神坐标根植于青少年心中，让年轻一代理解：“铭记”，是为了更坚定地走向远方；“奋斗”，就是把信念转化为脚踏实地的行动，让国家和民族的未来更加光明。 (1)结合材料，简要说明青少年为何能让国家和民族的未来更加光明。(4分) 青年兴则国家兴，青年强则国家强；青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；青少年承载着国家和民族的未来命运；青少年的品格影响着国家未来发展等。(4分) 材料二：2025年《开学第一课》的动人之处，在于它跳出了传统说教，以可知可感的细节实现情感共鸣和精神共振。 情境一：节目通过数字化场景再现、沉浸式讲述、实景课堂等形式，结合人工智能影像修复、AR等技术，生动呈现抗战历史。现场不仅有“平型关大战突击连”等三支抗战英雄连队的战旗首次同台，连队代表还讲述了经典战役故事。103岁的《黄河大合唱》首批演唱者孟于亮相，与来自全国各地的中小学生合唱团同台演出。 情境二：战火硝烟中，少年也曾挺身而出，中小学课本里的抗战小英雄王二小、雨来等事迹感染并激励着一代又一代人。节目运用人工智能影像修复技术，将各地抗日救亡青少年团体的珍贵照片转化为高清、彩色的动态影像。那些曾经奔走在战火中的青春身影，将以更加鲜活生动的方式跨越时空，与今天的青少年展开对话。 我国自主创新能力的不断提升；人工智能等技术的飞速发展；我国重视弘扬和传承抗战精神；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。(4分) (2)分析指出以上两个情境的出现得益于哪些因素。(4分) (3)分析指出青少年观看《开学第一课》有哪些好处。(4分) 有助于铭记历史，缅怀先烈，厚植爱国情怀，汲取奋进力量；有助于树立远大理想，将个人成长与国家发展紧密结合；有助于将爱国之情、报国之志转化为练就过硬本领、锤炼品德修为的实际行动(或努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人)。(4分) (4)【开放性设问】如果能够跨越时空对话，你会对情境二中抗战小英雄说些什么？ (2分)(任选一个即可) 示例：王二小，你面对敌人时的勇敢与机智令人敬佩！如今的我们生活在和平年代，我们会铭记你的事迹，以你为榜样，好好学习，守护好我们的国家，让抗战精神永远传承下去！(2分) $