第四单元 第3课时 两位数减一位数（不退位）、整十数（分层作业）数学北京版一年级下册 （新教材）

第四单元 第3课时 两位数减一位数（不退位）、整十数 分层作业 两位数减一位数（不退位）、整十数计算方法：减一位数是从（ ）位减，减整十数是从（ ）位减。它们都是“相同计数单位的数才能直接相减”。 1.口算。 30＋6＝ 50＋20＝ 47－5＝ 80＋9＝ 65－60＝ 98－90＝ 44－40＝ 36－3＝ 70＋8＝ 59－7＝ 20＋50＝ 99－9＝ 2.看图列式计算。 ​ 3.看图填空。 4.下列算式中的8和3，可以直接相减的是（ ）。 A．85－3 B．85－30 C．58－30 5． 姐姐买了26张画片，姐姐给妹妹3张画片后，两人的画片张数就同样多，妹妹原来有（ ）张画片。 A．20 B．23 C．29 6.计算47－20和47－2有什么不同？说法错误的是（ ）。 A．47－20可以先算4个十减2个十 B．47－2可以先算7个一减2个一 C．两个算式的7和2都可以直接相减 D．两个算式结果不同 7. 今年聪聪8岁，爸爸39岁。6年前，爸爸比聪聪大多少岁？ 8.有85个乒乓球，每10个装一袋，可以装满（ ）袋，还剩（ ）个。 9．学校举办书画作品展，展出的绘画作品有36幅，书法作品有30幅。 （1）绘画作品和书法作品一共有多少幅？ （2） 书法作品和绘画作品相差多少幅？ （3）绘画作品中有20幅是老师创作的，其余是学生创作的，学生创作的绘画作品有多少幅？ 10．选择合适的条件和问题，并解答。 ①图书角有漫画书和故事书一共36本。 ②其中故事书有6本。 ③小明借走了10本。 ④还剩多少本书？ ⑤漫画书有多少本？ 我选择的条件是（ ）和（ ），问题是（ ）。（填序号） 解答： 11. 在括号里填上“＋”或“－”。 40( )35＝75 27( )5＝22 78( )10＝98－10 12.小力在计算一个数减20时，写成了加20，得到的结果是73。正确的结果是多少？ ​ 【夯实基础】 1. 36 70 42 89 5 8 4 33 78 52 70 90 2. 28－6＝22 37－3＝34 3. 4.B 【进阶提升】 5.A 6. C 7. 39－8＝31（岁） 8. 8 5 9.（1）36＋30＝66（幅） （2）36－30＝6（幅） （3）36－20＝16（幅） 10. 组合一：条件：①图书角有漫画书和故事书一共36本。②其中故事书有6本。 问题：⑤漫画书有多少本？ 36－6＝30（本） 组合二：条件：①图书角有漫画书和故事书一共 36 本。③小明借走了10本。问题：④还剩多少本书？ 36－10＝26（本） 解析：从题干可知：两种图书的总数量减去其中一种，可以得出另一种图书的数量，所以①图书角有漫画书和故事书一共36本。②其中故事书有6本。⑤漫画书有多少本？可以组合在一起。 用总的图书数量减去小明借走的图书数量即可得出还剩多少本，所以①图书角有漫画书和故事书一共36本。③小明借走了10本。④还剩多少本书？可以组合在一起。 【拓展应用】 11. ＋ － ＋ 解析：等号右边的数比左边的数大，考虑填“＋”；等号右边的数比左边的最大数小，考虑填 “－”。通过尝试验证即可知填哪个运算符号。第三空先计算等式右边的结果，再用以上方法解答。 12. 73－20＝53 53－20＝33 解析：先根据73－20＝53，求出原来的被减数是53，再按正确的运算53－20＝33计算出正确的结果即可。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $