第三章 第二节 第2课时 酚-【金版新学案】2025-2026学年高中化学选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书word(人教版,单选)
2026-03-25
|
10页
|
54人阅读
|
1人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版选择性必修3 有机化学基础 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第二节 醇 酚 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 390 KB |
| 发布时间 | 2026-03-25 |
| 更新时间 | 2026-03-25 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高中同步课堂高效讲义 |
| 审核时间 | 2026-02-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56560180.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦酚的核心知识点,以苯酚为典型案例,系统梳理酚的组成结构(羟基与苯环直接相连)、物理性质(溶解性、毒性)及化学性质(酸性、取代反应、显色反应、氧化反应),构建从结构到性质再到应用的知识支架,明晰基团间相互影响的规律。
该资料通过实验探究(如苯酚酸性验证、溴代反应)培养科学探究与实践能力,结合结构分析性质(如羟基活化苯环)体现化学观念,课后练习题及工业废水处理案例助力学生查漏补缺,增强环保意识与科学态度。
内容正文:
第2课时 酚
[学习目标] 1.认识酚的组成和结构特点、性质、转化关系及其在生产生活中的应用。 2.认识酚的取代反应和氧化还原反应的特点和规律。 3.结合生产、生活实际了解酚类对环境和健康可能产生的影响。
任务一 苯酚的结构与物理性质
1.酚的概述
2.组成与结构
3.物理性质
(1)苯酚是一种无色有特殊气味的晶体,熔点为43 ℃。
(2)室温下,苯酚在水中的溶解度较小,温度高于65 ℃时,能与水互溶,易溶于有机溶剂。
(3)苯酚有毒,对皮肤有强烈的腐蚀性。
1.除去试管内壁附有苯酚的方法是用高于65 ℃的热水或乙醇清洗。
2.若皮肤上沾有苯酚应用乙醇冲洗,再用水冲洗。
[交流研讨1] 久置的苯酚常显粉红色的原因是什么?
提示:部分苯酚被空气中的氧气氧化。
[交流研讨2] C7H8O属于酚的同分异构体有 种,其中核磁共振氢谱中峰面积之比为3∶2∶2∶1的结构简式为 ,其系统命名为 。
提示:3 4-甲基苯酚
1.正误判断
(1)分子中含有苯环和羟基的有机物一定是酚类。( )
(2)萘()有两种一元羟基衍生物,它们都属于酚类。( )
(3)苯酚有毒,但其水溶液可用作消毒剂。( )
(4)用加水、分液的方法可以除去甲苯中混有的少量苯酚。( )
提示:(1)错误。只有分子中羟基与苯环(或其他芳香环)中的碳原子直接相连的有机物才属于酚
(2)正确。 (3)正确。 (4)错误。苯酚易溶于甲苯,用水不能萃取甲苯中混有的少量苯酚
2.下列有机物与苯酚互为同系物的是( )
A.
B.
C.
D.
答案:C
解析:A选项中,苯酚和苯甲醇虽然在组成上相差一个CH2原子团,但结构并不相似,苯酚的官能团—OH直接连在苯环上,而苯甲醇的官能团—OH连在烷基上。B、C、D的—OH都直接连在苯环上,都属于酚类,但B、D与苯酚结构不相似且分子组成未相差若干个CH2原子团,所以都不符合题意。
学生用书⬇第62页
任务二 苯酚的化学性质及用途
1.酸性
(1)实验探究
实验
操作
实验
现象
①中得到浑浊液体
②中液体变澄清
③或④中液体变浑浊
根据实验现象,完成下列反应的化学方程式:
试管②:+NaOH+H2O。
试管③:+HCl+NaCl。
试管④:+CO2+H2O+NaHCO3。
(2)实验结论:苯酚在水溶液中呈弱酸性,故俗称石炭酸,且酸性:H2CO3>>HC。
(3)理论解释:由于苯酚中的羟基和苯环直接相连,相互影响,使酚羟基中的氢原子比醇羟基中的氢原子更活泼。
2.取代反应
(1)实验探究
向盛有少量苯酚稀溶液的试管中滴加过量的饱和溴水,现象为有白色沉淀生成。
化学方程式为
+3Br2+3HBr。
(2)理论解释
在苯酚分子中,羟基使苯环在羟基的邻、对位上的氢原子较易被取代。
(3)应用
苯酚与溴的反应很灵敏,可用于苯酚的定性检验和定量测定。
3.显色反应
实验:在少量苯酚稀溶液中滴加氯化铁溶液,观察到的现象是溶液显紫色。
应用:酚类物质一般都可以与FeCl3溶液作用显色,可用于酚和Fe3+的相互检验。
4.氧化反应
苯酚是无色晶体,但放置时间过长往往显粉红色,其原因是苯酚被空气中的氧气氧化。
5.苯酚的用途
(1)苯酚是一种重要的化工原料,广泛用于制造酚醛树脂、染料、医药、农药等。
(2)苯酚的稀溶液可以直接杀菌消毒,如日常药皂中常加入少量的苯酚。
[交流研讨1] 从分子结构上分析为什么苯酚的酸性比乙醇强?
提示:苯酚和乙醇都有羟基,但是苯酚中的羟基与苯环直接相连,受苯环的影响,苯酚羟基上的氢原子较活泼,氢氧键易断裂,在水溶液中能够发生部分电离,显弱酸性,能与烧碱溶液反应,乙醇分子中,乙基是推电子基团,受乙基的影响,使乙醇中羟基氧氢键极性减弱,在水溶液中难电离,溶液呈中性,不能与烧碱溶液反应。
[交流研讨2] 比较苯和苯酚分别与溴的取代反应。
(1)填写下表:
苯
苯酚
①反应物
②反应条件
③被取代氢原子个数
④反应速率
提示:苯、液溴 苯酚溶液、浓溴水 FeBr3作催化剂 无催化剂 1 3 慢 快
(2)结合上述分析比较,说明苯酚分子中羟基对苯环的影响。
提示:苯酚分子中羟基使苯环在羟基的邻、对位上的氢原子更活泼,比苯分子上的氢原子更容易发生取代反应。
学生用书⬇第63页
基团间的相互影响
1.苯环对支链的影响
(1)烷烃和苯均不与酸性高锰酸钾溶液反应,而苯的同系物一般可被其氧化成苯甲酸。
(2)苯环对羟基的影响,使得酚羟基部分电离显弱酸性。
2.支链对苯环的影响
(1)甲基对苯环的影响,使苯环在甲基的邻、对位上的氢原子较易被取代,故甲苯与硝酸反应生成2,4,6-三硝基甲苯。
(2)酚羟基对苯环的影响,使苯环在羟基的邻、对位上的氢原子较易被取代,故苯酚与溴反应生成2,4,6-三溴苯酚。
1.正误判断
(1)可以用NaOH溶液或酒精或高于65 ℃的热水清洗试管壁上附着的苯酚。( )
(2)向苯酚钠溶液中通入少量CO2时生成Na2CO3,通入过量CO2时生成NaHCO3。( )
(3)因酸性:H2CO3>>HC,所以与Na2CO3反应只能生成NaHCO3和。( )
(4)苯中溶有少量的苯酚,可先加适量的浓溴水,使苯酚生成2,4,6-三溴苯酚,再过滤除去。( )
提示:(1)正确。 (2)错误。因酸性H2CO3>>HC,CO2与苯酚钠溶液反应只能生成NaHCO3和苯酚 (3)正确。 (4)错误。2,4,6-三溴苯酚易溶于苯,不能用过滤法除去2,4,6-三溴苯酚
2.(2025·哈尔滨高二期中)25 ℃时,H2CO3的电离常数Ka1=4.4×10-7,Ka2=4.7×10-11,苯酚(俗称石炭酸,分子式C6H6O)的电离常数Ka=1.0×10-10,通过分析,所得结论错误的是( )
A.少量的CO2与苯酚钠溶液的反应方程式为:+CO2+H2O+NaHCO3
B.碳酸钠溶液与苯酚可发生反应,其化学方程式为:+Na2CO3+NaHCO3
C.室温下,等物质的量浓度的碳酸钠、苯酚钠、碳酸氢钠溶液的pH大小关系为:苯酚钠>碳酸钠>碳酸氢钠
D.盐酸能与苯酚钠溶液反应生成苯酚
答案:C
解析:根据酸性(H2CO3>C6H6O>HC)可知,少量的CO2与苯酚钠溶液的反应方程式为:+CO2+H2O+NaHCO3,A正确;根据酸性(H2CO3>C6H6O>HC)可知,碳酸钠溶液与苯酚可发生反应,其化学方程式为:+Na2CO3+NaHCO3,B正确;碳酸钠、苯酚钠、碳酸氢钠均为强碱弱酸盐,由于酸性:H2CO3>C6H6O>HC,酸性越弱,水解程度越大,溶液碱性越强,pH越大,因水解程度:C>C6H5O->HC,所以室温下,等物质的量浓度的碳酸钠、苯酚钠、碳酸氢钠溶液的pH大小关系为:碳酸钠>苯酚钠>碳酸氢钠,C错误;盐酸是强酸,则酸性:盐酸>苯酚,根据“强酸制弱酸”规律,盐酸能与苯酚钠溶液反应生成苯酚,D正确。
3.(2025·广西南宁高二期中)有机物的基团间会相互影响,关于以下有机物的说法不正确的是( )
A.甲苯分子中,甲基使苯环活化,所以苯环上与甲基处于邻、对位的氢原子活化而易被取代
B.由于乙醇中羟基氢原子的活性弱于水中羟基氢原子的活性,因此乙醇和钠反应不如钠和水反应剧烈
C.碳酸钠溶液中加入过量的苯酚发生反应:
2+C2+CO2↑+H2O
D.苯酚钠溶于醋酸:C6H5O-+CH3COOHC6H5OH+CH3COO-
答案:C
解析:甲苯分子中,甲基使苯环上与甲基处于邻、对位的氢原子活化,所以甲苯苯环上与甲基处于邻、对位的氢原子易被取代,故A正确;乙基是推电子基团,使乙醇中羟基氢氧键极性减弱,所以乙醇和钠反应不如钠和水反应剧烈,故B正确;苯酚的酸性比碳酸弱且比HC强,碳酸钠溶液中加入过量的苯酚发生反应生成碳酸氢钠和苯酚钠,离子方程式为+C+HC,C错误;醋酸的酸性比苯酚强,苯酚钠溶于醋酸,依据强酸制弱酸的规律发生反应,C6H5O-+CH3COOHC6H5OH+CH3COO-,D正确。
4.(2024·石家庄高二检测)含苯酚的工业废水必须处理达标后才能排放,苯酚含量在1 g·L-1以上的工业废水需进行相关处理从而回收苯酚。某研究性学习小组设计如下流程,从含苯酚的工业废水中回收苯酚。
(1)可用 (填试剂名称)检验苯酚的存在。
(2)过程Ⅰ为 、 ,过程Ⅱ为 。
(3)通入CO2发生反应生成苯酚的化学方程式为
。
答案:(1)FeCl3溶液(答案合理即可) (2)萃取 分液 分液 (3)+CO2+H2O+NaHCO3
解析:(2)由流程图可知,加苯是为了萃取苯酚,然后分液可得到有机层,所以过程Ⅰ为萃取、分液;有机层中的苯酚与NaOH溶液反应生成的苯酚钠易溶于水,经分液可得到水层,则过程Ⅱ为分液。
学生用书⬇第64页
1.(2025·江苏无锡高二期中)下列反应属于吸热反应的是( )
A.苯、液溴与铁屑制溴苯 B.乙醇制乙烯
C.甲醇燃烧 D.苯酚与烧碱反应
答案:B
解析:苯、液溴与铁屑制溴苯,反应剧烈,液体迅速达到沸腾状态,有溴挥发,可知为放热反应,A错误;乙醇制乙烯需迅速升温至170 ℃并持续加热,为吸热反应,B正确;甲醇燃烧,为剧烈的氧化还原反应,放出大量热,为放热反应,C错误;苯酚俗称石炭酸,与烧碱的反应类似酸碱中和,为放热反应,D错误。
2.苯酚具有弱酸性的原因是( )
A.苯环使羟基中的O—H键极性变强
B.羟基使苯环活化
C.苯酚能与NaOH溶液反应
D.苯酚与溴水反应
答案:A
解析:苯环的存在使羟基中的O—H键极性变强,在水溶液中能发生部分电离,使苯酚显弱酸性,故A选;羟基也能使苯环活化,但不是苯酚具有弱酸性的原因,故B不选;苯酚有弱酸性,能与NaOH溶液反应生成盐,这是苯酚具有弱酸性的结果,故C不选;苯酚与溴水反应是羟基使苯环活化的结果,故D不选。
3.用下图装置探究碳酸和苯酚的酸性强弱,下列叙述不正确的是(部分夹持仪器省略)( )
A.打开分液漏斗旋塞,①中产生无色气泡,③中出现浑浊
B.②中试剂为饱和食盐水
C.③中发生反应的离子方程式是+CO2+H2O+HC
D.苯酚有弱酸性,是由于苯基影响了与其相连的羟基的活性
答案:B
解析:探究碳酸和苯酚的酸性强弱,由实验装置可知,①中盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳,因盐酸易挥发,②中盛装饱和碳酸氢钠溶液可除去HCl,③中发生C6H5ONa+CO2+H2OC6H5OH+NaHCO3,由强酸制弱酸的原理可比较酸性;装置①中碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳气体,所以打开分液漏斗旋塞,①中产生无色气泡;装置③中二氧化碳与苯酚钠溶液反应生成苯酚,室温下苯酚不溶于水,则③中出现白色浑浊,故A正确。由分析可知②中应盛装饱和NaHCO3溶液除去氯化氢,故B错误。苯酚酸性大于碳酸氢根离子,苯酚钠溶液与二氧化碳反应生成苯酚和碳酸氢钠,反应的离子方程式是+CO2+H2O+HC,故C正确。结构决定性质,苯酚有弱酸性,是由于苯环影响了与其相连的羟基的活性,在水溶液中发生部分电离而显弱酸性,故D正确。故选B。
4.白藜芦醇()广泛存在于食物(如桑葚、花生,尤其是葡萄)中,它具有抗癌作用。
请回答下列问题:
(1)下列关于白藜芦醇的说法正确的是 (填字母)。
A.可使酸性KMnO4溶液褪色
B.可与FeCl3溶液发生显色反应
C.可使溴的CCl4溶液褪色
D.可与NH4HCO3溶液反应产生气泡
E.属于醇类
(2)1 mol该有机物最多消耗 mol NaOH。
(3)1 mol该有机物与浓溴水反应时,最多消耗 mol Br2。
(4)1 mol该有机物与H2加成时,最多消耗标准状况下的H2的体积为 L。
答案:(1)ABC (2)3 (3)6 (4)156.8
解析:(1)由白藜芦醇的结构简式知,分子中含两种官能团,即酚羟基和碳碳双键,A、B、C项均正确;酚不与NH4HCO3反应,D项错误;该有机物属于酚,不属于醇,E项错误。(2)酚羟基与NaOH溶液反应,故1 mol该有机物最多消耗3 mol NaOH。(3)1 mol该有机物与Br2发生取代反应时消耗5 mol Br2,发生加成反应时消耗1 mol Br2,故共消耗6 mol Br2。(4)苯环及碳碳双键均可与H2在一定条件下发生加成反应,故1 mol该有机物最多消耗7 mol H2,在标准状况下的体积为156.8 L。
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。