1.3.2 第2课时 等比数列的前n项和的性质及应用-【金版新学案】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册同步课堂高效讲义教师用书word(北师大版)

2026-02-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 3.2 等比数列的前n项和
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 195 KB
发布时间 2026-02-26
更新时间 2026-02-26
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2026-02-26
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课时 等比数列的前n项和的性质及应用 学习目标 1.熟练应用等比数列前n项和的性质解题,提升数学运算、逻辑推理的核心素养. 2.能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,并解决相应的问题,提升数学运算、数学建模的核心素养. 任务一 等比数列前n项和的“片段和”性质 问题1.你能否用等比数列{an}中的Sm,Sn来表示Sm+n? 提示:思路一:Sm+n=a1+a2+…+am++am+2+…+am+n=Sm+a1qm+a2qm+…+anqm =Sm+qmSn. 思路二:=a1+a2+…+an+an+1+an+2+…+an+m=Sn+a1qn+a2qn+…+amqn=Sn+qnSm. 问题2.类似于等差数列中的“片段和”的性质,在等比数列中,你能发现Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…(n为偶数且q=-1除外)的关系吗? 提示:Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…仍成等比数列,证明如下: 思路一:当q=1时,结论显然成立; 当q≠1时,Sn=,S2n=,S3n=.S2n-Sn=-=,S3n-S2n=-=,而=,Sn(S3n-S2n)=·,故有=Sn(S3n-S2n),所以Sn,S2n-Sn,S3n-S2n成等比数列. 思路二:由性质=Sm+qmSn可知S2n=Sn+qnSn,故有S2n-Sn=qnSn, S3n=S2n+q2nSn,故有S3n-S2n=q2nSn,故有=Sn(S3n-S2n), 所以Sn,S2n-Sn,S3n-S2n成等比数列. “片段和“性质 1.若{an}是公比为q的等比数列,则=Sn+qnSm(n,m∈N+). 2.若数列{an}为等比数列,Sn为其前n项和(n为偶数且q=-1除外),则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n仍构成等比数列. [微提醒] ”片段和“性质成立的条件:Sn≠0. (一题多解)在等比数列{an}中,已知Sn=48,S2n=60,求S3n. 解:法一:因为S2n≠2Sn,所以q≠1, 由已知得 ②÷①得1+qn=,即qn=,③ ③代入①得=64, 所以S3n==64=63. 法二:因为{an}为等比数列,显然公比不等于-1, 所以Sn,S2n-Sn,S3n-S2n也成等比数列, 所以(S2n-Sn)2=Sn(S3n-S2n), 所以S3n=+S2n=+60=63. 法三:由性质=Sm+qmSn可知S2n=Sn+qnSn,即60=48+48qn,得qn=, 所以S3n=S2n+q2nSn=60+48×=63. 学生用书⬇第34页 [变式探究]  (变条件,变设问)设等比数列{an}的前n项和为Sn.若an>0,S3=5,a7+a8+a9=20,则S15=       . 答案:155 解析:由等比数列的性质可知S3,S6-S3,S9-S6,S12-S9,S15-S12是等比数列,由条件可知S3=5,S9-S6=20,设此等比数列的公比为q,则q2===4,又an>0,所以q=2,S15=S3++++,所以S15==155. 处理等比数列前n项和的”片段和“有关问题的常用方法 1.充分利用=Sm+qmSn和Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…(n为偶数且q=-1除外)仍成等比数列这一重要性质,能有效减少运算量. 2.运用等比数列的前n项和公式,要注意公比q=1和q≠1两种情形,在解有关的方程(组)时,通常用约分或两式相除的方法进行消元. 对点练1.(1)设等比数列{an}的前n项和为Sn,若S10∶S5=1∶2,则S15∶S5等于(  ) A.3∶4 B.2∶3 C.1∶2 D.1∶3 (2)设等比数列{an}的前n项和为Sn,S2=-1,S4=-5,则S6等于(  ) A.-9 B.-21 C.-25 D.-63 答案:(1)A (2)B 解析:(1)在等比数列{an}中,S5,S10-S5,S15-S10,…成等比数列,因为S10∶S5=1∶2,所以S5=2S10,S15=S5,得S15∶S5=3∶4.故选A. (2)因为S2=-1≠0,所以q≠-1,由等比数列前n项和的性质得S2,S4-S2,S6-S4成等比数列,即-1×(S6+5)=(-5+1)2,所以S6=-21.故选B. 任务二 等比数列前n项和的”奇偶项“性质 问题3.类比等差数列前n项和性质中的奇数项、偶数项的问题,等比数列是否也有相似的性质? 提示:若等比数列{an}共有2n项,则其偶数项和为S偶=a2+a4+…+a2n,其奇数项和为S奇=a1+a3+…+a2n-1,容易发现两式子中对应项之间存在联系,即S偶=a1q+a3q+…+a2n-1q=qS奇,所以有=q. 若等比数列{an}的项数有2n+1项,则其偶数项和为S偶=a2+a4+…+a2n,其奇数项和为S奇=a1+a3+…+a2n-1+a2n+1,从项数上来看,奇数项比偶数项多了一项,于是我们有S奇-a1=a3+…+a2n-1+a2n+1=a2q+a4q+…+a2nq=qS偶,即S奇=a1+qS偶. 若{an}是公比为q的等比数列,S偶,S奇分别是数列的偶数项和与奇数项和,则: (1)在其前2n项中,=q; (2)在其前2n+1项中,S奇-S偶=a1-a2+a3-a4+…-a2n+a2n+1==(q≠-1). [微提醒] 若项数为2n+1,则=q(S偶≠0);S奇=a1+qS偶. (1)一个项数为偶数的等比数列{an},全部各项之和为偶数项之和的4倍,前3项之积为64,则数列的通项公式an=    . (2)已知等比数列{an}有2n+1项,a1=1,所有奇数项的和为341,所有偶数项的和为170,则n=       . 答案:(1)12× (2)4 解析:(1)设数列{an}的首项为a1,公比为q,所有奇数项、偶数项之和分别记作S奇,S偶,由题意可知,S奇+S偶=4S偶,即S奇=3S偶.因为数列{an}的项数为偶数,所以有q==.又因为a1·a1q·a1q2=64,所以·q3=64,即a1=12,故所求通项公式为an=12×. (2)因为等比数列{an}有2n+1项,则奇数项有n+1项,偶数项有n项,设公比为q,得到奇数项的和为1+q2+q4+…+q2n=1+q(q+q3+q5+…+q2n-1)=341,偶数项的和为q+q3+q5+…+q2n-1=170,整体代入上式得q=2,所以前2n+1项的和为=341+170=511,解得n=4. 处理等比数列前n项和的”奇偶项”有关问题的常用方法 1.若等比数列{an}共有2n项,要抓住=q和S偶+S奇=S2n这一隐含特点;若等比数列{an}共有2n+1项,要抓住S奇=a1+qS偶和S偶+S奇=S2n+1这一隐含特点. 2.运用等比数列的前n项和公式,要注意公比q=1和q≠1两种情形,在解有关的方程(组)时,通常用约分或两式相除的方法进行消元. 3.灵活运用等比数列前n项和的有关性质. 对点练2.已知等比数列{an}共有奇数项,所有奇数项的和为255,所有偶数项的和为-126,末项是192,则其首项a1=    . 答案:3 解析:设等比数列{an}共有2k+1(k∈N*)项,则a1+a3+a5+…+a2k-1+a2k+1=a1+a3+a5+…+a2k-1+192=255,故a1+a3+a5+…+a2k-1=255-192=63,设等比数列{an}的公比为q,则a2+a4+a6+…+a2k=(a1+a3+a5+…+a2k-1)·q,即63q=-126,解得q=-2,因为a1+a3+a5+…+a2k-1+a2k+1=a1+(a2+a4+a6+…+a2k)·q,即255=a1+(-126)·(-2),解得a1=3. 学生用书⬇第35页 任务三 综合应用 应用1 利用错位相减法求数列的前n项和 已知等比数列{an}中,a1+a2=8,a2+a3=24,Sn为数列{an}的前n项和. (1)求数列{an}的通项公式; (2)若bn=an·log3(Sn+1),求数列{bn}的前n项和Tn. 解:(1)设等比数列{an}的公比为q, 则q===3. 故a1+a2=a1+3a1=8,解得a1=2, 所以an=a1=2×3n-1. (2)由(1)知an=2×3n-1,Sn=3n-1, 所以bn=an·log3(Sn+1)=2×3n-1×log33n=2n·3n-1, 所以Tn=b1+b2+b3+…+bn=2×30+4×31+6×32+…+2(n-1)×3n-2+2n·3n-1,① 3Tn=2×31+4×32+6×33+…+2(n-1)×3n-1+2n·3n,② ①-②得-2Tn=2×30+2×31+2×32+2×33+…+2×3n-1-2n·3n=-2n·3n=3n(1-2n)-1. 所以Tn=. 关于错位相减法求和 1.适用范围:{an}是等差数列,{bn}是等比数列(q≠1),形如cn=anbn的数列适合利用错位相减法求和. 2.求和步骤:(1)对求和式Sn=c1+c2+…+cn-1+cn(ⅰ),要写出倒数第二项cn-1; (2)式子的两边同乘以等比数列的公比q,写成qSn=c1q+c2q+…+cn-1q+cnq(ⅱ)的形式,要空一位书写,(ⅰ)(ⅱ)式形成错位; (3)(ⅰ)式-(ⅱ)式,左边=(1-q)Sn,右边考查利用等比数列求和公式求和、整理; (4)两边同除以1-q,整理得Sn. 对点练3.求Sn=+++…+. 解:由Sn=+++…+, 得Sn=++…++, 两式相减,得Sn-Sn=+++…+-, 即Sn=-=1--, 所以Sn=2--=2-. 应用2 等差、等比数列的综合运算 设{an}是等差数列,其前n项和为Sn(n∈N+);{bn}是等比数列,公比大于0,其前n项和为Tn(n∈N+).已知b1=1,b3=b2+2,b4=a3+a5,b5=a4+2a6. (1)求Sn和Tn; (2)若Sn+(T1+T2+…+Tn)=an+4bn,求正整数n的值. 解:(1)设等比数列{bn}的公比为q(q>0). 由b1=1,b3=b2+2,可得q2-q-2=0. 因为q>0,可得q=2,故bn=2n-1. 所以Tn==2n-1. 设等差数列{an}的公差为d. 由b4=a3+a5,可得a1+3d=4.① 由b5=a4+2a6,可得3a1+13d=16,② 联立①,②得a1=1,d=1,故an=n. 所以Sn=. (2)由(1),有 T1+T2+…+Tn=(21+22+…+2n)-n=-n=2n+1-n-2. 由Sn+(T1+T2+…+Tn)=an+4bn可得+2n+1-n-2=n+2n+1, 整理得n2-3n-4=0,解得n=-1(舍去),或n=4. 所以n的值为4.   与等差、等比数列有关的综合问题,其解题过程应注意以下方法与技巧: 1.化归思想:将非等差、等比数列转化构造成等差、等比数列,以便于利用其公式和性质解题. 2.等差(比)数列公式和性质的灵活应用. 3.当题中有多个数列出现时,既要研究单一数列项与项之间的关系,又要关注各数列之间的相互联系. 对点练4.已知Sn是无穷等比数列{an}的前n项和,且公比q≠1,1是S2和S3的等差中项,6是2S2和3S3的等比中项. (1)求S2和S3; (2)求数列{an}的前n项和. 解:(1)根据已知条件 整理得 (2)因为q≠1,所以 解得 所以Sn==-. 任务 再现 1.等比数列前n项和的“片段和”性质.2.等比数列前n项和的“奇偶项”性质.3.利用错位相减法求数列的前n项和.4.等差、等比数列的综合运算 方法 提炼 公式法、分类讨论法、错位相减法、整体思想 易错 警示 应用“片段和”性质时易忽略其成立的条件 学生用书⬇第36页 1.等比数列{an}中,a3=a4,则+++…+=(  ) A. B. C. D. 答案:B 解析:设等比数列{an}的公比为q,因为a3=a4,所以q=3,所以+++…+=q+q2+q3+…+qn===.故选B. 2.已知等比数列{an}共有32项,其公比q=3,且奇数项之和比偶数项之和少60,则数列{an}的所有项之和是(  ) A.30 B.60 C.90 D.120 答案:D 解析:设等比数列{an}的奇数项之和为S1,偶数项之和为S2,则S1=a1+a3+a5+…+a31,S2=a2+a4+a6+…+a32=q=3S1,又S1+60=S2,则S1+60=3S1,解得S1=30,S2=90,故数列{an}的所有项之和是30+90=120.故选D. 3.(多选题)已知等比数列{an}的前n项和为Sn,则下列说法正确的是(  ) A.数列{kan}(k≠0)为等比数列 B.数列an,,,…为等比数列 C.数列an,an+m,an+2m,an+3m,…为等比数列 D.数列Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…为等比数列 答案:AB 解析:由等比数列的定义可知,数列{an}每项乘以一个不为0的常数构成的数列为等比数列,故A正确;等比数列中等距离项构成的数列为等比数列,故B正确;因为m,2m,3m,…构成一个等差数列,所以当m≠0时不能构成等比数列,故C错误;若an=(-1)n,此时S2=0,S4-S2=0,S6-S4=0,…不能构成等比数列,故D错误.故选AB. 4.(一题多解)(2023·全国甲卷)记Sn为等比数列{an}的前n项和.若8S6=7S3,则{an}的公比为       . 答案:- 解析:法一:若q=1,则由8S6=7S3得8·6a1=7·3a1,则a1=0,不合题意.所以q≠1.当q≠1时,因为8S6=7S3,所以8·=7·,即8·(1-q6)=7·(1-q3),即8·(1+q3)(1-q3)=7·(1-q3),即8·(1+q3)=7,解得q=-. 法二:由法一知q≠1,因为8S6=7S3,所以=,所以由性质=,得==,所以8·=7·,即8·(1+q3)=7·,即8·=7,解得q=-. 学科网(北京)股份有限公司 $

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