内容正文:
北师大版小学数学四年级下册第一单元
单元测试卷
时间:90分钟 总分:100分
一、用心思考,认真填空。(每空1分,共28分)
1. 小数的意义和组成
(1)把“1”平均分成10份,其中的1份是(),也可以写成( );其中的7份是(),也可以写成( )。
(2)0.8里面有( )个0.1;0.36里面有( )个0.01。
(3)0.259是由( )个0.1、( )个0.01和( )个0.001组成的。
(4)一个数的十分位上是5,百分位上是8,千分位上是3,其它数位上是0,这个数写作( ),读作( )。
2. 数位和计数单位
(5)小数点右边第一位是( )位,计数单位是( );第二位是( )位,计数单位是( );第三位是( )位,计数单位是( )。
(6)0.6的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位;0.60的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。
3. 进率和单位换算
(7)7分米 = ( )米 =( )米
6厘米 = ( )分米 =( )分米
5角 = ( )元 =( )元
(8)在○里填上“>”“<”或“=”。
0.8 ○ 0.80 0.09 ○ 0.1 1.25 ○ 1.205 3.07 ○ 3.7
二、仔细推敲,判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)(每题1分,共6分)
( )1. 小数都比整数小。
( )2. 0.5和0.50的大小相等,计数单位也相同。
( )3. 0.37里面有37个0.01。
( )4. 4.25读作四点二十五。
( )5. 去掉小数点后面的0,小数的大小不变。
( )6. 小数的位数越多,这个小数就越大。
三、反复比较,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共12分)
1. 下面各数中,读数时只读一个零的是( )。
A. 20.08 B. 200.8 C. 20.80 D. 200.08
2. 与0.7相等的数是( )。
A. 0.07 B. 0.70 C. 7.0 D. 0.007
3. 5.38元表示( )。
A. 5元38角 B. 5元3角8分 C. 5元3角8厘 D. 5元3角
4. 大于0.3而小于0.4的小数有( )个。
A. 0 B. 9 C. 10 D. 无数
5. 一个加数增加2.5,另一个加数减少2.5,和( )。
A. 增加5 B. 减少5 C. 不变 D. 无法确定
6. 一根绳子长5.8米,第一次用去1.5米,第二次用去2.3米,还剩( )米。
A. 2.0 B. 3.8 C. 4.3 D. 2.5
四、注意审题,细心计算。(共24分)
1. 直接写出得数。(每题1分,共8分)
0.3 + 0.4 = 0.8 - 0.5 = 0.7 + 0.9 = 1.2 - 0.8 =
0.6 + 0.06 = 1 - 0.4 = 0.35 + 0.45 = 2.5 - 1.2 =
2. 用竖式计算。(每题2分,共8分)
4.36 + 2.85 = 7.42 - 3.58 =
6.07 + 3.95 = 10.2 - 4.67 =
3. 脱式计算,能简算的要简算。(每题4分,共8分)
(1)5.6 + 2.7 + 4.4
(2)15.3 - (5.8 + 4.2)
五、动手操作,活学活用。(共6分)
1. 在下面的直线上标出下面各数的位置。(3分)
0.5 1.2 2.8
0─────1─────2─────3
2. 用小数表示下面的数字。(3分)
(1)正方形平均分成10份,涂色4份 → ( )
(2)正方形平均分成100份,涂色25份 → ( )
(3)两个正方形,一个全部涂色,另一个平均分成10份涂色3份 → ( )
六、走进生活,解决问题。(每题4分,共24分)
1. 测量与单位换算
小明的身高是1米35厘米,用“米”作单位是多少米?小华的身高是1.4米,他们俩谁更高?高多少米?
2. 购物中的小数
一支钢笔8.5元,一个笔记本6.8元。
(1)买一支钢笔和一个笔记本一共需要多少钱?
(2)钢笔比笔记本贵多少钱?
3. 生活中的小数加减
妈妈买了一桶油,重5.6千克。第一个月用了1.8千克,第二个月用了2.3千克。还剩多少千克?
4. 小数的大小比较
下面是四位同学的跳远成绩:
小明:2.36米 小红:2.5米 小刚:2.49米 小丽:2.05米
(1)请按成绩从高到低给他们排名次。
(2)第一名比最后一名远多少米?
5. 找规律填数
观察下面各数,找出规律,并填一填。
(1)0.1,0.3,0.5,( ),( )
(2)1.2,1.5,1.8,( ),( )
6. 聪明题
一根竹竿长3.6米,插入池塘中,露出水面的部分是1.2米,插入泥中的部分是0.5米。池塘中的水深多少米?(先画图再计算)
参考答案与解析
一、用心思考,认真填空。
(1) ,0.1;, ,0.7
(2) 8,36
解析: 0.8的计数单位是0.1,有8个;0.36的计数单位是0.01,有36个。
(3) 2,5,9
解析: 0.259中,2在十分位上表示2个0.1,5在百分位上表示5个0.01,9在千分位上表示9个0.001。
(4) 0.583,零点五八三
解析: 十分位5,百分位8,千分位3,写作0.583;读数时按照小数的读法:整数部分按整数读,小数点读作“点”,小数部分依次读出每个数字。
(5) 十分,0.1;百分,0.01;千分,0.001
解析: 小数点右边第一位是十分位,计数单位是0.1;第二位是百分位,计数单位是0.01;第三位是千分位,计数单位是0.001。
(6) 0.1,6;0.01,60
解析: 0.6的计数单位是0.1,有6个;0.60的计数单位是0.01,有60个。虽然大小相等,但计数单位不同。
(7) ,0.7;,0.6;,0.5
(8) =,<,>,<
解析: 0.8=0.80(小数的基本性质);0.09<0.1(十分位0<1);1.25>1.205(百分位5>0);3.07<3.7(十分位0<7)。
二、仔细推敲,判断对错。
1. ×
解析: 小数不一定比整数小,如2.5>1。
2. ×
解析: 0.5和0.50大小相等,但0.5的计数单位是0.1,0.50的计数单位是0.01,计数单位不同。
3. √
解析: 0.37的计数单位是0.01,37个0.01就是0.37。
4. ×
解析: 4.25读作四点二五,小数部分要依次读出每个数字,不能读成“二十五”。
5. ×
解析: 去掉小数点末尾的0,小数的大小不变,如0.50去掉末尾的0得0.5。但如果去掉中间的0,大小会变,如0.05去掉0得0.5。
6. ×
解析: 小数的大小与位数无关,如0.2和0.199,0.2位数少但更大。
三、反复比较,慎重选择。
1. A
解析: A.20.08读作二十点零八(读一个零);B.200.8读作二百点八(不读零);C.20.80读作二十点八零(读一个零,但末尾的零通常省略不读);D.200.08读作二百点零八(读一个零)。根据题意,A和C都只读一个零,但C的末尾零在实际生活中通常不读,所以选A最合适。
2. B
解析: 根据小数的基本性质,0.7=0.70。
3. B
解析: 5.38元中,5表示5元,3表示3角,8表示8分。
4. D
解析: 大于0.3而小于0.4的小数有0.31、0.32……0.39,还有0.301、0.302等三位小数,有无数个。
5. C
解析: 一个加数增加2.5,另一个减少2.5,增加和减少的部分互相抵消,和不变。
6. A
解析: 5.8 - 1.5 - 2.3 = 2.0(米)。
四、注意审题,细心计算。
1. 直接写出得数。
0.7,0.3,1.6,0.4,0.66,0.6,0.8,1.3
2. 用竖式计算。
4.36 + 2.85 = 7.21
7.42 - 3.58 = 3.84
6.07 + 3.95 = 10.02
10.2 - 4.67 = 5.53
3. 脱式计算。
(1)5.6 + 2.7 + 4.4 = (5.6 + 4.4) + 2.7 = 10 + 2.7 = 12.7
(2)15.3 - (5.8 + 4.2) = 15.3 - 10 = 5.3
五、动手操作,活学活用。
1. 略(学生能在数轴上正确标出0.5、1.2、2.8即可)
2. (1)0.4 (2)0.25 (3)1.3
六、走进生活,解决问题。
1. 1米35厘米 = 1.35米
1.4米 > 1.35米,小华更高
1.4 - 1.35 = 0.05(米)
答: 小华更高,高0.05米。
2. (1)8.5 + 6.8 = 15.3(元)
(2)8.5 - 6.8 = 1.7(元)
答: 一共15.3元,钢笔贵1.7元。
3. 5.6 - 1.8 - 2.3 = 1.5(千克)
答: 还剩1.5千克。
4. (1)小红(2.5)> 小刚(2.49)> 小明(2.36)> 小丽(2.05)
(2)2.5 - 2.05 = 0.45(米)
答: 第一名比最后一名远0.45米。
5. (1)0.7,0.9(每次增加0.2)
(2)2.1,2.4(每次增加0.3)
6.
3.6米
├───┬───────┬───┤
泥 水 露出
0.5 ? 1.2
3.6 - 1.2 - 0.5 = 1.9(米)
答: 水深1.9米。
卷面分(2分)
学科网(北京)股份有限公司
$