2026年高三语文开学第一课骐骥驰骋，笔耕不辍 课件

骐骥驰骋，笔耕不辍 龙马精神· 时代脉搏 · 凡人微光 高三语文开学第一课 1 1.罗丹说：“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”由此联想到《马说》中的句子是：_______________________，___________________。 2.韩愈在《马说》中描写千里马因为没有伯乐而不能“以千里称”的悲惨遭遇的句子是：“__________________，_________________。” 3.世界上没有人懂得识别和欣赏人才，正如韩愈在《马说》中所指出的，千里马被埋没的根本原因是：“___________________。” 4.李贺《马诗·其五》：运用比喻，描绘出一幅宁谧而苍凉的边塞画卷，为骏马的出场铺垫气氛的诗句是：“_________________，_________________” 5.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：描写战争场面，战马奔腾，箭矢如雨，让人仿佛听到了战斗的呐喊声的诗句是：“_____________，______________。” 6.2026年春晚主题“骐骥驰骋 势不可挡”：出自《楚辞·离骚》中的“_________________，_________________” ”。 7.写出含有马的成语（褒中贬各一个） 千里马常有，而伯乐不常有。 祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 其真不知马也 大漠沙如雪，燕山月似钩 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路 2 成语积累 【褒】 马到成功：形容工作一开始就取得成功。 龙马精神：比喻人精神旺盛、健旺非凡。 汗马功劳：指在战场上建立战功，现泛指辛勤工作做出的贡献。 一马当先：作战或做事时，领头冲锋，形容领先、带头。 老马识途：比喻有经验的人对情况熟悉，能起引导作用。 金戈铁马：指战争，也形容战士的威武雄姿。 千军万马：形容兵马众多，或声势浩大 马不停蹄：比喻一刻不停地前进，忙碌不息。 马革裹尸：指军人战死于战场。 3 【中】 走马观花：原指骑在奔跑的马上看花，现比喻粗略地观察，不深入。 【贬】 马失前蹄：比喻偶然发生差错而受挫。 人仰马翻：形容惨败后的狼狈样子，也比喻乱得一塌糊涂。 4 诗词里的马影寻踪 ：请为下面关于马的诗句配画。 图一更符合诗歌意境。 背景是一片茫茫的雪景，马蹄印迹沿着山路延伸至远方。创造出一种干净、空旷的画面，增加寒冷和孤寂的氛围。以展现诗句中的空旷和寂寞。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 ——苏轼《定风波》 图二更符合诗歌意境。 竹杖和草鞋轻捷得胜过骑马，有什么可怕的？一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生。烟雨朦胧中，一件蓑衣足矣；人生起伏间，一颗平常心足矣。面对生活中的“烟雨“时，既不逃避也不恐惧，而是以“轻胜马”的豁达去拥抱。 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 ——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 图一更符合诗歌意境。写这首词的时候辛弃疾已经六十六岁了，画面展现了古代战场的激烈场景，是诗人想象之景，表达对往昔战场岁月的怀念和英雄豪情。 楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。 ——陆游《书愤》 图一更符合诗歌意境，写陆游回忆曾痛击金兵，车船在雪夜里飞奔，秋风中骑着战马纵横驰骋， 收复了大散关，捷报频传。图片的破碎和拼接让人感受到诗人回忆过去的悲愤之情。图二是“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的诗歌内容。 导入：以热点破局，唤醒语文感知 同学们，2026高三的复习征程已然开启，很多人提起高三语文，第一反应是“背不完的古诗文”“写不完的作文”“提分比登天还难”。但今天我想告诉大家：语文从不是孤立的文字游戏，它藏在我们每天关注的热点里，藏在我们看过的电影里，更藏在高考的每一道真题里。 今天这节课，我们不聊枯燥的考点清单，不画复杂的备考框架，就从最近刷屏的热点新闻、热门电影、春晚说起，看看语文到底能给我们带来什么？ 从2026年顶流热点，看语文高考密码 01 从2026年顶流热点，看语文高考密码 2026年高考语文命题趋势明确，强调“时代性”“思辨性”“应用性”，而最新热点新闻，正是高考的“活素材”，更是我们突破语文难点的“捷径”。结合4个2026年最新热点，明白“热点即考点”，学习有方向、有信心。 （一）热点1：2026海南自贸港封关运作——解锁“论述类文本+作文” 素材呈现： 2025年底至2026年初，海南自贸港全岛封关运作正式落地，这是中国对外开放的重要里程碑，从丝绸之路到自贸港，中国以开放姿态拥抱世界，在逆全球化浪潮中坚守合作初心，展现大国胸怀。相关话题持续刷屏，《人民日报》评论称“封关不是终点，而是中国开放新征程的起点，是时代赋予我们的使命与机遇”。 语文关联+高考要求： 1.论述类文本考点： 高考论述类文本常考查“筛选信息、分析观点、推断结论”，若以海南封关为材料，会涉及“开放与发展”“时代与担当”等核心观点，我们可训练“找论点、析论据、理逻辑”的能力——这正是高三语文一轮、二轮复习的核心重点，也是提分的关键抓手，只要掌握方法，论述类文本满分并非难事。 2.作文考点： 这是2026年高考作文的核心热点方向，可延伸出“开放与担当”“时代使命与青年选择”“大国胸怀与个人奋斗”等立意。高考作文不要求我们背诵素材，只要求我们能结合热点，写出自己的思考——比如，我们可以写“以封关为窗，见大国担当；以青春为笔，书时代华章”，将海南封关的时代意义，与我们高三学子的备考奋斗结合，既贴合时代，又有个人思考，轻松避开“空洞喊口号”的误区。 （二）热点2：长江大保护10周年——关联“古诗文+现代文阅读+作文” 素材呈现： 2026年是长江大保护十周年，从“先污染后治理”到“绿水青山就是金山银山”，十年间，长江流域生态环境持续改善，三江源、塞罕坝等生态样本，成为中国生态保护的生动实践，相关报道中，既有对生态美景的描写，也有对生态理念的阐释，更有对奋斗者的歌颂。 语文关联+高考要求： 1.古诗文关联： 高考古诗文常考查“山水田园诗”“咏物言志诗”，长江大保护中的生态美景，与陶渊明“采菊东篱下”、王维“明月松间照”的意境一脉相承，我们在背诵古诗文时，可结合生态热点理解情感——既加深记忆，又能在诗歌鉴赏题中，精准把握“借景抒情”“托物言志”的手法，这正是诗歌鉴赏的核心考点。 2.现代文阅读： 高考现代文阅读（文学类）常考查“散文、记叙文”，描写长江生态变化的散文、歌颂生态守护者的记叙文，其行文逻辑、情感表达，与高考真题高度契合。我们可通过分析这类文本，训练“概括内容、赏析语言、把握情感”的能力，而这正是文学类文本提分的关键。 3.作文立意： 可延伸出“生态与发展”“坚守与奉献”“人与自然和谐共生”等立意，结合塞罕坝三代人的奋斗、长江护渔人的坚守，既能写出有温度的文字，又能体现思辨性——高考作文评分标准中，“有时代感、有思辨性、有真情实感”，正是高分作文的核心特质，而这些，我们都能从热点中轻松获得。 （三）热点3：AI技术普及与AI伦理讨论——对接“语言运用+作文思辨” 素材呈现： 2026年，ChatGPT、Sora等AI技术持续普及，AI写作、AI绘画成为热门话题，与此同时，“AI伦理”“科技与人文”的讨论也愈发激烈——AI能替代我们写作文、做阅读题，但它替代不了我们的思考、情感与担当，这也是2026年高考语文关注的核心思辨话题。 武bot（人机关系） 春晚一:科技赋能 硬核:新质生产力 温度:科技向善 武术《武BOT》 素材速览:宇树科技人形机器人与塔沟武校学员同台竞技， 完成醉拳、后空翻。 核心立意:“人机共武”是新质生产力的具象化。创新不是对 传统的颠覆，而是用硬核实力为文化传承插上腾飞的翅膀。 小品《奶奶的最爱》 素材速览:蔡明演绎祖孙与机器人的温情故事，探讨科技如何消解老年孤独。 核心立意:科技的终极归宿是人间烟火。真正的进步不是 技术隔绝亲情，而是成为“老有所依”的温柔铠甲。 科技不是人文的掘墓人，而是传承的扩音。 “ 语文关联+高考要求： 1.语言运用： 高考语言运用题常考查“病句、仿写、压缩语段、句式变换”，若以AI相关材料为载体，我们可训练“准确表达、逻辑连贯”的能力——比如，压缩AI伦理讨论的核心观点，仿写关于“科技与人文”的句子，这些都是高考常考题型，且难度适中，只要勤加练习，就能轻松拿分。 2.作文思辨： 高考作文越来越注重“思辨性”，而“AI与人文”“科技向善”正是绝佳的思辨话题。我们可以写“AI可以辅助我们学习，但不能替代我们成长；科技可以提升效率，但不能丢失人文温度”，结合自身备考经历，谈如何正确使用AI，既体现时代性，又体现思辨深度，轻松突破作文“立意肤浅”的瓶颈。 从电影《极限审判》中，汲取力量与方法 02 从电影《极限审判》中，汲取力量与方法 2026年初热门电影《极限审判》，不仅热度爆棚（抖音相关话题热度达42.8亿），更蕴含着丰富的语文素材与备考精神，既能作为作文素材，又能激励学生坚守备考之路，点燃学习信心。 电影素材呈现 《极限审判》设定在2029年的洛杉矶，聚焦AI司法系统与人类正义的终极博弈，核心人物雷文——MERCY AI法庭系统的核心研发者，从“算法信徒”沦为阶下囚，在90分钟内自证清白，最终实现人性觉醒，坚守住了正义的底线。影片跳出“技术反人类”的刻板框架，探讨“科技与人文”“坚守与突破”的深层话题，剧情紧凑、伏笔密集，充满思辨力量。 语文关联+高考要求 1.作文素材：影片中的核心人物、核心话题，均可直接用于高考作文： 人物素材： 雷文的蜕变——从盲目崇拜算法，到认清技术局限、坚守人性底线，可用于“坚守与成长”“突破认知”“人性与技术”等立意；马多克斯法官的“中立与坚守”，可用于“责任与担当”“坚守初心”等立意。 话题素材： AI司法的困境、科技与人文的平衡，可用于“思辨类作文”，与我们前面提到的AI热点联动，让作文素材更鲜活、更有深度。 语文关联+高考要求 2.现代文阅读借鉴： 影片采用“桌面电影”叙事风格，手机聊天记录、数据流、监控画面等都成为剧情伏笔，这种“细节藏真相”的叙事方式，与高考文学类文本的“细节赏析”考点高度契合——高考阅读中，很多答案都藏在文本细节里，就像《极限审判》的真相藏在每一个伏笔中，只要我们学会“精读细节、梳理逻辑”，就能精准找到答案。 雷文在绝境中不放弃、不妥协，用智慧和坚持自证清白，这正是我们高三语文备考需要的精神。高三语文备考，难免会遇到“刷题不见效”“作文写不好”“古诗文背不熟”的困境，但就像雷文没有放弃一样，我们只要坚守初心、找准方法、持续努力，就一定能突破瓶颈、实现进步。 语文关联+高考要求 这部电影告诉我们，“绝境”从来不是“终点”，而是“突破的起点”。高三语文备考，没有“天生的弱者”，只有“放弃的懦夫”。那些你觉得难的古诗文、写不好的作文、做不对的阅读题，只要你像雷文一样，一步一个脚印，逐个突破，就一定能攻克——你付出的每一份努力，每一次坚持，都会在高考中得到回报。 骏马迎春寻文韵 03 花神流转，探寻月令之美 一月 梅花 四月 芍药 七月 蜀葵 十月 芙蓉 二月 杏花 五月 榴花 八月 桂花 十一月 山茶花 三月 桃花 六月 荷花 九月 菊花 十二月 水仙花 十二枚花瓣形玉佩，每一片都独一无二，花蕊的正面雕着当月的代表花卉，正如节目中十二花神代表的花。 白玉月令组佩是中国清代文物，现藏故宫博物院，由整块和田白玉雕琢而成，壁径11.3厘米，钟形长6.4厘米，宽5.5厘米，厚0.6厘米。 歌咏创意秀《贺花神》 春晚二:文化传承 文明互鉴 西班牙 中国 办[6] EH 歌咏创意秀《贺花神》 素材速览:AI技术+非遗面料，重现“十二花神”的四季流转。 核心立意:文化自信不是固步自封的怀旧，而是“老题材，新表达”。让古籍中的文字变得可感、可知、可赏。 匈牙利 舞蹈《踏地为节》 素材速览:哈尼族木展舞、西班牙弗拉门戈、匈牙利民间舞同台共舞。 核心立意:文明从来不是孤岛。“各美其美，美美与共”是构建人类命运共同体的生动实践。 美学重构 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅》 (不慕繁华、独守清雅的隐逸风骨） 林逋（bū），是北宋诗人，终生未娶，唯独挚爱梅花，一生为梅赋诗无数。后人戏称他“以梅为妻”，把梅花当作老婆。 “梅妻鹤子”不仅是其个人生活的写照，更成为后世文人追求精神自由、淡泊名利的象征。也让梅花的文化意象更加丰富，成为中式美学中“清雅”与“风骨”的代名词。 一月 梅花 正月·梅花神·林逋 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》 以明媚春景反衬壮志难酬、英雄无用武之地的落寞与无奈 陆游，一生爱国忧民，在宦海沉浮中，坎坷颠簸，诗中常含爱国之情。诗人陆游在写这句诗的时候，已经62岁了。他一生都渴望着金戈铁马之音，然而，却在临安城的二月一天早晨，听见了卖杏花的声音。那一刻，他所有的疲惫、失意、都被轻轻一声“卖杏花”化解了。 少年/中年（豪放悲壮）；晚年清淡哀婉 核心:爱国（渴望收复中原、壮志难酬、忧国忧民） 二月 杏花 正月·梅花神·林逋 二月·杏花神.陆游 桃之夭夭，灼灼其华。——《诗经·周南·桃夭》 以桃花喻新娘美貌 息夫人，陈国公主，别称桃花夫人（面若桃花，绝世美貌）。先为息国国君夫人，后为楚文王夫人。 息国被灭，息夫人忍辱嫁给楚文王，入楚宫三年，为楚文王生二子，始终不主动说话，文王问其故，答:“吾一妇人而事二夫，纵不能死，其又奚言？”【三年不语】（《左传》）文王死后，她辅佐楚成王劝农桑、修内政、选贤才、还政于君，为楚称霸奠基，后世称为“平安神”。 三月 桃花 三月·桃花神·息夫人 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。--李白《清平调·其一》 以花喻人，尽显盛唐雍容华贵的气象与绝代风华 杨玉环，号太真，唐玄宗李隆基的贵妃，中国古代四大美女之一，体态丰腴，通晓音律，擅歌舞。 传说杨贵妃极爱芍药，唐玄宗曾在兴庆宫种满芍药，花开时节与贵妃共赏。芍药在大唐盛世中成为帝妃情深的见证；安史之乱后，马嵬坡之变成为她生命的终点，她的一生如芍药般绚烂夺目，却也带着繁华落尽的悲剧色彩，成为盛唐由盛转衰的独特符号。 四月 芍药 四月·芍药神·杨玉环 五月榴花照眼明，枝间时见子初成。——韩愈《题张十一旅舍三咏·榴花》 寓意文明交流的硕果累累与家族繁衍的多福多寿 张骞，丝绸之路的开拓者。据《博物志》记载，石榴是张骞出使西域时，从安石国带回中原的，故又名“安石榴”。他两次出使西域，打通了汉朝与西域各国的交通，促进了东西方的经济文化交流。【“凿空西域，榴花入汉”】石榴花的火红，象征着丝绸之路的繁荣与文明的交融；石榴的“多籽”，则成为“多子多福”“家族兴旺”的吉祥象征。张骞以一人之力，开辟千古要道，其坚韧不拔的开拓精神，正如五月榴花般热烈耀眼，泽被后世。 五月 榴花 五月·石榴花神·张骞 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》 高洁正直、不随波逐流”的君子品格 周敦颐，字茂叔，号濂溪，北宋理学鼻祖，世称“濂溪先生”。 周敦颐虽身居官场，却始终坚守本心，为官清廉，治学严谨。他在《爱莲说》中，独爱莲花的“君子之德”。他将儒家的“仁”“义”与莲花的特质相结合，赋予了莲花全新的文化内涵，使其成为中式美学中“君子品格”的代名词。 六月 荷花 六月·荷花神·周敦颐 丹心托向谁，画里向阳枝。——徐渭《黄蜀葵》 “葵心向日”的特质自喻，道尽怀才不遇的悲愤，却始终坚守赤诚不改的傲骨与坚韧 徐渭，明代杰出的文学家、书画家、军事家，才华横溢，却一生坎坷，八次乡试落第，抗击倭寇，立下奇功。胡宗宪倒台后，徐渭遭受迫害，一度精神失常，九次自杀未果，最终因误杀后妻入狱。出狱后，他卖画为生，困顿潦倒。他笔下的蜀葵枝干挺拔，花朵向阳，正如他的一生，虽历经磨难，却始终怀揣着一颗报国的“丹心”，其狂放不羁的性格与坚韧不拔的风骨，契合了蜀葵“不畏烈日、终身向阳”的特质。【青藤狂客，葵心向日】 七月 蜀葵 七月·蜀葵花神·徐渭 何须浅碧深红色，自是花中第一流。—李清照《鹧鸪天·桂花》 “色淡香浓”自况，彰显不慕繁华、独守清雅才情的自信与孤高 李清照，号易安居士，宋代杰出的女词人，婉约派代表，有“千古第一才女”之称。 李清照的一生，前期生活优裕，与丈夫赵明诚致力于金石书画的搜集整理；后期历经国破家亡、丈夫病逝的磨难，生活颠沛流离。她正如桂花，虽无牡丹的艳丽、桃李的缤纷，却以其浓郁的香气和清雅的品格，成为“花中第一流”。李清照不随波逐流，坚持自己的文学追求，其才情与风骨，如八月桂香，穿越千年，依旧沁人心脾。 八月 桂花 八月·桂花神·李清照 采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒》 以菊寄情，展现远离尘嚣、归隐田园的淡泊心境 陶渊明，世称靖节先生，东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。 陶渊明早年曾出仕，因不愿为五斗米折腰，毅然辞官归隐，躬耕田园。他隐居期间，种菊饮酒，赋诗作文，将自己的理想与情怀寄托于菊花之中。菊花凌霜开放，不与百花争春，正如陶渊明不慕荣利、坚守本心的隐逸风骨。 九月 菊花 九月·菊花神·陶渊明 千林扫作一番黄，只有芙蓉独自芳。——苏轼《和陈述古拒霜花》 以芙蓉花的艳丽与飘零，喻昭君出塞柔婉中藏着坚韧 王昭君，中国古代四大美女之一，“落雁”的原型。汉元帝时期，昭君被选入宫，因不肯贿赂画师毛延寿，被画得容貌平平，始终未得皇帝召见。匈奴呼韩邪单于来朝求亲，昭君毅然自愿出塞和亲。她告别故土，踏上漫漫长路，据传她在途中弹奏《琵琶怨》，天上的大雁听到琴声，看到她的美貌，竟忘记扇动翅膀，跌落下来，故称“落雁”。 十月芙蓉，凌霜开放，花色艳丽却带着一丝清冷。昭君的一生，如芙蓉花般，虽身处异域风霜之中，却以自己的柔婉与坚韧，换来了汉匈两族数十年的和平，成为民族团结的象征，其家国情怀，千古流传。 十月 芙蓉 十月·芙蓉神·王昭君 宿因月桂落，醉为海榴开。——白居易《留题天竺、灵隐两寺》 山茶花的艳丽多姿与凌冬不败，赞美其坚韧不拔的生命力 白居易，字乐天，号香山居士，一生仕途起伏，却始终心怀百姓，其诗作通俗易懂，流传甚广。他极爱山茶花，曾在诗中多次描绘其风姿。十一月，寒冬将至，百花凋零，唯有山茶花迎着寒风，傲然绽放，其花色猩红，叶片鹦绿，花型繁复，在朝阳的照耀下，绚烂夺目。 白居易以山茶花自喻，虽历经宦海沉浮，却始终保持着对生活的热爱与对百姓的关怀，其温润如玉的品格与坚韧不拔的生命力，正如凌冬盛放的山茶花，在岁月的风霜中，绽放出独特的光彩。 十一月 山茶花 十一月·山茶神·白居易 凌波微步，罗袜生尘。其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。——曹植《洛神赋》 以水仙的冰清玉洁、亭亭玉立，喻洛神的飘逸灵动与绝世容颜 洛神，宓妃，传说中的洛水女神，伏羲氏之女，曹植在《洛神赋》中，以极富想象力的笔触，描绘了洛神“翩若惊鸿，婉若游龙”的身姿，“凌波微步，罗袜生尘”的步态，将其飘逸灵动、冰清玉洁的形象刻画得淋漓尽致。 水仙，又称“凌波仙子”，其叶修长，花姿清丽，亭亭玉立于清水之中，与洛神“凌波而行”的形象完美契合。洛神的传说，赋予了水仙浪漫的神话色彩，使其成为中式美学中“纯洁”与“高雅”的象征。 十二月 水仙花 十二月·水仙神·洛神 特别提醒： 1.资料少而精：每类选 1 本最适合的，吃透一本胜过刷十本。 2.有计划： 二轮（现在 —4 月）：专题突破 + 方法总结。 三轮（5 月 — 高考）：套卷冲刺 + 限时训练。 3.重总结：每做 1 题、1 卷，必须整理错题 + 总结方法 + 积累素材，不做无效刷题。 4.回归教材：所有资料都是辅助，课本古诗文、文言文、名著是根本，务必吃透。 课堂小结 今天这节课，我们从2026年最新热点新闻、热门电影中，找到了语文与高考的关联，也汲取了备考的力量。希望大家记住：语文不是枯燥的知识点，而是鲜活的时代，是深刻的思考，是我们成长路上的“铠甲”，更是我们高考路上的“利剑”。 高三下学期，是沉淀，是突破，是冲刺。不必焦虑时光，每一份努力都有回响；不必怀疑自己，每一次坚持都在靠近光亮。愿我们以笔为刃，以心为炬，在语文的世界里读懂时代，也成就自己。高考在即，全力以赴，未来可期。 愿同学们： 拥“驽马十驾，功在不舍”的坚韧奋进， 携“银鞍照白马，飒沓如流星”的豪情追梦， 怀“竹杖芒鞋轻胜马”的达观前行， 遇“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”的成功圆梦！ Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $