第4章 第1节 天地力的综合_万有引力定律-(配套课件)【顶尖课课练】2025-2026学年高中物理必修第二册(鲁科版)
2026-05-15
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理鲁科版必修 第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第1节 天地力的综合:万有引力定律 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 万有引力定律 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 989 KB |
| 发布时间 | 2026-05-15 |
| 更新时间 | 2026-05-15 |
| 作者 | 福建人民出版社有限责任公司 |
| 品牌系列 | 顶尖课课练·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-02-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56558994.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中物理课件聚焦“万有引力定律及航天”第1节,围绕万有引力定律公式、开普勒定律及月地检验等核心知识点,通过基础题导入搭建学习支架,衔接前后知识,引导学生从概念理解逐步过渡到实际应用。
其亮点在于采用分层设计(夯实基础、提升能力)和融入实际情境题(如潮汐问题计算),结合物理观念中的相互作用观念与科学思维中的科学推理、模型建构,帮助学生巩固知识并提升应用能力,教师可直接用于课堂练习,有效提高教学效率。
内容正文:
1
作业本
第4章 万有引力定律及航天
第1节
天地力的综合:万有
引力定律
《顶尖课课练·物理(必修 第二册)(鲁科版)》配套课件
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(限时30分钟)
3
夯实基础
1.关于太阳与行星间引力的公式 ,下列说法正确的是( )
C
A. 公式中的 是引力常量,是人为规定的
B. 太阳与行星间的引力是一对平衡力
C. 公式中的 是比例系数,与太阳、行星都没有关系
D. 公式中的 是比例系数,与太阳的质量有关
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2.如图所示是行星绕恒星 运行的示意图,下列说法正确的是( )
C
A. 速率最大点是 点
B. 速率最小点是 点
C. 从点运动到 点做减速运动
D. 从点运动到 点做加速运动
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3.关于开普勒行星运动的公式 ,下列理解正确的是 ( )
C
A. 是一个与行星有关的量
B. 行星轨道的半长轴越长,自转周期越长
C. 行星轨道的半长轴越长,公转周期越长
D. 若地球绕太阳运转轨道的半长轴为,周期为 ;月球绕地球运
转轨道的半长轴为,周期为,则
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4.牛顿得出万有引力定律之前进行的月—地检验是检验下列哪两个力属
于同一性质力?( )
D
A. 太阳对地球的引力和太阳对其他行星的引力
B. 地球对太阳的引力和地球对月球的引力
C. 地球对其表面物体的引力和月球对其表面物体的引力
D. 地球对月球的引力和地球对其表面物体的引力
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5.太阳系有八大行星,八大行星离太阳的远近不同,绕太阳运转的周期
也不相同。下列反映周期与轨道半径关系的图像中正确的是( )
D
A. B. C. D.
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6.如图所示,两个半径分别为, ,质量分布均
匀的实心球质量分别为, ,两球间距离为
,则两球间万有引力的大小为( )
C
A. B. 大于
C. 小于 D. 不能确定
9
7.某物体在地面上受到地球对它的万有引力为 ,为使此物体受到的引
力减小到,应把此物体置于距地面的高度为( 指地球半径)( )
A
A. B. C. D.
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提升能力
8.某个行星的质量是地球质量的一半,半径也是地球半径的一半,那么
一个物体在此行星表面上的重力是地球表面上重力的( )
D
A. B. C. 4倍 D. 2倍
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9.行星、的质量分别为和,绕太阳运行的轨道半长轴分别为
和,则、 的公转周期之比为 ( )
C
A. B. C. D. 无法确定
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10.月球对地球施加的引力是造成潮汐的主要原因。如图所示,当月球
在某个位置时,它对地球上最近的那部分海洋有较强的引力作用,导致
海水向月球方向隆起,形成大潮。已知地球质量为,地球半径为 ,
地球自转周期为,月球质量为,月球到地球的距离为 ,引力常量为
,取地月连线上靠近月球一侧的地球表面上质量为 的小水球作为研
究对象,求:
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(1)小水球绕地心做圆周运动的向心力
大小;
答案 地球表面上质量为 的小水球,随
(2)月球对小水球的引力大小与地球对小水球的引力大小之比。
答案 月球对水球引力为 。
地球对水球引力 。
联立可得 。
地球自转,半径为,周期为 ,则向心力
为 。
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