第四单元 素养进阶1 第14课 天文学上的旷世之争-【金版新学案】2025-2026学年高中语文选择性必修下册同步课堂高效讲义配套课件PPT（统编版）

该高中语文课件围绕《天文学上的旷世之争》，系统梳理中国古代宇宙结构学说的发展脉络，通过晨读早播的作者背景、科学史常识等基础积累，搭建从字音词语辨析到学说演变分析的学习支架，帮助学生理解“浑盖之争”的科学意义。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，通过航天时事素材（如陈际玮事迹）和群文互读（对比《石钟山记》），引导学生体会科学精神与人文情怀，既提升语言运用与辩证思维，又增强文化认同，为教师提供兼具深度与实用性的教学资源。

第四单元 求真求实·科学与 文化论著研习 素养进阶 1 单元文本学习与探究 第14课 天文学上的旷世之争 返回 内容索引 晨读早诵 1 课时测评 3 课堂讲义 2 晨读早诵 返回 1.作者 关增建，1956年生，现任上海交通大学人文学院科学史与科学哲学系教授，博士生导师，主要从事科学技术史研究与教学工作，侧重物理学史、计量史、科学思想史，兼顾科学史的教育功能和通识教育研究。日本计量史学会学报《计量史研究》曾两度介绍其计量史方面的工作，并给予高度评价。他和丘光明被誉为中国计量史界的“双璧”。 主要著作：《中国古代物理思想探索》《计量史话》等。 读而知——郎朗求知，见多识广 2.背景 《天文学上的旷世之争》选自上海交通大学的几位专家学者合著的《科学史十五讲》。现代文明的高速发展，使得自然科学与人文科学之间的距离越来越遥远。有识之士很早就在为此担忧。在20世纪初，当时的哈佛大学校长康奈特建议用“科学与学术”的提法来兼顾两者，受到热烈欢迎。那时，萨顿正在大声疾呼，要在人文学者和自然科学家之间建立一座桥梁，他选定的这座桥梁不是别的——正是科学史；他认为，“建造这座桥梁是我们这个时代的主要文化需要”。鉴于此，上海交通大学关增建、纪志刚、钮卫星、江晓原四位教授于21世纪初共同撰写了《科学史十五讲》。这是一本科学史，也是国内“重写科学史”的最新成果。 3.常识 科学史 科学史包括自然科学和社会科学的历史发展的研究。我们称之为“历史”的东西，总是那些被人“讲”出来的东西。每一种“历史叙述”的背后，都隐含着叙述者的一套历史“观念”。这套“观念”支配着历史叙述者和历史学家去选择讲什么、不讲什么，支配着他们如何讲、如何编排形形色色的历史“事实”。就科学史而言，这套观念首先有“科学”的观念，其次还有“历史观”；不同的“科学观”和“历史观”决定了科学史叙述的不同范围、不同内容和不同方式，从而写出不同类型的科学史来。 4.字音 (1)安谧(mì)　　　　　　 (2)郗萌(xī) (3)眼瞀(mào) (4)窈黑(yǎo) (5)七曜(yào) (6)蔡邕(yōnɡ) (7)周髀(bì) (8)滂沲(pānɡ)(tuó) (9)晷影(ɡuǐ) (10)四 (tuí) (11)覆槃(pán) (12)落下闳(hónɡ) (13)炎炽(chì) 1.词语 (1)逐渐·逐步 读而记——孜孜善记，厚积薄发 课本原句 直到16世纪，在第谷出色的天文观测工作的冲击下，人们才逐渐放弃了这种观念。 词义辨析 “逐渐”和“逐步”都表示事物形成、发展的过程，但“逐步”表示这一过程有一定的步骤，就像有一个个台阶；而“逐渐”好像一段上坡或下坡路，没有台阶，变化是渐进的。 即景活用 随着改革开放的不断推进，我们的思想也逐渐发生变化，认识到了大力发展高新技术产业，逐步变内向型经济为外向型经济的迫切性。 (2)制订·制定 课本原句 《太初历》的制订问题画上了句号，但由修订《太初历》所引发的浑盖之争却拉开了帷幕。 词义辨析 “制订”和“制定”都是动词，都有表示创制、拟定的意思。“制订”偏重于从无到有的创制、草拟而后的订立。常与计划、方案等搭配。“制定”偏重于做出最后决定，使完全确定下来。常与政策、法令、方针、路线等搭配。 即景活用 政府部门在各单位制订的方案的基础上，经过充分讨论，听取各方意见，最终制定了相关条例。 2.成语 (1)扣人心弦 课本原句 在科学史上，天文学的发展，历来波澜起伏，曲折复杂，扣人心弦。 词义解析 形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。 即景活用 《水浒传》里林冲的故事，从“误入白虎堂”到“刺配沧州道”，从“棒打洪教头”到“风雪山神庙”，情节一波三折，扣人心弦，牢牢地抓住了读者的心。 (2)旷日持久 课本原句 在西方，人们熟知的是哥白尼日心说与托勒密地心说旷日持久的争论。 词义解析 多费时日，拖得很久。 即景活用 中国政府认为，中美两国应当携起手来，要合作，不要对抗，防止出现旷日持久的全球衰退。 (3)根深蒂固 课本原句 在欧洲历史上，这种固体天球观念根深蒂固，直到16世纪，在第谷出色的天文观测工作的冲击下，人们才逐渐放弃了这种观念。 词义解析 比喻基础稳固，不容易动摇。 即景活用 几千年来“养儿防老”“多子多福”的旧观念，在文化不发达的山区，至今仍根深蒂固。 (4)相形见绌 课本原句 从另一个视角来看，宣夜说的重要性就相形见绌了。 词义解析 跟另一人或事物比较起来显得远远不如。 即景活用 李清照的闺情词反映的是自己的闺中生活，她的词作展示出女性特有的矜持、细腻、清雅。对比之下，那些男性文人代拟的闺情词就相形见绌了。 3.名句 (1)宇宙原是个有限的无穷，人类恰好是现实的虚空。只有那无端的数学法则，才统治了自己又统治了一切。(金克木) 适用角度　浩瀚宇宙　认知世界 (2)天文学本身就是一门观测的学科，除了为我们带来无尽的遐想之外，能够亲自站在星空下体验观测的乐趣也是一种非常难得的享受。(朱进) 适用角度　仰望星空　美的享受 (3)我们就像船上的乘客，乘着地球在太空中穿行，而我们中的许多人除了自己所在的船舱之外，从来也没有关心过这艘大船的其他部分。(S.P. 兰利) 适用角度　视野　部分与整体 (4)许多人都不会急着去欣赏群星，因为他们知道星星永远在那里。但是一旦你了解它们，它们就再也不会失去对你的吸引力了。(海伦·霍格) 适用角度　永恒　探索 航天追梦激扬创新豪情 爱因斯坦探针卫星成功升空，为空间科学探索再添利器；神舟十八号航天员顺利进驻中国空间站，神舟家族完成又一次“太空接力”……2024年以来，中国航天捷报频传、再攀高峰，一步一个脚印向着航天强国目标坚实迈进。 习近平总书记指出：“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”从发射我国第一颗人造地球卫星东方红一号到“嫦娥家族”书写探月精彩篇章，从神舟五号完成首次载人航天飞行到建成中国人自己的空间站，中国航天不断刷新追梦筑梦的高度。一次次发射令人振奋，一项项成就令人惊叹，回望中国航天走过的不寻常的征程，我们在感到自豪的同时，也收获科技创新的丰富启迪。 读而思——灼灼眀辩，见微知著 中国航天在挑战中前行，在重压下突破，源于自立自强的信念。1970年，老一代航天人在工业基础薄弱、人才资源匮乏、设备设施落后等条件下，依靠自己，克服万难，实现从无到有的突破。进入21世纪，我国探月工程启动。面对资料匮乏、经验不足的困难，嫦娥一号研制团队没有退缩。以中国科学院院士叶培建为代表的科研人员，攻克了一系列难题，成功研制出全新航天器，让嫦娥一号交出精彩答卷。一代代航天人自力更生、艰苦奋斗，铸就了自立自强的精神底色。今天，无论条件如何变化，保持这份“一定能，一定行”的志气和勇气，就能更好解决“卡脖子”问题，实现高水平科技自立自强。 伟大事业始于梦想，基于创新，成于实干。1992年我国载人航天工程正式起步。30多年来，航天人直面重重挑战，埋头苦干，实现了一系列核心技术“零”的突破，推动我国成为世界上第三个独立掌握载人天地往返技术、独立掌握空间出舱技术、独立掌握交会对接技术的国家。嫦娥四号登陆月背，建立月背与地面的通信很关键。科研人员创新性地提出地月之间搭建“鹊桥”通信方案，并解决了远距离中继通信链路等多项工程难题。伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的，更多科技工作者争当创新的推动者和实践者，把谋划创新、推动创新、落实创新转化为自觉行动，就能以点滴实干汇聚成建设世界科技强国的强大合力。 自主创新没有终点，征途漫漫，惟有奋斗。从大型火箭长征五号的成功研制，到长征十一号首次成功实施海上发射，我们运载火箭的能力越来越强；从“嫦娥”揽月到“天问”探火，再到“羲和”逐日，我们向更深更远的太空进发。航天人步履不停，将一个任务结束的终点，当作接续创新的起点，不断攀登航天科技高峰。科技创新，往往需要“站在巨人的肩膀上”，在已有成果的基础上继续突破。这要求我们保持耐力、定力，跑好科技创新“接力赛”，沿着创新的阶梯拾级而上，以科技创新的主动赢得国家发展的主动。 航天精神力量深厚，对全民族、全社会具有持久的感召力和引领力。以航天追梦激扬创新豪情，我们既有闯关夺隘的意志，更有行则将至的信心。从航天追梦征程中汲取精神力量，中国的航天事业必将开拓更高境界，中国的科技创新也将书写崭新篇章。 (人民日报评论) 1.课内素材 适用主题　探索、实践、规律、科学精神等。 运用示例　尊重科学，敬畏规律，是我国古代天文学家们的治学原则，也是他们留给后人的优良品质。浑天说与盖天说的千年争论，表明了古人对自我立场的坚守和对这种坚守的执着。在这场争论中，人们围绕有关宇宙结构的问题相互批驳，为自己的主张辩解，秉持着“是否符合实际情况”这一重要原则，而不是看其是否遵循某种先验的哲学观念。古人的这种做法值得我们学习。尊重科学，才能在科学之路上走得更远；敬畏规律，才能避免受到规律的惩罚。继承和发扬优良传统，我们的文化才会更加丰富多彩、辉煌灿烂。 读而用——栩栩巧用，行文致远 2.时新素材 陈际玮：大国重器“最强大脑”设计师 航天飞行器控制系统负责控制航天飞行器的飞行轨迹，被称为飞行器的“最强大脑”。为了提升“最强大脑”的感知和识别能力，让飞行器更快、更稳、更准地工作，陈际玮不知疲倦地投入工作中，抢进度、赶时间。为了消除上百次试验中一次试验结果1毫秒的偏差，陈际玮带领团队整整论证了3天；为了找到一次飞行器飞行失败的故障根源，他和团队驻扎在试验场，连续工作7天7夜。星空浩瀚无比，探索永无止境。陈际玮在工作中以苦为乐，无怨无悔，为实现拥抱星辰大海的梦想奉献自己的青春、智慧和热血，成为无数中国航天人奋斗追梦、艰辛探索的缩影。 适用主题　科技强国、青春担当、奋斗等。 运用示例　“神舟”问天、“嫦娥”奔月、“北斗”指路、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星空……陈际玮工作成长的10年，也是我国航天事业飞速发展的10年。我们感动于火箭腾空而起的荣耀瞬间，也不应忘记一次次飞天逐梦背后默默奉献的航天人。正是因为有他们，我国航天事业才能不断刷新纪录，一次次将梦想变为现实。在建设航天强国的道路上，广大航天工作者坚守初心、接续奋斗，让中国人探索太空的脚步迈得更稳更远，让中国航天迎来新的更大辉煌。 返回 课堂讲义 返回 学习 目标 1.抓住概念，理清线索，了解中国古代宇宙结构学说的发展过程。 2.赏析文中的说明方法，探讨科学理论、思想的演变对科学发展的重要意义。 在科学史上，天文学的发展，历来波澜起伏，曲折复杂。在西方，人们熟知的是哥白尼“日心说”与托勒密“地心说”旷日持久的争论，正是这场争论，推动了天文学的发展以及天文领域哥白尼革命的发生，最终促成了近代科学的建立。那么，在东方世界，在对宇宙结构的认识上，又发生了怎样的争论？接下来，请大家通读课文，并完成下面的题目，一同探寻那些隐藏在历史深处的天文学奥秘。 1.根据你对文章内容的理解，补充空缺部分。 　　本文介绍了我国天文学史上著名的　①　，分析了这场论争的影响、意义、特点及其所体现的科学原则，表达了对　②　的赞美之情。 ①_________　　 ②____________________ 读文会意 浑盖之争 古人的智慧和探究精神 2.找出文本中对应部分，将图示中的空缺部分补充完整。 ①_______　　 ②___________________ 盖天说 浑盖之争秉持的原则 1.(抓住概念，梳理链条)作者在论述“浑盖之争”之前，先叙述了几种学说的观点和特点。请抓住关键概念，梳理思路，提取重要信息，完成下表。 探究启思 学说 代表人物(信奉人物) 基本观点 历史贡献 “天圆地方”说 ① ② ③ 宣夜说 ④ ⑤ ⑥ 孔子、曾子　 天是圆形平盖，在人的头顶上方悬置，地是方的，静止不动；“天道曰圆，地道曰方”　 较早形成了中国人对宇宙形状的 认识　 郗萌(记载者) 日月星辰自由飘浮在虚空之中，它们相互独立，没有联系　 似乎更接近宇宙的实际情形　 学说 代表人物(信奉人物) 基本观点 历史贡献 盖天说 ⑦ ⑧ ⑨ 浑天说 ⑩ ⑪ ⑫ 司马迁 天地是两个中央凸起的平行平面，天在上，地在下，天离地的距离是8万里，日月星辰围绕着北极依附在天壳上运动　 能够解释人们日常生活中见到的各种天象，能够预测日月星辰的运行，还能够编制历法，满足社会需求　 落下闳、邓平、扬雄、葛洪、祖暅、朱熹等　 天是个圆球，天包着地，天大而地小 更加符合观测依据；制订了更符合实际天象的历法；成为主流认识 2.(提炼信息，探讨演变)有人说：“智慧的火花在碰撞中产生，真理则是越辩越明。”本文回顾了盖天说与浑天说的旷世之争，请梳理课文并填写下表。   参与人物 歧异所在 争论成就 汉武帝 时期 司马迁、落下闳、邓平 ① 浑天说胜出：汉武帝采纳了邓平的《太初历》 西汉 末年 扬雄、桓谭 ② ③ 东汉 王充 责难浑天说关于“天在外，表里有水；地在内，漂浮水上”的观点 击中浑天说的软肋 双方主张的宇宙结构不同，所采用的测量仪器和测量方法也不同　 批驳盖天说关于“天至高，地至卑，太阳依附在天壳上运动”的 观点　 扬雄由相信盖天说转而信奉浑天说，并撰写《难盖天八事》　   参与人物 歧异所在 争论成就 晋朝 葛洪 ④ 证明盖天说是错误的 南北朝 何承天 太阳从水中出没的问题 对浑天说未起到太大的作用 南宋 朱熹 从天文观测仪器的制作角度反对盖天说 《朱子语类》卷第二 古人争 论秉持 的原则 ⑤ 针对王充的责难，提出了“横破镜”的事实依据　 判断一个学说是否正确，关键在于其是否符合实际情况，而不是看其是否遵循某种先验的哲学观念 3.(分析概括文中的观点)替代“天圆地方”说的是宣夜说。为什么说“宣夜说的描述似乎更接近宇宙的实际情形”？请结合文本简要论述。 答案：宣夜说认为，天是无形无体、无色无质、无边无际的广袤空间，人目所见的浑圆的蓝天，仅是由视觉上的错觉造成的，这和“旁望远道之黄山而皆青，俯察千仞之深谷而窈黑”是一个道理。宣夜说还认为，星辰在广阔无垠的空间中的分布与运动是随其自然的，各具特性，并在气的作用下悬浮不动或运动不止。这样，宣夜说既否定了天壳的存在，又描绘了一幅天体在物质的无限空间自然分布与运动的图景，因而更接近宇宙的实际情形。 4.(整合文本信息)“浑盖之争”是指盖天说和浑天说之间的论争，其实质是有关宇宙结构问题的学术之争和科学思想之争。请简要概括浑盖之争的特点与意义，以及这一论争表现了怎样的科学传统。 答案：(1)特点：①争议延续时间长，从公元前2世纪一直持续到公元12世纪；②参与人员多、规模大、涉及面广、讨论内容丰富；③影响深远，成就丰富；④注重以实际测量的方式进行检验(注重以实践检验真理)；⑤学术争议较少受政治、宗教权威的影响。 (2)意义：①促成了与之相关的众多重要科学问题的解决，促成了中国古代天文学诸多重要成就的获得；②表现了中国古人对宇宙问题的关注程度，体现了中国古人对待科学问题的态度。 (3)科学传统：重视实际校验，严谨务实。 关键点拨 信息整合题是信息类阅读的重要考查点，既可以归纳概括单一材料的主要信息，也可以归纳概括多则材料的中心事件或传递的主要信息。主要涉及特点、意义、影响、模式、措施、原因等方面。解答此类题目，要精读深析，确定检索区间，然后分类整合，即按照一定标准对信息进行提取、压缩、合并或者删减、替换，保证信息的全面、准确、简练。具体来说，可以使用下面几种方法进行整合： 关键点拨 (1)要有文体特征意识：论述文，论题、论点(分论点)是主要信息，论据和论证是次要信息；说明文，说明的对象、说明的内容和对象的特征(特点)是主要信息，说明的方法及运用到的材料是次要信息。 (2)要有切层分层意识：研究段与段之间的结构关系或句与句之间的结构关系，同一关系取其一；相属关系取其“属”；相并关系取其“和”；主次关系(偏正关系)取其“主”。 (3)要有把握全文的整体意识：分析归纳时，要从全文出发、整体把握，才能全面准确。 5.(赏析说明语言)体会下面句中加点词语的准确性、严密性，并加以简要分析。 (1)中国古代第一个堪称科学理论的宇宙结构学说是盖天说。 答案：“第一个”是序数词，修饰“科学理论”，强调的是其首次出现，说明“盖天说”的提出具有划时代的意义；“科学”修饰“理论”，从性质上进一步突出了“盖天说”具有的科学价值。 (2)他提出的判据是有说服力的。从观测的角度，只能承认浑天说是较为正确的。 答案：“从观测的角度”为句首状语，从范围上准确限定，是后文结论的必要前提；“较”从程度上限定，准确表明了评述浑天说的客观态度。 6.(鉴赏说明方法)本文在阐释各种观点时主要采用了引用、比较两种说明方法，试举例说明其作用。 答案：①引用说明。如介绍宣夜说时引用了《晋书·天文志》中的一段文字，既指出了学说的出处，体现了其真实性，又完整地呈现了学说观点及原理，也为作者进一步阐释提供了依据。②比较说明。在介绍宣夜说时，作者将其与古希腊人的水晶天说做比较，以此证明中国早期的天文学发展更接近宇宙的实际情形，赢得了西方科学史家如李约瑟的高度评价。同时，通过比较，也使观点表达得更加清楚。 1.《天文学上的旷世之争》与《石钟山记》虽然在主题上有相似之处，但给我们的阅读体验是不同的。试从文体、语言特点、整体风格、写作目的的角度，来探究两文的不同，完成下表。 群文互鉴 篇目 文体 语言特点 整体风格 写作目的 《天文学上的旷世之争》 科学论著 ①　　 平易严谨 重在提出有实证意义的结论，以帮助读者了解科学事实和演进过程 《石钟山记》 游记散文 语言生动，描写传神 畅达洒脱 ② 　　 语言平实准确 提出“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”的观点，引发读者的思考 2.本文与《石钟山记》都表现了对重视实践、大胆质疑的精神的肯定。试谈一谈两篇文章给你带来了哪些启发。 答案：《天文学上的旷世之争》：正是因为有了古人对于宇宙结构方面的理论探索，才引发相关的发明创造；古人重视实践的精神给今天的我们带来了很多启示和思考，值得我们学习。 《石钟山记》：从“余尤疑之”“余固笑而不信也”“至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下”“徐而察之”等句可以读出，作为一名文人、士大夫，苏轼在《石钟山记》中，体现出了一种大胆质疑的精神、独立而不盲从的思想，探究真相、重视实际考察的品质，以及深刻的反思意识。 (2023·全国乙卷)阅读下面的文字，完成后面问题。 　　我们对脚下的世界所知甚少。晴朗无云的夜晚，你仰头望天，可以看到数万亿英里外的星星发出的光芒，小行星在月球表面撞击出的陨石坑也清晰可见。而低下头，你看到的只有柏油路和自己的脚指头。仅仅下到距地面十码，我就觉得已远离人世间。这里，最初在古海洋大陆架上形成的石灰岩层闪闪发光，我看得入了迷。 学以致用 地下世界牢牢保守着它的秘密。直到最近二十年，生态学家才追踪到林地土壤中的真菌网络。这些真菌将单独的树木连成了彼此联通的森林，这一活动已经持续了数亿年。2013年，在中国重庆发现了一个拥有独立天气系统的洞穴网络：大团的水汽在巨大的中央洞穴中聚集，冰冷的尘雾如云层般在远离阳光的洞室中飘荡。在意大利北部一千英尺的地下，我沿着绳索滑到了一个空旷的圆形石室，满地都是黑色的沙堆，地下河从中横贯而过。踩在沙堆上，就像穿行在漆黑星球上的无风沙漠中。 为什么要往地下去？这样做完全是反本能的，既违背理性的意愿，恐怕也少有人会心生向往。特意把一件东西埋入地下，大都出于某种隐蔽的目的，而从地下取回一件东西，无一例外是需要花费一番功夫的。但是现在，我们比任何时候都更需要理解地下的世界。乔治·佩雷克在《空间物种》中写道：“努力让自己把目光放平吧。”而我想反驳：“努力让自己把目光投得更深吧。”对于人类栖居的这个具有深度的世界，“水平视野”是远远不够的。 我们目前处于人类世，这个世代见证了全球范围的、令人恐惧的巨大变化。本应一直被埋藏的东西自行露出了地面，让我们无法再忽视，那种强烈的侵入感令人愕然。在东西伯利亚的森林里，一个巨型坑洞在不断软化的土地上张开了血盆大口，它吞下数以万计的树木，袒露出已有二十万年历史的地层，当地的雅库特人称它为“地下世界入口”。在英国，近年来的酷暑使得古代建筑遗迹纷纷闯进人们的视野——罗马时期的观测塔、新石器时代的围墙……陆续被揭开面纱，就像大地上的麦田怪圈，从空中俯瞰即可辨认。格陵兰岛西北部，冷战时期的一个导弹基地在五十年前被封在冰盖下，如今它即将重见天日，里面储存着数十万加仑的化学污染物。考古学家波拉·佩图尔斯多蒂尔写道：“问题不在于地层中埋藏着那些东西，而在于它们非常持久，比我们的寿命更久，而且有朝一日会裹挟着我们从未意识到的巨大力量卷土重来。它们就像是‘沉睡的巨人’，从‘深时’的睡眠中被唤醒。” “深时”是地下世界的纪年。深时就是地球那令人眩晕的漫长历史——时间从当下向前向后无尽延展。深时的计量方式让人类显得微不足道，它的计量单位是“世”和“宙”，而不是“分”和“年”。它的载体是岩石、冰川、钟乳石、海床沉积物和漂移的地壳板块。深时通向过去也通往未来，五十亿年后，随着太阳能量的耗尽，地球也会落入黑暗。我们正踮着脚站在边缘处。 我们要警惕那种逆来顺受的思维。实际上恰恰相反，深时应当是一种更加激进的视角，促使我们采取行动，而不是变得无动于衷。理解深时可以敦促我们思考：自己眼下的所作所为，会给我们身后的生命乃至后世留下什么？用深时的视角来看，我们原本认为恒久不变的东西便有了生命。万物的欢乐跃入我们的眼睛和头脑，世界再一次变得丰富离奇、充满生机。冰川有了呼吸，岩层有了潮汐，山脉经历着蜷缩与伸展，石头有了跳动的脉搏。我们栖居的地球，生生不息。 (摘编自罗伯特·麦克法伦《深时之旅》，王如菲译) (整合文本信息)以“深时”的视角思考，人们会产生哪两种不同的行为？请根据本文概括说明。 答案：①积极行动：深时敦促我们思考人类破坏自然环境的行为，一些人会行动起来，为后世营造更好的生存空间。②无动于衷：深时的计量方式让人类显得微不足道，一些人会选择逆来顺受，对危机无动于衷。 根据第五段中“‘深时’是地下世界的纪年。深时就是地球那令人眩晕的漫长历史——时间从当下向前向后无尽延展。深时的计量方式让人类显得微不足道……五十亿年后，随着太阳能量的耗尽，地球也会落入黑暗。我们正踮着脚站在边缘处”可知，一部分人可能会任凭宇宙和地球自然衰亡而无动于衷。根据第六段“我们要警惕那种逆来顺受的思维……促使我们采取行动，而不是变得无动于衷。理解深时可以敦促我们思考：自己眼下的所作所为，会给我们身后的生命乃至后世留下什么？ 用深时的视角来看，我们原本认为恒久不变的东西便有了生命”可知，还有一部分人可能会反思我们和地球、万物的关系，思考我们能为后代留下些什么，从而在现实世界中采取积极行动。 返回 课时测评 返回 一、阅读下面的文字，完成1～5题。(18分) 　　“天空”是一个生活中常见的词，人们通常不会注意到“天”和“空”的区别。实际上，这两个字有着不同的指向。 按照现代科学的划分，(　A　)，这一区域其实一点都不空，充满了氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气以及被电离的高层大气等，自下而上可分为对流层、平流层、中间层、热层、散逸层，属于大气科学研究领域。在“空”之上，一直延伸到无穷远处，就是“天”，一般是天文学研究领域。 从航空航天角度来看，航空活动，包括飞机、高空气球等的飞行都发生在大气层，属于“空”的范围；航天活动，如人造地球卫星的飞行，发生在几乎没有大气的高层区域，属于“天”的范围，在那里，卫星可以有效避开空气阻力、依靠惯性绕地飞行。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 ①“空”与“天”之间是渐进过渡的，②并没有严格分界线。③国际航空联合会将距离地面高度100公里处确定为“空”与“天”。④低轨道的人造卫星其实仍在大气层内，⑤但大气非常极其稀薄，⑥也可以算作“天”的范围。 除了地球，(　B　)，因而也存在“空”与“天”的区别和关联。仅以太阳系来说，比如金星，表面大气密度及压力均为地球的90多倍，成分以二氧化碳、硫酸为主，底层温度高达460摄氏度；火星的表面大气虽然比地球稀薄得多，但偶尔也会刮起沙尘暴；木星主要由氢和氦组成，表面是浓密的大气；而水星、月球等天体，表面之上几乎没有大气，“空”与“天”　(1)　，彼此不分。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 天文观测的对象都在“天”里，(　C　)：大气层让天文观测效果　(2)　，甚至令有些波段的观测几乎无法进行。客观因素的制约，促使科学家发明了空间望远镜，让望远镜飞行在大气层外，也推动了天文学上的重大发现接连发生。 “空”与“天”的组合，对人类而言是如此美妙：(甲)“空”带来风霜雨雪，形成多姿多彩的环境，让人类安居于家园；(乙)　　　　　。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1.(3分)下列句子中的“一般”与文中加点的“一般”，意义和用法相同的一项是 A.这件事本来没什么，他却像如临大敌一般地紧张而不知所措。 B.显然，这种现象不仅仅发生在职场上，一般也存在于社会中。 C.英雄人物也有爱情，有时甚至儿女情长，与一般人没有两样。 D.一般与特殊之间存在辩证关系，两者相互联系，也相互转化。 √ 文中加点的“一般”和B项中的“一般”都是通常的意思。A项，“一般”用来表示一种状态或程度。C项，“一般”指的是普通。D项，“一般”是哲学范畴。指的是抽象的一般性原则或规律。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2.(2分)请在文中横线处填入恰当的成语。 (1)___________　 (2) ___________ 浑然一体 大打折扣 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 3.(4分)文中第4段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 答案：③句修改为：国际航空联合会将距离地面高度100公里处确定为“空”与“天”的分界线。⑤句修改为：但大气极其稀薄(但大气非常 稀薄)。 ③句，成分残缺，缺少宾语，应在句末加上“的分界线”。⑤句，语意重复。删掉“非常”或者“极其”。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 4.(6分)请在文中括号内A、B、C处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 答案：A：“空”对应的是地球表面的大气层　B：其他很多天体也有表面大气　C：但是受到“空”的制约 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 5.(3分)请根据最后一段甲处内容，仿写句子填入乙处。要求：语意完整，表达流畅。 答案：“天”带来日月星辰，构成璀璨壮丽的景象，让人类仰望于宇宙。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 二、阅读下面的文字，完成6～10题。(19分) 材料一： 天文学是一门依赖观测的科学，观测台址则是天文学发展的重要基础之一。观测台址经历过四次变迁：市中心①(北京建国门古观象台、伦敦格林威治天文台)——远郊(美国基特峰国家天文台、中国科学院国家天文台兴隆观测站)——远山、远海(欧洲南方天文台、夏威夷莫纳克亚山天文台、穆查丘斯罗克天文台)——太空。天文观测走向太空，这是由太空独有的最佳观测条件所决定的，也是天文学发展的内部动力所需要的。与传统天文观测相比，航天器提供的不仅仅是观测，它还能游弋到行星际中去，实地采样和近距离探测。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 一门科学的发展，有其内部的运行规律和发展动力(如到大气外去观测，无疑是一种必然的趋势)，但只有与社会发展的需要相结合，它才会有突破性进展和辉煌成就。 天文学发展的动力有两个：其一是人类已有的认识与天文学无穷无尽的未知世界之间的矛盾，推动着人类不断地去认识宇宙，这是天文学科长期存在和发展的基础；其二是社会发展的需要，这是天文学取得突破性进展的关键。历史上，天文学第一次辉煌，是发达的农业社会需要的结果，是为了满足农业季节、历法和记时的需要。我国古代天文学取得的辉煌成果，是第一次辉煌发展的典型代表。天文学的神秘色彩被统治阶级用来维 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 护其地位，天文现象常被用于预测重大政治事件和朝代的兴衰变迁。这对天文学获得重视是有利的，但也限制和束缚了对宇宙天体目标本质的科学研究。天文学的第二次辉煌，是从哥白尼——伽利略——牛顿——爱因斯坦关于日心说、望远镜、牛顿力学、相对论力学建立和发展之中出现的。在现代科技的创建中，天文学做出了巨大贡献。第二次突飞猛进，充分体现了天文学对现代自然科学的巨大贡献，并奠定了发展的基础，也是冲破神学对天文学(自然科学)束缚的胜利。这一进展带有明显的政治和社会意义(例如日心说和地心说的斗争)，因此为社会广泛关注。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 天文学发展的第三次辉煌出现在第二次世界大战后，人类进入了空间科学技术的时代。在此期间，人类利用空间技术对于行星、地球、月亮、太阳、太阳系②(行星及其卫星、彗星、小行星)、银河系及更为遥远的天体和宇宙，有了大量崭新的认识，在研究领域取得了突破性进展。空间科技的产生，是伴随巨大的政治和军事的需要而发展起来的。天文学为这个发展做出了显著贡献，反过来又借助空间技术的发展，使天文学进入全波段天文学的时代，并构成第三次的辉煌发展。 (摘编自艾国祥《空间天文学——当代科学前沿》) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 材料二： 中国古代天文学直接源于农业生产的实际需要，而西方古代天文学的产生有同中国相同的一面，即天文学的出现源于人们对生产和生活的实际需要。但它也有自身特殊的一面，古希腊文化是西方科学文化的源头，哲学在古希腊文化中占有至关重要的位置。亚里士多德指出，哲学是从对自然万物的惊异中产生的，是从对自然普遍原理的求索中肇始的。在古希腊哲学的影响下，西方学者对宇宙天象强烈的好奇，对天体运行规律执着的探求，是西方古代天文学产生的一个重要原因。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 在封建社会以前，两地天文学都出现了初步繁荣的局面。在进入封建社会以后，中西天文学的运行轨迹发生了变异。在中国，古代天文学在奴隶社会发展的基础上继续向前迈进，经过魏、晋、隋唐时期的长足发展，到了宋、辽、金、元时期最终进入了极盛时期。在西方，特别是在16世纪以前，基督教成为西方人的主要意识形态。根据基督教的神学理论，自然界是上天从“无”中创造出来的，地球被上天安排在宇宙中心，有其特殊的地位。该学说基本上适合基督教神学的说教，因此，托勒密的学说在宗教神权的支持下，成为西方封建社会天文学唯一不变的内容。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 就两地天文学所取得的成就及其特点比较而言，均有所不同。在中国古代天文学领域中，成就最突出、最能代表中国天文学特色的是历法。从秦汉到太平天国，中国天文学家们修订的历法包括颁布和未颁布的共有94种，数量占世界第一，其精确程度也达到了古代世界的最佳境地。历法的内容与沿革大都记载于历代正史之中而保存至今，延续时间之久也为世界所罕见。西方古代天文学理论主要探讨的核心问题是“宇宙结构理论”，即宇宙的中心是地球还是太阳，地球是静止还是运动着的。西方天文学史上著名的宇宙结构理论有托勒密的“地心说”和哥白尼的“日心说”。16世纪，哥白尼的“日心说”从理论上推翻了托勒密的“地心说”。哥白尼的理论，不但铺平了西方通向近代天文学的道路，而且开辟了整个人类自然科学的新时代。 (摘编自陈刚《简论中西古代天文学及其特点》) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 6.(3分)下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是 A.从天文学观测台址四次变迁的过程来看，人类天文观测的疆域正在由近及远地不断拓展，目前太空是理想的观测台址。 B.天文学在历史发展中曾有过三次辉煌，我国古代天文学的成就是第一次辉煌的代表，是发达的农业社会发展需要的结果。 C.中西方天文学都产生于奴隶社会，都曾出现过初步繁荣的景象，进入封建社会，两者虽发展轨迹不同，但殊途同归。 D.中西方天文学在历史上都取得了一定的成就，不同的是中国的成就主要在于历法，而西方则侧重于宇宙的结构理论。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 C项，“殊途同归”错误，结合材料二原文“中国古代天文学直接源于农业生产的实际需要……哲学在古希腊文化中占有至关重要的位置”“在封建社会以前，两地天文学都出现了初步繁荣的局面。在进入封建社会以后，中西天文学的运行轨迹发生了变异”“就两地天文学所取得的成就及其特点比较而言，均有所不同”可知，中西方天文学当时是在各自的发展轨迹上向前行进，文中并未表述“同归”。选项“殊途同归”曲解文意。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 7.(3分)根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A.中国的政治力量介入明显，而西方的宗教势力影响较大，这些都在一定程度上影响和阻碍了天文学的发展。 B.天文学与空间科技发展相辅相成、相互作用，天文学促进了空间科技的发展，空间科技反过来促使天文学进入全波段天文学时代。 C.假如没有哥白尼的“日心说”从理论到实践推翻了托勒密的“地心说”，人类天文学的发展和自然科学的进程将会延缓。 D.材料二“数量占世界第一”这一表述，既赞美了我国天文学家在历法研制过程中的辛勤付出，也暗含着作者无比的自豪之情。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 C项，“从理论到实践”错误，结合材料二原文“16世纪，哥白尼的‘日心说’从理论上推翻了托勒密的“地心说”可知，原文只是说“从理论上”，选项“从理论到实践”扩大范围。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 8.(3分)下列选项，不能作为论据来支撑材料一第二段观点的一项是 A.西汉著名的天文学家唐都、落下闳、邓平等人首次把二十四节气纳入历法，二十四节气反映了太阳运动同季节变化的关系，对于指导人们的生产、生活有重要作用。 B.清初梅文鼎认为，天体是浑圆的，用塑像来做模式，就是浑天说；把浑圆的天体画在平面上，就是盖天说。 C.鉴于太阳活动对人类和空间环境的严重影响，我国在2001～2002年发射了总重2吨的卫星，与太阳同步极轨进行观测。 D.为了解决天文学领域的前沿热点方向上的重大科学问题，中国巡天空间望远镜(CSST)计划于2027年前后发射。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 结合材料一原文可知，第二段的主要观点是天文学的发展有其内部的运行规律与动力，要想有突破性进展和辉煌成就，就要契合社会发展的需要。A项，“对于指导人们的生产、生活有重要作用”，契合了社会发展的需要，可以证明观点。B项，文献资料表明的是梅文鼎对“盖天说”与“浑天说”的认识，并没有表述契合社会发展的需要的内容。C项，“鉴于太阳活动对人类和空间环境的严重影响”，契合了社会发展的需要，可以证明观点。D项，“为了解决天文学领域的前沿热点方向上的重大科学问题”，契合了社会发展的需要，可以证明观点。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 9.(4分)材料一中两个括号内画横线的部分，对于文章的论证各有什么作用？请简要分析。 答案：①处举例论证，通过列举市中心的天文台观测台址，让我们对于台址变迁的认识更加具体，增加可信度和说服力。②处补充说明，通过对太阳系内不同天体的补充解释，让我们对于太阳系包含的天体范围有更加清晰的认识，增强了论证语言的准确性。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 10.(6分)请结合两则材料说说下面的文字体现了我国天文学发展的哪些 特点。 二十四节气是中国传统历法之一，从产生一直沿用至今。其中的秋分是秋季第四个节气：斗指酉；太阳到达黄经180°；于每年的公历9月22～24日交节。秋分中的“分”是“平分”的意思，除了指昼夜平分外，还指平分了秋季。秋分时棉花吐絮，各种作物渐次成熟，正是收获的大好时机。汉代时秋分被统治阶级定为“祭月节”，人们借此祈求福佑团圆，寄托对生活的美好愿望。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 答案：①天文学的产生与发展是为了满足农业季节、历法和记时的需要，我国的历法研究成熟精准且使用时间长。有关秋分的诸多信息都直接和历 法、计时相关，如秋分是秋季第四个节气，于每年的公历9月22～24日交节；包括秋分在内的二十四节气一直沿用至今。②“秋分时棉花吐絮，各种作物渐次成熟，正是收获的大好时机”说明二十四节气是用来指导农业生产的，这反映了中国天文学源于农业生产的实际需要。③“秋分祭月”说明天文学被统治阶级利用，使天文学带有一定的神秘色彩。 返回 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 谢 谢 观 看 第四单元 求真求实·科学与文化论著研习 $