2.5 艰辛探索与曲折发展 任务型导学案 2025--2026学年统编版八年级历史下学期

2025—2026学年八下历史提分必备实用导学案 课题：第5课 艰辛探索与曲折发展 课型：新授课 【教学目标】 ①按 “探索开端一曲折失误一调整恢复一严重挫折一整顿转机”时序梳理历程，结合国情与国际环境，理解探索的内在逻辑。(历史解释、时空观念) ②依托课本史料，实证探索成败的原因，理解 “生产关系适配生产力”“遵循客观规律”的重要性。(唯物史观、史料实证、历史解释) ③体会党勇于纠错、不懈探索的品质，传承实事求是、艰苦奋斗的精神，增强对中国特色社会主义道路的认同与历史责任感。(历史解释、家国情怀) 【教学重难点】 教学重点：毛泽东思想的丰富和发展；中共八大的核心内容；“大跃进”与人民公社化运动的失误；“八字方针” 与全面整顿的成效；“文化大革命”的危害。 教学难点：运用唯物史观分析探索中成功与失误的原因，理解社会主义建设道路的曲折性。 一、预习任务。阅读教材，梳理历史大事件，塑造时空观念。 1.阅读教材32—33页的“毛泽东思想的丰富和发展”子目，完成下列问题。 （1）毛泽东主席在进行大量调研的基础上，提出要从中国国情出发，把马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，找出在中国进行社会主义建设的正确道路。 （2）1956年，毛泽东主席作《论十大关系》报告，确定的基本方针是要把国内外一切积极因素全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。 （3）1957年，毛泽东主席发表《关于正确处理人民内部矛盾》的问题，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题，形成了一套系统的学说。 2.阅读教材33页的“中共八大”子目，完成下列问题。 （1）1956年，中共八大在北京举行，大会正确分析了国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量，把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。 （2）中共八大以后，我国开始全面的大规模的社会主义建设。以《论十大关系》和中共八大为标志，中国共产党对中国社会主义建设道路的探索有了良好开端。 3.阅读教材34页的“社会主义建设道路的艰辛探索”子目，完成下列问题。 （1）1958年中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。它反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后的愿望，但缺点是急于求成，忽视了客观的经济规律。 （2）1958年中共八大二次会议后，全国掀起了“大跃进”和人民公社化运动，这是党在探索社会主义建设道路上的一次严重失误。 （3）1964年底，周恩来总理提出实现“四个现代化”的历史任务，从此，“四个现代化”成为全国各族人民的奋斗目标。 4.阅读教材35—36页的“‘文化大革命’”子目，完成下列问题。 （1）20世纪60年代中期，毛泽东主席认为党和国家面临着资本主义复辟的危险。为此，他强调“以阶级斗争为纲”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。 （2）“文化大革命”被别有用心者利用，使得民主和法治受到践踏，社会和生产秩序陷于混乱，给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失。 （3）“文化大革命”中的最大冤案是国家主席刘少奇被污蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受的残酷迫害。 二、探究任务。思考探究，理解历史大事件，锻炼核心素养。 （一）“毛泽东思想的丰富和发展”探究任务 1.历史解释：完成32页想一想，说说在社会主义革命和建设时期，毛泽东思想有哪些丰富和发展？ （1）提出要从中国国情出发，把马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，找出在中国进行社会主义建设的正确道路； （2）1956年作《论十大关系》报告，既总结我国经验、研究我国建设发展的问题，又借鉴苏联经验和教训，提出了当前国家和社会中必须处理好的十个方面的关系，为建设社会主义提供根本指导思想； （3）1957年发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，在马克思主义发展史上具有开创意义，至今仍发挥着积极的指导作用。 （二）“中共八大”探究任务 2.历史解释：结合33页材料研读，谈谈你对中共八大关于我国社会主要矛盾论述的理解。 中共八大在社会主义制度已经在我国建立起来的新形势下，正确分析了国内的主要矛盾，即人民对于建立先进的工业国要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，为社会主义建设指明了方向，提出既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进的经济建设方针，进行了符合中国国情的社会主义建设道路的重要尝试。 3.历史解释：完成课后活动1，为什么说《论十大关系》和中共八大是我国社会主义建设道路探索的良好开端？ 《论十大关系》初步总结社会主义建设经验，提出处理十大关系的基本方针，为探索适合中国国情的建设道路奠基；中共八大正确分析社会主要矛盾与党和人民的主要任务，指明了集中力量发展生产力、实现工业化的方向：二者开启了社会主义建设道路的积极探索。 （三）“社会主义建设道路的艰辛探索”探究任务 4.时空观念：结合34页全部内容，完成1958—1965年的大事时间表。 时间 事件 1958年 中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线 全国掀起“大跃进”和人民公社化运动，这是党在探索社会主义建设道路上的一次严重失误 1959—1961年 我国的国民经济发生严重困难 1961年1月 中共中央决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针 1962年 召开“七千人大会”，实事求是，进一步总结“大跃进”以来的经验教训，统一认识 1964年底 周恩来总理在三届全国人大一次会议上郑重提出“四个现代化”的历史任务 1965年 国民经济调整任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展 5.家国情怀：完成课后活动2，谈谈你对“四个现代化”的理解。 “四个现代化”即实现农业、工业、国防和科学技术的现代化，这是新中国全国各族人民的奋斗目标。它旨在通过发展现代工业提升生产效率，用现代农业保障粮食安全，以现代国防捍卫主权，靠科技现代化驱动整体发展，推动国家从落后迈向繁荣富强。 （四）“‘文化大革命’”探究任务 6.时空观念：结合35—36页内容，梳理“文化大革命”的大事时间表。 时间 事件 1966年夏 “文化大革命”全面发动起来，别有用心者趁机煽动“打倒一切，全面内战” 1969年 刘少奇病逝 1971年 “九一三事件”，林彪反革命集团被粉碎 1973年 江青等结成“四人帮” 1975年初 邓小平主持全面整顿工作，形式一度好转 1976年 1月8日，人民敬爱的周恩来总理病逝，十里长街送总理 4月5日清明节“四五运动”，百万群众自发悼念周总理 9月9日，伟大领袖毛泽东主席与世长辞，全国人民无限悲痛 10月，“四人帮”被隔离审查，江青反革命集团被粉碎，长达十年之久的“文化大革命”结束 7.学史明智：我们应该从“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”中吸取哪些教训？ （1）“大跃进”主要是片面追求工农业建设的高速度，急于求成，忽视了客观的经济规律，与当时的中国国情严重不符，这警示我们：社会主义建设必须从实际出发，紧密结合国情，实事求是，遵循经济发展的客观规律。 （2）人民公社化运动特点是规模大、公有化程度高，在生产力发展不充分的情况下，希望以此直接过渡到共产主义，这警示我们：生产关系的调整必须适应生产力的发展水平。 （3）“文化大革命”时“以阶级斗争为纲”，工厂停工“闹革命”，忽视了经济建设，这警示我们：必须以经济建设为中心。 （3）“文化大革命”时，许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件，一些党政机关收到冲击，民主与法制受到践踏，这警示我们：必须加强民主法制建设，依法治国。 三、巩固任务。学以致用，巩固提升。 （一）默写——巩固基础： 1.在毛泽东思想丰富和发展过程中，毛泽东主席发表的重要的报告或文章有：《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。 2.中共八大正确分析了国内的主要矛盾，此次会议后，我国开始全面的大规模的社会主义建设。 3.中国共产党对中国社会主义建设道路的良好开端以《论十大关系》和中共八大为标志。 4.1958年中共八大二次会议提出的社会主义建设总路线是：“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义” 5.1958年，全国掀起了“大跃进”和人民公社化运动，这是党在探索社会主义建设道路上的一次严重失误。 6.“四个现代化”指的是把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。 7.新中国成立后最严重的挫折是“文化大革命”，它开始于1966年，结束于1976年。 （二）背诵——挑战提升： 1.我们应该从“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”中吸取哪些教训？ 教训：（1）社会主义建设必须从实际出发，紧密结合国情，实事求是。 （2）必须以经济建设为中心，遵循经济发展的客观规律。 （3）生产关系的调整必须适应生产力的发展水平。 （4）必须加强民主法制建设，依法治国等。 （三）练习——学以致用： 1．“毛泽东同志一九五六年总结我国经济建设经验的《论十大关系》报告中提出的基本方针，既是经济规律的客观反映，也是社会政治安定的重要保证，仍然保持着重要的指导意义。”这说明《论十大关系》为中国社会主义的建设（   ） A．明确了三大改造的目标 B．提供了理论准备 C．准备了经济基础 D．创造了和平环境 【答案】B 【详解】根据题干“提出的基本方针……仍然保持着重要的指导意义”和所学知识可知，《论十大关系》是毛泽东关于社会主义建设的重要理论探索，为后来中国特色社会主义建设提供了思想和理论准备，B项正确；三大改造目标在此之前已明确，排除A项；《论十大关系》是理论总结，并非直接创造经济基础，排除C项；和平环境主要通过外交和国防维护，非该报告的直接作用，排除D项。故选B项。 2．下面是中共八大开幕词中的一段话。据此可知，中共八大指明了当时（   ） 已经得到解放的中国人民的力量是无穷无尽的，我们又有伟大的盟国苏联和其他兄弟国家的援助……就一定能够……把我国建设成为一个伟大的社会主义工业化的国家。 A．我国社会发展的主要矛盾 B．我国社会主义建设的内外优势 C．实行“一五”计划的必要性 D．全面建设社会主义的主要任务 【答案】B 【详解】根据材料和所学可知，“中国人民的力量”和“苏联和其他兄弟国家的援助”，反映的是我国社会主义建设的国内外的有利条件，即内部优势和外部支持，这说明中共八大正确分析了国内外形势，指明开展社会主义建设的内外优势，B项正确；虽然“我国社会发展的主要矛盾”为中共八大的核心内容，但材料未直接涉及我国社会发展的主要矛盾，排除A项；“一五”计划开始于1953年，而中共八大召开于1956年，排除C项；“全面建设社会主义的主要任务”指发展生产力，但材料侧重于我国社会主义建设的条件而非任务，排除D项。故选B项。 3．社会主义建设时期，由于忽视客观经济规律，我国犯的错误是（   ） A．文化大革命 B．“大跃进”和人民公社化 C．改革开放 D．土地改革 【答案】B 【详解】据题干“社会主义建设时期，由于忽视客观经济规律，我国犯的错误”所学知识可知，1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。接着，全国掀起了“大跃进”的高潮和人民公社化运动。由于急于求成，忽视了客观的经济规律。加上当时自然灾害严重等因素，1959年至1961年，我国的国民经济发生严重困难，B项正确；文化大革命是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱，排除A项；改革开放是具有深远意义的伟大转折，不属于失误，排除C项；土地改革运动废除封建剥削的地主土地所有制，把土地分给农民，提高了农民生产积极性，促进农业发展，不属于失误，排除D项。故选B项。 4．下图反映了新中国20世纪50—60年代农业发展的状况。其中，导致丙到丁段农业发展状况变化的主要原因是（   ） A．“一五”计划的实施 B．“大跃进”运动的开展 C．中共八大的召开 D．国民经济的调整 【答案】D 【详解】根据题干图表和所学可知，丙到丁段（1961—1965年）农业发展指数逐步回升，这是因为这一时期国民经济的调整，1961年我国提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，重点恢复和发展农业生产，D项正确；“一五”计划（1953—1957年）时间不符且重点在重工业，排除A项；“大跃进”运动破坏了农业生产，是农业陷入低谷的原因，排除B项；中共八大召开于1956年，与此时农业回升无直接关联，排除C项。故选D项。 5．中共八大分析了国内主要矛盾和主要任务，中共八大二次会议提出了“多快好省地建设社会主义”的总路线，中共八届九中全会提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的伟大目标。由此可见，这一时期党和国家（   ） A．注重国民经济恢复与发展 B．致力于社会主义现代化建设 C．努力探索适合中国国情的道路 D．准确把握了国内主要矛盾 【答案】C 【详解】根据题干信息和所学知识可知，中共八大、八大二次会议、八届九中全会、三届人大一次会议先后提出不同建设方针，党和国家不断总结经验、调整政策，探索适合中国国情的建设道路，C项正确；国民经济恢复主要是在1949—1952年，与题干时间不符，排除A项；致力于社会主义现代化建设是目标，但题干强调的是在不同时期对政策的调整和探索过程，排除B项；准确把握主要矛盾仅符合中共八大，八大二次会议等决策出现失误，排除D项。故选C项。 6．时代特征会在社会生活的各个方面留下深刻的烙印，人们所取的名字也能折射出不同的时代特征，例如肖文革、王建国、李援朝、马跃进等。一般而言，以上四人中年龄从大到小的排列顺序是（   ） A．肖文革、马跃进、王建国、李援朝 B．李援朝、王建国、马跃进、肖文革 C．王建国、李援朝、肖文革、马跃进 D．王建国、李援朝、马跃进、肖文革 【答案】D 【详解】根据材料“肖文革、王建国、李援朝、马跃进”并结合所学知识可知，王建国对应新中国成立（1949年），李援朝对应抗美援朝（1950-1953年），马跃进对应大跃进运动（1958年），肖文革对应文化大革命（1966-1976年），因此按事件发生时间顺序，年龄从大到小应为王建国（1949）→李援朝（1950）→马跃进（1958）→肖文革（1966），D项正确；年龄从大到小应为王建国（1949）→李援朝（1950）→马跃进（1958）→肖文革（1966），排除ABC项。故选D项。 7．国家主席刘少奇被污蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受了残酷迫害，成为“文化大革命”中最大的冤案。这表明“文化大革命”时期（   ） A．民主与法制被肆意践踏 B．国内阶级斗争形势严峻 C．国民经济建设遭受破坏 D．文化事业遭到严重摧残 【答案】A 【详解】根据材料和所学知识可知，文革期间，国家主席刘少奇被污蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受了残酷迫害，成为“文化大革命”中最大的冤案，法律在当时不能保护公民的合法权益，说明当时中国的民主与法制受到严重践踏，A项正确；国内阶级斗争形势严峻体现了法律无法保护公民合法权益，而不是国内阶级斗争形势严峻，排除B项；国民经济建设遭受破坏主要体现在经济领域，与题干强调的民主法治领域内容不符，排除C项；文化事业遭到严重摧残主要体现在文化典籍遭到破坏，教育发展受挫等，与材料不符，排除D项。故选A项。 8．以下是1976年与1966年相比各种生产资料年产量增长率统计表，据此可推知这一时期（   ） 项目 钢 原煤 原油 发电量 棉布 粮食 增长率 33.5% 91.7% 499% 146% 20.9% 33.8% A．生产资料仍有增长 B．重点扶持军工企业 C．发展不受动乱影响 D．工业发展比例失调 【答案】A 【详解】根据所学解读图表可知，相比于1966年，1976年的钢、原煤、棉布、粮食等生产资料还是有所增长的，A项正确；棉布属于轻工业范畴，粮食属于食品领域，均不属于重工业领域，B项表述不当，排除B项；1966年到1976年发生的“文化大革命”是新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大损失，C项表述不正确，排除C项；图表既展示了重工业领域的钢铁等产量的增长率，又展示了轻工业领域的棉布等产量的增长率，无法看出工业发展比例失调的问题，排除D项。故选A项。 9．文化大革命初期,在“横扫一切牛鬼蛇神”的口号煽动下,一大批党政军各级领导干部知识分子和出身不好的一般群众被当成“牛鬼蛇神”扫地出门，甚至惨遭批斗，其中不少人被残酷折磨至死。这给我们的最大启示是 A．一定要坚持“两个凡是”的方针 B．要防止个人崇拜和个人专断 C．要加强社会主义民主法制建设 D．要重视文化教育事业的发展 【答案】C 【详解】根据“一大批党政军各级领导干部知识分子和出身不好的一般群众被当成‘牛鬼蛇神’扫地出门”可得出，其反映出“文革”期间我国的民主与法制遭到破坏，因此得出的启示是要加强社会主义民主法制建设，C项正确；“两个凡是”是错误的，排除A项；材料强调民主与法制，而不是人崇拜和个人专断，排除B项；材料没有强调文化教育，排除D项。故选C项。 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年八下历史提分必备实用导学案 课题：第5课艰辛探索与曲折发展课型：新授课 一、预习任务。阅读数材，梳理历史大事件，塑造时空观念。 1.阅读教材32一33页的“毛泽东思想的丰富和发展”子目，完成下列问题。 (1)毛泽东主席在进行大量调研的基础上，提出要 出发，把马克思列宁主义的基本原 理同中国具体实际进行“第二次结合”，找出在中国 的正确道路。 (2)1956年，毛泽东主席作《 》报告，确定的基本方针是要把国内外一切积极 因素全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。 (3) 一年，毛泽东主席发表《关于正确处理人民内部矛盾》的问题，把 为国家政治生活的主题，形成了一套系统的学说。 2.阅读教材33页的“中共八大”子目，完成下列问题。 (1)一年，中共八大在北京举行，大会正确分析了国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务 是集中力量，把我国尽快从 变为 (2) 以后，我国开始全面的大规模的社会主义建设。以《 和 为标志，中国共产党对中国社会主义建设道路的探索有了良好开端。 3阅读教材34页的“社会主义建设道路的限辛探索”子目，完成下列问题。 (1) 年中共八大二次会议提出“ 的总路线。它反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后的愿望，但缺点是 忽视了 (2)1958年中共八大二次会议后，全国掀起了“ ”和 ,这是 党在探索社会主义建设道路上的一次严重失误。 (3)1964年底，周恩来总理提出实现“ ”的历史任务，从此，“ ”成为 全国各族人民的奋斗目标。 4.阅读教材35-36页的“文化大革命””子目，完成下列问题。 (1)20世纪60年代中期，毛泽东主席认为党和国家面临着 的危险。为此，他强 调“以 为纲”，想通过发动“ ”来防止资本主义复辟。 (2)“文化大革命”被别有用心者利用，使得」 受到践踏，社会和生产秩序陷于混乱， 给党、国家和各族人民带来 ，造成了巨大的损失。 (3)“文化大革命”中的最大冤案是 被污蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受到 残酷迫害。 二、探究任务。恩考探究，理解历史大事件，锻炼核心素养。 (一)“毛泽东思想的丰富和发展”探究任务 1.历史解释：完成32页想一想，说说在社会主义革命和建设时期，毛泽东思想有哪些丰富和发展？ (1)提出要从中国国情出发，把 的基本原理同中国具体实际进行“ ” 找出在中国进行社会主义建设的正确道路： (2)年作《论十大关系》报告，既总结我国经验、研究我国」 的问题，又借鉴经 验和教训，提出了当前国家和社会中必须处理好的十个方面的关系，为建设社会主义提供 (3)1957年发表《 》,在马克思主义发展史上具有开创意义， 至今仍发挥着积极的指导作用。 第1页共4页 (二)“中共八大”探究任务 2.历史解释：结合33页材料研读，谈谈你对中共八大关于我国社会主要矛盾论述的理解。 中共八大在」 的新形势下，正确分析了国内的主要矛盾，即人民对于建立 要 求同 的现实之间的矛盾，己经是人民对于 的需要同当前 的状 况之间的矛盾，为社会主义建设指明了方向，提出既反」 又反 ,在 、的 经济建设方针，进行了」 的社会主义建设道路的重要尝试。 3.历史解释：完成课后活动1，为什么说《论十大关系》和中共八大是我国社会主义建设道路探索的 良好开端？ 《 》初步总结社会主义建设经验，提出处理十大关系的基本方针，为探索适合中 国国情的建设道路奠基； 正确分析社会主要矛盾与党和人民的主要任务，指明了集中 力量发展生产力、实现工业化的方向：二者开启了社会主义建设道路的积极探索。 (三)“社会主义建设道路的限辛探索”探究任务 4.时空观念：结合34页全部内容，完成1958一1965年的大事时间表。 时间 事件 会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线 年 全国掀起“大跃进”和人民公社化运动，这是党在探索社会主义建设道路上的一次严重失误 一年 我国的国民经济发生严重困难 1961年1月 中共中央决定对国民经济实行“ ”的八字方针 1962年 召开“ ”,实事求是，进一步总结“大跃进”以来的经验教训，统一认识 年底 总理在三届全国人大一次会议上郑重提出“四个现代化”的历史任务 年 国民经济调整任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展 5.家国情怀：完成课后活动2，淡谈你对“四个现代化”的理解。 “四个现代化”即实现一、一、一 和科学技术的现代化，这是新中国全国各族人民的奋 斗目标。它旨在通过发展现代工业提升生产效率，用现代农业保障粮食安全，以现代国防捍卫主权，靠科 技现代化驱动整体发展，推动国家从落后迈向繁荣富强。 (四)“文化大革命’”探究任务 6.时空观念：结合35一36页内容，梳理“文化大革命”的大事时间表。 时间 事件 年夏 “文化大革命”全面发动起来，别有用心者趁机煽动“ 1969年 刘少奇病逝 年 “九一三事件”， 反革命集团被粉碎 年 等结成“四人帮” 年初 主持全面整顿工作，形式一度好转 1月8日，人民敬爱的 总理病逝，十里长街送总理 4月5日清明节“四五运动”，百万群众自发悼念周总理 年 9月9日，伟大领袖 主席与世长辞，全国人民无限悲痛 10月“四人帮”被隔离审查， 反革命集团被粉碎，长达年之久的“文化大革命”结束 第2页共4页 7.学史明智：我们应该从“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”中吸取哪些教训？ (1)“大跃进”主要是片面追求工农业建设的高速度，急于求成，忽视了客观的经济规律，与当时 的中国国情严重不符，这警示我们： (2)人民公社化运动特点是规模大、公有化程度高，在生产力发展不充分的情况下，希望以此直接 过渡到共产主义，这警示我们： (3)“文化大革命”时“以阶级斗争为纲”，工厂停工“闹革命”，忽视了经济建设，这警示我们： (3)“文化大革命”时，许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件，一些党政机关收到冲击，民主 与法制受到践踏，这警示我们： 三、巩固任务。学以致用，巩固提升。 (一)默写一一巩固基础： 1在毛泽东思想丰富和发展过程中，毛泽东主席发表的重要的报告或文章有：《 _》。 2. 正确分析了国内的主要矛盾，此次会议后，我国开始全面的大规模的社会主义建设。 3.中国共产党对中国社会主义建设道路的良好开端以《 》和 为标志。 4.1958年中共八大二次会议提出的社会主义建设总路线是： 5.1958年，全国掀起了“ 一”和 这是党在探索社会主义建设道路上的 一次严重失误。 6.“四个现代化”指的是把我国建设成为一个具有现代 、现代 一、现代 和 现代 的社会主义强国。 7新中国成立后最严重的挫折是“ ”，它开始于一年，结束于一年。 （二)背诵一一挑战提升： 1我们应该从“大跃进”、人民公杜化运动、“文化大革命”中吸取哪些教训？ 教训：(1)杜会主义建设必须从实际出发，紧密结合国情，实事求是。 (2)必须以经济建设为中心，遵循经济发展的客观规律。 (3)生产关系的调整必须适应生产力的发展水平。 (4)必须加强民主法制建设，依法治国等。 (三)练习一一学以致用： 1.“毛泽东同志一九五六年总结我国经济建设经验的《论十大关系》报告中提出的基本方针，既是经济规 律的客观反映，也是社会政治安定的重要保证，仍然保持着重要的指导意义。”这说明《论十大关系》为 中国社会主义的建设() A.明确了三大改造的目标 B.提供了理论准备 C.准备了经济基础 D.创造了和平环境 2.下面是中共八大开幕词中的一段话。据此可知，中共八大指明了当时() 已经得到解放的中国人民的力量是无穷无尽的，我们又有伟大的盟国苏联和其他兄弟国 家的援助…就一定能够把我国建设成为一个伟大的社会主义工业化的国家。 A.我国社会发展的主要矛盾 B.我国社会主义建设的内外优势 C.实行”一五”计划的必要性 D.全面建设社会主义的主要任务 第3页共4页 3.社会主义建设时期，由于忽视客观经济规律，我国犯的错误是() A.文化大革命 B.“大跃进”和人民公社化 C.改革开放 D.土地改革 4.下图反映了新中国20世纪50一60年代农业发展的状况。其中，导致丙到丁段农业发展状况变化的主 要原因是() 个农业发展 乙 丙 1950 1957 1961 1965年份 A.“一五”计划的实施 B.“大跃进”运动的开展 C.中共八大的召开 D.国民经济的调整 5.中共八大分析了国内主要矛盾和主要任务，中共八大二次会议提出了“多快好省地建设社会主义”的总路 线，中共八届九中全会提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，三届全国人大一次会议提出建设“四 个现代化”的伟大目标。由此可见，这一时期党和国家() A.注重国民经济恢复与发展 B.致力于社会主义现代化建设 C.努力探索适合中国国情的道路 D.准确把握了国内主要矛盾 6.时代特征会在社会生活的各个方面留下深刻的烙印，人们所取的名字也能折射出不同的时代特征，例 如肖文革、王建国、李援朝、马跃进等。一般而言，以上四人中年龄从大到小的排列顺序是() A.肖文革、马跃进、王建国、李援朝 B.李援朝、王建国、马跃进、肖文革 C.王建国、李援朝、肖文革、马跃进 D.王建国、李援朝、马跃进、肖文革 7.国家主席刘少奇被污蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受了残酷迫害，成为“文化大革命”中最大的冤案。这 表明“文化大革命"”时期() A.民主与法制被肆意践踏 B.国内阶级斗争形势严峻 C.国民经济建设遭受破坏 D.文化事业遭到严重摧残 8.以下是1976年与1966年相比各种生产资料年产量增长率统计表，据此可推知这一时期() 项目 钢 原煤 原油 发电量 棉布 粮食 增长率 33.5% 91.7% 499% 146% 20.9% 33.8% A.生产资料仍有增长 B.重点扶持军工企业 C.发展不受动乱影响 D.工业发展比例失调 9.文化大革命初期，在“横扫一切牛鬼蛇神”的口号煽动下，一大批党政军各级领导干部知识分子和出身不好 的一般群众被当成“牛鬼蛇神”扫地出门，甚至惨遭批斗，其中不少人被残酷折磨至死。这给我们的最大启 示是 A.一定要坚持“两个凡是”的方针 B.要防止个人崇拜和个人专断 C.要加强社会主义民主法制建设 D.要重视文化教育事业的发展 第4页共4页 2025—2026学年八下历史提分必备实用导学案 课题：第5课 艰辛探索与曲折发展 课型：新授课 【教学目标】 ①按 “探索开端一曲折失误一调整恢复一严重挫折一整顿转机”时序梳理历程，结合国情与国际环境，理解探索的内在逻辑。(历史解释、时空观念) ②依托课本史料，实证探索成败的原因，理解 “生产关系适配生产力”“遵循客观规律”的重要性。(唯物史观、史料实证、历史解释) ③体会党勇于纠错、不懈探索的品质，传承实事求是、艰苦奋斗的精神，增强对中国特色社会主义道路的认同与历史责任感。(历史解释、家国情怀) 【教学重难点】 教学重点：毛泽东思想的丰富和发展；中共八大的核心内容；“大跃进”与人民公社化运动的失误；“八字方针” 与全面整顿的成效；“文化大革命”的危害。 教学难点：运用唯物史观分析探索中成功与失误的原因，理解社会主义建设道路的曲折性。 一、预习任务。阅读教材，梳理历史大事件，塑造时空观念。 1.阅读教材32—33页的“毛泽东思想的丰富和发展”子目，完成下列问题。 （1）毛泽东主席在进行大量调研的基础上，提出要 出发，把马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，找出在中国 的正确道路。 （2）1956年，毛泽东主席作《 》报告，确定的基本方针是要把国内外一切积极因素全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。 （3） 年，毛泽东主席发表《关于正确处理人民内部矛盾》的问题，把 作为国家政治生活的主题，形成了一套系统的学说。 2.阅读教材33页的“中共八大”子目，完成下列问题。 （1） 年，中共八大在北京举行，大会正确分析了国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量，把我国尽快从 变为 。 （2） 以后，我国开始全面的大规模的社会主义建设。以《 》和 为标志，中国共产党对中国社会主义建设道路的探索有了良好开端。 3.阅读教材34页的“社会主义建设道路的艰辛探索”子目，完成下列问题。 （1） 年中共八大二次会议提出“ 、 、 ”的总路线。它反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后的愿望，但缺点是 ，忽视了 。 （2）1958年中共八大二次会议后，全国掀起了“ ”和 ，这是党在探索社会主义建设道路上的一次严重失误。 （3）1964年底，周恩来总理提出实现“ ”的历史任务，从此，“ ”成为全国各族人民的奋斗目标。 4.阅读教材35—36页的“‘文化大革命’”子目，完成下列问题。 （1）20世纪60年代中期，毛泽东主席认为党和国家面临着 的危险。为此，他强调“以 为纲”，想通过发动“ ”来防止资本主义复辟。 （2）“文化大革命”被别有用心者利用，使得 受到践踏，社会和生产秩序陷于混乱，给党、国家和各族人民带来 ，造成了巨大的损失。 （3）“文化大革命”中的最大冤案是 被污蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受到残酷迫害。 二、探究任务。思考探究，理解历史大事件，锻炼核心素养。 （一）“毛泽东思想的丰富和发展”探究任务 1.历史解释：完成32页想一想，说说在社会主义革命和建设时期，毛泽东思想有哪些丰富和发展？ （1）提出要从中国国情出发，把 的基本原理同中国具体实际进行“ ”，找出在中国进行社会主义建设的正确道路； （2） 年作《论十大关系》报告，既总结我国经验、研究我国 的问题，又借鉴 经验和教训，提出了当前国家和社会中必须处理好的十个方面的关系，为建设社会主义提供 ； （3）1957年发表《 》，在马克思主义发展史上具有开创意义，至今仍发挥着积极的指导作用。 （二）“中共八大”探究任务 2.历史解释：结合33页材料研读，谈谈你对中共八大关于我国社会主要矛盾论述的理解。 中共八大在 的新形势下，正确分析了国内的主要矛盾，即人民对于建立 要求同 的现实之间的矛盾，已经是人民对于 的需要同当前 的状况之间的矛盾，为社会主义建设指明了方向，提出既反 又反 ，在 的经济建设方针，进行了 的社会主义建设道路的重要尝试。 3.历史解释：完成课后活动1，为什么说《论十大关系》和中共八大是我国社会主义建设道路探索的良好开端？ 《 》初步总结社会主义建设经验，提出处理十大关系的基本方针，为探索适合中国国情的建设道路奠基； 正确分析社会主要矛盾与党和人民的主要任务，指明了集中力量发展生产力、实现工业化的方向：二者开启了社会主义建设道路的积极探索。 （三）“社会主义建设道路的艰辛探索”探究任务 4.时空观念：结合34页全部内容，完成1958—1965年的大事时间表。 时间 事件 年 会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线 全国掀起“大跃进”和人民公社化运动，这是党在探索社会主义建设道路上的一次严重失误 — 年 我国的国民经济发生严重困难 1961年1月 中共中央决定对国民经济实行“ 、 、 、 ”的八字方针 1962年 召开“ ”，实事求是，进一步总结“大跃进”以来的经验教训，统一认识 年底 总理在三届全国人大一次会议上郑重提出“四个现代化”的历史任务 年 国民经济调整任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展 5.家国情怀：完成课后活动2，谈谈你对“四个现代化”的理解。 “四个现代化”即实现 、 、 和科学技术的现代化，这是新中国全国各族人民的奋斗目标。它旨在通过发展现代工业提升生产效率，用现代农业保障粮食安全，以现代国防捍卫主权，靠科技现代化驱动整体发展，推动国家从落后迈向繁荣富强。 （四）“‘文化大革命’”探究任务 6.时空观念：结合35—36页内容，梳理“文化大革命”的大事时间表。 时间 事件 年夏 “文化大革命”全面发动起来，别有用心者趁机煽动“ ” 1969年 刘少奇病逝 年 “九一三事件”， 反革命集团被粉碎 年 等结成“四人帮” 年初 主持全面整顿工作，形式一度好转 年 1月8日，人民敬爱的 总理病逝，十里长街送总理 4月5日清明节“四五运动”，百万群众自发悼念周总理 9月9日，伟大领袖 主席与世长辞，全国人民无限悲痛 10月“四人帮”被隔离审查， 反革命集团被粉碎，长达 年之久的“文化大革命”结束 7.学史明智：我们应该从“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”中吸取哪些教训？ （1）“大跃进”主要是片面追求工农业建设的高速度，急于求成，忽视了客观的经济规律，与当时的中国国情严重不符，这警示我们： 。 （2）人民公社化运动特点是规模大、公有化程度高，在生产力发展不充分的情况下，希望以此直接过渡到共产主义，这警示我们： 。 （3）“文化大革命”时“以阶级斗争为纲”，工厂停工“闹革命”，忽视了经济建设，这警示我们： 。 （3）“文化大革命”时，许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件，一些党政机关收到冲击，民主与法制受到践踏，这警示我们： 。 三、巩固任务。学以致用，巩固提升。 （一）默写——巩固基础： 1.在毛泽东思想丰富和发展过程中，毛泽东主席发表的重要的报告或文章有：《 》《 》。 2. 正确分析了国内的主要矛盾，此次会议后，我国开始全面的大规模的社会主义建设。 3.中国共产党对中国社会主义建设道路的良好开端以《 》和 为标志。 4.1958年中共八大二次会议提出的社会主义建设总路线是：“ ”。 5.1958年，全国掀起了“ ”和 ，这是党在探索社会主义建设道路上的一次严重失误。 6.“四个现代化”指的是把我国建设成为一个具有现代 、现代 、现代 和现代 的社会主义强国。 7.新中国成立后最严重的挫折是“ ”，它开始于 年，结束于 年。 （二）背诵——挑战提升： 1.我们应该从“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”中吸取哪些教训？ 教训：（1）社会主义建设必须从实际出发，紧密结合国情，实事求是。 （2）必须以经济建设为中心，遵循经济发展的客观规律。 （3）生产关系的调整必须适应生产力的发展水平。 （4）必须加强民主法制建设，依法治国等。 （三）练习——学以致用： 1．“毛泽东同志一九五六年总结我国经济建设经验的《论十大关系》报告中提出的基本方针，既是经济规律的客观反映，也是社会政治安定的重要保证，仍然保持着重要的指导意义。”这说明《论十大关系》为中国社会主义的建设（   ） A．明确了三大改造的目标 B．提供了理论准备 C．准备了经济基础 D．创造了和平环境 2．下面是中共八大开幕词中的一段话。据此可知，中共八大指明了当时（   ） 已经得到解放的中国人民的力量是无穷无尽的，我们又有伟大的盟国苏联和其他兄弟国家的援助……就一定能够……把我国建设成为一个伟大的社会主义工业化的国家。 A．我国社会发展的主要矛盾 B．我国社会主义建设的内外优势 C．实行“一五”计划的必要性 D．全面建设社会主义的主要任务 3．社会主义建设时期，由于忽视客观经济规律，我国犯的错误是（   ） A．文化大革命 B．“大跃进”和人民公社化 C．改革开放 D．土地改革 4．下图反映了新中国20世纪50—60年代农业发展的状况。其中，导致丙到丁段农业发展状况变化的主要原因是（   ） A．“一五”计划的实施 B．“大跃进”运动的开展 C．中共八大的召开 D．国民经济的调整 5．中共八大分析了国内主要矛盾和主要任务，中共八大二次会议提出了“多快好省地建设社会主义”的总路线，中共八届九中全会提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的伟大目标。由此可见，这一时期党和国家（   ） A．注重国民经济恢复与发展 B．致力于社会主义现代化建设 C．努力探索适合中国国情的道路 D．准确把握了国内主要矛盾 6．时代特征会在社会生活的各个方面留下深刻的烙印，人们所取的名字也能折射出不同的时代特征，例如肖文革、王建国、李援朝、马跃进等。一般而言，以上四人中年龄从大到小的排列顺序是（   ） A．肖文革、马跃进、王建国、李援朝 B．李援朝、王建国、马跃进、肖文革 C．王建国、李援朝、肖文革、马跃进 D．王建国、李援朝、马跃进、肖文革 7．国家主席刘少奇被污蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受了残酷迫害，成为“文化大革命”中最大的冤案。这表明“文化大革命”时期（   ） A．民主与法制被肆意践踏 B．国内阶级斗争形势严峻 C．国民经济建设遭受破坏 D．文化事业遭到严重摧残 8．以下是1976年与1966年相比各种生产资料年产量增长率统计表，据此可推知这一时期（   ） 项目 钢 原煤 原油 发电量 棉布 粮食 增长率 33.5% 91.7% 499% 146% 20.9% 33.8% A．生产资料仍有增长 B．重点扶持军工企业 C．发展不受动乱影响 D．工业发展比例失调 9．文化大革命初期,在“横扫一切牛鬼蛇神”的口号煽动下,一大批党政军各级领导干部知识分子和出身不好的一般群众被当成“牛鬼蛇神”扫地出门，甚至惨遭批斗，其中不少人被残酷折磨至死。这给我们的最大启示是 A．一定要坚持“两个凡是”的方针 B．要防止个人崇拜和个人专断 C．要加强社会主义民主法制建设 D．要重视文化教育事业的发展 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $