课时测评3 庖丁解牛-【金版新学案】2025-2026学年高中语文必修下册同步课堂高效讲义配套练习word（统编版）

课时测评3　庖丁解牛

(时间：45分钟　满分：38分)

(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)

1．(3分)下列句子中，不含通假字的一项是(　　)

A．砉然向然

B．善哉！技盖至此乎

C．批大郤

D．怵然为戒，视为止，行为迟

答案：D

解析：A项，“向”同“响”。B项，“盖”同“盍”，何、怎么。C项，“郤”同“隙”，空隙。

2．(3分)对下列句子中加点词的解释，正确的一项是(　　)

A．“庖丁释刀对曰”中“释”是“放下”的意思，与成语“爱不释手”的“释”意思相同。

B．“良庖岁更刀”中“良”是“好”的意思，与“感我此言良久立”的“良”意思相同。

C.“动刀甚微”中“微”是“轻”的意思，与成语“微言大义”的“微”意思相同。

D．“族庖月更刀”中“更”是“更换”的意思，与“洗盏更酌”的“更”意思相同。

答案：A

解析：B项，“感我此言良久立”的“良”是“很”的意思；C项，“微言大义”的“微”是“精深”的意思；D项，“洗盏更酌”的“更”是“再”的意思。

3．(3分)下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是(　　)

A．视为止，行为迟

B．虽然，每至于族

C．依乎天理，批大郤，导大窾

D．三年之后，未尝见全牛也

答案：D

解析：D项，古今义均为“未曾”。A项，古义：“行”“为”分别指动作、因此；今义：受思想支配而表现出来的活动。B项，古义：即使这样；今义：表转折关系的连词。C项，古义：牛体的自然结构；今义：天然的道理。

4．(3分)下列句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是(　　)

A．进乎技矣　　　　　　依乎天理

B．臣以神遇而不以目视    善刀而藏之

C．视为止，行为迟    为之四顾

D．方今之时    今臣之刀十九年矣

答案：B

解析：A项，均为介词，相当于“于”。B项，连词，表转折，但，却/连词，表顺承。C项，均为介词，因为。D项，均为助词，的。

5．(3分)下列句中加点词的用法与例句相同的一项是(　　)

例：而刀刃者无厚

A．良庖岁更刀

B．王无异于百姓之以王为爱也

C．是以君子远庖厨也

D．赤也为之小

答案：D

解析：D项的“小”与例句的“厚”都是形容词用作名词。A项，名词用作状语。B 项，形容词的意动用法。C项，形容词用作动词。

6．(3分)下列句子中，句式不相同的一项是(　　)

A．     B．

C．     D．

答案：A

解析：A项，前者是判断句，“……者……也”为判断标志；后者是定语后置句，正常语序是“五六人冠者”。B项，都是宾语前置句，正常语序是“未尝技经肯綮”，“未有之”。C项，都是判断句，“……也”“无非”为判断标志。D项，都是状语后置句，正常语序是“而刀刃若新于硎发”，“以孝悌之义申之”。

(2024·盐城五校高一下联考)阅读下面的文言文，完成7～11题。(20分)

材料一：

景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”

(节选自《孟子·滕文公下》)

材料二：

匠石之齐，至于曲辕，见栎社树。其大蔽数千牛絜之百围其高临山十仞而后有枝，其可以为舟者旁十数。观者如市，匠伯不顾，遂行不辍。弟子厌观之，曰：“自吾执斧斤以随夫子，未尝见材如此其美也。先生不肯视，行不辍，何邪？”曰：“已矣，勿言之矣！散木也，以为舟则沈，以为棺椁则速腐，以为器则速毁，以为门户则液樠，以为柱则蠹。是不材之木也，无所可用，故能若是之寿。”

匠石归，栎社见梦曰：“女将恶乎比予哉？若将比予于文木邪？夫楂梨橘柚果蓏之属，实熟则剥，剥则辱；大枝折，小枝泄。此以其能苦其生者也，故不终其天年而中道夭，自掊击于世俗者也。物莫不若是。且予求无所可用久矣，几死，乃今得之，为予大用。使予也而有用，且得有此大也邪？且也若与予也皆物也，奈何哉其相物也？而几死之散人，又恶知散木！”