精品解析：陕西西安市第二十六中学等校2025-2026学年七年级上学期期末历史试题

七年级历史 注意事项： 1.全卷满分60分，答题时间为60分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1. 我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一，这些古人类遗址遍布全国各地。其中发现于陕西的是（ ） A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 郧县人 D. 北京人 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“发现于陕西”和所学知识可知，蓝田人发现于陕西省蓝田县，符合题意，B项正确；元谋人发现于云南省元谋县，是我国境内目前已确认的最早的古人类，排除A项；郧县人发现于湖北省郧县，属于长江流域早期古人类，排除C项；北京人发现于北京西南周口店龙骨山，是著名的旧石器时代早期人类，排除D项。故选B项。 2. 以下是中国早期文明部分代表性遗址的特征简表。从下表内容可以得出的结论是（ ） 遗址名称 所在区域 主要农作物 房屋类型 典型器物 半坡遗址 黄河流域 粟 半地穴式房屋 彩陶、磨制石器 河姆渡遗址 长江流域 水稻 干栏式房屋 黑陶、骨耜 红山遗址 辽河流域 粟、黍 半地穴式房屋 玉器、祭坛 良渚遗址 长江下游 水稻 土木结构房屋 玉琮、大型水利工程 A. 中华文明只起源于黄河流域 B. 各地区文明彼此孤立，没有交流 C. 早期文明既有多样性和地域特色，又存在共同特征 D. 所有早期文明都以水稻种植为主 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“中国早期文明不同遗址的农作物、房屋类型、器物等存在差异”和所学知识可知，中国早期文明呈现出多元发展的特点，同时也存在共同特征。表格中半坡遗址、河姆渡遗址、红山遗址、良渚遗址分布在不同流域，农作物、房屋类型、典型器物各具特色，体现了早期文明的多样性和地域特色；同时，它们都发展了原始农业、制作了磨制石器或陶器，又体现了早期文明的共同特征，C项正确；表格中除黄河流域的半坡遗址外，还有长江流域的河姆渡遗址、辽河流域的红山遗址、长江下游的良渚遗址，说明中华文明并非只起源于黄河流域，排除A项；题干材料未体现各地区文明彼此孤立、没有交流，且结合所学知识，早期文明之间存在一定的交流与影响，排除B项；表格中半坡遗址、红山遗址的主要农作物是粟或黍，并非所有早期文明都以水稻种植为主，排除D项。故选C项。 3. 黄帝陵位于陕西黄陵县城北。每年清明时节，都有大量来自海内外的中华儿女到这里祭拜，平日来瞻仰的人络绎不绝。人们来此祭拜的原因是（ ） 黄帝陵 A. 黄帝陵风景优美 B. 清明时节是人们祭祀祖先的节日 C. 黄帝陵规模宏大 D. 黄帝被尊为中华民族的人文初祖 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息“每年清明时节，都有大量来自海内外的中华儿女到这里祭拜，平日来瞻仰的人络绎不绝”及所学知识可知，黄帝是远古时期黄河流域的部落联盟首领，他与炎帝部落联合打败蚩尤后，逐渐形成华夏族，后人尊称黄帝和炎帝为中华民族的人文初祖，是中华民族共同的精神象征，所以人们才祭拜黄帝陵，D项正确；“风景优美”、“规模宏大”均为黄帝陵的表面特征，并非人们祭拜的根本原因，排除A、C项；“清明祭祀祖先”指的是对家族祖先的祭拜，与黄帝这一中华民族共同祖先的祭拜性质不同，排除B项。故选D项。 4. 《史记·夏本纪》对禹建立夏朝的描述为：“禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒（sì）氏。”材料反映了（ ） A. 世袭制取代禅让制 B. 启是夏朝第二位君主 C. 禹是夏朝开国君主 D. 夏朝开始实行分封制 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后”和所学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏朝，这是中国历史上第一个王朝，因此禹是夏朝开国君主，C项正确；世袭制取代禅让制的标志是启继承禹的王位，并非禹建立夏朝，排除A项；题干仅记载禹建立夏朝的事迹，未涉及“启是夏朝第二位君主”的内容，排除B项；分封制是西周时期确立的政治制度，夏朝并未实行分封制，排除D项。故选C项。 5. 甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段。下列说法正确的是（ ） 甲骨文形例 象形字 会意字 形声字 指事字 日 明 闻 上 田 从 楠 下 A. 甲骨文最早出现于夏朝 B. 甲骨文是记录占卜情况、常刻在青铜器上的文字 C. 甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字 D. 甲骨文主要是在河南安阳发现的 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段”和所学知识可知，甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字，具备汉字基本结构，对汉字发展影响深远，C项正确；甲骨文最早出现于商朝，夏朝目前未发现成熟文字，排除A项；甲骨文主要记录占卜情况，刻在龟甲和兽骨上；刻在青铜器上的文字是金文，排除B项；甲骨文主要发现于河南安阳，但这是发现地，不是文字本身的定义，无法体现甲骨文是汉字发展的重要阶段，排除D项。故选C项。 6. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 老子是道家学派创始人，他的学说集中在《道德经》一书中 B. 孔子是儒家学派创始人，他的思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书 C. 墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻” D. 百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”和所学知识可知，“百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰”在陈述百家争鸣史实基础上，进一步分析其促进文化繁荣的作用及第一次思想文化高峰的历史地位，符合历史解释的定义，D项正确；“老子是道家学派创始人，他的学说集中在《道德经》一书中”直接陈述老子的身份及著作归属，是客观事实，无评价分析，排除A项；“墨子是墨家的创始人，他主张‘兼爱’‘非攻’”客观介绍孔子的身份及思想典籍的由来，属于历史事实陈述，排除B项；该选项明确了墨子的学派身份及核心主张，是对历史人物的直接记述，排除C项。故选D项。 7. 秦朝末年，大规模的农民起义爆发。观察下图（秦末起义形势图），起义军最初的主要活动区域集中的地区在（ ） 秦末起义形势图 A. 关中地区（咸阳附近） B. 长江下游（会稽郡一带） C. 大泽乡（今安徽宿州附近） D. 荥阳（今河南郑州附近） 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“起义军最初的主要活动区域集中地区”和所学知识可知，大泽乡（今安徽宿州附近）是陈胜吴广起义的爆发地，是起义军最初的主要活动区域，C项正确；关中地区（咸阳附近）是秦朝都城所在地，并非起义最初活动区域，排除A项；长江下游（会稽郡一带）是项羽等人后来起兵的地区，排除B项；荥阳是起义军后期与秦军对抗的地点，排除D项。故选C项。 8. 下图所示为陕西出土的“汉并天下”瓦当。据考证，此类瓦当是西汉初年为纪念重大历史事件而烧制的建筑构件。它最有可能与下列哪一个历史事件直接相关（ ） “汉并天下”瓦当 A. 楚汉战争结束，刘邦统一全国 B. 汉武帝颁布“推恩令” C. 张骞第一次出使西域归来 D. 卫青、霍去病平定河西走廊 【答案】A 【解析】 【详解】据题干信息“此类瓦当是西汉初年为纪念重大历史事件而烧制的建筑构件”和所学知识可知，该瓦当最有可能与刘邦建立汉朝、统一全国有关，A项正确；“推恩令”颁布于汉武帝时期，目的是削弱诸侯王势力，与“汉并天下”的建国主题不符，排除B项；张骞出使西域是为了联络大月氏夹击匈奴，与宣扬汉朝统一天下的联系不直接，排除C项；卫青、霍去病平定河西走廊发生在汉武帝时期，属于拓展疆域的战役，并非建国纪念，排除D项。故选A项。 9. 东汉中期以后，皇帝即位时大多年龄很小，如汉和帝10岁即位、汉殇帝1岁即位。在这种情况下，朝政往往会出现的现象是（ ） A. 地方官员权力扩大 B. 外戚与宦官交替专权 C. 诸侯王起兵争夺皇位 D. 丞相总揽国家大权 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“东汉中期以后，皇帝即位时大多年龄很小”和所学知识可知，东汉中期以后，皇帝年幼不能亲政，太后依靠外戚掌权，皇帝长大后又依靠宦官夺回权力，如此反复形成外戚与宦官交替专权的局面，B项正确；地方官员权力扩大是东汉末年军阀割据的表现，并非皇帝年幼直接导致，排除A项；诸侯王起兵争夺皇位主要出现在西汉，东汉此现象不突出，排除C项；东汉时期丞相权力已被削弱，不存在丞相总揽大权的情况，排除D项。故选B项。 10. 下图反映的历史事件的影响是（ ） A. 促进了中外经济文化的交流 B. 推动了海上交通的发展 C. 标志着西域正式归属中央政权 D. 导致了大规模的人口迁移 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干地图标注“大秦”“安息”“玉门关”等地点和所学知识可知，这些地点连接起来反映了古代丝绸之路的路线，丝绸之路的开通促进了中外经济文化的交流，A项正确；丝绸之路主要是陆路交通，并非推动海上交通发展，排除B项；西域正式归属中央政权是西汉设立西域都护，与地图路线无直接关联，排除C项；丝绸之路主要是贸易往来，并未导致大规模人口迁移，排除D项。故选A项。 11. 以下是某同学整理的历史知识卡片，他整理的主题是（ ） 时间：公元4-6世纪 特征：多个政权并立，北方民族内迁 重要改革：说汉语、改汉姓、穿汉服 文化现象：北方少数民族学习汉族文化，中原生活融入胡人元素 A. 原始社会与中华文明的起源 B. 统一多民族封建国家的建立和巩固 C. 政权分立与民族交融 D. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“时间：公元4-6世纪”“特征：多个政权并立，北方民族内迁”“重要改革：说汉语、改汉姓、穿汉服”“文化现象：北方少数民族学习汉族文化，中原生活融入胡人元素”和所学知识可知，公元4-6世纪处于魏晋南北朝时期，这一时期政治上多个政权并立，北方民族大量内迁，出现了孝文帝改革等汉化措施，形成了民族交融的趋势，体现了政权分立与民族交融的时代特征，C项正确；原始社会与中华文明的起源对应的是夏朝建立之前的史前时期，与公元4-6世纪不符，排除A项；统一多民族封建国家的建立和巩固对应的是秦汉时期，排除B项；奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡对应的是夏商周和春秋战国时期，排除D项。故选C项。 12. 某同学要了解我国古代书法艺术中“书圣”的生平及其作品《兰亭集序》的详细内容，他应该阅读的书籍是（ ） A. 《顾恺之研究》 B. 《王羲之》 C. 《曹操评传》 D. 《司马迁》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“了解我国古代书法艺术中‘书圣’生平及其作品《兰亭集序》的详细内容”和所学知识可知，“书圣”是东晋书法家王羲之，其代表作是《兰亭集序》，因此应阅读与他相关的书籍，B项正确；顾恺之是东晋著名画家，代表作有《女史箴图》《洛神赋图》，与题干中的“书圣”和《兰亭集序》无关，排除A项；曹操是东汉末年的政治家、军事家、文学家，与书法艺术及《兰亭集序》无关，排除C项；司马迁是西汉史学家，著有《史记》，与题干内容无关，排除D项。故选B项。 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 （1）公元前256年，在蜀郡郡守____（人物）主持下，民众在成都附近的岷江上修建了材料一中图A所示的水利工程；战国时期，人们已经把一年分为____节气；秦朝在原存北方诸侯国长城的基础上，修筑了西起图B中①处____（地名）、东到辽东的“万里长城”；司马迁秉承父亲的遗志，用10多年的时间写出了不朽的历史巨著《____》。 材料二 该书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。作者贾思勰主张农业生产要遵循自然规律，种植农作物要因地制宜，不误农时。这部农业科学技术著作，凸显了我国古代科学家以民生为本的务实精神，对后世农学的发展有深远影响。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史》（七年级上册） （2）材料二描述的是我国哪部农业科学著作？依据材料二，指出贾思勰在该著作中提出的思想观点。 （3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对我国历史文化遗产的认识。 【答案】（1） ①. 李冰 ②. 二十四 ③. 临洮 ④. 《史记》 （2）著作：《齐民要术》。 思想观点：农业生产要遵循自然规律，种植农作物要因地制宜，不误农时。 （3）认识：我国历史文化遗产是中华民族智慧的结晶，承载着丰富的历史信息和文化内涵；我们要珍惜和保护这些宝贵的遗产，传承和弘扬中华优秀传统文化；等等。 【解析】 【小问1详解】 ①：根据材料一图A“今日都江堰”和所学知识可知，公元前256年，战国时期秦国蜀郡郡守李冰主持修建了都江堰，使成都平原成为“天府之国”。 ②：结合所学知识可知，战国时期人们已经将一年分为二十四节气，用于指导农业生产。 ③：根据材料一图B“秦朝形势图”和所学知识可知，秦朝为抵御北方匈奴，在原有北方诸侯国长城的基础上修筑了西起临洮、东到辽东的“万里长城”。 ④：结合所学知识可知，西汉史学家司马迁用十余年时间写出了不朽的历史巨著《史记》，这是我国第一部纪传体通史。 小问2详解】 著作：根据材料二“总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术”“这部农业科学技术著作”和所学知识可知，材料二描述的著作是北朝贾思勰所著的《齐民要术》，这是我国现存最早、最完整的农书。 思想观点：根据材料二“作者主张农业生产要遵循自然规律，种植农作物要因地制宜，不误农时”结合所学知识可知，作者的思想观点是农业生产要遵循自然规律，种植农作物要因地制宜，不误农时。 【小问3详解】 认识：材料一中的都江堰、长城、《史记》以及材料二中的《齐民要术》都是我国重要的历史文化遗产，结合所学知识可知：历史文化遗产是中华民族智慧的结晶，如都江堰体现了古代中国人民在水利工程方面的卓越智慧，《齐民要术》体现了古代科学家以民生为本的务实精神。历史文化遗产承载着丰富的历史信息和文化内涵，如长城见证了古代边防体系的演变，《史记》记录了从黄帝到汉武帝的历史，具有极高的史学价值。我们要珍惜和保护这些宝贵的遗产，传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族文化自信，让历史文化遗产在新时代焕发出新的生命力。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 昔武王克商，成王定之，选建明德，以藩屏周……分鲁公以大路、大旂，夏后氏之璜，封父之繁弱，殷民六族，条氏、徐氏、萧氏、索氏、长勺氏、尾勺氏……因商奄之民，命以伯禽，而封于少昊之虚。分康叔以大路、少帛、靖茷、旃旌、大吕，殷民七族，陶氏、施氏、繁氏、锜氏、樊氏、饥氏、终葵氏……封于殷墟。 ——摘编自《左传·定公四年》 （1）依据材料一，指出西周初年实行了什么制度来巩固统治。结合所学知识，指出受封的主要对象。 材料二 中国古代史大事记（部分） 时间 事件 公元前356年 秦孝公任用商鞅变法 公元前221年 秦灭六国，完成统一，定都咸阳、建立秦朝 公元494年 孝文帝迁都洛阳 公元490年到499年 孝文帝改革，推行汉化措施 （2）依据材料二，结合所学知识，指出商鞅变法的目的，并指出其变法在经济上采取的措施。 （3）请从下面两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二的大事年表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①改革使秦统一六国成为必然。 ②改革有利于民族交融。 我选择的观点：____ 选择史事：____ 阐述或说明：____ ____ 【答案】（1）制度：分封制。 对象：宗亲（有血缘关系的贵族）和功臣等。 （2）目的：富国强兵（或实现秦国的强大，使秦国在兼并战争中取胜）。 措施：废除旧的土地制度；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。（答出任意一点即可得） （3）【示例一】我选择的观点：① 史事：公元前356年，秦孝公任用商鞅变法；公元前221年，秦灭六国，完成统一，定都咸阳，建立秦朝。 阐述或说明：公元前356年，秦孝公任用商鞅变法。商鞅推行了一系列变法措施：在政治上，加强对人民管理，方便国家控制人口和资源，稳定了社会秩序；在经济上，促进封建土地私有制发展，鼓励农业生产，增强秦国经济实力，为国家经济统一奠基；军事上，奖励军功，激发士兵战斗热情，提升军队战斗力。通过这一系列改革，秦国国力增强，军队战斗力增强，社会稳定，经济发展，具备强大综合国力，这为其在兼并战争中取胜提供了物质和军事保障，使秦灭六国、完成统一成为必然趋势。 综上所述，秦国的商鞅变法，顺应了历史发展的潮流，增强了秦国的实力，使其统一六国成为必然。（史论结合，逻辑清晰，表述规范） 示例二】我选择观点：② 史事：公元494年，孝文帝迁都洛阳；公元490年到499年，孝文帝改革，推行汉化措施。 阐述或说明：公元494年，北魏孝文帝将都城从平城迁至洛阳，这一举措本身就是向中原汉文化区域的靠拢，为后续的汉化改革奠定了地理基础。此后，孝文帝推行了一系列汉化措施，如说汉语、改汉姓、穿汉服等。说汉语使得不同民族之间能够直接顺畅地交流思想，沟通情感，打破了语言的隔阂；改汉姓则促使鲜卑贵族与汉族世家大族在姓氏文化上趋同，有利于增强身份认同；穿汉服则在服饰习俗上向汉族靠拢，减少了视觉上的民族差异。这些措施的推行，使得北方各民族在语言、姓氏、服饰乃至生活习惯等诸多方面学习和接纳汉族文化。同时，中原地区的生活也因北方民族的内迁和交流而融入了胡人元素，如饮食、音乐、舞蹈等方面都受到了北方民族文化的影响。 综上所述，这种双向的文化交流与融合，极大地促进了北方地区各民族之间的相互了解、相互认同，有力地推动了民族交融的进程，充分体现了改革在促进民族交融方面的积极作用。（史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一“昔武王克商，成王定之，选建明德，以藩屏周……分鲁公……分康叔……”结合所学知识可知，西周初年为了巩固统治，实行了分封制，将土地和人民分封给诸侯，让他们建立诸侯国，以起到“藩屏周”的作用。 对象：结合所学知识可知，受封的主要对象包括：宗亲：如材料中的鲁公（伯禽）是周公旦之子，属于王室子弟。功臣：如姜尚（齐国始祖）等开国功臣。 【小问2详解】 目的：根据材料二“公元前356年秦孝公任用商鞅变法”并结合所学知识可知，商鞅变法的目的是富国强兵，使秦国在战国争霸中脱颖而出，为日后统一六国奠定基础。 措施：结合所学知识可知，商鞅变法在经济上采取的措施包括：废除井田制，允许土地自由买卖，确立封建土地私有制。奖励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役。统一度量衡，便利经济交流，加强中央集权。（答出任意一点即可得） 【小问3详解】 观点：改革使秦统一六国成为必然。 论述：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行了一系列改革措施：在政治上，确立县制，加强对人民管理，方便国家控制人口和资源，稳定了社会秩序；在经济上，废除井田制，允许土地自由买卖，鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，增强了秦国经济实力，为国家经济统一奠基；在军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，激发了士兵战斗热情，提升了军队战斗力。通过这一系列改革，秦国国力大为增强，军队战斗力提高，社会稳定，经济发展，具备了强大的综合国力，这为其在兼并战争中取胜提供了物质和军事保障，使秦灭六国、完成统一成为必然趋势。综上，秦国的商鞅变法，顺应了历史发展的潮流，增强了秦国的实力，使其统一六国成为必然。 观点：改革有利于民族交融。 论述：公元494年，北魏孝文帝将都城从平城迁至洛阳，这一举措本身就是向中原汉文化区域的靠拢，为后续的汉化改革奠定了地理基础。此后，孝文帝推行了一系列汉化措施，如规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。说汉语使得不同民族之间能够直接顺畅地交流思想，沟通情感，打破了语言的隔阂；改汉姓则促使鲜卑贵族与汉族世家大族在姓氏文化上趋同，有利于增强身份认同；穿汉服则在服饰习俗上向汉族靠拢，减少了视觉上的民族差异。这些措施的推行，使得北方各民族在语言、姓氏、服饰乃至生活习惯等诸多方面学习和接纳汉族文化。同时，中原地区的生活也因北方民族的内迁和交流而融入了胡人元素，如饮食、音乐、舞蹈等方面都受到了北方民族文化的影响。综上，这种双向的文化交流与融合，极大地促进了北方地区各民族之间的相互了解、相互认同，有力地推动了民族交融的进程，充分体现了改革在促进民族交融方面的积极作用。 15. 中国古代经济的发展具有鲜明的时代特征。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【工具改进】 材料一 我国的铁器使用始于春秋初年……铁器应用于农业，出现了铁犁牛耕，大大提高了农业生产的效率⋯⋯有可能开辟更多的“私田”。⋯⋯从贵族奴隶主中分化出来的一批地主⋯⋯采用征收实物地租的办法剥削农民。 ——摘编自《简明中国历史读本》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋时期农业生产方式出现的变化，简述这一变化产生的影响。 【政策引领】 材料二 战争胜利后，原六国地区分属四个货币体系，商品流通的范围和速度受到一定限制，不利于统一的政治局面。秦始皇三十七年（公元前210年）颁布了货币改革令，也是中国较早的货币立法之一，其基本精神是“以秦币同天下之币”……这种铜质钱币形制从此固定下来，流行了两千多年，还影响了其他国家和地区。 ——摘编自千家驹、郭彦岗《中国货币演变史》 （2）根据材料二文字并结合所学知识，简述秦朝货币改革的影响。图A体现了汉武帝的哪一经济措施？ 【江南开发】 材料三 西晋末年，北方陷入了少数民族割据混战的局面，中原地区人民被迫四处流迁。而东晋的建立，为南迁百姓提供了一个庇护所。在南迁人民的影响下，南方农业的生产工具和耕作技术获得了较大的提高，使得南方自然条件的优越性得以体现。 ——摘编自刘璐《试析魏晋南北朝时期社会经济发展的特点》 （3）根据材料三并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期社会经济发展的原因，简述这一时期社会经济发展的表现。 （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 【答案】（1）变化：铁制农具和牛耕的出现（铁犁牛耕的出现）； 影响：提高了农业生产的效率，提高了农业生产力水平；推动私田的开辟；促使新兴地主阶层出现；促进了农业上的深耕细作，为山林开发、扩大耕地创造了条件；使粮食产量有了明显增长，人口增多。 （2）影响：改变了以往币制混乱的状况，加强国家对经济的管理；促进各地经济的交流；有利于巩固政治统一的局面；对后世国内外货币的形制产生影响； 措施：在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁的经营权收归国有、实行盐铁的官营、专卖。 （3）原因：北方多战乱，南方相对安定；大批北方人民为躲避战祸南下，为江南地区输送了大量的劳动力；北方人口南迁为南方带去了先进的生产工具和生产技术；江南自然条件优越；南下移民和当地民众的共同努力； 表现：大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加；兴修了很多水利工程；农业生产技术有了很大的改进（推广和改进犁耕，实施精耕细作；推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术；水稻由原来的直接播种变成育秧移栽）；普遍实行了麦稻兼作，粮食产量有了很大的提高；发展种桑养蚕、培植果树、种植药材等，实行多种经营；手工业快速进步（在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、制盐等方面有了显著发展）；商业发展，城市繁荣（南朝时的建康，是当时商业最为活跃的大都市）等。 （4）主题名称：社会稳定促发展，经济活动创价值；发展国家经济，推动社会进步等。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料“铁器应用于农业，出现了铁犁牛耕”结合所学知识可知，春秋时期农业生产方式出现的变化为出现了铁制农具和牛耕（铁犁牛耕的出现）； 影响：根据材料“大大提高了农业生产的效率⋯⋯有可能开辟更多的‘私田’。⋯⋯从贵族奴隶主中分化出来的一批地主⋯⋯采用征收实物地租的办法剥削农民。”结合所学可知，铁制农具和牛耕的出现产生的影响有提高了农业生产的效率，提高了农业生产力水平；推动私田的开辟；促使新兴地主阶层出现；促进了农业上的深耕细作，为山林开发、扩大耕地创造了条件；使粮食产量有了明显增长，人口增多。 【小问2详解】 影响：根据材料“这种铜质钱币形制从此固定下来，流行了两千多年，还影响了其他国家和地区”结合所学可知，秦朝货币改革改变了以往币制混乱的状况，加强国家对经济的管理；促进各地经济的交流；有利于巩固政治统一的局面；对后世国内外货币的形制产生影响； 措施：根据材料“西汉盐官、铁官分布图”可知，图A体现了汉武帝经济措施为在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁的经营权收归国有、实行盐铁的官营、专卖。 【小问3详解】 原因：根据材料“在南迁人民影响下，南方农业的生产工具和耕作技术获得了较大的提高，使得南方自然条件的优越性得以体现。”结合所学知识可知，魏晋南北朝时期社会经济发展的原因有北方多战乱，南方相对安定；大批北方人民为躲避战祸南下，为江南地区输送了大量的劳动力；北方人口南迁为南方带去了先进的生产工具和生产技术；江南自然条件优越；南下移民和当地民众的共同努力； 表现：根据所学可知，这一时期社会经济发展的表现为大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加；兴修了很多水利工程；农业生产技术有了很大的改进（推广和改进犁耕，实施精耕细作；推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术；水稻由原来的直接播种变成育秧移栽）；普遍实行了麦稻兼作，粮食产量有了很大的提高；发展种桑养蚕、培植果树、种植药材等，实行多种经营；手工业快速进步（在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、制盐等方面有了显著发展）；商业发展，城市繁荣（南朝时的建康，是当时商业最为活跃的大都市）等。 【小问4详解】 主题名称：本题属于开放性试题，材料一反映了铁犁牛耕对于社会发展的作用、材料二反映了秦汉时期的货币统一对于社会发展的作用、材料三体现了江南开发的原因及表现；三则材料均与经济社会发展有关，综合上述材料可拟定主题为社会稳定促发展，经济活动创价值；发展国家经济，推动社会进步等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史 注意事项： 1.全卷满分60分，答题时间为60分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1. 我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一，这些古人类遗址遍布全国各地。其中发现于陕西的是（ ） A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 郧县人 D. 北京人 2. 以下是中国早期文明部分代表性遗址的特征简表。从下表内容可以得出的结论是（ ） 遗址名称 所在区域 主要农作物 房屋类型 典型器物 半坡遗址 黄河流域 粟 半地穴式房屋 彩陶、磨制石器 河姆渡遗址 长江流域 水稻 干栏式房屋 黑陶、骨耜 红山遗址 辽河流域 粟、黍 半地穴式房屋 玉器、祭坛 良渚遗址 长江下游 水稻 土木结构房屋 玉琮、大型水利工程 A 中华文明只起源于黄河流域 B. 各地区文明彼此孤立，没有交流 C. 早期文明既有多样性和地域特色，又存在共同特征 D. 所有早期文明都以水稻种植为主 3. 黄帝陵位于陕西黄陵县城北。每年清明时节，都有大量来自海内外中华儿女到这里祭拜，平日来瞻仰的人络绎不绝。人们来此祭拜的原因是（ ） 黄帝陵 A. 黄帝陵风景优美 B. 清明时节是人们祭祀祖先的节日 C. 黄帝陵规模宏大 D. 黄帝被尊为中华民族的人文初祖 4. 《史记·夏本纪》对禹建立夏朝的描述为：“禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒（sì）氏。”材料反映了（ ） A. 世袭制取代禅让制 B. 启是夏朝第二位君主 C. 禹是夏朝开国君主 D. 夏朝开始实行分封制 5. 甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段。下列说法正确的是（ ） 甲骨文形例 象形字 会意字 形声字 指事字 日 明 闻 上 田 从 楠 下 A. 甲骨文最早出现于夏朝 B. 甲骨文是记录占卜情况、常刻在青铜器上的文字 C. 甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字 D. 甲骨文主要是在河南安阳发现的 6. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 老子是道家学派创始人，他的学说集中在《道德经》一书中 B. 孔子是儒家学派创始人，他的思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书 C. 墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻” D. 百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰 7. 秦朝末年，大规模的农民起义爆发。观察下图（秦末起义形势图），起义军最初的主要活动区域集中的地区在（ ） 秦末起义形势图 A. 关中地区（咸阳附近） B. 长江下游（会稽郡一带） C. 大泽乡（今安徽宿州附近） D. 荥阳（今河南郑州附近） 8. 下图所示为陕西出土的“汉并天下”瓦当。据考证，此类瓦当是西汉初年为纪念重大历史事件而烧制的建筑构件。它最有可能与下列哪一个历史事件直接相关（ ） “汉并天下”瓦当 A. 楚汉战争结束，刘邦统一全国 B. 汉武帝颁布“推恩令” C. 张骞第一次出使西域归来 D. 卫青、霍去病平定河西走廊 9. 东汉中期以后，皇帝即位时大多年龄很小，如汉和帝10岁即位、汉殇帝1岁即位。在这种情况下，朝政往往会出现现象是（ ） A. 地方官员权力扩大 B. 外戚与宦官交替专权 C. 诸侯王起兵争夺皇位 D. 丞相总揽国家大权 10. 下图反映历史事件的影响是（ ） A. 促进了中外经济文化的交流 B. 推动了海上交通的发展 C. 标志着西域正式归属中央政权 D. 导致了大规模人口迁移 11. 以下是某同学整理的历史知识卡片，他整理的主题是（ ） 时间：公元4-6世纪 特征：多个政权并立，北方民族内迁 重要改革：说汉语、改汉姓、穿汉服 文化现象：北方少数民族学习汉族文化，中原生活融入胡人元素 A. 原始社会与中华文明的起源 B. 统一多民族封建国家的建立和巩固 C. 政权分立与民族交融 D. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 12. 某同学要了解我国古代书法艺术中“书圣”的生平及其作品《兰亭集序》的详细内容，他应该阅读的书籍是（ ） A. 《顾恺之研究》 B. 《王羲之》 C. 《曹操评传》 D. 《司马迁》 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 （1）公元前256年，在蜀郡郡守____（人物）主持下，民众在成都附近的岷江上修建了材料一中图A所示的水利工程；战国时期，人们已经把一年分为____节气；秦朝在原存北方诸侯国长城的基础上，修筑了西起图B中①处____（地名）、东到辽东的“万里长城”；司马迁秉承父亲的遗志，用10多年的时间写出了不朽的历史巨著《____》。 材料二 该书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。作者贾思勰主张农业生产要遵循自然规律，种植农作物要因地制宜，不误农时。这部农业科学技术著作，凸显了我国古代科学家以民生为本的务实精神，对后世农学的发展有深远影响。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史》（七年级上册） （2）材料二描述的是我国哪部农业科学著作？依据材料二，指出贾思勰在该著作中提出的思想观点。 （3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对我国历史文化遗产的认识。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 昔武王克商，成王定之，选建明德，以藩屏周……分鲁公以大路、大旂，夏后氏之璜，封父之繁弱，殷民六族，条氏、徐氏、萧氏、索氏、长勺氏、尾勺氏……因商奄之民，命以伯禽，而封于少昊之虚。分康叔以大路、少帛、靖茷、旃旌、大吕，殷民七族，陶氏、施氏、繁氏、锜氏、樊氏、饥氏、终葵氏……封于殷墟。 ——摘编自《左传·定公四年》 （1）依据材料一，指出西周初年实行了什么制度来巩固统治。结合所学知识，指出受封的主要对象。 材料二 中国古代史大事记（部分） 时间 事件 公元前356年 秦孝公任用商鞅变法 公元前221年 秦灭六国，完成统一，定都咸阳、建立秦朝 公元494年 孝文帝迁都洛阳 公元490年到499年 孝文帝改革，推行汉化措施 （2）依据材料二，结合所学知识，指出商鞅变法的目的，并指出其变法在经济上采取的措施。 （3）请从下面两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二的大事年表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①改革使秦统一六国成为必然。 ②改革有利于民族交融。 我选择的观点：____ 选择史事：____ 阐述或说明：____ ____ 15. 中国古代经济的发展具有鲜明的时代特征。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【工具改进】 材料一 我国的铁器使用始于春秋初年……铁器应用于农业，出现了铁犁牛耕，大大提高了农业生产的效率⋯⋯有可能开辟更多的“私田”。⋯⋯从贵族奴隶主中分化出来的一批地主⋯⋯采用征收实物地租的办法剥削农民。 ——摘编自《简明中国历史读本》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋时期农业生产方式出现的变化，简述这一变化产生的影响。 【政策引领】 材料二 战争胜利后，原六国地区分属四个货币体系，商品流通的范围和速度受到一定限制，不利于统一的政治局面。秦始皇三十七年（公元前210年）颁布了货币改革令，也是中国较早的货币立法之一，其基本精神是“以秦币同天下之币”……这种铜质钱币形制从此固定下来，流行了两千多年，还影响了其他国家和地区。 ——摘编自千家驹、郭彦岗《中国货币演变史》 （2）根据材料二文字并结合所学知识，简述秦朝货币改革的影响。图A体现了汉武帝的哪一经济措施？ 【江南开发】 材料三 西晋末年，北方陷入了少数民族割据混战的局面，中原地区人民被迫四处流迁。而东晋的建立，为南迁百姓提供了一个庇护所。在南迁人民的影响下，南方农业的生产工具和耕作技术获得了较大的提高，使得南方自然条件的优越性得以体现。 ——摘编自刘璐《试析魏晋南北朝时期社会经济发展的特点》 （3）根据材料三并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期社会经济发展的原因，简述这一时期社会经济发展的表现。 （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $