广东省江门市鹤山市昆仑学校2025-2026学年九年级上学期第二次阶段历史

鹤山市昆仑学校2025-2026学年度第一学期综合训练二 九年级历史2025.12 温馨提示：1.本卷分为单项选择题和非选择题，满分100分，考试用时80分钟。 2.请将所有答案填涂到答题卡上，否则不得分。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的 四个选项中，只有一个符合题目要求，请把答题卡对应题目所选的选项涂黑。) 1.胡夫金字塔和古埃及其他金字塔一样，象征着埃及的古老文明，揭露了奴隶 主专制统治的罪恶，它至今屹立在尼罗河畔，它是一部形象生动的石头教科 书。此评价意在强调( A.金字塔重要的历史价值 B.胡夫统治时期是鼎盛时期 C.金字塔高超的建筑技术 D.古埃及文明的辉煌与灿烂 2、《汉谟拉比法典》有如下规定“某人入室盗窃，那么入室盗窃的那个小偷处 死刑，如果小偷把赃物卖了，那么那个买赃物的人也要判死刑”。这说明该法 典( ) A.保护私有财产 B.尊重奴隶的地位 C。体系较为完备 D.维护奴隶主权益 3.古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资 格从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。关于这种制度，说法正确的 是() A.由苏美尔人建立的这种制度B.婆罗门掌管军事和行政权力 C.第四等级是最卑贱的“贱民”D.该制度下的各等级世代相袭 4.据记载，希腊城邦在公元前8一前6世纪期间，数量众多，其中面积较小的 城邦人口可能只有几千人，面积较大的城邦如雅典人口最多时也不超过50万。 这反映出希腊城邦的突出特点是( ) A.小国寡民B.民主政治发达C.商品经济繁荣D.海外贸易兴盛 5.公元前509年，罗马建立了共和国。用世纪年代表述公元前509年，正确的 是( ) A.公元前5世纪初期B.公元前5世纪末期 C.公元前6世纪初期D.公元前6世纪末期 6.埃及人的测地学，被希腊人发展为几何学：希腊人使用的重量和货币单位， 直接来自西亚地区；希腊哲学和艺术早在公元前5世纪已传入西亚。这反映 了古代( ) A.法学源远流长 B.社会经济发展 九年级上册历史第1页 (共8页) 1 C.文学艺术繁荣 D.区域文明交流 7.公元1233年，英王指责伯爵理查德侵犯了王室领地，但伯爵宣称国王侵犯 他的土地违约在先，效忠关系自动解除，伯爵不再有效忠国王的义务。由此 可知，西欧封君与封臣之间( ) A.等级制度森严B.矛盾冲突不断C.存在契约关系D.地位相互平等 8.马克垚指出：“具有封土的贵族都有庄园法庭之司法权，这在西欧是普遍的 状况。由地主贵族、俗人或僧侣，男爵或主教或主持在一定的领土范围内， 对那里所有的居民办理行政、征收赋税的制度，而国王被缩成一个阴影而已。” 作者旨在说明( A.国王拥有高于一般封臣的权力B.西欧封建制度下王权与教权并立 C.封建主在领地内独立行使权力 D.庄园是西欧基本的农业经济组织 9.有学者认为，西欧城市有一种不同的生活态度和价值观念，这是一种异质的 东西，最终会导致封建社会的瓦解。材料中的“异质”主要是指( A.自由和自治B.工商业繁荣C.行会的出现D.大学的兴起 10.某同学在主题学习中用引擎搜索关键词“基督教的兴起和法兰克王国”“西 欧庄园”“大学的兴起”“拜占庭帝国”，据此判断其学习主题是( ) A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明 C.封建时代的欧洲D.封建时代的亚洲 11.日本编年体史书《百炼抄》记载：“文治五年（1189)，朝廷欲征兵讨伐奥 州藤原氏，关东武士团皆以关东故地，非上皇所及’为由拒不应征。”据此 推测，当时的日本( ) A.中央权威遇到巨大挑战B.逐渐走向了国家的统一 C.发展成为一个封建国家D.开始确立中央集权制度 12.西欧古典希腊罗马文化在中世纪初期实际上已被摧毁得荡然无存，而阿拉 伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著作，并把它们传回欧洲。据此可 知，阿拉伯人( A.结束了封建时代的统治B.用理性之光驱散了愚味黑暗 C.创造了独具特色的文化D.保存和传播了古代欧洲文化 13.13、14世纪，在西欧农村，富裕农民成为一支新的政治力量，被称为村庄 的“头面人物”，他们还是王权的重要依靠力量；在城市，富商巨贾构成了早 期的市民阶层，他们通过与贵族联烟或成为官员，抬高自己的身份。这反映 了当时的欧洲( ) A.思想文化逐渐僵化 B.外交领域走向开放 C.政治制度趋向专制 D.社会结构发生变化 h年公册所中笆？面(#R面】 2 14.14世纪中叶以后，欧洲越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生 活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租购买领主的土地，或者转租 购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来。这种新的经营方式是( ) A.手工工场 B.家庭作坊C.庄园经济D.租地农场 15,有学者指出：对于这部作品，要从文艺复兴是人类历史上第一次伟大的思 想解放运动的高度来理解其深刻的内涵，充分认识其结束中世纪，开启近代 历史的革命性意义。“这部作品”是() A.《神曲》 B.《最后的晚餐》 C.《哈姆雷特》 D.《蒙娜丽莎》 16.他被称为文艺复兴时期最完美的代表，学识渊博，多才多艺，兼艺术大师、 科学巨匠、文艺理论家、诗人、哲学家、音乐家、工程师和发明家于一身， 被恩格斯称为“巨人中的巨人”。他的代表作包括( ①《神曲》②《蒙娜丽莎》③《最后的晚餐》④《罗密欧与朱丽叶》 A.①② B.③④C.①④D.②③ 17.传统观点认为，奥斯曼土耳其阻隔东西方商路是新航路开辟的重要原因。 近年来新史料显示：15世纪，威尼斯商人经土耳其每年向西欧输送香料 750-1000.吨，价格却暴涨8-10倍，引发其他欧洲国家不满。这一发现说明 A.土耳其并未阻隔商路B.历史结论需结合新史料修正 C.传统观点必然被推翻D.新航路开辟源于商业竞争 18.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对历史史实的分 析和评判。下列各项中属于历史史实的是( A.早期大学的课程反映了经济发展的要求 B.拜占庭帝国为文艺复兴提供了丰富的精神营养 C.文艺复兴运动冲破了封建专制的束缚 D.1492年，哥伦布率船队到达了美洲的古巴、海地等地 19.“这是人类历史上最大的强制性迁徙，不可否认也是最残酷的一次迁徙。在 400年的时期内，大批非洲人被迫远离家乡，分散在世界各地，这在人类历史 ：上前所未有。”材料描述的是( A.三角贸易 B.新航路的开辟 C.犹太人流散到世界各地D.美国独立战争 20.17到18世纪，荷兰是“海上马车夫”，掌控大量海上贸易。法、英也积极 扩张，在北美、印度等地争占殖民地，三国为争夺殖民地和贸易主导权冲突 不断。这反映出荷、法、英殖民争霸的实质是(：) 九年级上册历史第3页（共8页） 3 A.争夺殖民地的版图B、增加本国劳动力 C.建立经济霸权地位 D.传播本国的文化 21.“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”，这表明近代英国资产阶级 革命后确立了( ) A.总统制B.民主共和制 C.君主专制D.君主立宪制 22.英国资产阶级革命前，国王推崇“君权神授”理论，不经议会批准，强行 征税，可以说是相当的任性。但光荣革命后，国王成为国家的象征，统而不 治，权力受到限制，可以说非常的认命了。你认为英国国王由“任性”到“认 命”的原因是( A.处死国王查理一世B.克伦威尔成为护国主 C.“光荣革命”的发生D.《权利法案》的通过 23.随着独立战争的胜利，国内各州之间开始发生裂隙和冲突，同时各州的阶 级矛盾也在迅速发展。为改变此现状，当时革命者的措施是( A.颁布《权利法案》B.签署《独立宣言》 C.制定1787年宪法D.发动对外战争 24.“它兴起于美洲大陆，是一个没有‘童年’、没有母语的国家…殖民者先 后在此颁布了《糖业法》《印花税法》等一系列新税法，激化了矛盾，使它和 母邦兵戎相见。”材料中的“它”和“母邦”分别是指( ) A.葡萄牙和古巴B.美国和英国C.美国和西班牙D.荷兰和英国 25.大革命结束了法国一千多年的封建统治，它“是真正把斗争进行到底，直至 交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义”。材料自 在说明“大革命”( ) A.具有彻底的反封建性质B.阻碍了资本主义的发展 C.最终确立了君主立宪制D.是最早的资产阶级革命 26,拿破仑曾说，“它是一只船，把法国革命的行政和社会的原则输送出去… 在有些国家里被接受为母法，并通过其子法现今正在那里发生效力。”拿破仑 所说的“船”指的是( A.《十二铜表法》 B.《大宪章》 C.《人权宜言》 D.《拿破仑法典》 27.1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。第一个客户是阿克莱特的纺织厂， 用蒸汽机来泵取瀑布的水到桨轮上；第二个客户是威尔金森的钢铁厂，用蒸 汽机来控制风箱以保持熔炉空气的恒定供给。到1815年，英国已拥有几千台 新式蒸汽机。由此可见（二) A.珍妮机开启了蒸汽时代B.蒸汽动力适应了经济发展 九年级上册历史第4页（共8页） 又 “C.英国普遍建立工厂制度D.蒸汽机车开启了铁路时代 28.17至18世纪，英国贵族男性服饰以奢华繁复为特征，常搭配蕾丝领结、流 苏花边、高跟鞋、假发与丝袜。19世纪中后期，随着社会生产与生活方式的 转变，三件套西装（外套、背心、长裤）逐渐取代繁复服饰，成为英国男性 主流正装。这种剪裁贴合、兼顾优雅与实用的服饰风格转变，主要与下列哪 一历史事件的深远影响直接相关（) A.文艺复兴运动B.启蒙运动C.英国工业革命D.英国资产阶级革命 29.工业革命时期，瓦特、斯蒂芬森等能工巧匠均未接受正规的学校教育，而 是接受学徒教育。瓦特于伦敦做学徒时改良蒸汽机，斯蒂芬森以见习司炉工 的身份制造出首辆火车。这说明第一次工业革命期间( A.经验型人才推动工业革命发展 B.科学发明主要集中在交通领域 C.学徒制是技术创新的主要途径 D.生产实践是发明创造唯一途径 30.1871年3月28日，巴黎公社诞生。巴黎公社成立后制订一系列有重大意义 的革命措施…摧毁了资产阶级议会制度，代之以公社委员会；-没收逃往资 本家的工厂交给工人合作社管理。这些措施说明巴黎公社( A.实现了生产关系的变革B.是首次胜利的社会主义革命 C.消除了资产阶级的威胁D.是代表无产阶级利益的政权 二、非选择题（本题3小题，第31题12分，第32题14分，第33题14分， 共40分。请把答案写到答题卡相应的位置。) 31.阅读下列材料，完成相关问题（共12分)。 材料一苏美尔人是古代最早具有法制意识的民族，最先意识到法律是社 会治理的有效工具。汉漠拉比继承这一传统，编制了《汉漠拉比法典》。…法 典在很大程度上约束了贵族的恣意妄为，限制了高利贷和债务奴隶制，缓和了 社会矛盾，对稳定社会关系起到了积极作用。 —摘编自武寅主编《简明世界历史读本》 材料二在（罗马)共和初期平民反对贵族的斗争中，为限制贵族滥用职 权，随意解释习惯法，平民要求制定成文法，《十二铜表法》应运而生。…《十 二钢表法》内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编。《十 二铜表法》对贵族滋用权力作了一些限制，按律量刑，贵族不能再任意解释法 律，是后世罗马法的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。 一摘编自徐玲、刘秀英主编《世界通史教学指引·古代卷》 九年级上册历史第5页（共8页） 5 材料三《拿破仑法典》宣布保护私有制度，规定一切动产不动产的私人 所有权都是绝对的，受到法律严格保护的。法典根据法律上公民平等的原则， 规定一切人都享有民事权利。 一摘引自齐世荣等主编《世界史近代史编上卷》 (1)根据材料一回答，《汉漠拉比法典》的编制对当时的社会治理起到了怎样 的作用？(2分) (2)根据材料二指出，古代罗马人制定《十二铜表法》的主要目的是什么？(2 分)《十二铜表法》的制定对人类法制建设作出了怎样的贡献？(2分) (3)根据材料三归纳，《拿破仑法典》体现了哪些立法原则？(2分)根据所 学知识指出，《拿破仑法典》的颁布实施对世界产生了怎样的影响？(2分) (4)综上，你认为古代苏美尔人、古代罗马人和拿破仑在社会治理方面有什么 共同之处？（2分) 32.阅读下面的材料，回答后面的问题（共14分）。 材料一威廉签署由议会提出的《权利宣言》。内容包括：国王未经议会同 意不能停止任何法律的效力；不经议会同意不能征收赋税；向国王请愿是臣民 的权利，侵犯即为非法；国会内演说、辩论及议事自由，议员选举自由。此宣 言经议会正式批准定为法律，即《权利法案》。 —摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》 材料二独立自主的胜利推翻了英国政府的殖民统治，美国人民开始按照 自己的方式来确立美国的民主制度。结果在相当长时间内未能建立起有一定权 力的并对各州有约束力的中夹政府。1787年，在费城召开的制宪会议上，按照 联邦宪法的规定，美国的新政体采取了立法、司法、行政三权分立而又相互制 衡的原则。 一摘编自张友伦《美国民主制度的形成、发展和问题》 材料三第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第二 条…这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第六条在法律面前，所 有的公民都是平等的…第十六条一切社会，凡权利无保障或分权未确立， 均无丝毫宪法之可言。第十七条财产是神圣不可侵犯的权利。 一摘编自《人权宣言》 九年级上册历史第6页（共8页） 6 (1)据材料一并结合所学知识，指出英国《权利宣言》的规定所体现的原则。 (2分) 《权利法案》颁布后，国家权力重心发生了怎样的变化？（2分) (2)根据材料二，指出美国1787年宪法确立的民主制度原则和国家结构形式。 (4分) 与英国相比，其政体有何不同？(2分) (3)依据材料三，概括指出《人权宣言》的核心内容。(2分) (4)综上所述，概括近代西方国家确立民主政治的共同手段。(2分)· 33.阅读材料，回答问题（共14分)。 材料一为了适应工业革命的节奏，以亚当斯密为代表的自由放任政策风 靡整个统治阶层和普通大众之中，以至于这个没有限制的“自由国度”的环境 观念普遍空白。中等阶层更是只顾眼前利益，以追求利润为最高目的…（这） 引发了一系列问题：“伦敦大雾”事件造成4700多人因呼吸道疾病而死亡… 盲日放肆地开发，致使资源的消耗过度和大量浪费。 材料二英国政府陆续颁布了《拉制公害法》《公共卫生法》《放射性物质 法》等法律，并同时大力推动能源结构调整…在节能环保方面表现出色的企 业和政府机构还会被授予绿色奖章。 材料三大平原地处美国中西部，9世纪中叶之前，大平原被标示为“美 洲大荒漠”，表明该地区不适合人定居。从19世纪中后期以来，美国政府通过 实施《宅地法》、向铁路公司授地等政策指施，吸引移民前来定居，这里被宣传 为“西部花园”“农业天堂”。宣传得以广泛传播，也得益于那一时期铁路的贯 通、旱作农业技术的进步和农业机械的应用。…尽管如此，近一个多世纪以 来，该地区农业灾害屡见不鲜，最严重的发生在1930年代。经济调敝，社会动 荡，农场大量破产，数十万人流离失所。严重的生态灾难和1930年代大萧条同 时出现，实际上表明自由放任的资本主义体系已经深陷困境。 ~一高国荣《环境史视野下的灾害史研究：以美国大平原农业开发为例》 材料四人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将 每年的6月5日定为世界环境日。20世纪90年代以来，世界环境日的主题 日益突出全球理念，倡导全球合作。 (1)依据材料一，结合所学知识，指出英国环境问题的形成原因及其影响。(4 分)依据村料二，概括英国为治理环境采取的措施。(2分) 九年级上册历史第7页（共8页） 7 (2)依据材料三，概括推动美国大平原开发的主要因素。(2分)结合所学知 识，指出面对“生态灾难和1930年代大萧条同时出现”，美国政府采取了什 么措施？(2分) (3)依据材料四，结合所学知识，分析20世纪90年代以来推动全球合作解 决环境问题的历史条件。(2分)综合上述材料，指出世界历史上的环境治 理对建设“美丽中国”提供了怎样的借鉴？（2分) 8