精品解析：河南省开封市通许县开封清华中学2025-2026学年高一上学期1月月考历史试题

2025-2026学年高一上学期1月月考历史试题 一、选择题（16小题，共48分） 1. 春秋战国时期一些学派的主张如下，这些主张（ ） 主张 出处 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 《论语·为政》 故天下兼相爱则治，交相恶则乱。 《墨子·兼爱》 刑重者民不敢犯，故无刑也。 《商君书·画策》 A. 表达了重建社会秩序的诉求 B. 适应了诸侯争霸战争的需要 C. 迎合了新兴地主阶级的利益 D. 反映了诸子百家思想的融合 【答案】A 【解析】 【详解】根据表格内容并结合所学知识可知，儒家“为政以德”主张统治者实行德治，通过道德教化来稳定社会秩序，墨家“兼相爱则治，交相恶则乱”强调人们之间要相互关爱，以此来治理社会，避免混乱，法家“刑重者民不敢犯，故无刑也”主张用重刑威慑民众，让民众不敢违法犯罪，从而维护社会秩序，所以这三家的主张都表达了重建社会秩序的诉求，A项正确；适应诸侯争霸战争需要的主要是法家思想，强调富国强兵等，儒家的“为政以德”和墨家的“兼爱”并不适应诸侯争霸战争中追求武力征服、短期内实现称霸的需求，排除B项；迎合新兴地主阶级利益的是法家思想，孔子代表没落的奴隶主贵族利益，墨家代表小生产者利益，并非都迎合新兴地主阶级利益，排除C项；材料中只是分别列举了儒家、墨家、法家的主张， 体现的是各学派的不同主张，没有体现出诸子百家思想的融合，排除D项。故选A项。 2. 西汉重臣桑弘羊秉持“强本抑末”理念，但也主张“富国何必用本农”，在轻赋护农的同时，承继“官山海”思路，推行盐铁官营、平准均输、货币官铸等政策，“是以县官用饶足，民不困乏”，既解国家财政之困，又遏制豪商割据之患。据此可知，桑弘羊的经济政策（ ） A. 恪守重农抑商传统 B. 拓展财政多元渠道 C. 延续与民休息政策 D. 依赖商业积累财富 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，桑弘羊的经济思想是在稳定农业的同时，还承继“官山海”思路，通过政府直接经营重要行业（货币、盐铁）和商业活动获得财政收入，表明汉朝政府除征收农业税之外，还拓展了财政收入的多元渠道，B项正确；桑弘羊虽提“抑末”，但重视发展国家经营的工商业，不完全抑制“商”作为经济活动，而是抑制私营商业，利用商业为财政服务，排除A项；盐铁官营、平准均输是国家强力干预经济，与汉初“无为而治、与民休息”不同，桑弘羊是积极有为的国家调控，排除C项；依赖商业积累财富不准确，其主要目的是通过该经济政策解决财政问题，强化中央集权，排除D项。故选B项。 3. 唐代在边疆地区设立安西、北庭等都护府，其长官“掌统诸蕃，抚慰、征讨、叙功、罚过”,同时朝廷明确规定其职责在于“镇抚蕃夷，不直接干预民政”。这一制度设计体现的治国理念是（ ） A. 强干弱枝军事控制 B. 开疆拓土的进取战略 C. 华夷一家的民族平等 D. 因俗而治的怀柔智慧 【答案】D 【解析】 【详解】据材料信息并结合所学唐朝的民族关系的知识，可知唐朝规定都护府职责是“镇抚蕃夷”（军事威慑与政治安抚并重），“不直接干预民政”（尊重地方自治），“掌统诸蕃”（通过羁縻体制实现间接管理），这说明唐代的边疆治理以军事为后盾，通过尊重地方习俗实现有效治理，故这一制度设计体现的治国理念是因俗而治的怀柔智慧，D项正确；“强干弱枝”指加强中央（干）、削弱地方（枝），强调中央对地方的控制，材料中都护府“不直接干预民政”，说明中央给予了地方一定的自治权，而非强力的军事控制，排除A项；“开疆拓土的进取战略”适用于疆域拓展期，都护府主要功能是巩固既有统治而非拓展疆域，排除B项；唐代虽有“华夷一家”的理念（如唐太宗称“天可汗”），但实际并未实现“民族平等”，排除C项。故选D项。 4. 北周武帝要“灭佛”的时候，僧人任道林站在佛教立场上提出反对意见，他认为周武帝毁坏佛教寺庙和塑像、禁止佛教传播、沙汰佛教僧侣的行为，违背了北周太祖的规矩，因而算不孝顺，而“孝者至关之道，顺者极地之养”。这反映出当时（ ） A. 思想领域呈现出一元化特征 B. 儒学出现了复兴的势头 C. 佛教试图融入中国传统文化 D. 阶级矛盾激化文化冲突 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，僧人任道林用儒家孝道理论为佛教辩护，是佛教在面临生存危机时，主动向中国主流文化靠拢、寻求合法性的鲜明例证，深刻反映了佛教为在中国扎根而不断进行自我调适、努力融入中国传统文化的趋势，C项正确；北周武帝要“灭佛”，体现的是国家权力试图用行政力量压制佛教，未涉及对其他思想的影响，无法体现思想领域呈现出一元化特征，排除A项；隋唐时期儒学出现了复兴的势头，时间不符合，排除B项；材料中冲突的双方是皇权与宗教组织，其核心是政治权力、经济利益与意识形态控制权的争夺，并非基于阶级对立，排除D项。故选C项。 5. 元朝变革地方行政制度，设立行省行省官员常以“藩大臣”和封疆大吏自居，替朝廷镇守地方；凡行政号令和公文申禀，“不敢专决大政，咨中书（省）而后行”。这说明元朝（ ） A. 地方拥有适度权力 B. 制度导致权力失衡 C. 藩镇的独立性受限 D. 君主专制得到强化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是元朝（中国）。根据材料可知，行省作为地方机构，虽有“藩大臣”“封疆大吏”的名号，但在行政和公文申禀上“不敢专决大政，咨中书（省）而后行”，意味着它不能像古代藩镇那样独断专行，其独立性受到极大限制，很好地体现了元朝通过行省制加强对地方控制这一意图，C项正确；题干中提到行省“不敢专决大政，咨中书（省）而后行”，说明地方行省在重大事务上没有自主决定权，更多是“替朝廷镇守地方”，并非“拥有适度权力”，排除A项；元朝行省制的设立是为了加强中央对地方的控制，行省在重大政务上需向中书省禀报，整体上是中央集权强化的体现，并未出现“权力失衡”，排除B项；君主专制侧重的是君权与相权的关系，而行省制主要调整的是中央与地方的关系，排除D项。故选C项。 6. 明朝内阁辅臣在票拟之前，与部院、封疆大吏频繁商榷成为当时朝廷中枢决策运行中的惯例常态，而往来商榷最重要的载体之一是“公事化”的私函（见表）。 万历朝内阁首辅私函统计表（部分） 姓名 张居正 张四维 申时行 王锡爵 王家屏 沈一贯 李廷机 叶向高 合计 数量（封） 889 679 1873 1493 393 43 326 386 6082 公事私函这一方式反映了（ ） A. 正常行政程序的破坏 B. 中枢理政的互动协商 C. 内阁决策效率的提升 D. 皇权受到一定的限制 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料可知，内阁辅臣在票拟之前，会与部院、封疆大吏进行频繁的商榷，以确保决策的合理性和可行性。这种商榷机制不仅提高了决策的质量，还增强了内阁与部院、封疆大吏之间的协调与合作‌，体现了中枢理政的互动协商，B项正确；公事私函是当时朝廷中枢决策运行中的重要环节‌，并不属于正常行政程序的破坏，排除A项；材料未涉及决策效率的快慢，无法说明内阁决策效率的提升，排除C项；公事私函这一方式反映了中枢理政的互动协商，未涉及对皇权的影响，排除D项。故选B项。 7. 下列两幅图片是清朝两大商帮的主要经商路线图。对图中现象解释最合理的是（ ） A. 清朝放松了重农抑商政策 B. 山西安徽的商业领先全国 C. 清朝的海外市场空前广阔 D. 清朝农耕经济的蓬勃发展 【答案】D 【解析】 【详解】从晋商、徽商的经商路线看，其网络覆盖国内主要区域，涉及物资（如粮食、茶叶、手工业品）的跨区域流通。而商帮繁荣的基础是清朝农耕经济的蓬勃发展：农耕经济的稳定发展提供了充足的农产品（如粮食、棉花）和手工业原料，推动了商品生产规模扩大，同时农民对生活、生产资料的需求也促进了跨区域贸易，为商帮的兴起与扩张提供了物质与市场条件，D项正确；清朝并未放松重农抑商政策，该政策贯穿清代始终，排除A项；路线图仅体现晋商、徽商的经商范围，无法证明山西、安徽的商业“领先全国”，排除B项；图中路线均为国内路线，不包括海外市场，且清朝长期实行海禁与闭关锁国政策，海外市场并不广阔，排除C项。故选D项。 8. 19世纪50年代曾国藩创建湘军，将领多属曾国藩的学生和亲戚，大多数是坚持封建义理的儒生，士兵则由营官自招，基本上是湘乡“深山寒谷贫苦之民”，每营官兵都是同县同乡，上下层层隶属，全军唯曾国藩之命是从。湘军的这种组织方式（ ） A. 根植于浓厚宗法制度基础 B. 推动了晚清军事的近代化 C. 体现了王阳明知行合一思想 D. 影响了晚清政治权力结构 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪50年代（中国）。根据材料“19世纪50年代曾国藩创建湘军，将领多属曾国藩的学生和亲戚，大多数是坚持封建义理的儒生，士兵则由营官自招，基本上是湘乡“深山寒谷贫苦之民”，每营官兵都是同县同乡，上下层层隶属，全军唯曾国藩之命是从。”结合所学知识可知，湘军是曾国藩一手掌控的私人武装，其组织模式以血缘、地缘、师生关系为纽带，形成了“只知有统帅，不知有朝廷”的隶属体系。随着湘军在镇压太平天国运动中崛起，以曾国藩为代表的汉族地方督抚势力迅速膨胀，他们不仅掌握了地方军权，还逐渐掌控了地方的行政权与财权，原本高度集权的中央与地方权力格局被打破，深刻影响了晚清的政治权力结构，D项正确；湘军的组织方式根植于中国传统社会的宗法观念，不是宗法制度，而且宗法制度是西周时期的政治制度，在秦汉之后就逐步退出中国的历史舞台，难以影响晚清的军事建设，排除A项；湘军属于传统封建武装，其组织模式并未引入西方近代军事制度与技术，与军事近代化的核心内涵无关，排除B项；王阳明知行合一思想强调理论与实践的统一，材料仅体现湘军的组织方式，未涉及知行合一的理念践行，排除C项。故选D项。 9. “正如毛泽东所说，这是‘在比较更完全的意义上开始了反对帝国主义和封建主义，为了建立一个独立的民主主义的社会而斗争’的革命。这场革命后，以皇帝统治为骨干的‘普世秩序’随而瓦解。”这主要强调了（ ） A. 建立资产阶级共和国的革命目的 B. 辛亥革命的社会性质变革意义 C. 辛亥革命开启中国近代化的进程 D. 革命才是挽救中国的正确道路 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料题干设问可知本题是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：20世纪的中国。根据材料并结合所学知识可知：毛泽东在《新民主主义论》等著作中评价辛亥革命时指出，这场革命“在比较更完全的意义上开始了反对帝国主义和封建主义，为了建立一个独立的民主主义的社会而斗争”，并导致以皇帝统治为骨干的“普世秩序”(即封建帝制)瓦解。这突出了辛亥革命的社会性质变革意义：它结束了中国两千多年的君主专制制度，结束了中国两千多年的君主专制制度，推动了中国政治民主化进程，具有深刻的反帝反封建性质，推动中国向民主主义社会转型，B项正确；虽然辛亥革命旨在建立资产阶级共和国(如“中华民国”)，但材料更强调革命对社会性质的变革(反对帝国主义和封建主义)，而非单纯的政治目的，且建立共和国只是实现“独立的民主主义社会”的手段，并非直接目的，排除A项；辛亥革命确实是中国近代化的重要一步，但洋务运动开启了中国近代化，排除C项；材料是具体评价辛亥革命的历史意义，而非论证革命道路的普遍正确性，不符合材料主旨，排除D项。故选B项。 10. 有学者将1842～1949年的中国近代史阐释为“沉沦”与“上升”交织的过程（见下表）。由此推断，促成近代中国社会从“沉沦”为主转向“上升”主导的主要变量在于（ ） 时段 特征 1842～1901年 近代中国历史不断“沉沦”的时期 1901～1921年 近代中国历史“沉沦”到“谷底”的时期 1921～1927年 近代中国历史明显出现了“上升”趋势 土地革命时期 “上升”与“沉沦”的交织，“沉沦”因素略占优势 抗战时期 主要是“上升”因素起作用 解放战争时期 是“上升”与“沉沦”相交织，“上升”因素起主导作用 A. 国际形势变化与外部力量介入的程度 B. 民族工业发展与经济结构转型的深度 C. 领导力量演进与革命理论创新的高度 D. 民众意识觉醒与社会动员范围的广度 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1842～1949年的中国。根据材料可知，1921年中国共产党成立，中国革命面貌从此焕然一新。中共将马克思主义与中国实际相结合，形成了科学的革命理论，提出了明确的反帝反封建纲领，实施了有效的社会动员。这解释了1921～1927年“明显出现了‘上升’趋势”及为何在“土地革命时期”的艰难环境中“上升”因素仍能持续积聚，并在抗战和解放战争中发挥主导作用，C项正确；即便在一战后华盛顿会议等“有利”国际形势下，中国仍处于“谷底”；而抗战时期国际援助虽然增多，但“上升”主要依靠国内力量坚持，排除A项；民族工业在1912～1919年有过短暂发展，但1920年后受列强压制，并非主导“上升”的核心变量，且“经济结构转型”并非贯穿1921年后“上升”阶段的决定性因素，排除B项；民众觉醒与社会动员是“上升”趋势的重要表现和结果，而非根本原因。正是由于有了新的领导力量和科学的革命理论，才实现了空前广泛而深刻的社会动员（如土地革命调动了农民积极性），将潜在的民众力量转化为历史前进的动力，排除D项。故选C项。 11. 如图是1936—1942年间关内往东北移民人数变化情况统计图。影响图中数据变化的主要原因是（ ） A. 东北抗日联军的精神感召 B. 战局明朗促使流亡人口返乡 C. 日伪政权的强制劳役政策 D. 侵略者在华北进行“扫荡” 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可得出，1936—1942年正值日本侵华期间，日伪政权为掠夺东北资源，强制或诱骗关内民众前往东北充当劳工，这一政策直接推动了图中移民人数的大幅增长，C项正确；东北抗日联军的斗争是反抗日本殖民统治，不会吸引关内民众主动移民，排除A项；1937-1942年处于全面抗战时期，特别是1942年，世界反法西斯战争虽有转折，但中国战场局势依然严峻，远未到“明朗”阶段。且当时东北是日占区，关内百姓不仅不会“返乡”，反而大量向大后方迁移，排除B项；日军在华北的“扫荡”主要导致民众流离失所，并非促使其迁往东北的主要原因，排除D项。故选C项。 12. 1935年中共中央在《八一宣言》中提出：“无论各党派间在过去和现在有任何政见和利害的不同……无论各军队间过去和现在有何敌对行动，大家都应当有‘兄弟阋于墙，外御其侮’的真诚觉悟。”1947年《中国人民解放军宣言》提出：“本军作战目的……则是实现全国人民的迫切要求，打倒内战祸首蒋介石，组织民主联合政府，借以达到解放人民与民族的总目标。”据此可知，中国共产党（ ） A. 坚定不移将武装斗争作为革命的核心策略 B. 通过统一战线的策略争取各阶级广泛支持 C. 以土地革命为核心手段推动民主革命进程 D. 不断根据社会主要矛盾变化调整革命方针 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知，1935年民族矛盾上升，中共提出“外御其侮”，呼吁团结抗日；1947年阶级矛盾成为主要矛盾，中共提出打倒蒋介石、建立民主联合政府。这体现出中共根据社会主要矛盾的变化调整革命方针，D项正确；材料描述的是中国社会主要矛盾的变化影响方针的调整，未强调武装斗争是核心策略，排除A项；解放战争时期，未推行统一战线，排除B项；材料描述的是社会主要矛盾的变化对政策发展的影响，未提及土地革命的核心作用，排除C项。故选D项。 13. 20世纪60年代前期，党中央布局三线建设。三线铁路作为先导工程迅速推进，1970年湘黔、枝柳铁路在科研与设备有限的条件下，以“大会战”形式建设，通过群众性技术革新建成贯通东西南北的战略通道。这一举措旨在（ ） A. 依托群众力量突破技术瓶颈 B. 调整工业布局强化战略纵深 C. 应对局势构建全国交通网络 D. 借鉴会战模式加快基建进程 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，20世纪60年代前期，党中央基于对严峻国际局势的判断，决定启动三线建设。其核心战略目的是将国防与核心工业从易受攻击的东部沿海，有计划地迁移至西南、西北等内陆纵深地区，以构建稳固的战略大后方。三线铁路作为先导工程，正是为打通这一战略后方的交通动脉、保障战时生存与工业命脉而建，其根本意图在于调整国家工业布局，强化战略纵深，以应对可能发生的大规模战争，B项正确；A项是手段和过程中的特点，而非根本目的，排除A项；三线铁路的选线和建设首要目的是服务战备和工业内迁，具有明确的战略防御指向性，而非一般意义上的“全国交通网络”建设，排除C项；“大会战”模式同样是在特定历史条件和紧迫任务下采取的建设方法，是服务于“强化战略纵深”这一终极目标的实施方式，本身不是目的，排除D项。故选B项。 14. 如表反映出当地（ ） 湖北城乡居民人均消费性支出、教育文化娱乐支出对比（元） 项目年度 人均消费性支出 人均文化教育娱乐支出 城镇居民 农村居民 城镇居民 农村居民 2000年 4645 1556 607 209 2005年 6737 2430 905 271 2010年 11451 4091 1263 288 2015年 18192 9803 1972 1118 A. 城乡协调发展态势良好 B. 人民经济文化需求持续增长 C. 城乡经济差距不断缩小 D. “乡村振兴”战略的成果显著 【答案】B 【解析】 【详解】从表格数据来看，在2000-2015年间，湖北城乡居民的人均消费性支出以及人均文化教育娱乐支出都呈现出逐年上升的趋势。这充分表明随着时间的推移，当地人民在经济发展、生活水平提高的同时，对于文化娱乐等精神层面的需求也在持续不断地增长，B项正确：虽然农村居民的人均消费性支出和人均文化教育娱乐支出都有所增加，但与城镇居民相比，二者的差距仍然较大，这说明城乡协调发展态势并非良好，排除A项；从数据中可以明显看出，城镇居民与农村居民在人均消费性支出上的差距从2000年的4645-1556=3089元，扩大到2015年的18192-9803=8389元，这体现出城乡经济差距是在不断扩大，而不是不断缩小，排除C项；“乡村振兴”战略是在2017年提出的，而表格中的时间范围是2000-2015年，在这个时间段内该战略还未实施，所以不存在其成果显著的情况，排除D项。故选B项。 15. 20世纪90年代以来中国外交话语表 时期 外交旗帜 处理国与国关系“基本途径” 20世纪90年代 和平、发展 平等互利 中共十六大到十八大 和平、发展、合作 互利共赢 中共十八大以来 和平、发展、合作、共赢 合作共赢 据表可知，外交话语演变过程反映了中国（ ） A. 践行人类命运共同体倡议 B. 深化对外开放的步伐 C. 外交理念不断渐进式创新 D. 国际政治地位的提升 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：20世纪90年代后的中国。根据材料概括可知：从表中可以看出，20世纪90年代以来中国外交话语不断完善，完整反映了外交理念从“主权平等”到“利益共享”再到“责任共担”的渐进创新过程，符合中国外交从“回应型”到“参与型”再到“引领型”的发展轨迹，体现了中国特色大国外交理论体系的构建过程，即外交理念不断渐进式创新，C项正确；人类命运共同体倡议在2013年提出，不能涵盖整个演变过程，排除A项；对外开放是背景因素非话语演变本身，而且对外开放侧重经济政策（如加入WTO），而表格反映的是外交理念的调整，排除B项；国际政治地位的提升不符合材料主旨，外交话语变化可能伴随地位提升，但表格更直接反映中国自身理念的调整，而非地位变化，排除D项。故选C项。 16. “以人民为中心”这一贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系的基本价值立场，是对“民惟邦本”理念的传承和创新；关于“人类命运共同体”和“共享理念”等论述则是继承并创造性发展了“和而不同”、“协和万邦”、“兼济天下”的传统理念。这都反映出习近平新时代中国特色社会主义思想（ ） A. 顺应了和平与发展的时代主题 B. 展示了大国的责任与担当意识 C. 彰显了社会主义制度的优越性 D. 体现了历史性和时代性的统一 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是当代中国。根据材料可知，“以人民为中心”的立场和“人类命运共同体”理念的形成有着深刻的传统文化渊源，它继承发展了中华优秀传统文化的价值理念、思想方法和行为准则，实现了传统文化智慧同当今世界发展趋势与中国发展需要的紧密结合，体现了历史性和时代性的统一，D项正确；材料并未强调和平与发展的时代主题，与题意无关，排除A项；材料未涉及大国的责任与担当意识，与题干无关，排除B项；材料强调的是习近平新时代中国特色社会主义思想的特征，未涉及社会主义制度的优越性，排除C项。故选D项。 二、材料题（共4道题，52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 魏晋开始设置专职史官，史官的职责转向著述，这导致官修正史制度产生。这一时期，史学开始由经学附庸变为独立的学科。唐代史学家刘知几注重对史学本身的反思，对史实的真实性提出更高要求，并提出史家须具备“史才”“史学”“史识”三方面的素养。在史料的辨伪与鉴别方面，魏晋隋唐已形成了初步的史料考据法。例如南朝宋时裴松之作《三国志注》，广泛征引各类记载以辨析原书的疏误。此外，二十四史中的《后汉书》《三国志》《北史》《隋书》等十三部正史，均成书于魏晋隋唐时期。除纪传体正史外，编年体、典志体、会要体等史书体裁也在此时期进一步发展。宋元明时期，史学研究更加明确了儒家关于历史本质是人伦道德和理性精神的认识。这一阶段的官方修史机构包括实录院、国史院等。与此同时，修史事业不再仅由朝廷主导，私人修史也逐渐形成风气。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 （1）根据材料并结合所学知识，概括魏晋以来史学发展的表现。 （2）根据材料并结合所学知识，分析魏晋以来史学发展的意义。 【答案】（1）表现：设置专职史官和机构，官修正史制度形成；史学成为独立学科；史学自身具有反思精神；史学体例多样；初步形成史料考据法，关注史学的求真精神；强调儒家思想对修史的意义；私人修史有所发展。 （2）意义：推动中国史学走向成熟；为后世的史学发展奠定基础；有利于中华文明的传承；为社会提供了价值导向，有利于维护社会秩序。 【解析】 【小问1详解】 根据材料“魏晋开始设置专职史官，史官的职责转向著述，这导致官修正史制度产生”可知，设置专职史官和机构，官修正史制度形成；根据材料“史学开始由经学附庸变为独立的学科”可知，史学成为独立学科；根据材料“唐代史学家刘知几注重对史学本身的反思，对史实的真实性提出更高要求”可知，史学自身具有反思精神；根据材料“除纪传体正史外，编年体、典志体、会要体等史书体裁也在此时期进一步发展”可知，史学体例多样；根据材料“魏晋隋唐已形成了初步的史料考据法”可知，初步形成史料考据法，关注史学的求真精神；根据“史学研究更加明确了儒家关于历史本质是人伦道德和理性精神的认识”可知，强调儒家思想对修史的意义；根据材料“修史事业不再仅由朝廷主导，私人修史也逐渐形成风气。”可知，私人修史有所发展。 【小问2详解】 根据材料“史学开始由经学附庸变为独立的学科”可知，推动中国史学走向成熟；根据材料“除纪传体正史外，编年体、典志体、会要体等史书体裁也在此时期进一步发展。”可知，为后世的史学发展奠定基础；根据材料“广泛征引各类记载以辨析原书的疏误”可知，有利于中华文明的传承；根据“史学研究更加明确了儒家关于历史本质是人伦道德和理性精神的认识”可知，为社会提供了价值导向，有利于维护社会秩序。 18. 阅读以下材料，回答问题。 材料一 郭嵩焘是中国最早的外交使节，他记载的日记起自1855年，止于1891年郭去世前一日，中间缺三段，约39个月，首尾37年。记载当时内政外交、社会状况和学术艺文等情况，以下是日记整理内容 光绪三年正月初四日（1877年2月16日）。日记中郭嵩焘认为英国民风淳朴，知礼有节，即便比照中国士大夫们的“华夷”标准，英国人也不再是什么“夷狄”蛮人。在之后的日记中，郭嵩焘经常用诸如“厚”“平”之类的褒扬词语来表达对英国社会的好感。 光绪三年五月初十日（1877年6月20日）。赴茶会，并进行参观，对于英国工业所取得的成就，他得出如下结论：“此邦格致之学，无奇不备，可以弥天地之憾矣”。 光绪三年十二月十八日（1878年1月20日）。郭嵩燕等人谈论西方制度，认为西洋“君德”“相业”是中国自古及今从未所闻，而其国政开明、官吏选贤择能、议院服争无隐、政事一乘民意，是“积之久而亦习为风俗”的结果。据此而感悟：“西洋一隅为天地之精英所聚，良有由然也。”中国制度在郭嵩焘心目中，已无复与西洋相较，惟寄望于中国风俗或可随之而变。 ——据《郭嵩焘日记》 （1）提取材料信息，说明上述材料对研究中国近代历史有哪些史料价值。 材料二 多边外交是一种与双边外交相互补充的外交战略。相对于双边外交，多边协议的制定和实施比双边协定更加具有透明性，更易于为国际舆论所监督。参与多边外交的各方，其具体利益可能有较大的差异，但它们的利益总有一个交汇。新中国成立之初就开始涉足多边外交舞台，但在很长时期内由于对多边外交的认识的局限，对多边外交的参与是有限的……20世纪70年代末以后，特别是冷战结束后，中属的多边外交方得以开展并逐渐活跃起来。中国不仅积极参与多边外交，还成为多边外交的积极倡议国和主持国。 ——摘编自陈玲《建国初期多边外交的实践及分析》；王明进《中国对多边外交的认识及参与》 （2）根据材料二概括多边外交的特点。举例说明新中国初期多边外交取得的成就并结合所学分析新中国初期外交的影响。 （3）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪70年代末以后“中国的多边外交方得以开展并逐渐活跃起来”的背景。 【答案】（1）材料是一个驻外大使的出行日记，是中国最早的外交使节，作为中国近代化亲历者，其工作笔记是研究19世末中国近代社会转型/发展过程的重要一手史料；材料中郭嵩焘参观英国工业成就，提到“此邦格致之学，无奇不备，可以弥天地之憾矣”，有益于研究当时的洋务运动（思想）；材料中郭嵩焘跳脱出“华夷之辨”的旧式思想，逐渐接受现代国家理念，有益于研究近代中国外交观念的转变；材料中郭嵩焘主张在中国学习西方先进制度，有益于研究近代中国思想解放潮流或发展。但本文献资料是个人日记，因此会带有一定主观因素，在历史研究过程中使用时应当斟酌使用。 （2）特点：与双边外交相补充；协定具有透明性；多边各国的利益有一致性。成就：参加日内瓦会议，开始步入世界外交舞台；参加万隆会议，加强同亚非各国友好关系。影响：政治：维护了国家安全，保障主权不受侵犯；经济：争取外援，争取和平环境，促进经济发展。国际：促进地区和世界和平。 （3）原因：1978年以后中国实行改革开放；1971年中国恢复了联合国的合法席位；中美关系正常化、中日建交；中国综合国力的不断提升；中国外交政策的不断调整。 【解析】 【小问1详解】 本题是认识类材料分析题。时空是：近代中国。 史料价值类题目按照总分总的格式进行作答。首先，对材料进行整体分析，说明其史料价值的类型，以及史料说明的问题。根据材料“郭嵩焘是中国最早的外交使节，他记载的日记起自1855年，止于1891年郭去世前一日，中间缺三段，约39个月，首尾37年。记载当时内政外交、社会状况和学术艺文等情况”可知，材料是一个驻外大使的出行日记，是中国最早的外交使节，作为中国近代化亲历者，其工作笔记是研究19世末中国近代社会转型/发展过程的重要一手史料。 其次，对材料中信息进行提炼，按照材料信息对研究何种历史史实具有价值进行说明。根据材料“光绪三年五月初十日（1877年6月20日）。赴茶会，并进行参观，对于英国工业所取得的成就，他得出如下结论：‘此邦格致之学，无奇不备，可以弥天地之憾矣’。”可知，材料中郭嵩焘参观英国工业成就，提到“此邦格致之学，无奇不备，可以弥天地之憾矣”，有益于研究当时的洋务运动（思想）；根据材料“光绪三年正月初四日（1877年2月16日）。日记中郭嵩焘认为英国民风淳朴，知礼有节，即便比照中国士大夫们的‘华夷’标准，英国人也不再是什么‘夷狄’蛮人。”可知，材料中郭嵩焘跳脱出“华夷之辨”的旧式思想，逐渐接受现代国家理念，有益于研究近代中国外交观念的转变；根据材料“光绪三年十二月十八日（1878年1月20日）。郭嵩焘等人谈论西方制度，认为西洋‘君德’‘相业’是中国自古及今从未所闻，而其国政开明、官吏选贤择能、议院服争无隐、政事一乘民意，是‘积之久而亦习为风俗’的结果。”可知，材料中郭嵩焘主张在中国学习西方先进制度，有益于研究近代中国思想解放潮流或发展。 最后，从消极的角度说明，文献史料的弊端，在运用时需要注意的问题，如：但本文献资料是个人日记，因此会带有一定主观因素，在历史研究过程中使用时应当斟酌使用。 【小问2详解】 本题特点类、影响类材料分析题。时空是：当代中国。 特点：根据材料二“多边外交是一种与双边外交相互补充的外交战略。”可知，与双边外交相补充；根据材料二“相对于双边外交，多边协议的制定和实施比双边协定更加具有透明性，更易于为国际舆论所监督。”可知，协定具有透明性；根据材料二“参与多边外交的各方，其具体利益可能有较大的差异，但它们的利益总有一个交汇。”可知，多边各国的利益有一致性。 成就：结合所学知识可知，新中国成立后的多边外交成就有：参加日内瓦会议，开始步入世界外交舞台；参加万隆会议，加强同亚非各国友好关系。 影响：根据材料二“多边外交是一种与双边外交相互补充的外交战略。相对于双边外交，多边协议的制定和实施比双边协定更加具有透明性，更易于为国际舆论所监督。参与多边外交的各方，其具体利益可能有较大的差异，但它们的利益总有一个交汇。”结合所学知识可知，在政治上，维护了国家安全，保障主权不受侵犯，在经济上，争取外援，争取和平环境，促进经济发展，在国际上，促进地区和世界和平。 【小问3详解】 本题是背景类材料分析题。时空是：当代中国。 原因：根据材料二“20世纪70年代末以后，特别是冷战结束后，中属的多边外交方得以开展并逐渐活跃起来。中国不仅积极参与多边外交，还成为多边外交的积极倡议国和主持国。”结合所学知识可知，1978年以后中国实行改革开放；1971年中国恢复了联合国的合法席位；中美关系正常化、中日建交；中国综合国力的不断提升；中国外交政策的不断调整。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 华北事变后，民族危机加深，党在瓦窑堡会议提出抗日民族统一战线，民主建设成为凝聚抗战力量的关键。为巩固局部执政地位，党通过大生产运动、减租减息巩固群众基础；为满足人民当家作主愿望，以《陕甘宁边区施政纲领》保障抗日人民民主权利。实践中，以“三三制”政权扩大统一战线；以民主集中制规范党内生活，强调“四个服从”，即个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央；践行群众路线，推行“从群众中来，到群众中去”；通过参议会、群众监督等机制落实“让人民监督政府”，形成全链条民主实践。 ——摘编自王佳怡《延安时期中国共产党探索全过程人民民主的历史动因、实践路径及经验启示》 （1）根据材料，简析延安时期中国共产党探索人民民主的历史动因。 （2）根据材料并结合所学知识，简述延安时期党探索人民民主的实践路径及其作用。 【答案】（1）动因：民族危机深化，凝聚抗战力量的现实需要；巩固局部执政地位的需要；回应人民当家作主的愿望。 （2）路径：开展减租减息、大生产运动，改善民生，巩固群众基础；实行“三三制”政权，扩大统一战线；制定《陕甘宁边区施政纲领》，以法律形式保障人民民主权利；坚持民主集中制，强调“四个服从”；践行“从群众中来，到群众中去”，建立群众监督机制，推动“让人民监督政府”。作用：政治上：扩大了党的执政基础，巩固了抗日民族统一战线，提升了根据地的凝聚力和治理能力。社会动员上：激发了民众的抗日热情与生产积极性，为持久抗战提供了物质与人力支持。制度建设上：初步形成了一套具有中国特色的人民民主实践模式，为新中国成立后的民主政治建设积累了经验。理论创新上：丰富了新民主主义理论，探索了在战争环境下如何实现人民民主的有效路径。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题，时空是抗战时期（中国）。动因：依据材料“华北事变后，民族危机加深”可知民族危机深化；依据材料“民主建设成为凝聚抗战力量的关键”可知凝聚抗战力量的现实需要；依据材料“为巩固局部执政地位”可知巩固局部执政地位的需要；依据材料“为满足人民当家作主愿望”可知回应人民当家作主的愿望。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题，时空是抗战时期（中国）。路径：依据材料“党通过大生产运动、减租减息巩固群众基础”可知开展减租减息、大生产运动，改善民生，巩固群众基础；依据材料“以‘三三制’政权扩大统一战线”可知实行“三三制”政权，扩大统一战线；依据材料“以《陕甘宁边区施政纲领》保障抗日人民民主权利”可知制定《陕甘宁边区施政纲领》，以法律形式保障人民民主权利；依据材料“以民主集中制规范党内生活”可知；坚持民主集中制，强调“四个服从”；依据材料“推行‘从群众中来，到群众中去’”可知践行“从群众中来，到群众中去”，建立群众监督机制，推动“让人民监督政府”。作用：结合所学知识可以从政治上、社会动员方面、制度建设上、理论创新等方面阐述作用。 20. 阅读材料，完成下列要求 材料 有文章指出，中国科技发展历程曾出现以下四个重要阶段：一是先秦至宋元时期，中国科技在诸多领域领先世界，是形成独特且系统的“自主创新体系”的时代；二是明清时期，传统科技缓慢发展，西方科技开始传入，中国科技进入“新旧交织”的时代；三是近代时期，西方科技大规模传入，中国科技在学习与探索中艰难转型的时代；四是新中国成立后至今，中国科技在自主研发与国际合作中快速发展，逐步迈向世界前沿的时代。 ——摘编自杜石然、范楚玉等《中国科学技术史稿》 围绕“中国科技发展历程”这一主题，就材料整体或部分观点，提出你的见解(赞成、质疑、修改皆可)，并结合中国史相关知识进行阐释。(要求：见解明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确。) 【答案】[示例]见解：中国科技发展分为四个重要阶段，这一划分符合中国科技发展的实际历程。 阐释：先秦至宋元时期，中国科技成就斐然，在天文历法、数学、医学、农学等领域领先世界。如东汉张衡发明地动仪，北宋沈括的《梦溪笔谈》记载了诸多科学发现与发明，形成了具有自身特色的自主创新体系。明清时期，传统科技仍有一定发展，如李时珍的《本草纲目》、徐光启的《农政全书》等，同时传教士也带来了西方的天文、数学等科技知识，出现了“西学东渐”的局面，科技领域呈现新旧交织的特点。近代时期，随着西方列强的入侵，西方科技大规模传入中国；洋务运动时期，中国大规模学习西方的军事、工业技术；维新变法和辛亥革命后，更多的西方科技知识被引入，中国科技在艰难的环境中向近代化转型。新中国成立后，尤其是改革开放以来，中国大力发展科技，在航天、信息技术、生物医药等领域取得了一系列重大成就，自主研发能力不断提升，同时积极参与国际科技合作，逐步迈向世界科技前沿。 总之，中国科技发展历程的四个阶段划分是合理的，准确反映了不同时期中国科技的发展特征。 (“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案) 【解析】 【详解】本题是开放性试题，言之有理即可得分。首先，根据材料“中国科技发展历程呈现四个重要阶段”并结合所学知识，提炼出观点为：中国科技发展分为四个重要阶段，这一划分符合中国科技发展的实际历程。其次进行阐释：根据材料“先秦至宋元时期，中国科技在诸多领域领先世界，是形成独特且系统的‘自主创新体系’的时代”和结合所学知识得出：这一时期中国科技自主创新成果丰硕，如东汉张衡发明地动仪、北宋沈括著《梦溪笔谈》，在天文、医学等领域构建了具有本土特色的科技体系，确属自主创新的高峰阶段。根据材料“明清时期，传统科技缓慢发展，西方科技开始传入，中国科技进入‘新旧交织’的时代”和结合所学知识得出：明清传统科技仍有延续（如《本草纲目》《农政全书》），同时西方传教士带来天文、数学等知识，“西学东渐”使科技领域呈现传统与外来知识交融的状态，符合“新旧交织”的特征。根据材料“近代时期，西方科技大规模传入，中国科技在学习与探索中艰难转型”和结合所学知识得出：近代西方列强入侵推动西方科技大规模传入，洋务运动学习军事工业技术、清末民初引入更多科技知识，中国科技在动荡环境中逐步向近代化转型，体现了“艰难转型”的特点。根据材料“新中国成立后至今，中国科技在自主研发与国际合作中快速发展，逐步迈向世界前沿”和结合所学知识得出：新中国成立后，尤其是改革开放以来，中国大力发展科技，在航天、信息技术、生物医药等领域取得了一系列重大成就，自主研发能力不断提升，同时积极参与国际科技合作，逐步迈向世界科技前沿。最后小结：根据材料对中国科技四个阶段的划分及对应时期的史实可得出：中国科技发展的四阶段划分，精准反映了不同时期科技发展的核心特征，是对中国科技历程的合理总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一上学期1月月考历史试题 一、选择题（16小题，共48分） 1. 春秋战国时期一些学派的主张如下，这些主张（ ） 主张 出处 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 《论语·为政》 故天下兼相爱则治，交相恶则乱。 《墨子·兼爱》 刑重者民不敢犯，故无刑也。 《商君书·画策》 A. 表达了重建社会秩序的诉求 B. 适应了诸侯争霸战争需要 C. 迎合了新兴地主阶级利益 D. 反映了诸子百家思想的融合 2. 西汉重臣桑弘羊秉持“强本抑末”理念，但也主张“富国何必用本农”，在轻赋护农的同时，承继“官山海”思路，推行盐铁官营、平准均输、货币官铸等政策，“是以县官用饶足，民不困乏”，既解国家财政之困，又遏制豪商割据之患。据此可知，桑弘羊的经济政策（ ） A. 恪守重农抑商传统 B. 拓展财政多元渠道 C. 延续与民休息政策 D. 依赖商业积累财富 3. 唐代在边疆地区设立安西、北庭等都护府，其长官“掌统诸蕃，抚慰、征讨、叙功、罚过”,同时朝廷明确规定其职责在于“镇抚蕃夷，不直接干预民政”。这一制度设计体现的治国理念是（ ） A. 强干弱枝的军事控制 B. 开疆拓土的进取战略 C. 华夷一家的民族平等 D. 因俗而治的怀柔智慧 4. 北周武帝要“灭佛”的时候，僧人任道林站在佛教立场上提出反对意见，他认为周武帝毁坏佛教寺庙和塑像、禁止佛教传播、沙汰佛教僧侣的行为，违背了北周太祖的规矩，因而算不孝顺，而“孝者至关之道，顺者极地之养”。这反映出当时（ ） A. 思想领域呈现出一元化特征 B. 儒学出现了复兴的势头 C. 佛教试图融入中国传统文化 D. 阶级矛盾激化文化冲突 5. 元朝变革地方行政制度，设立行省。行省官员常以“藩大臣”和封疆大吏自居，替朝廷镇守地方；凡行政号令和公文申禀，“不敢专决大政，咨中书（省）而后行”。这说明元朝（ ） A. 地方拥有适度权力 B. 制度导致权力失衡 C. 藩镇的独立性受限 D. 君主专制得到强化 6. 明朝内阁辅臣在票拟之前，与部院、封疆大吏频繁商榷成为当时朝廷中枢决策运行中的惯例常态，而往来商榷最重要的载体之一是“公事化”的私函（见表）。 万历朝内阁首辅私函统计表（部分） 姓名 张居正 张四维 申时行 王锡爵 王家屏 沈一贯 李廷机 叶向高 合计 数量（封） 889 679 1873 1493 393 43 326 386 6082 公事私函这一方式反映了（ ） A. 正常行政程序的破坏 B. 中枢理政的互动协商 C. 内阁决策效率的提升 D. 皇权受到一定的限制 7. 下列两幅图片是清朝两大商帮的主要经商路线图。对图中现象解释最合理的是（ ） A. 清朝放松了重农抑商政策 B. 山西安徽的商业领先全国 C. 清朝的海外市场空前广阔 D. 清朝农耕经济的蓬勃发展 8. 19世纪50年代曾国藩创建湘军，将领多属曾国藩的学生和亲戚，大多数是坚持封建义理的儒生，士兵则由营官自招，基本上是湘乡“深山寒谷贫苦之民”，每营官兵都是同县同乡，上下层层隶属，全军唯曾国藩之命是从。湘军的这种组织方式（ ） A. 根植于浓厚宗法制度的基础 B. 推动了晚清军事的近代化 C. 体现了王阳明知行合一思想 D. 影响了晚清政治权力结构 9. “正如毛泽东所说，这是‘在比较更完全的意义上开始了反对帝国主义和封建主义，为了建立一个独立的民主主义的社会而斗争’的革命。这场革命后，以皇帝统治为骨干的‘普世秩序’随而瓦解。”这主要强调了（ ） A. 建立资产阶级共和国的革命目的 B. 辛亥革命的社会性质变革意义 C. 辛亥革命开启中国近代化的进程 D. 革命才是挽救中国的正确道路 10. 有学者将1842～1949年的中国近代史阐释为“沉沦”与“上升”交织的过程（见下表）。由此推断，促成近代中国社会从“沉沦”为主转向“上升”主导的主要变量在于（ ） 时段 特征 1842～1901年 近代中国历史不断“沉沦”的时期 1901～1921年 近代中国历史“沉沦”到“谷底”的时期 1921～1927年 近代中国历史明显出现了“上升”趋势 土地革命时期 “上升”与“沉沦”的交织，“沉沦”因素略占优势 抗战时期 主要是“上升”因素起作用 解放战争时期 是“上升”与“沉沦”相交织，“上升”因素起主导作用 A. 国际形势变化与外部力量介入的程度 B. 民族工业发展与经济结构转型的深度 C. 领导力量演进与革命理论创新的高度 D. 民众意识觉醒与社会动员范围的广度 11. 如图是1936—1942年间关内往东北移民人数变化情况统计图。影响图中数据变化的主要原因是（ ） A. 东北抗日联军的精神感召 B. 战局明朗促使流亡人口返乡 C. 日伪政权的强制劳役政策 D. 侵略者在华北进行“扫荡” 12. 1935年中共中央在《八一宣言》中提出：“无论各党派间在过去和现在有任何政见和利害的不同……无论各军队间过去和现在有何敌对行动，大家都应当有‘兄弟阋于墙，外御其侮’的真诚觉悟。”1947年《中国人民解放军宣言》提出：“本军作战目的……则是实现全国人民的迫切要求，打倒内战祸首蒋介石，组织民主联合政府，借以达到解放人民与民族的总目标。”据此可知，中国共产党（ ） A. 坚定不移将武装斗争作为革命的核心策略 B. 通过统一战线的策略争取各阶级广泛支持 C. 以土地革命为核心手段推动民主革命进程 D. 不断根据社会主要矛盾变化调整革命方针 13. 20世纪60年代前期，党中央布局三线建设。三线铁路作为先导工程迅速推进，1970年湘黔、枝柳铁路在科研与设备有限的条件下，以“大会战”形式建设，通过群众性技术革新建成贯通东西南北的战略通道。这一举措旨在（ ） A. 依托群众力量突破技术瓶颈 B 调整工业布局强化战略纵深 C. 应对局势构建全国交通网络 D. 借鉴会战模式加快基建进程 14. 如表反映出当地（ ） 湖北城乡居民人均消费性支出、教育文化娱乐支出对比（元） 项目年度 人均消费性支出 人均文化教育娱乐支出 城镇居民 农村居民 城镇居民 农村居民 2000年 4645 1556 607 209 2005年 6737 2430 905 271 2010年 11451 4091 1263 288 2015年 18192 9803 1972 1118 A. 城乡协调发展态势良好 B. 人民经济文化需求持续增长 C. 城乡经济差距不断缩小 D. “乡村振兴”战略的成果显著 15. 20世纪90年代以来中国外交话语表 时期 外交旗帜 处理国与国关系“基本途径” 20世纪90年代 和平、发展 平等互利 中共十六大到十八大 和平、发展、合作 互利共赢 中共十八大以来 和平、发展、合作、共赢 合作共赢 据表可知，外交话语演变过程反映了中国（ ） A. 践行人类命运共同体倡议 B. 深化对外开放的步伐 C. 外交理念不断渐进式创新 D. 国际政治地位的提升 16. “以人民为中心”这一贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系的基本价值立场，是对“民惟邦本”理念的传承和创新；关于“人类命运共同体”和“共享理念”等论述则是继承并创造性发展了“和而不同”、“协和万邦”、“兼济天下”的传统理念。这都反映出习近平新时代中国特色社会主义思想（ ） A. 顺应了和平与发展的时代主题 B. 展示了大国的责任与担当意识 C. 彰显了社会主义制度的优越性 D. 体现了历史性和时代性的统一 二、材料题（共4道题，52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 魏晋开始设置专职史官，史官的职责转向著述，这导致官修正史制度产生。这一时期，史学开始由经学附庸变为独立的学科。唐代史学家刘知几注重对史学本身的反思，对史实的真实性提出更高要求，并提出史家须具备“史才”“史学”“史识”三方面的素养。在史料的辨伪与鉴别方面，魏晋隋唐已形成了初步的史料考据法。例如南朝宋时裴松之作《三国志注》，广泛征引各类记载以辨析原书的疏误。此外，二十四史中的《后汉书》《三国志》《北史》《隋书》等十三部正史，均成书于魏晋隋唐时期。除纪传体正史外，编年体、典志体、会要体等史书体裁也在此时期进一步发展。宋元明时期，史学研究更加明确了儒家关于历史本质是人伦道德和理性精神的认识。这一阶段的官方修史机构包括实录院、国史院等。与此同时，修史事业不再仅由朝廷主导，私人修史也逐渐形成风气。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 （1）根据材料并结合所学知识，概括魏晋以来史学发展的表现。 （2）根据材料并结合所学知识，分析魏晋以来史学发展的意义。 18. 阅读以下材料，回答问题。 材料一 郭嵩焘是中国最早的外交使节，他记载的日记起自1855年，止于1891年郭去世前一日，中间缺三段，约39个月，首尾37年。记载当时内政外交、社会状况和学术艺文等情况，以下是日记整理内容 光绪三年正月初四日（1877年2月16日）。日记中郭嵩焘认为英国民风淳朴，知礼有节，即便比照中国士大夫们的“华夷”标准，英国人也不再是什么“夷狄”蛮人。在之后的日记中，郭嵩焘经常用诸如“厚”“平”之类的褒扬词语来表达对英国社会的好感。 光绪三年五月初十日（1877年6月20日）。赴茶会，并进行参观，对于英国工业所取得的成就，他得出如下结论：“此邦格致之学，无奇不备，可以弥天地之憾矣”。 光绪三年十二月十八日（1878年1月20日）。郭嵩燕等人谈论西方制度，认为西洋“君德”“相业”是中国自古及今从未所闻，而其国政开明、官吏选贤择能、议院服争无隐、政事一乘民意，是“积之久而亦习为风俗”的结果。据此而感悟：“西洋一隅为天地之精英所聚，良有由然也。”中国制度在郭嵩焘心目中，已无复与西洋相较，惟寄望于中国风俗或可随之而变。 ——据《郭嵩焘日记》 （1）提取材料信息，说明上述材料对研究中国近代历史有哪些史料价值。 材料二 多边外交是一种与双边外交相互补充的外交战略。相对于双边外交，多边协议的制定和实施比双边协定更加具有透明性，更易于为国际舆论所监督。参与多边外交的各方，其具体利益可能有较大的差异，但它们的利益总有一个交汇。新中国成立之初就开始涉足多边外交舞台，但在很长时期内由于对多边外交的认识的局限，对多边外交的参与是有限的……20世纪70年代末以后，特别是冷战结束后，中属的多边外交方得以开展并逐渐活跃起来。中国不仅积极参与多边外交，还成为多边外交的积极倡议国和主持国。 ——摘编自陈玲《建国初期多边外交的实践及分析》；王明进《中国对多边外交的认识及参与》 （2）根据材料二概括多边外交的特点。举例说明新中国初期多边外交取得的成就并结合所学分析新中国初期外交的影响。 （3）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪70年代末以后“中国的多边外交方得以开展并逐渐活跃起来”的背景。 19. 阅读材料，完成下列要求 材料 华北事变后，民族危机加深，党在瓦窑堡会议提出抗日民族统一战线，民主建设成为凝聚抗战力量的关键。为巩固局部执政地位，党通过大生产运动、减租减息巩固群众基础；为满足人民当家作主愿望，以《陕甘宁边区施政纲领》保障抗日人民民主权利。实践中，以“三三制”政权扩大统一战线；以民主集中制规范党内生活，强调“四个服从”，即个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央；践行群众路线，推行“从群众中来，到群众中去”；通过参议会、群众监督等机制落实“让人民监督政府”，形成全链条民主实践。 ——摘编自王佳怡《延安时期中国共产党探索全过程人民民主的历史动因、实践路径及经验启示》 （1）根据材料，简析延安时期中国共产党探索人民民主的历史动因。 （2）根据材料并结合所学知识，简述延安时期党探索人民民主实践路径及其作用。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 有文章指出，中国科技发展历程曾出现以下四个重要阶段：一是先秦至宋元时期，中国科技在诸多领域领先世界，是形成独特且系统的“自主创新体系”的时代；二是明清时期，传统科技缓慢发展，西方科技开始传入，中国科技进入“新旧交织”的时代；三是近代时期，西方科技大规模传入，中国科技在学习与探索中艰难转型的时代；四是新中国成立后至今，中国科技在自主研发与国际合作中快速发展，逐步迈向世界前沿的时代。 ——摘编自杜石然、范楚玉等《中国科学技术史稿》 围绕“中国科技发展历程”这一主题，就材料整体或部分观点，提出你的见解(赞成、质疑、修改皆可)，并结合中国史相关知识进行阐释。(要求：见解明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $