湖北宜都市2025-2026学年九年级上学期期末模拟适应性考试化学试题

九年级模拟适应性考试试题 化学 ★可能用到的相对原子质量：C 12 H 1 N 14 0 16 Ca 40 一、选择题（共13题，共18分。1~8题，每题1分；9~13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.《茶经》中记载茶叶制作过程：“晴采之，蒸之，捣之，拍之，焙之，穿之，封之”。其中 涉及化学变化的是 A.采茶 B.拍茶 C.焙茶 D.封茶 富硒符鱼子酱因富含天然蛋白质、DHA,谷氨酸（C5H9NO4）等人类所需的多种营养物质，被誉为舌尖上的“软黄金”。回答2~4题。 2.富硒鲟鱼子酱中“硒”指的是 A.元素 B.分子C.单质 D.原子 3.下列关于谷氨酸的说法正确的是 A.由4个元素组成B.属于氧化物 C.氧元素质量分数最大D.1个分子中含有2个氧分子 4.鲟鱼养殖需要定期检测养殖池水质, 检测过程中相关操作正确的是 A.过滤水样 B.量取水样 C.滴加检测液 D.加热水样 2025年4月，我国科学家利用稀土元素钪对二氧化钛材料进行改造，使二氧化钛光解水制氢效率比过去提高15倍。回答5~7题。 5.对我国稀土工业作出巨大贡献的科学家是 A.徐光宪 B.闵恩泽 C.张青莲 D.袁隆平 6.钛在元素周期表中的信息如右图所示，下列对其描述错误的是 A.属于金属元素 B.元素符号： SC C.原子核内质子数为21 D.相对原子质量为44.96 7.二氧化钛光解水制氢的物质转化示意图如下。下列说法正确的是 A.反应前后氧原子数量增多B.生成的乙化学式为20 C.反应前后元素化合价均不变D.生成的丙可用作燃料 8. 2025年我国环境日主题是“美丽中国我先行”，下列做法不符合该主题的是 A.大力发展公共交通 B.积极植树造林、种草 C.使用新型可降解塑料 D.工业污水直接排入河道 9.下列实验方案能达到目的的是 目的 A.探究MnO₂对H₂O₂分解的催化作用 B.探究甲烷中含有碳元素 方案 目的 C.探究铁生锈的两个条件 D.探究二氧化碳能和水反应 方案 10.某化学兴趣小组用铁板制作金属蚀刻画。主要步骤如图所示，下列说法错误的是 A.步骤①用砂纸打磨是为了除去铁板表面的氧化膜 B.步骤②中硫酸铜溶液也可以用硫酸锌溶液来代替 C.步骤③揭膜后铁板上会出现红色字样 D.步骤③中塑封是为了防止蚀刻画生锈 11.下列实践应用，用化学知识解释错误的是 选项 实践应用 化学解释 A 一氧化碳高温炼铁 一氧化碳具有可燃性 B 生石灰制作发热包 生石灰与水反应放热 C 厨余垃圾腐熟制花肥 物质发生缓慢氧化 D 氨氮刀治疗肿瘤 氢气降温冷冻，氮气升温解冻 12.为探究燃烧的条件，利用可调节温度的电炉设计如图所示装置进行实验。己知白磷的着火点是400C,红磷的着火点是2600C，氯化钠不是可燃物。下列说法错误的是 A.实验所取白磷、红磷、氯化钠的质量应相等 B.当温度为600C时，只有①处白磷燃烧 C.当温度为5000C时，④处氯化钠可能燃烧 D.当温度为2600C时，②与③对比，说明燃烧需要氧气 13.我国传统文化是中华民族的“文化基因”。下列说法错误的是 A.《天工开物》记载“凡石灰经火焚炼为用”，石灰指的是石灰石 B.《汉书》记载“高奴县有消水可燃”，消水即石油，属于不可再生能源 C.《梦溪笔谈》记载“以磁石磨针锋，能指南”，磁石主要成分是四氧化三铁 D.《本草纲目拾遗》记载“强水性最烈，能蚀五金（金银铜铅铁）”，强水为稀盐酸 二、非选择题（共7题，共32分） 14.（4分）下面是几种常见的人工智能机器 （1）图1扫地机器人充电接触板使用铜片，利用铜具有良好的 性。 （2）图2机器人跑马拉松时，视觉系统芯片的核心材料是高纯度的硅，构成硅的微观粒子是 （写名称），工业制硅的反应之一是2H2+XSi+4HC1, X的化学式为 。 （3）图3消毒机器人常使用主要成分为乙醇（C2H5OH）的消毒剂，使用需要远离火源，其原因是 （用化学方程式表示）。  15.（4分）阅读科普短文，回答问题。 石墨烯（C）是从石墨材料中剥离出来的碳单质，它是目前己知的世界上最薄的材料，在室温下可以单独稳定存在。石墨烯导电性比银还强，可用于芯片电路板的导电层，提升电子设备的信号传输效率，还具有优良的透光性能，可用于建筑、汽车等领域的高透光学玻璃涂层。石墨烯的基本化学性质与石墨类似，实验结果表明，石墨烯的着火点在700-8000C左右。 纺纱面料掺入石墨烯后，在低温情况下，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢。另外石墨烯还能影响菌体的正常代谢，从而使菌体无法吸收养分宜至死亡，不同面料中掺入石墨烯后的抗菌效果如图2所示。 （1）图1石墨烯与金刚石都是碳元素组成的单质，物理性质却有明显差异的原因是 。 （2）由图2可知，将石墨烯掺入 纺纱面料后，对白色念珠菌抑菌效果更好。 （3）当温度为700-8000C时，石墨烯充分燃烧的化学方程式为 。 （4）石墨烯还具有极强的导热性能，请预测石墨烯还可用于 （写一种用途）。 16. （5分）我国是世界上锌冶炼最早的国家。有关“火法”炼锌的工艺记载是：“每炉甘石（主要成分是碳酸锌）十斤装载入一泥罐内……然后逐层用煤炭饼（反应后生成一氧化碳）垫盛，其底铺薪，发火燃红……冷定毁罐取出……即倭铅（锌）也。”此工艺过程分解模拟如图。（己知：Zn的熔点为419.530C, Zn的沸点为9060C） （1）装入原料器之前，将炉甘石粉碎目的是 。 （2）高温炉内，碳酸锌（ZnCO3）在高温条件下与煤炭的主要成分（C）发生反应生成Zn和CO,反应的化学方程式为 ，属于 （填基本反应类型）。 （3）工艺中强调"冷定"（即冷却至室温）后再取出锌，主要目的是 。 （4）为使锌蒸气转化为液态锌并顺利流出收集，冷凝器内最佳温度为 （填字母）。 a. 220℃~250℃ b. 420℃~450℃ c. 620℃~650℃ 17.（5分）氢化钙（CaH2）是一种重要的制氢剂，氢化钙可与水反应生成氢气，反应的化学方程式为 CaH2+ 2H2O = Ca（OH）2 + 2H2↑。 （1）CaH2中钙、氢元素的质量比为 。 （2）若要制得20 kg H2，至少需要CaH2的质量为多少？（写出计算过程） 18.（4分）以下是气体的实验室制取和性质实验有关示意图。 （1）仪器a的名称是 。 （2）A中制取氧气的化学方程式为 ，收集氧气可选用 （填字母）装置。 （3）F中铁丝燃烧的现象是剧烈燃烧， ，生成黑色固体，放出热量。 19.（6分）化学兴趣小组的同学们以"探究镁燃烧”为主题开展项目式学习。 任务一：利用镁条燃烧验证质量守恒定律 （1）如图1所示，同学们参照课本进行镁条燃烧的实验，化学方程式为 。 反应结束后，称量陶土网上固体的质量比反应前镁条的质量小，原因是 。 如图2所示，同学们对实验装置进行改进，继续验证质量守恒定律。实验后，发现产物中有少量黄色固体，大家对此展开进一步探究。 任务二；探究镁粉在空气中燃烧生成的黄色固体成分 【查阅资料】①镁能与氮气反应，生成氮化镁。 ②氧化镁为白色固体，难溶于水。 ③氮化镁为黄色固体，可与水反应产生氨气。 【猜想假设】镁粉在空气中燃烧生成的黄色固体是氮化镁 【进行实验】 (2)完成下列表格 实验操作 实验现象及结论 取燃烧产物于小烧杯B中，加入适量 , 用大烧杯罩住小烧杯A和B。 现象： 结论：猜想正确 【反思交流】 （3）实验中，A烧杯现象明显，从微观角度分析，其原因是 。 （4）测定空气中氧气的含量时， （填“能”或“不能”）用镁代替红磷进行实验。 20.（4分）我国科研人员实现了二氧化碳到淀粉的合成，采用一种类似"搭积木"的方式合成淀粉，如图所示，回答有关问题。 （1）自然界中，绿色植物通过 将二氧化碳转化为淀粉。 （2）反应①中，合成的甲醇（CH3OH）属于（填“单质”或“化合物”），催化剂在反应前后质量和化学性质 （填“改变”或“不变”）。 （3）实验表明人工合成淀粉与天然淀粉结构十分接近，下列关于合成淀粉说法正确的是 （填字母） a.从反应物角度分析，二氧化碳的利用可减缓空气污染。 b.从生成物角度分析，合成淀粉可作为粮食的补充来源。 c.从元素守恒角度分析，合成淀粉一定含碳、氢、氧三种元素。 d．从资源角度分析，合成淀粉的生产能节约耕地资源。 学科网（北京）股份有限公司 $