精品解析：2025-2026学年黑龙江省哈尔滨市南岗区统编版五年级上册期末考试语文试卷

小学2025—2026学年度五年级（上）调研测试 语文试卷 卷首语：“文房四宝”是中国传统文化中独具特色的书写工具，是中华文明智慧与审美的文化符号！ 【话题一：文房四宝】 在中华传统文化里，“文房四宝”（笔、墨、纸、砚）是特别①jīng qiǎo的存在。它们是中华民族的②zhēn bǎo，制作考究，用途③shì yí，它们每一样都充满④měi gǎn。古人用这些工具创造出高超的艺术⑤jìng jiè，让我们⑥lǐng lüè到文化的魅力。文人对文房四宝的⑦shì hào，是对艺术的⑧chéng nuò。砚台常嵌【qiàn xiàn】有花纹，存放在匣【jiá xiá】盒中；墨香堪比熏【xuān xūn】香，增添雅致。文房四宝的文化含义⑨bú jì qí shù，更是以书刊【kān kāng】的方式传承千年，真乃【nài nǎi】中华文化的精华哉【zǎi zāi】！ 1. 读拼音，根据语境，在田字格中写出序号对应的词语。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 2. 请用“ ”选出【 】里正确的字音。 3. 文中加点字“更”是多音字，其部分含义为：①[gēng]改变、改换；②[gèng]越发。请根据下面句子中“更”字的不同含义，选择正确的读音，将序号填写在对应的括号里。 文房四宝：选笔常更（ ）其锋、研墨更（ ）显清芬、铺纸更（ ）添雅韵、用砚更（ ）换莫勤，此四宝皆是文人墨客挚爱。 【答案】1. 2. qiàn xiá xūn kān nǎi zāi 3. ①. ① ②. ② ③. ② ④. ① 【解析】 【1题详解】 本题考查看拼音写汉字。 解答此题时要注意拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼音是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整规范正确，本题“精”“珍”“宜”“感”“境”“略”“嗜”“诺”“数”笔画比较复杂，易写错，需注意。 【2题详解】 本题考查辨析字音。 “嵌”读“qiàn”时，意思是把东西填入较大物体的凹处，比如“镶嵌”；没有“xiàn”这个读音。 嵌有花纹：qiàn yǒu huā wén，意思是“表面镶刻着花纹”。故选qiàn。 “匣”是个单音字，不读“jiá”；只有“xiá”这一个读音。 匣盒：xiá hé，意思就是“盒子的统称”或“小型的、有盖的盛物器具”，比如首饰盒、文具盒。故选“xiá”。 “熏”读“xūn”时，意思是（煤气等）使人窒息中毒，比如“被煤气熏着了”；没有“xuān”这个读音。   熏香：xūn xiāng，意思是点燃香料，使其发出香气。故选“xūn”。 “刊”读“kān”时，意思是排版印刷、发表，也指修改、削除；没有“kāng”这个读音。 书刊：shū kān，意思是书籍和刊物、杂志的总称。故读“kān”。 “乃”读“nǎi”时意思是是、就是、才、于是，在古文中也用作第二人称代词“你”。没有“nài”这个读音。 真乃：zhēn nǎi，意思是“真是、确实是”，用于强调肯定，比如“真乃英雄也”。故读“nǎi”。 “哉”读“zāi”时，是文言语气助词，表示感叹、疑问或反诘，相当于“啊”、“呢”、“吗”。 没有“zǎi”这个读音。故选“zāi”。 【3题详解】 本题考查多义字。 “选笔常更其锋”含义：“更换笔锋”——指对笔进行调整、替换，属于“改变、改换”的意思。故选①。 “研墨更显清芬”含义：“研墨后更加显现出清雅芬芳”，强调程度加深。故选②。 “铺纸更添雅韵”含义：“铺纸之后更加增添雅致韵味”，强调叠加、递进，程度加深。故选②。 “用砚更换莫勤”含义：“使用砚台时更换不能懒惰”，指要勤于更换或调整砚台（如清洗、换水等），属于“改变、改换”。故选①。 【话题二：笔，文之魂】 材料一：芦管笔是出现较早的笔，就是用芦苇杆蘸上天然颜料进行书写；随后出现的毛笔，是用竹子或木头作为笔杆、用动物毛发作为笔尖蘸墨进行使用的；到了近代，欧洲出现钢笔，用金属笔尖吸取墨水使书写更加流畅；而20世纪出现的圆珠笔，笔尖用滚动的钢珠带出墨水，更加符合日常生活的方便需求；再到如今的智能触控笔，用芯片联动屏幕可以同步呈现书写内容。芦管笔 毛笔 钢笔 圆珠笔 智能触控笔 这些演变是材质的革新 更是人类记录与创造的永恒追求 材料二：毛笔写出的字柔中带刚，不像钢笔、圆珠笔那样笔迹生硬，使人一见就觉得少了几分味道。其中羊毫笔写出的字，笔锋看起来比较软，不像狼毫笔写出的字有挺拔的姿态。但在绘画大师的手中，用羊毫笔画出的画却呈现出了全新的姿态。 4. 请写出“材料一”中画波浪线句子的主要意思。 _______________ 5. 请给“材料一”中划横线的句子加上标点。 6. 根据“材料二”中划线句子描写事物的方法，如果要突出“小草默默无闻”的特点，选择哪两种事物进行对比更合适，将序号填在括号里（　　） A. 大树 B. 小鸟 C. 鲜花 D. 蜜蜂 7. “材料二”中加点词“姿态”两次出现，意思却完全不同。请根据“墨水”的不同含义，照样子写两个句子。 （形容墨汁）______________ （形容学问）_______________ 【答案】4. 圆珠笔符合方便需求 5. 、、、、，，。 6. AC 7. ①. 这瓶墨水的味道很好闻。 ②. 这位作家肚子里的墨水可真多。 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过笔的演变史（芦管笔→智能触控笔）和毛笔的艺术表现力，展现了人类书写工具的技术迭代与文化传承的双重脉络。材料一以科技发展为明线，强调材质革新背后的人文追求；材料二则聚焦毛笔的审美独特性，通过对比钢笔的机械感与羊毫/狼毫的笔触差异，暗喻传统艺术的灵动性。两则材料形成“科技效率”与“人文韵味”的对话，共同诠释工具演进中“实用”与“艺术”的永恒辩证关系。 【4题详解】 本题考点理解句子意思。 提取句子核心要素，包括时间、事物、特点及作用。句子主语为“20世纪出现的圆珠笔”，关键信息为“笔尖用滚动的钢珠带出墨水”（特点)和“更加符合日常生活的方便需求”（作用)。整合后得出主要意思。这句话说明了圆珠笔的工作原理和优势，即钢珠滚动带出墨水，使其比之前的笔更便捷实用。 故可概括为：圆珠笔通过滚动的钢珠带出墨水，使用起来更加方便，满足了日常生活的需求。 【5题详解】 本题考查标点的掌握。 根据句子结构判断标点类型，列举并列词语用顿号，总结性语句前用逗号。“芦管笔、毛笔、钢笔、圆珠笔、智能触控笔”为并列名词，用顿号分隔；“这些演变是...”为总结句，前用逗号隔开；句末用句号结束。 故为：芦管笔、毛笔、钢笔、圆珠笔、智能触控笔，这些演变是材质的革新，更是人类记录与创造的永恒追求。 【6题详解】 本题考查了写作手法。 根据“毛笔写出的字柔中带刚，不像钢笔、圆珠笔那样笔迹生硬，使人一见就觉得少了几分味道”可知，这里是通过对比毛笔和钢笔、圆珠笔写出的字的特点，来突出毛笔字的特点。如果要突出“小草默默无闻”的特点，也需要选择与小草形成鲜明对比的事物。在给出的选项中，大树和鲜花都是比较显眼、引人注目的，与小草的默默无闻形成对比。而小鸟和蜜蜂虽然也是自然界中的生物，但它们与小草的对比并不明显。 故选AC。 【7题详解】 本题考查词语造句。“姿态”两次出现，意思却完全不同，第一次是指笔画的形态，第二次是指画作所呈现出的整体风格和特点。根据“墨水”的不同含义，可以仿照这种写法写出两个句子。 示例：(形容墨汁)他蘸了蘸墨水，开始在纸上挥洒自如地书写。 （形容学问）这位老教授肚子里的墨水多，让人永远探不到底。 【话题三：墨，文之色】 材料一： （　　）接着将烟灰与胶、中药混合反复捶打，使其具有韧性，再放入模具压成墨锭，此步骤称为和料。 （　　）最后用金粉在干硬的墨锭上绘出图案，此步骤为描金。 （　　）一道道工序之后，一块乌黑光亮、散发着淡淡清香的墨就制作完成了。 （　　）将墨锭放在阴凉处慢慢风干，这个过程需要耗时数月，此为阴干。 （　　）一块好墨的诞生，需要经历一系列的制作步骤。 （　　）首先，燃烧油灯或蜡烛收集烟灰，这些烟灰就是制墨的主料，此为点烟。 材料二：研磨墨锭是一个能让心静下来的“仪式”。这个过程能磨出极其细腻顺滑的墨汁，也能让你更好地集中注意力。操作时要耐心研磨：先在砚台中倒入少许清水，然后用手指捏住墨锭，保持垂直，在砚台上匀速、缓慢地画圆。当清水渐渐变成乌黑浓稠的墨汁，这时便可以蘸笔书写了。 材料三：墨锭不仅只有黑色。在古代绘画中，彩墨同样居功至伟。“水墨丹青”一词中的“丹”指“朱红色”，此色常以朱砂制成；“青”指“石青色”，此色取于石青矿石之中。彩墨还有“藤黄”“赭（zhě）石”“胭脂”等色。它们不仅是颜料，更承载着古人的审美和浪漫。 材料四：墨迹未干，心绪已定。宋代诗人陆游在《示儿》一诗中，通过____________，____________这两句，表达了他至死不忘收复失地，渴望统一祖国的热切心情。 8. 将“材料一”中的制墨过程按照顺序排成一段连贯的介绍，把序号填在括号里。 9. 用横线画出“材料二”中体现“耐心研磨”的具体情景。 10. “材料三”中画线的句子，运用了（　　）的说明方法。（填序号） A. 打比方 B. 举例子 C. 列数字 D. 作比较 11. 根据“材料四”中的提示，将其中的横线补充完整。 【答案】8. 3 5 6 4 1 2 9. 先在砚台中倒入少许清水，然后用手指捏住墨锭，保持垂直，在砚台上匀速、缓慢地画圆。当清水渐渐变成乌黑浓稠的墨汁，这时便可以蘸笔书写了。 10. B 11. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 【解析】 【导语】这篇阅读材料以传统制墨工艺为核心，通过四则材料构建了完整的文化认知体系。材料一以工序流程展现制墨技艺的严谨性；材料二通过研磨场景传递文人雅趣；材料三拓展彩墨知识，揭示传统色彩的文化内涵；材料四则巧妙关联诗词，实现工艺与文学的互文。四则材料由物及人、由技入道，既呈现物质文化遗产，又彰显精神审美价值，形成“”工艺—使用—艺术—情感”的认知闭环，体现传统文化中“器以载道”的哲学思想。 【8题详解】 本题考查句子排序能力。 第一步，找总起句：材料一中“一块好墨的诞生，需要经历一系列的制作步骤”是对整个制墨过程的总述，应作为首句。第二步，按提示词排序：“首先”明确 为第一步；“接着”承接“首先”，为第二步；“将墨锭放在阴凉处慢慢风干”是和料后的风干步骤，为第三步；（提示为制墨最后一个工序，为第四步。确定总结句：“一道道工序之后……制作完成了”对整个过程进行总结，为末句。故为：3、5、6、4、1、2。 【9题详解】 本题考查信息提取能力。 定位材料二，寻找体现“耐心研磨”的具体情景。文中“先在砚台中倒入少许清水，然后用手指捏住墨锭，保持垂直，在砚台上匀速、缓慢地画圈”一句，通过“匀速、缓慢”等词直接体现了“耐心”，即为答案。 【10题详解】 本题考查说明方法辨析。 分析画线句“彩墨还有‘藤黄’‘赭石’‘胭脂’等色”，句中列举“藤黄”“赭石”“胭脂”等具体颜色名称，属于举例子的说明方法，故选B。 【11题详解】 本题考查古诗文默写。 根据提示“陆游《示儿》”“至死不忘收复失地，渴望统一祖国”，回忆诗句。《示儿》中表达此情感的句子为“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，需准确默写。 【话题四：纸，文之载】 _______________ ①在东汉蔡伦改进造纸术之前，书写材料十分不便。贵族将字写在昂贵而稀有的绢帛上，而普通人则使用笨重的竹简或木牍。历史上也有更古老的“纸”，如西汉的“灞（bà）桥纸”，但这类早期纸张通常以麻为原料，质地粗糙，并不适合书写。 ②蔡伦的贡献在于系统性总结并革新了造纸技术。他选用树皮、破麻布、旧渔网等常见且廉价的植物纤维作为原料。首先将原料切碎，放入水中，并加入石灰或草木灰等碱性物质进行蒸煮。然后将蒸煮后的原料进行长时间的捶捣，使其纤维彻底分离，在水中悬浮形成均匀的纸浆。接着使用席子或布帘制成的“抄纸器”在纸浆水中进行捞取，使一层薄薄的纤维均匀地平铺在帘上，形成湿纸。最后，将湿纸取下，压去水分并通过晾晒或烘干使其干燥。公元105年，蔡伦将用此法造出的优质纸张献给汉和帝，被誉为“蔡侯纸”。这种纸原料易得、成本低廉、携带轻便，非常适合书写。 ③蔡伦造纸术的伟大之处在于确立了一套完整、高效的工艺流程，使得高质量纸张的大规模生产成为可能。这一发明后来传遍全世界，极大地推动了知识的传播和文明的进步，是中国对世界文明的一项重大贡献。 （本文选自网络） 12. 根据短文内容，将蔡伦造纸的步骤简要总结，然后填写在下面的图示中。 13. 下面（　　）项作为短文标题最合适。（序号填在括号里，标题写在横线上） A. 蔡伦发明纸 B. 纸的制作过程 C. 纸 D. 蔡伦改进造纸术 14. 判断下列说法是否正确，对的打“√”、错的打“×”。 （1）蔡伦是西汉时期人，他为世界文明作出了巨大贡献。（ ） （2）用“抄纸器”捞出来的纸是湿的，还需要晾晒干燥。（ ） （3）“蔡侯纸”依然昂贵且稀有，并未解决成本问题。（ ） 15. 短文中提到的“造纸术”被誉为________之一，你还知道中国对世界文明还有哪些贡献吗？________（请举两个例子） 【答案】12. 捶捣原料成浆 抄纸形成湿纸 压干晒干湿纸 13. D 14. ①. × ②. √ ③. × 15. ①. 四大发明 ②. 印刷术、指南针 【解析】 【导语】这篇科普文逻辑清晰，先点明东汉前书写材料不便，引出蔡伦改进造纸术。接着详细阐述其革新造纸技术的过程，包括选料、制作步骤等。最后强调蔡伦造纸术的伟大意义，确立完整工艺流程，推动知识传播与文明进步。文章内容详实，语言平实易懂，让读者清晰了解蔡伦造纸术的来龙去脉与重要价值。 【12题详解】 本题考查文章内容的理解。 结合第②段“首先将原料切碎，放入水中，并加入石灰或草木灰等碱性物质进行蒸煮。然后将蒸煮后的原料进行长时间的捶捣，使其纤维彻底分离，在水中悬浮形成均匀的纸浆。接着使用席子或布帘制成的‘抄纸器’在纸浆水中进行捞取，使一层薄薄的纤维均匀地平铺在帘上，形成湿纸。最后，将湿纸取下，压去水分并通过晾晒或烘干使其干燥”可知，蔡伦造纸在“切碎、蒸煮原料”后的步骤为捶捣原料形成纸浆、用抄纸器捞取形成湿纸、压干晾晒烘干湿纸。 【13题详解】 本题考查文章标题的拟写。 A．结合文章第①段提到“在东汉蔡伦改进造纸术之前，书写材料十分不便。贵族将字写在昂贵而稀有的绢帛上，而普通人则使用笨重的竹简或木牍。历史上也有更古老的‘纸’”可知，纸并非蔡伦发明，他是对造纸术进行改进，所以该选项不符合文章内容。 B．文章虽详细介绍了蔡伦改进后的造纸步骤，但这只是文章的一部分内容，文章还讲述了蔡伦改进造纸术之前的书写材料情况以及改进造纸术的伟大意义等，该选项不能全面概括文章。 C．此标题过于宽泛，文章重点讲述的是蔡伦改进造纸术相关内容，并非泛泛地讲纸，该选项不合适。 D．结合文章第②段详细阐述蔡伦改进造纸技术的过程，以及第③段强调蔡伦造纸术的伟大之处等内容可知，该选项能准确概括文章核心内容。 故选D。 【14题详解】 本题考查对文本细节信息的准确判断能力。 （1）结合文章第②段“公元105年，蔡伦将用此法造出的优质纸张献给汉和帝”可知，汉和帝是东汉皇帝，所以蔡伦是东汉时期人，并非西汉时期人。故本题错误。 （2）结合文章第②段“接着使用席子或布帘制成的‘抄纸器’在纸浆水中进行捞取，使一层薄薄的纤维均匀地平铺在帘上，形成湿纸。最后，将湿纸取下，压去水分并通过晾晒或烘干使其干燥”可知，用“抄纸器”捞出来的纸是湿的，需要晾晒干燥。故本题正确。 （3）结合文章第②段“这种纸原料易得、成本低廉、携带轻便，非常适合书写”可知，“蔡侯纸”解决了成本问题，并非依然昂贵且稀有。故本题错误。 【15题详解】 本题考查文化常识积累。 对于第一空，需要依据日常积累的关于中国古代四大发明的知识来填写；第二空则要调动对中国古代其他重大贡献的了解，列举出两个例子。 四大发明是中国古代杰出科技代表，含造纸术、指南针、火药、印刷术。西汉有粗糙麻纸，东汉蔡伦改进原料与工艺造“蔡侯纸”，助文化传播至欧洲。春秋有司南雏形，北宋出指南针用于航海传欧，保航海促交流。火药由炼丹发明，唐末用于军事传欧，改战争助变革。隋唐有雕版印刷，北宋毕昇创活字印刷传欧，提效率促文明进步。 示例：短文中提到的“造纸术”被誉为中国古代四大发明之一。中国对世界文明还有很多贡献，例如：指南针，为全球航海事业的发展提供了重要技术支持，推动了地理大发现；火药，改变了战争模式，对欧洲的军事变革等方面产生了深远影响。 【活动五：砚，文之基】 16. 砚台因为质地坚实、可以长久使用，所以常用来比喻有恒心、有毅力的人。你知道哪些人具有这种品质，可以写一写他们的故事；或者你打算怎样成为有这种品质的人，也可以写下来。题目自拟，表达自己的真情实感，字数不少于400字。 【答案】例文： 我的“砚台精神”​ 爷爷送给我的那方小砚台，黑亮亮的，摸起来沉沉的。爷爷说，砚台不管磨多少次墨，都坚实耐用，这就是恒心。我看着它，暗暗想：我也要有这样的“砚台精神”。​ 去年，我报名参加了跳绳比赛，一开始跳得又慢又不稳，一分钟才跳八十多个。练了几天，腿又酸又疼，我就想放弃了。这时，我看到书桌前的砚台，它安安静静地躺着，好像在对我说：“做事要坚持呀！”​ 从那以后，我每天放学后都坚持练习。早上提前十分钟起床练，晚上写完作业再练。刚开始跳得气喘吁吁，跳错了就重新来，累了就歇一会儿再继续。有时候想偷懒，看到砚台就想起爷爷的话。我还请妈妈帮我计时，记录每天的进步。慢慢地，我跳得越来越快，越来越稳，一分钟能跳到一百二十多个了。​ 比赛那天，我带着砚台给我的勇气站上赛场。听到哨声响起，我快速地跳动起来，耳边只有绳子呼呼的声音。最后，我竟然得了年级第三名！站在领奖台上，我心里甜甜的。​ 现在，那方砚台还摆在我的书桌前。它让我明白，做任何事都像砚台磨墨一样，需要恒心和坚持。以后不管遇到什么困难，我都会想起这方砚台，以它为榜样，脚踏实地，坚持到底。因为我知道，恒心如砚，只要不放弃，就一定能成功！​ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。本次作文题目围绕砚台质地坚实、能长久使用从而比喻有恒心、有毅力的人展开。要求我们或写具有这种品质的人的故事，或阐述自己打算如何成为有这种品质的人，需自拟题目，表达真情实感。重点在于对“恒心、毅力”这一品质的理解与展现，以及通过具体内容传达真实情感。 二、立意。通过描述具有恒心、毅力的人或自己追求这种品质的过程，表达对这种宝贵品质的赞美与追求，强调恒心和毅力在个人成长、事业发展等方面的重要性，传递积极向上的价值观。 三、写作思路。 开头：以砚台坚实耐磨、默默承墨的特质为引，将其与恒心毅力的品质相联结，引出核心观点，自然点题，奠定文章情感基调。 中间：写自身便从日常学习与生活切入，阐述如何以耐心和坚持面对难题、克服半途而废的心态，践行恒心毅力；写人物则聚焦其追寻目标的过程，刻画其以日复一日的坚持对抗挫折、坚守初心的模样，凸显如砚台般坚实的恒心品质。 结尾：再次呼应砚台意象，将恒心坚守与成长、成事相联系，升华主题，抒发真情实感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学2025—2026学年度五年级（上）调研测试 语文试卷 卷首语：“文房四宝”是中国传统文化中独具特色的书写工具，是中华文明智慧与审美的文化符号！ 【话题一：文房四宝】 在中华传统文化里，“文房四宝”（笔、墨、纸、砚）是特别①jīng qiǎo的存在。它们是中华民族的②zhēn bǎo，制作考究，用途③shì yí，它们每一样都充满④měi gǎn。古人用这些工具创造出高超的艺术⑤jìng jiè，让我们⑥lǐng lüè到文化的魅力。文人对文房四宝的⑦shì hào，是对艺术的⑧chéng nuò。砚台常嵌【qiàn xiàn】有花纹，存放在匣【jiá xiá】盒中；墨香堪比熏【xuān xūn】香，增添雅致。文房四宝的文化含义⑨bú jì qí shù，更是以书刊【kān kāng】的方式传承千年，真乃【nài nǎi】中华文化的精华哉【zǎi zāi】！ 1. 读拼音，根据语境，在田字格中写出序号对应的词语。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 2. 请用“ ”选出【 】里正确的字音。 3. 文中加点字“更”是多音字，其部分含义为：①[gēng]改变、改换；②[gèng]越发。请根据下面句子中“更”字的不同含义，选择正确的读音，将序号填写在对应的括号里。 文房四宝：选笔常更（ ）其锋、研墨更（ ）显清芬、铺纸更（ ）添雅韵、用砚更（ ）换莫勤，此四宝皆是文人墨客挚爱。 【话题二：笔，文之魂】 材料一：芦管笔是出现较早的笔，就是用芦苇杆蘸上天然颜料进行书写；随后出现的毛笔，是用竹子或木头作为笔杆、用动物毛发作为笔尖蘸墨进行使用的；到了近代，欧洲出现钢笔，用金属笔尖吸取墨水使书写更加流畅；而20世纪出现的圆珠笔，笔尖用滚动的钢珠带出墨水，更加符合日常生活的方便需求；再到如今的智能触控笔，用芯片联动屏幕可以同步呈现书写内容。芦管笔 毛笔 钢笔 圆珠笔 智能触控笔 这些演变是材质的革新 更是人类记录与创造的永恒追求 材料二：毛笔写出的字柔中带刚，不像钢笔、圆珠笔那样笔迹生硬，使人一见就觉得少了几分味道。其中羊毫笔写出的字，笔锋看起来比较软，不像狼毫笔写出的字有挺拔的姿态。但在绘画大师的手中，用羊毫笔画出的画却呈现出了全新的姿态。 4. 请写出“材料一”中画波浪线句子的主要意思。 _______________ 5. 请给“材料一”中划横线的句子加上标点。 6. 根据“材料二”中划线句子描写事物的方法，如果要突出“小草默默无闻”的特点，选择哪两种事物进行对比更合适，将序号填在括号里（　　） A. 大树 B. 小鸟 C. 鲜花 D. 蜜蜂 7. “材料二”中加点词“姿态”两次出现，意思却完全不同。请根据“墨水”的不同含义，照样子写两个句子。 （形容墨汁）______________ （形容学问）_______________ 【话题三：墨，文之色】 材料一： （　　）接着将烟灰与胶、中药混合反复捶打，使其具有韧性，再放入模具压成墨锭，此步骤称为和料。 （　　）最后用金粉在干硬的墨锭上绘出图案，此步骤为描金。 （　　）一道道工序之后，一块乌黑光亮、散发着淡淡清香的墨就制作完成了。 （　　）将墨锭放在阴凉处慢慢风干，这个过程需要耗时数月，此为阴干。 （　　）一块好墨的诞生，需要经历一系列的制作步骤。 （　　）首先，燃烧油灯或蜡烛收集烟灰，这些烟灰就是制墨的主料，此为点烟。 材料二：研磨墨锭是一个能让心静下来的“仪式”。这个过程能磨出极其细腻顺滑的墨汁，也能让你更好地集中注意力。操作时要耐心研磨：先在砚台中倒入少许清水，然后用手指捏住墨锭，保持垂直，在砚台上匀速、缓慢地画圆。当清水渐渐变成乌黑浓稠的墨汁，这时便可以蘸笔书写了。 材料三：墨锭不仅只有黑色。在古代绘画中，彩墨同样居功至伟。“水墨丹青”一词中的“丹”指“朱红色”，此色常以朱砂制成；“青”指“石青色”，此色取于石青矿石之中。彩墨还有“藤黄”“赭（zhě）石”“胭脂”等色。它们不仅是颜料，更承载着古人的审美和浪漫。 材料四：墨迹未干，心绪已定。宋代诗人陆游在《示儿》一诗中，通过____________，____________这两句，表达了他至死不忘收复失地，渴望统一祖国的热切心情。 8. 将“材料一”中的制墨过程按照顺序排成一段连贯的介绍，把序号填在括号里。 9. 用横线画出“材料二”中体现“耐心研磨”的具体情景。 10. “材料三”中画线的句子，运用了（　　）的说明方法。（填序号） A. 打比方 B. 举例子 C. 列数字 D. 作比较 11. 根据“材料四”中的提示，将其中的横线补充完整。 【话题四：纸，文之载】 _______________ ①在东汉蔡伦改进造纸术之前，书写材料十分不便。贵族将字写在昂贵而稀有的绢帛上，而普通人则使用笨重的竹简或木牍。历史上也有更古老的“纸”，如西汉的“灞（bà）桥纸”，但这类早期纸张通常以麻为原料，质地粗糙，并不适合书写。 ②蔡伦的贡献在于系统性总结并革新了造纸技术。他选用树皮、破麻布、旧渔网等常见且廉价的植物纤维作为原料。首先将原料切碎，放入水中，并加入石灰或草木灰等碱性物质进行蒸煮。然后将蒸煮后的原料进行长时间的捶捣，使其纤维彻底分离，在水中悬浮形成均匀的纸浆。接着使用席子或布帘制成的“抄纸器”在纸浆水中进行捞取，使一层薄薄的纤维均匀地平铺在帘上，形成湿纸。最后，将湿纸取下，压去水分并通过晾晒或烘干使其干燥。公元105年，蔡伦将用此法造出的优质纸张献给汉和帝，被誉为“蔡侯纸”。这种纸原料易得、成本低廉、携带轻便，非常适合书写。 ③蔡伦造纸术的伟大之处在于确立了一套完整、高效的工艺流程，使得高质量纸张的大规模生产成为可能。这一发明后来传遍全世界，极大地推动了知识的传播和文明的进步，是中国对世界文明的一项重大贡献。 （本文选自网络） 12. 根据短文内容，将蔡伦造纸的步骤简要总结，然后填写在下面的图示中。 13. 下面（　　）项作为短文标题最合适。（序号填在括号里，标题写在横线上） A. 蔡伦发明纸 B. 纸的制作过程 C. 纸 D. 蔡伦改进造纸术 14. 判断下列说法是否正确，对的打“√”、错的打“×”。 （1）蔡伦是西汉时期人，他为世界文明作出了巨大贡献。（ ） （2）用“抄纸器”捞出来的纸是湿的，还需要晾晒干燥。（ ） （3）“蔡侯纸”依然昂贵且稀有，并未解决成本问题。（ ） 15. 短文中提到的“造纸术”被誉为________之一，你还知道中国对世界文明还有哪些贡献吗？________（请举两个例子） 【活动五：砚，文之基】 16. 砚台因为质地坚实、可以长久使用，所以常用来比喻有恒心、有毅力的人。你知道哪些人具有这种品质，可以写一写他们的故事；或者你打算怎样成为有这种品质的人，也可以写下来。题目自拟，表达自己的真情实感，字数不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $