6.2.4向量的数量积 课件-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册

2026-02-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.2.4 向量的数量积
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 沧州市
地区(区县) 沧县
文件格式 PPTX
文件大小 2.54 MB
发布时间 2026-02-25
更新时间 2026-02-25
作者 李霞
品牌系列 -
审核时间 2026-02-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56556506.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六章 平面向量及其应用 § 6.2.4 向量的数量积 在前面的课程中,我们学习了向量的线性运算,包括哪些? 向量的加法 向量的减法 向量的数乘运算 那向量与向量可以相乘吗?结果是什么量?我们该怎么 定义呢? 规定实数与向量的积是一个向量 长度: 方向:当时,与的方向相同; 当时,与的方向相反; 当时, 复习回顾 向量的线性运算 数量积的物理背景 我们学过功的概念,即一个物体在力F的作用下产生位移S(如图)其中θ是F与S的夹角,那么力F所做的功W,可以用如下式子计算: S F F 思考:功是一个矢量还是标量?它的大小由那些量确定? 标量,大小由力、位移及它们的夹角确定。 θ 1. 向量的夹角 新课讲授 B A 记作<,> <a ,b >∊[0°,180°] θ O· 所以θ的取值范围[0,π],其中θ=90°时称为 A O B θ A O B θ A O B A O θ A O θ B <a ,b >∊[0°,180°] 注意:在两向量的夹角定义中,两向量必须是同起点的 新课讲授 练习: 在 中,找出下列向量的夹角: A B C (1) (2) (3) 跟踪训练 2 新课讲授 规定:零向量与任一向量的数量积为0 a·b= |a| |b| cosθ 已知两个非零向量 a 与 b,它们的夹角为 θ,我们把数量 |a| |b|cosθ叫做a与b的数量积(或内积),记作:a . b (2)两向量的数量积是一个数量,而不是向量,符号由夹角决定; (1) · 不能写成 × ,中间的“.” 在向量的运算中不能省略 注意: 2. 向量数量积的定义 新课讲授 夹角公式 新课讲授 解:由,得 因为,所以 进行向量数量积计算时,既要考虑向量的模,又要根据两个向量方向确定其夹角 3. 向量数量积的几何意义 新课讲授 叫做 在 方向上的投影. 叫做 在 方向上的投影向量, 为与 相同方向的单位向量,则 M M1 N 的几何意义是一个向量在另一个向量上的投影 叫做 在 方向上的投影. 注意:投影是一个数量。 B1 A B O 当为锐角时 投影为正值; A B O B1 当为钝角时 投影为负值; 当为直角时 投影为0. A B O B (B1) 投影与投影向量 练习:课本P20T3 特别地,·= , (3)若与同向,则= ; 若与反向,则 (2) ; (1) (5) . (4)          ; 判定两向量垂直 用于计算向量的模 用于计算向量的夹角, 以及判断三角形的形状. 平面向量数量积的性质(非零向量) 新课讲授 ; ·0 ≤ 6.2.4向量的数量积(二) 1. 向量数量积的运算律: (交换律) (数乘结合律) (分配律) 数量积不满足结合律 数量积不满足消去律 新课讲授 例11 证明: 证明:(1) ; (2) 因此,上述结论是成立的. 例12 解: 变式 解:∵, , ∴ 求模长: 求模长,先平方 练 习 例13 解:与互相垂直的充要条件是 即 因为,所以 解得. 也就是说,当时,与互相垂直. 练 习 练一练:1. 若向量且 求 解:∵, ∴ ∴ ∴ ∴ 练一练:2. 若非零向量满足,且,则与的夹角为( ). . 30° B. 60° C. 120° D. 150° 【答案】: 练 习 向量的夹角 向量的数量积 定义 投影与投影向量 叫做向量的夹角 (同起点) 课堂小结 向量的数量积 性质与运算律 (交换律) (对数乘的结合律) (分配律) $

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