第3章 呼吸系统与气体交换 章末整体提优 整理与提升-【考出好成绩】2025-2026学年七年级下册生物课时分层提优课件PPT(冀少版·新教材)

2026-03-29
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版七年级下册
年级 七年级
章节 第三章 呼吸系统与气体交换
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.06 MB
发布时间 2026-03-29
更新时间 2026-03-29
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 考出好成绩·初中同步练习
审核时间 2026-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56555314.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学单元复习课件围绕“呼吸系统与气体交换”核心主题,通过大概念体系构建和思维导图梳理呼吸系统组成、肺与外界气体交换、体内气体交换等知识,建立结构与功能观的内在联系,形成完整知识网络。 其亮点在于采用“课时分层提优+情境化专题设计”策略,如通过甲流病毒传播途径、海姆立克急救法等情境题培养科学思维,结合吸烟危害强化健康意识,分层题目满足不同学生需求,助力教师精准复习,提升学生知识运用能力。

内容正文:

1 2 第三单元 人体的结构与功能 第三章 呼吸系统与气体交换 章末整体提优 整理与提升 3 大概念体系构建 提升与运用 4 返回目录 一、呼吸系统的组成 1.组成人体呼吸系统的器官不包括( ) D A.鼻 B.咽和喉 C.气管 D.口腔 2.中医里有“百病多由痰作祟”的说法,痰产生的部位是呼吸道的( ) D A.鼻 B.咽 C.喉 D.气管 3.甲流是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病,下列表示甲流病毒随空气 进入肺的途径正确的是( ) D A.鼻、咽、喉、支气管、气管、肺泡 B.鼻、喉、咽、气管、支气管、肺泡 C.鼻、喉、咽、支气管、气管、肺泡 D.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6 4.人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。如图是人体呼吸系统组 成示意图,请据图判断下列说法错误的是( ) C A.⑥是气体交换的主要场所 B.②③④⑤能保证气流通畅是因为有骨或软骨做支架 C.③是气体和食物的共同通道,吞咽时,会厌软骨会盖住③以防食 物进入④ D.北欧人的①较高、长,能温暖空气 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7 5.某科研小组对呼吸系统中不同部位颗粒物沉积情况进行研究,结果如图所示。下 列相关叙述错误的是( ) D A.直径为 的颗粒物主要沉积在气管内 B.直径小于 的颗粒物主要沉积在肺泡内 C.颗粒物的沉积说明呼吸道对空气的清洁作用是有限的 D.任何直径的颗粒物在肺泡中的沉积率都要高于气管 6.下列关于呼吸系统的叙述,不正确的是( ) C A.气管壁由“C”形软骨环支撑,保障气体通畅进出 B.经过呼吸道的处理,到达肺的气体变得温暖、湿润、清洁 C.呼吸系统由口、咽、喉、气管、支气管和肺组成 D.吞咽时,会厌软骨的存在可以防止食物进入气管 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8 7.如图是人体呼吸系统结构示意图,请据图回答问题: (1)呼吸系统的主要器官是[____]____,它是气体交换的场 所。 ⑥ 肺 (2)呼吸道由____________(填序号)组成。 ①②③④⑤ (3)气体和食物的共同通道是____(填序号),我们在吃饭时 ② ④ 气管 (4)空气中的氧气进入循环系统,需经血液里的________(填写一种血细胞)运 输到全身各处。 红细胞 不要随意大声说笑,以免食物进入[____]______,引起剧烈咳嗽。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 二、肺与外界的气体交换 8.图一是人在平静呼吸时胸廓、肺的变化示意图;图二表 示肺内外气压差随时间的变化情况。下列叙述正确的是 ( ) D A.甲过程膈顶下降,气体呼出 B.甲过程对应曲线上的 段 C.乙过程肋骨向下向内运动,肺扩张 D.乙过程开始的瞬间对应图二的 点 9.海姆立克急救法可用于呼吸道被异物阻塞无法自主排出时的急 救,具体操作如图所示:当救护者用力时,被救者膈顶部上升 ,此时的生理变化为( ) B A.胸廓容积不变 B.肺内气压变大 C.胸廓容积变大 D.肺内气压变小 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10 10.在模拟膈肌运动的实验中,下列相关叙述不正确的是 ( ) B A.模型中的玻璃罩代表胸腔,气球代表肺 B.图乙演示的是呼气 C.图甲的膈肌处于舒张状态 D.此模型模拟的是胸廓纵径的变化 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11 三、体内的气体交换 11.如图是肺泡与血液之间进行气体交换的示意图,其中和 代表 不同气体, 代表一种血细胞。下列相关叙述正确的是( ) C A.、 代表的气体分别是二氧化碳和氧气 B.在人体内只有肺泡周围才能进行气体交换 C.代表红细胞,富含运输 气体的血红蛋白 D.血液流经肺泡后颜色由鲜红色变为暗红色 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12 12.如图中①~④表示人体与外界进行气体交换的过程,下列相关叙述正确的是 ( ) D A.过程①呼出的气体中,氧气的含量比二氧化碳含量少 B.过程②表示肺泡与血液之间的气体交换,是通过呼吸运动实现的 C.过程③中血浆的作用不包括运输细胞排出的代谢废物 D.过程④可表示组织细胞与血液之间的气体交换,是通过气体扩散作用实现的 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13 13.如图是人体某处物质交换示意图,下列说法正确的是( ) C A.图中的血管是小动脉 B.气体交换后,组织细胞内含氧量降低 C.图中的血管是毛细血管 D.气体交换后,血液中二氧化碳含量降低 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14 14.如图所示为人体内的气体交换过程示意图,请回答: (1)图中A表示肺与外界气体交换过程。 当过程①进行时,肋间外肌和膈肌______ (填“收缩”或“舒张”),①和②表示肺通 气,是通过______运动实现的。 收缩 呼吸 (2)图中B处表示______与血液之间的气 体交换过程,此时______从肺泡进入血液。 肺泡 氧气 (3)图中C处表示气体在血液中运输,参与氧气运输的血细胞是________。 (4)图中D处表示血液与组织细胞的气体交换过程。最终氧气进入细胞的线粒体 中参与葡萄糖的氧化分解作用,释放______,供应细胞的各种生命活动。 红细胞 能量 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15 四、吸烟有害健康 15.吸烟会使肺泡壁受损、增厚,从而直接影响( ) B A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液的气体交换 C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞的气体交换 16.吸烟有害健康,香烟中尼古丁、焦油等有害物质会随着呼吸系统进入人体,长 期吸烟者患癌的概率是其他人群的数倍。下列相关叙述错误的是( ) D A.尼古丁等有害气体会通过呼吸道进入肺 B.烟草烟雾中含有大量有害的化学物质 C.呼吸肌包括肋间肌和膈肌 D.吸烟时,呼吸肌舒张,胸腔容积缩小 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16 温馨提示 检测学习效果,请用第二、三章学业质量评价卷 返回目录 18 $

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