专题2 人体的消化系统-【考出好成绩】2025-2026学年七年级下册生物课时分层提优课件PPT（人教版·新教材）

这是初中生物学七年级下册的期末复习课件，包含课时分层训练、同步提优、单元素养透视、学业达标测评等模块，聚焦人体消化系统专题，通过选择、填空及识图分析题，构建从基础到提优的学习支架。 资料以新课标核心素养为导向，突出生命观念（如小肠结构与功能关系）、科学思维（疾病与病因对应分析）和态度责任（健康生活方式引导），结合平衡膳食宝塔等图表设计探究性题目，助力学生巩固知识、提升素养，为教师提供系统的分层教学资源。七年级学生处于初中生物学习初期，需夯实基础概念，培养结构与功能相适应等学科思维，期末复习需注重知识整合与实际应用能力的提升。

1 2 期末专题复习 专题二 人体的消化系统 3 建议用时：10分钟 1.下列关于生物体内各种有机物的叙述，正确的是( ) C A.脂肪是生命活动的主要能源 B.糖类为各项生命活动直接供能 C.膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空 D.蛋白质是身体重要的储能物质 2.人的生长发育需要各种营养成分，营养摄入不均衡可导致人患病。下列疾病与病 因的对应关系中，正确的是( ) A A.夜盲症——缺乏维生素A B.佝偻病——缺乏维生素C C.坏血病——缺乏维生素 D.脚气病——缺乏维生素D 1 2 3 4 5 6 4 3.图示为人体小肠的内部结构，下列关于小肠消化和吸收的叙述错误的是( ) B A.小肠内有多种消化液，能消化多种物质 B.蛋白质和淀粉的消化都是从小肠开始的 C.甲为小肠皱襞，可增大小肠的内表面积 D.乙为小肠绒毛，绒毛壁由一层细胞构成 4.消化道的不同部位吸收能力不同，胃和大肠都能吸收少量的( ) D A.葡萄糖和氨基酸 B.葡萄糖和水 C.维生素和水 D.无机盐和水 5.如图为组成消化系统的四种器官，下列相关叙述不正确的是( ) A A.甲分泌的消化液中含消化脂肪的酶 B.吃多了会反酸是因为丙分泌的消化液呈酸性 C.甲和丁分泌的消化液均经导管流入乙 D.丁分泌的消化液可以消化糖类、脂肪和蛋白质 1 2 3 4 5 6 5 6.现代人们面临的许多健康问题很大程度与生活方式相 关。如果人体摄入的热量过多而消耗的过少，可能引起 超重或肥胖。合理营养和平衡膳食才是我们的健康生活 方式。图一为消化系统示意图，图二为中国居民的“平 衡膳食宝塔”图，图三是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道 中各部位被消化的示意图，请据图回答下列问题： （1）合理膳食要做到食物多样、谷类为主、粗细搭配。 ① 唾液腺 谷类的主要成分是淀粉，参与淀粉的初步化学性消化的消化液是图一中结构［ ____ ］________分泌的，其消化曲线是图三中的___（填“”“”或“ ”）。 1 2 3 4 5 6 6 （2）青少年正处于长身体的关键阶段，应多吃一些瘦肉和奶制品，这些食品可提 供丰富的________，其初步进行化学性消化的器官为图一中的［ ____ ］____。 （3）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多 摄入图二中___（填字母）层食物。 （4）由图三可知，消化食物的主要器官是图一中的［ ____ ］______。参与 曲 线的食物消化的消化液有__________________。 蛋白质 ⑤ 胃 ⑧ 小肠 胆汁、胰液、肠液 1 2 3 4 5 6 8 $