3.1.1 第1课时 种子萌发的条件-【考出好成绩】2025-2026学年七年级下册生物课时分层提优课件PPT(人教版·新教材)
2026-02-27
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一节 种子的萌发 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.94 MB |
| 发布时间 | 2026-02-27 |
| 更新时间 | 2026-02-27 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 考出好成绩·初中同步练习 |
| 审核时间 | 2026-02-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56555205.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
这是一份初中生物学7年级下册的期中复习课件,围绕“种子的萌发”展开,包含课时精要导航(如被子植物生命周期、种子萌发的环境与自身条件)、实验设计与分析(如对照实验表格)、课时分层提优练习(基础题、中考题、实验探究题)等学习支架。
资料特色突出,以实验探究为核心,通过对照实验表格分析种子萌发条件,培养科学思维与探究实践能力,融入中考真题及传统文化案例(如“一年之计在于春”实验设计),落实生命观念与态度责任。分层练习满足不同学情,助力学生巩固知识,为教师提供系统教学资源,提升教学效率。七年级学生处于小学到初中过渡阶段,生物基础薄弱,此资料能帮助他们夯实基础,适应学习节奏。
内容正文:
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2
第三单元 植物的生活
第一章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
第1课时 种子萌发的条件
3
课时精要导练
课时分层提优
4
建议用时:25分钟
一、被子植物的生命周期
被子植物的一生,要经历种子的______,植株的______、______、衰老和死亡
的过程。被子植物的生命周期是从种子萌发开始的。
萌发
生长
繁殖
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二、种子萌发的环境条件
探究种子萌发的环境条件
1号皿 2号皿 3号皿 4号皿
准备 在每个培养皿中放入几张裁剪合适的滤纸或餐巾纸,分别均匀撒入
____粒种子
条件处理 ______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
不加水,放入橱
柜
加适量水,放入
橱柜
加适量水,放入
冰箱
加较多的水,放
入橱柜
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1号皿 2号皿 3号皿 4号皿
分析
现象 现象 不萌发 萌发 不萌发 不萌发
结论 种子萌发需要
__________ 作为______组 种子萌发需要
____________ 种子萌发需要
____________
得出结论 ____________、__________和____________都是种子萌发所需要的
环境条件。
适量的水
对照
适宜的温度
充足的空气
适宜的温度
适量的水
充足的空气
续表
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三、种子萌发的自身条件
1.完整的、有活力的____;
2.不在______期;
3.具有供发育的__________。
特别提醒:①实验时,每组放入10粒种子,避免因种子太少带来的偶然误差。4号
皿中加较多水的目的是隔绝空气。
②种子萌发的环境条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气,不能直接说“温
度、水分、空气”。
光照、无机盐(土壤贫瘠程度)不是种子萌发所必需的条件。
③种子萌发需要同时满足环境条件和自身条件。
胚
休眠
营养物质
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知识点一 种子萌发的环境条件
1.小明和小强各自将10粒完好的菜豆种子分别放入盛满水的水盆中和土壤干燥的花
盆中,发现都很难萌发。排除种子自身原因,小明和小强实验中种子很难萌发的原
因分别是缺少了萌发所需的( )
C
A.适量的水分和足够的营养物质 B.适宜的温度和充足的空气
C.充足的空气和适量的水分 D.足够的营养物质和适量的水分
2.(2024常州中考)播种大多在春季进行,这是因为种子的萌发需要( )
C
A.充足的空气 B.一定的水分 C.适宜的温度 D.适宜的光照
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知识点二 种子萌发的自身条件
3.被蛀虫蛀食过的大豆种子,播种到地里不能萌发的主要原因是( )
D
A.没有胚乳 B.温度太低 C.土壤干旱 D.胚被破坏
4.在适宜的外界条件下,下列能够正常萌发的种子是( )
D
A.超过存放年限的小麦种子 B.去掉胚乳的水稻种子
C.正处于休眠期的红松种子 D.颗粒饱满的菜豆种子
5.(2023镇江中考)“春种一粒粟,秋收万颗子。”某同学在室内用花盆种大米,但
未萌发出幼苗,原因是( )
D
A.室内缺乏足够的阳光 B.花盆中营养不充分
C.大米没有种皮的保护 D.大米中的胚不完整
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知识点三 探究种子萌发的对照实验
6.为了探究影响花生种子萌发的外界条件,某同学设计了如下实验,该实验设计不
合理之处是( )
组别 温度/ 光照情况 空气 种子数/粒 水量
甲 25 向阳处 充足 50 适量
乙 5 向阳处 充足 50 不足
D
A.水量不足 B.温度相差太大
C.种子太少 D.违背单一变量原则
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7.传统文化 “一年之计在于春”,许多作物是在春天播种,天寒地冻不适于播种。
为了探究诗句中体现的环境因素对种子萌发的影响,你应从下表中选择进行探究实
验的组别是( )
第1组 第2组 第3组 第4组
种子数 30粒 30粒 30粒 30粒
水 无 淹没种子 少量,不淹没种子 少量,不淹没种子
温度 室温 室温 室温 冰箱
D
A.第1组和第2组 B.第1组和第4组 C.第2组和第4组 D.第3组和第4组
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8.(2024吉林中考)小刚通过实验探究光照对种子
萌发的影响(其他环境条件均适宜),根据实验结
果绘制了统计图,分析可知( )
A
A.光照抑制苋菜种子的萌发
B.光照是蚕豆种子萌发的必要条件
C.两种植物种子萌发都需要光照
D.未萌发的种子一定处于休眠期
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9.小明为“探究绿豆种子萌发的条件”,将如图装置放在室温环境中,一段时间后,
只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是( )
D
A.②和③作为一组对照,变量是水分
B.①中种子不萌发是因为温度不适宜
C.②中种子萌发,说明种子萌发需要光
D.③中种子不萌发是因为胚已死亡
10.我国北方常在早春播种后进行地膜覆盖,其目的是( )
D
A.防止风沙侵袭种子 B.防止鸟类啄食种子
C.预防病虫害 D.保温保湿有利于种子萌发
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11.如表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率。下列结论不
正确的是( )
蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子
见光条件下
不见光条件下
D
A.蚕豆种子的萌发与光照条件无关 B.烟草种子在有光的条件下容易萌发
C.苋菜种子在无光条件下容易萌发 D.光是种子萌发的必需条件
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12.图像分析 如图为研究皱叶醉鱼草种子
萌发条件得到的实验数据。以下叙述正确
的是( )
D
A.温度低于 时,种子一定不会萌发
B.皱叶醉鱼草种子萌发的最适温度是
C.各组应挑选粒大饱满的2粒种子较适宜
D.该实验探究了温度对种子萌发的影响
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13.如表是探究光照对豌豆种子萌发影响的实验装置(玻璃瓶底部放入等量的纸
巾)。下列有关分析错误的是( )
玻璃瓶(组别) 种子数量/粒 温度/ 场所 纸巾干湿状态
甲 40 ② ③ 潮湿
乙 ① 25 阳光下 ④
D
A.①是40 B.②是25 C.③是黑暗处 D.④是干燥
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14.实验探究 某初中学校的生物兴趣小组选取100粒已经晒干、大小一致且结构完
整的玉米种子进行实验,探究种子萌发所需的环境条件,实验装置如图所示。回答
下列问题:
(1)乙组的瓶内应放入____粒种子。
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(2)该小组的实验目的是探究______是
否为玉米种子萌发的条件,对照组是____
组。
水分
甲
(3)增设一个丙组,条件与甲组完全一致。将甲组置于光下,丙组完全遮光,结
果发现两组种子均有萌发,且萌发的情况基本相同。实验结论是________________
____________。
光照不是种子萌发的必要条件
(4)再增设一个丁组,将种子浸没,其余的条件与甲组完全一致。一段时间后,
甲组种子萌发,丁组种子不萌发,得出的结论是________________________。
种子萌发需要充足的空气
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