七年级下学期期末学业质量评价卷（1）(山东卷)-【考出好成绩】2025-2026学年七年级下册道德与法治课时分层提优课件PPT（统编版·新教材）

这是一份初中道德与法治七年级下册期末学业质量评价资料，含课件及课时分层提优设计，内容涵盖20道选择题（涉及青春期心理、道德修养、法治观念等主题）和4道非选择题（情境分析、案例评析等），为期末复习提供系统学习支架。 资料特色突出情境化教学，如“青春期的烦恼与对策”“美德少年评选”等案例，融合核心素养，通过传统美德故事培养道德修养，结合《家庭教育促进法》等法律条文强化法治观念，引导学生践行责任意识。能帮助学生巩固知识、提升核心素养，为教师提供分层教学资源，助力期末高效复习。七年级学生处于适应初中生活阶段，需关注身心发展与法治基础，本资料贴合其认知特点，兼顾知识巩固与素养培养。

1 2 七年级第二学期期末学业质量评价卷（一） 3 时间：60分钟 总分：100分 一、选择题（本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项 符合题目要求） 1.青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑烦恼。奏好青春 成长曲需要我们( ) B A.追求自我，摆脱一切束缚 B.坚持外在美与内在美的统一 C.寻求帮助，就能获得成功 D.消除内心矛盾，促进健康发展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 5 2.为了提高学生对青春期生理心理健康知识的认识，学会积极健康地生活。某中学 开展了以“青春期的烦恼与对策”为主题的讲座活动。以下同学的发言正确的有 ( ) ①小美：正确对待心理矛盾、排解心理烦恼，我们需要不断丰富自己的生活 ②小文：不与任何人交往，把烦恼闷在心里，瞒着父母与老师，就可以减少烦恼 ③小伟：当我们出现心理冲动时，可通过自我暗示、目标转移等方法，进行有效的 控制 ④小江：敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的帮助 C A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 6 3.以下是七年级（1）班板报小组收集的素材，由此推断，他们的板报主题可能是 ( ) 素材一：反抗与依赖 素材二：闭锁与开放 素材三：勇敢与怯懦 青春期的我们会产生强烈的 成人感， 对父母的意见有 抵触情绪，但内心并没有完 全摆脱对父母的依赖，只是 依赖的方式有所变化 青春期的我们一方面会渐 渐将自己的内心封闭起 来，内心活动更丰富，另 一方面容易感到孤独和寂 寞，希望得到关心和理解 青春期的我们有时表现 得很勇敢，具有“初生 牛犊不怕虎”的特点， 有时又表现得比较害 羞、怯懦 B A.正视青春期的生理变化 B.正确认识青春期心理矛盾 C.化解矛盾心理，放飞青春 D.青春期身心发展要协调 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 7 4.2024年3月27日，在山东省美德少年发布仪式上，来自全省各地的美德少年齐聚 一堂，他们中有的是学习成绩优异、乐于助人的模范生，有的是在困难面前不屈不 挠、勇于担当的小英雄，还有的是在日常生活中尊老爱幼、热心公益的小天使。美 德少年的评选是为了引导青少年( ) D ①弘扬高尚的德行，汲取榜样的力量 ②维护社会公平，杜绝违法犯罪 ③传递美好情感，传递社会正能量 ④崇德向善，争取荣誉 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 8 5.学生小华和小明在观看电影时，大声讨论故事情节，影响了周围的观众观影，遭 到了指责。这告诉我们( ) ①人与人之间需要相互尊重 ②要学会尊重他人 ③这是不拘小节的表现 ④要知廉耻、明是非 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 6.“激情地挥洒青春舞步,踏上绚丽迷人的追梦旅途,骄傲地绽放青春笑容,成长的道路 上我们从不怕输……”这首《青春飞扬》启示我们( ) A ①要迸发青春的力量 ②要规划青春路径,让自己的青春绽放 ③要培养自信自强的品质 ④要敢于追梦,不断战胜自我、超越自我 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 10 7.为了缓解本次考试压力，某班在黑板报上张贴了下面一组漫画，你认为这组漫画 最适合使用的主题是( ) C A.青春道路需自傲 B.青春飞扬不自负 C.青春探索需自信 D.青春活力助成长 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 11 8.中国航天员在“九天之上”开展的科学实验,妙趣横生、颠覆想象，为广大青少年打 开了一扇触摸科学、爱上科学的窗口，激发了青少年对太空的无限向往。这激励青 少年( ) C ①激扬青春，我行我素 ②热爱科学，开拓创新 ③自信自强，砥砺奋发 ④遵纪守法，明辨是非 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 12 9.某校组织社区服务活动，大家分组完成清理社区公园、帮助老人购物以及举办环 保讲座的工作。在活动中，同学们遇到了意见不合和分工不均的问题。为了促进活 动的顺利进行，同学们应该( ) C ①各自为政，只完成自己负责的部分，不关心其他小组的工作 ②主动沟通，协商解决分工不均的问题，确保每个小组都能高效完成任务 ③尊重不同意见,通过讨论找到大家都能接受的解决方案 ④强调个人贡献,忽视团队合作的重要性 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 13 10.不畏牺牲的排雷战士杜富国；“只要我有一口气，我就会站在讲台上，九死亦无 悔”的张桂梅；重庆部分地区发生山火时在烈火中勇毅逆行的消防指战员……近 1100件正能量作品以图片、音视频、主题活动等多种形式在网络上展播，这有利于 ( ) B ①营造向上向善的网络环境 ②规范网络信息传播秩序 ③推动网络技术创新发展 ④弘扬传承中华传统美德 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 11.中华传统美德，源远流长。下列名言与美德对应正确的是( ) A A.人而无信，不知其可也——诚信 B.滴水之恩，涌泉相报——自强 C.天下兴亡，匹夫有责——廉洁 D.静以修身，俭以养德——敬业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 14 12.2024年7月19日，陕西省商洛市柞水县突发暴雨山洪，引发高速路桥梁垮塌。王 为虎和两名村民发现这一危险后，立即爬上大石头，挥舞手电筒呼喊停车。随后， 夏辉和许仙也加入拦车行列，因为他们，避免了更多车辆遇险。夏辉、许仙、王为 虎等人的行为体现了( ) C A.自强不息 B.敬业乐群 C.见义勇为 D.孝老爱亲 13.下列成语的寓意能体现“明伦”“尽责”的有( ) D ①责无旁贷 ②克己奉公 ③守株待兔 ④恪尽职守 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 15 14.法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系以及由此产生的矛盾和 纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。对此说法正 确的是( ) D ①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的 ②法律只服务于人们当下的生活 ③法律所规定的权利和义务，为每个人提供了自由生存和发展的空间 ④我国的法律是统治阶级意志的体现 A.①②③ B.②③ C.①④ D.①③ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 16 15.某高铁车厢内一乘客李某用手机追剧，声音嘈杂。邻座张某提醒制止，李某说： “这是我的自由，管得真多！”两人发生争吵。对该事件的认识正确的是( ) B ①遵守社会规则需要他律和自律 ②遇到不公平行为要敢于说“不” ③李某只享受权利，没有履行义务 ④邻座张某无权干涉他人的自由 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.“不得过度收集个人信息”“不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息”……2021 年11月1日起施行的《中华人民共和国个人信息保护法》为个人信息保护上了法律 “安全锁”。这告诉我们( ) B ①法治是实现社会正义的有效方式 ②我国法律保障公民的所有权益 ③法治为人们提供良好的生活秩序 ④公民要不断增强自我防范意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 17 17.不能让见义勇为者“流血又流泪”，一直是公众的呼声。民法典对见义勇为行为 用法律形式予以鼓励和保护，消除了见义勇为人员的后顾之忧。这说明( ) A ①法律能够惩恶扬善，伸张正义 ②法律能够维护我们的合法权益 ③法律是我们每个公民的保护神 ④法律能保证每个人都见义勇为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要依托。下列 表达符合法治精神的是( ) D A.天下之事无大小，皆决于上 B.国王创造法律，而非法律创造国王 C.人为贵，社稷次之，君为轻 D.奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 18 19.“礼遇人，德待人”一直是中国传统文化的精髓，也是社会主义核心价值观的体 现。以下行为能体现这一思想的是( ) C ①现场观看比赛时为失误的运动员送上鼓励的掌声 ②观看海上日出时不顾他人感受跨上围栏拍照 ③过斑马线时向停车让行的司机致意 ④跳广场舞时把音乐控制在合理音量内 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 19 20.所谓小微违法行为，一般指情节轻微，不会即刻对他人合法权益、社会公共利 益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。如“三无”老年代步车上路、行人闯红 灯、在人行道上停车、“飞线”给电动车充电等。对于小微违法行为，下列认识正确 的是( ) D ①虽是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可 ②既违背道德，也违反法律，同样要承担法律责任 ③我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然 ④海量的小微违法行为会带来巨大的治理成本和潜在风险，不容小觑 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 20 二、非选择题（本题共4小题，共50分） 21.【走进青春 直面问题】阅读材料，完成练习。（12分） （1）概括漫画一、漫画二反映的青春期矛盾心理的表现。（4分） 漫画一：反抗与依赖。漫画二：勇敢与怯懦。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 21 （2）请你为漫画中的同学提几点合理建议，帮助他们合理调节青春期矛盾心理。 （8分） ①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②可以求助他人，学习化解烦恼 的方法。③可以培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自 我调节，成为自己的“心理医生”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 22 22.七年级（1）班准备开展一次“感悟青春，放飞梦想”的主题班会活动，在分享环 节，老师鼓励同学们激扬青春，不负韶华。同学们热情高涨，纷纷表达自己的愿望。 如何书写青春答卷，考验着我们每个人。 小秦说：“迎接青春就是要直面成长挑战，勇敢尝试，积极探索，为了证明自 己，有时做了违反道德和法律的事情也没关系。” 请结合“自尊”的相关知识，对小秦的观点进行评析。（10分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 23 小秦的观点是错误的。直面成长挑战，勇敢尝试，积极探索并不等于可以突破道德 和法律的底线。自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭 愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养 美好的道德品行。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 23.为了弘扬中华传统美德，七年级（1）班开展了“典史承今”的主题活动，请你参 与其中。（13分） 美德故事永流传。昭君出塞，传递了民族和谐相处之道；苏武牧羊，沉淀的是 中华儿女对祖国的忠贞…… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 （1）请你列举一个中华传统美德故事，并简要概括故事中蕴含的中华传统美德。 （4分） 示例：梁颢抄书。梁颢坚持兑现按时还书的诺言，体现了诚实守信的中华传统美德。 （2）这些美德故事蕴含的道理至今仍熠熠生辉，请说出中华传统美德在今天发挥 着怎样的作用。（6分） ①国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现 着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美 德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝 贵精神财富。③运用好这些宝贵资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决 生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 26 以下是小明的生活片段。 片段一：参加校园捐赠活动，将书籍赠送给福利院。 片段二：放学路上，发现有人在偷他人手机，记下嫌疑人的相貌特征和去向，偷偷 拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠信息。 （3）请你写出与以上片段相对应的中华传统美德。（3分） 片段一：扶危济困。片段二：见义勇为。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 27 24.依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。某校七年级（2）班决定 以“法律在我身边”为主题，分小组开展探究活动，请你参加。（15分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 28 【法制建设】 第一小组经过调查收集到以下资料： 《中华人民共和国家庭教育促进法》 第四十八条 未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会，未成年人 的父母或者其他监护人所在单位……发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家 庭教育责任，或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝 诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。 第五十三条 未成年人的父母或者其他监护人在家庭教育过程中对未成年人实施家 庭暴力的，依照《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国反家庭暴 力法》等法律的规定追究法律责任。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 29 2021年10月23日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三 十一次会议审议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》，自2022年1月1日起施行。 （1）第一小组可以通过哪些途径收集资料？材料反映了法律具有哪些特征？（4分） 途径:上网查询、观看电视新闻、查阅法律资料，咨询法律工作者、专家或老师等。 特征:法律是由国家制定或认可的。法律是由国家强制力保证实施的。法律对全体 社会成员具有普遍约束力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 30 【法治中国】 第二小组在全校开展了师生问卷调查，部分调查统计结果如下： 调查内容 政治 社会 经济 文化 生态 清廉民主 和谐稳定 秩序良好 健康发展 美丽优良 调查结果 99% 98.9% 97.8% 97.7% 96.9% （2）从调查统计中，你能得出哪些结论？（5分） ①师生们对法治在我国政治、经济、社会、文化、生态等方面建设所发挥的作用的 认同度都比较高。②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳 定、国家长治久安的必由之路。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 31 【法治倡议】 第三小组分析了本班同学的法治观念状况，计划撰写一份倡议书，向同学们发 出倡议。 倡议书 同学们： 法律与我们的生活息息相关。中学生要明确法治中国的时代要求，将法律真 正铭刻内心。我们在调查中发现：有的同学对法律知之甚少，有的同学对法律缺 少应有的敬畏之心，有的同学做出违反法律的事，有的同学解决问题不知道运用 法律方式。 在此，我们向全班同学提出如下倡议： ①__ ②__ ③__ ④我们要善于、勇于同违法犯罪行为作斗争。 （3）提出针对性、可行性的建议，完成倡议书内容。（6分） 树立法治意识，对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。; 学会依法办事，遵 守各种法律法规。; 认真学习法律知识，增强法律意识，提高法治观念。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 35 $