第1单元学业质量评价卷——珍惜青春时光(山东卷)-【考出好成绩】2025-2026学年七年级下册道德与法治课时分层提优课件PPT（统编版·新教材）

该初中道德与法治单元复习资料围绕“珍惜青春时光”主题，系统整合青春期生理心理变化、情绪情感调节、异性交往等核心知识，通过“课时目标-分层提优-情境化设计-学业评价”的流程构建知识网络，清晰呈现知识点间的内在逻辑与应用联系。 其亮点在于采用情境化案例与分层练习结合的复习策略，如通过“美颜App依赖”辨析培养道德修养，结合南昌舰女兵事迹强化政治认同，设计从基础选择到综合探究的分层题目。这种设计既提升学生健全人格与责任意识，又助力教师实施个性化复习，有效巩固知识并提升核心素养。

1 2 第一单元学业质量评价卷——珍惜青春时光 3 时间：60分钟 总分：100分 一、选择题（本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项 符合题目要求） 1.进入青春期,伴随着生理发育,我们的心理也会成长。下列变化能体现这一成长的 是( ) D ①个子长高了,肺活量也增大了 ②有自己的思想，开始独立行事 ③开始独立生活,拒绝任何帮助 ④渴望父母像对待大人一样对待我们 A.①③ B.①②③ C.②③④ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 5 2.世界卫生组织经调查发现,25%以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾,并 由此引发了一系列问题。要正确处理青春期的心理矛盾,青少年应该( ) ①参加集体活动,在集体温暖中放松自己 ②拒绝他人帮助,学会做自己的心理医生 ③培养兴趣爱好，学会转移自己的注意力 ④开设教育讲座,调适和缓解不良的情绪 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 3.下列两幅图片体现了青春期学生( ) 的矛盾心理。 A A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.顺从与叛逆 D.勇敢与怯懦 4.“男孩像块坚石,大风大浪掠过,石块儿依存;女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点。 男孩女孩,相遇青春,互相交往,将两种美好融合,风光无限。”这首小诗启示我们应该 ( ) A A.认识各自优势,相互取长补短 B.欣赏对方优势,否认自身优势 C.欣赏自己优势,做到完美无缺 D.认识生理差别,拒绝学习交流 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 7 5.学校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下： 调查问题 渴望与异性同学交 往 认为异性同学交往是必 要的 能够主动大方地和异性 同学交往 调查结果 99.6% 97.7% 18.9% 调查结果说明( ) B A.中学生非常渴望与异性交往，不利于健康成长 B.中学生能够认识到与异性交往的必要性 C.与异性交往不需要主动大方的交往方式 D.与异性交往是对我们的考验，不能萌生朦胧情感 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 8 6.当遇到与性有关的困惑时，可以通过多种途径了解知识。以下哪种获取性知识的 途径是不恰当的( ) B A.向正规的学校老师咨询 B.从一些未经审核的网络论坛获取信息 C.阅读正规的科普读物 D.参观青春期教育展览 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 9 7.右图揭示的生活道理有( ) ①人可以通过改变自己的态度来调控情绪 ②盲目乐观危害大,我们应该杜绝这种情绪 ③一个有积极乐观态度的人,往往有更多的积极健康的 情绪表现 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ ④面对同样的事情,态度不同,人们产生的情绪表现也不 同 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 8.以下描述属于情感体验的是( ) C ①犯了错误，有羞愧感 ②默写全部正确，特别开心 ③观看冬奥会的开幕式直播，非常自豪 ④考试时铃声响起，非常紧张 A.①② B.①④ C.①③ D.③④ 9.科学研究认为,适度欢喜的情绪能够促进大脑多巴胺的分泌，提高人体免疫力,使 机体得以修复。由此可见( ) C A.务必要杜绝负面情绪 B.应时刻保持快乐情绪 C.良好的情绪有益健康 D.要避免情绪影响生活 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 11 10.我们每个人的内心都有一个情感世界。人非草木,孰能无情。对于情感的认识,下 列表述准确的是( ) A ①美好的人和事,能丰富我们对生活、对人生的美好情感 ②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 ③任何情感都有助于调节、控制和消除不良情绪 ④人们的情感丰富多彩,是难以把握和认识的 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 12 11.当心情低落时，不忘带上“阳光”，右面漫画启示我们 ( ) B ①积极调控负面情绪 ②体味传递美好情感 ③执意追求事事完美 ④理性认识对待挫折 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 13 12.在《青春的蓓蕾》班会课上,老师对同学们说:“喜欢一个人不是无事献殷勤,而是 让自己变得越来越好,让他看见你,让你的光吸引他……”对此理解正确的是( ) ①青春期对异性萌发爱慕就是真正的爱情 ②面对朦胧情感,要慎重对待、理智处理 ③现在的重要任务是努力学习和提升素养 ④真正的爱情包含着尊重、责任、自律等 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 13.进入青春期后，星星同学的脸上长出了“小痘痘”，起初她没有在意，后来竟越 长越多、越长越大，让她每天惶恐不安。班上的调皮大王孙伟还经常在同学们面前 喊她“花刺猬”，她心里特别难受，又极度自卑。调皮大王孙伟的做法( ) A ①是缺乏对同学尊重的表现 ②不利于同学间的友好相处 ③可以拉近同学间的关系 ④能够充分活跃班级的气氛 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 15 14.如图是中学生小园根据自己一天的生活轨迹绘制的情绪变化图。这一情绪变化 图体现了( ) A ①人的情绪具有复杂性和多样性 ②情绪会相互感染，而且不可调节 ③个人情绪变化受很多因素影响 ④喜怒哀乐是人之常情，无关健康 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 16 15.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系能用右边图示 表示的是( ) A A.①安全感 ②基础情感 B.①情感 ②情绪 C.①青春期生理变化 ②青春期心理矛盾 D.①基本情绪 ②焦虑 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 17 16.网上流行的“树洞”业务，按时长付费后就可以在线吐槽、分享秘密。不少人认 为，在“情绪垃圾桶”里可以尽情诉说自己的遭遇，宣泄自己的情绪，有利于舒缓、 释放心理压力。可见( ) D A.人与人之间的情绪会互相感染，情绪表达别依靠他人 B.调节情绪的方法多种多样，负面情绪要立刻宣泄出来 C.负面情绪不利于身心健康，需要防止负面情绪的产生 D.要合理地宣泄和表达情绪，学会当自己的“心理医生” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 18 17.“多巴胺××”是在2023年夏天走红的网络流行语，起源于“多巴胺穿搭”,它的趣味 性在于将科学术语与时尚生活相结合，引发关注正向的情绪和积极的事物，以此对 抗焦虑、阴暗的情绪。以下诗句描述与“多巴胺××”相符的是( ) A.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 B.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 C.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期 D.人生若只如初见，何事秋风悲画扇 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 18.在一次登长城过程中，七年级（1）班大多数女生的书包都被男生背在肩上，而 女生则主动把自己带的矿泉水给男生喝，这表明( ) D ①男女生应相互学习，共同进步 ②男女生应该互相帮助，取长补短 ③男女生交往，是一件令人向往又令人烦恼的事情 ④男女生之间要互相尊重和关心 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.②④ 19.2024年1月7日，中宣部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号，南昌舰首批女操 舵兵徐文茜，及时阻止外舰的穿越，让我们看到了女兵身上不输男兵的血性胆魄。 她的事迹让我们懂得( ) C A.男女生在生理特征上的差异逐渐消失 B.男生女生的性别差异是与生俱来的 C.要打破性别刻板印象，发掘自身潜能 D.我们应该正确认识青春期异性情感 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 20 20.下图漫画《煎熬，换种心态就是努力》启示我们( ) A ①改变认知评价，学会调控情绪 ②培养乐观心态，积极看待问题 ③珍惜短暂青春，寻找美好生活 ④直面生活挫折，培养坚强意志 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 21 二、非选择题（本题共4小题，共50分） 21.步入七年级的小明发现身边的同学们都发生了一些变化，有的变高了，有的变 胖了。为了了解初中男生、女生的生长发育情况，他搜集到了有关于初中生身高和 体重的相关数据。（16分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 22 （1）你能从上述图表中得出什么结论？获得该结论的依据是什么？（8分） 结论：到了青春期，男生和女生性别差异在生理方面体现得愈加明显。依据：12~ 15岁期间，男生、女生身高和体重的平均值不断扩大，到15岁时，男生女生身高平 均值相差10厘米，体重平均值差距超过7千克。 文化艺术节上，班里两名男生和两名女生组成一队参加了学校的青少年创新思 维竞赛（DI）。创作中，两名女生观察细心，认真记录，两名男生则思维缜密，创 意十足。汇报的时候，女生妙语连珠，娓娓道来，两位男生则轻松幽默，应答敏捷。 最终他们四位获得了DI大赛的冠军。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 23 （2）请你分析他们能获得冠军的理由。（8分） 我认为他们获得冠军的理由是他们配合默契，优势互补。在比赛中，男生女生能正 确认识自身性别的短板，欣赏对方的优势，从而相互取长补短，分工合作，充分发 挥了自身的性别优势，让自己变得更加优秀。通过强强联合，获得了冠军。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 22.2024年3月4日，位于新疆塔克拉玛干沙漠腹地的中国石油塔里木油田深地塔科1 井，经过279天的艰苦努力，钻探深度终于突破一万米，目前正在继续向目标深度 11 100米挺进。这也是迄今为止，我国第一口垂直深度超过一万米的井。这不仅再 次刷新了亚洲最深井纪录，也创造了当今世界上钻探一万米深井用时最短纪录。 小文同学看了这则新闻后感到无比自豪和骄傲，所以认为：“只有美好情感才能让 人身心愉悦，我们要努力创造和传递美好情感，拒绝负面情感。”请你对此观点进 行辨析。（10分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 小文的观点是错误的。①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，丰富我们对生活、 对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。②生活中某 些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的 人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受，善于将负面情 感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。③因此， 我们要积极拥抱美好情感，同时正确面对负面情感，促进身心健康发展。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 26 23.阅读材料，完成下列要求。（10分） 生活中一款又一款美颜App受到中学生的青睐，里面的各种功能可以让人看起 来更加“完美”。不是每个人都拥有理想的容颜，美颜App能让自己“变美”，何乐而 不为呢？可是，有些中学生却患上了“美颜依赖”，甚至产生了对自己形象不满意的 焦虑。美颜App引发了同学们对美的思考。 _______“美颜依赖”要不得，真正的美在心灵。 _______关注外形追求美，无可厚非。 运用所学知识，请你对以上两位同学的观点进行辨析。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 27 两种观点都错误。①爱美之心，人皆有之。青春期的我们关注外形追求美是正常的 现象，使用美颜App，无可厚非。②“美颜依赖”，是一种不正常的审美行为，会给 我们的成长带来烦恼，甚至产生焦虑，会影响到自己的身心健康，不利于我们健康 成长。③我们要正确认识自己，学会接纳自己的生理变化，不因自己的生理变化而 自卑，而且不嘲弄他人的生理变化，这是对自己和他人的尊重。④我们要正确认识 美，一个人的美不仅仅是外在的容颜美，更重要的是内在的心灵美。青春的我们追 求美，在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要重视提升自己的品德和文化修养， 形成自尊、自信、乐观的人生态度，在拼搏和奉献中成为最美的人。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 28 24.【关注国家发展 体味美好情感】某校七年级（2）班道德 与法治兴趣小组的同学们开展了系列主题探究学习活动，请 你参与并完成相关任务。（14分） 2024年3月5日,第十四届全国人民代表大会第二次会议在 北京人民大会堂开幕，政府工作报告中回顾了2023年的成绩，过去一年，是全面贯 彻党的二十大精神的开局之年。为了庆祝全国人民代表大会的胜利召开，了解党带 领人民艰苦奋斗取得的丰功伟绩。 回首2023年，C919国产大飞机翱翔蓝天，国产首艘大型邮轮逐梦深蓝，新一 代信息技术连通大江南北……以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族 人民，顶住外部压力、克服内部困难，扎实推进高质量发展，有力有效保障民生， 全面建设社会主义现代化国家迈出坚实步伐。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 29 （1）【我思考】以上材料带给我们哪些情感体验?（3分） 爱国的情感、爱党的情感、自豪感、责任感等。 （2）【我感悟】通过主题探究活动，美好情感的传递对同学们日常学习和生活有 什么样的影响?（5分） 美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展;我们在传递情感的过程中不断 获得新的感受，使我们的生命更有力量;周围的世界也因为我们的积极情感而多一 份美好等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 30 （3）【我践行】关注国家发展，体味美好情感，传播正能量。为了传播正能量,老 师号召我们一起完成班级倡议书。（6分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 31 倡议书 亲爱的同学们： 青春的我们，要更加关注我们自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感 体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。为此，我特向同学们 发出如下倡议。 为传递情感正能量，我们需要做到: ①____________________________。 ②_______________________________________________________________。 ③____________________________________。 同学们，让我们一起行动起来吧! 2024年4月17日 用自己的热情和行动影响环境 在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量 我们在生活中不断创造美好的情感体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 33 $