4.2 做自信的人-【考出好成绩】2025-2026学年七年级下册道德与法治课时分层提优课件PPT（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“做自信的人”，围绕找准定位、专注当下、勇于探索及青春自信的双重体现展开，通过问题导入结合生活观察、情境案例梳理知识点，构建“定位-行动-探索-升华”的学习支架，帮助学生理清逻辑脉络。 其亮点在于融合政治认同与健全人格培养，引用习近平新年贺词、北京冬奥精神等强化家国情怀，通过镜头片段、分层提优题引导学生在实践中增强自信。情境化、分层设计既助学生提升自尊自信，又为教师提供系统教学资源，提高教学实效。

1 2 课时精要导练 课时分层提优 3 第二单元 焕发青春活力 第四课 自信给人力量 第二框 做自信的人 4 建议用时：30分钟 1.如何做自信的人？ （1）找准定位，①__________。 （2）专注当下，②__________。 （3）勇于探索，③__________。 扬长避短 积极行动 增强底气 返回目录 5 2.如何找准定位，扬长避短？ 我们可以在④________________________中客观认识自己、准确定位自己，既要充 分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 3.如何专注当下，积极行动？ 做自信的人，要⑤__________，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为 自己鼓劲、喝彩。 4.如何勇于探索，增强底气？ 做自信的人，要有⑥__________的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的 新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 与他人的交往和社会实践 明确目标 直面挑战 返回目录 6 5.青春的自信体现在哪？ 既体现在⑦________________之中，也体现在⑧__________________之中。 个人成长的努力 为民族振兴的奋斗 返回目录 7 做自信的人只需要专注当下，不需要明确目标。( ) 理由：__________________________________________________________________ ____________________ × 做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 青春的自信只体现在个人成长中，与民族振兴无关。( ) 理由：__________________________________________________________________ ____ × 青春的自信既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。 返回目录 8 返回目录 9 1.（教材P37生活观察改编）课堂上，同学们以“如何做自信的人”为主题展开讨论。 下面观点正确的有( ) C ①自信的人只认可和肯定自己 ②自信的人对自己有准确的认识 ③自信的人有坚定的目标和信念 ④自信的人有较强的行动力 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10 2.在跑步方面，小秦的步长非常吃亏，但是他充分发挥爆发力突出、步频快的特点， 在学校运动会百米赛上取得了第一名的好成绩。对于做自信的人，小秦带给我们的 启示是( ) A.要正视并积极改正自己的缺点 B.要准确定位自己，扬长避短 C.要重视他人的态度与评价 D.要专注当下，将梦想付诸实践 B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3.曾经的热播电影《热辣滚烫》讲述了女主角乐莹从讨好型人格到自我觉醒自我肯 定的蜕变，告诉大家在困境中要勇于寻找出路，改变自己，从而自信生活。这有利 于引导学生( ) C A.改变全部缺点，提升自己 B.避免讨好他人，肯定自我 C.积极改变自己，增强自信 D.避免负面情绪，传递温暖 4.“每个人都是一座高山。世上最难攀越的山，其实是自己。往上走，即便一小步， 也有新高度。做最好的自己，我能！”这则广告语启示我们要( ) D A.只要自己愿意，就能获得任何成功 B.增强生命韧性，人生便无任何挫折 C.立身很需要自尊，做人也应该知耻 D.相信自己，坚信可以创造更多可能 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12 5.2024年12月31日晚7时，国家主席习近平发表了2025年新年贺词，讲述不平凡的 一年，温暖奋斗者，鼓舞追梦人。坚定有力的中国声音，传向海内外，凝聚同胞情， 启迪同路人。贺词中提到：“当前经济运行面临一些新情况，有外部环境不确定性 的挑战，有新旧动能转换的压力，但这些经过努力是可以克服的。我们从来都是在 风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大，大家要充满信心。”这启示我们( ) D ①自信是成功的唯一条件 ②自信可以激发潜能与活力 ③有了自信，才能有坚定的信心和希望 ④唱响自信之歌，做一个自信的人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6.小秦在学习新知识时总有些不自信，害怕尝试新事物，担心失败会被人嘲笑。假 如你是小秦的好朋友，你会建议小秦( ) D ①大胆尝试，积极探索 ②知难而退，敢于放弃 ③依赖他人，增强自信 ④不惧失败，全力以赴 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 7.自信让青春更美好，自信需要我们在学习生活中培养。你认为下列同学的表现， 能使自己增强自信的是( ) A ①小强，遇到困难不惧怕，寻找办法克服它 ②小健，学习努力进步大，父母高兴把她夸 ③小勇，冥思苦想解难题，数学竞赛拿第一 ④小能，不守规矩做错事，损人利己脸不红 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①② 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 8.下列是两名学生的对话。你认为他们的共同特点是( ) B A.都能主动改正自身缺点 B.都拥有自信 C.都很自负，骄傲自大 D.都懂得扬长避短 9.2022年4月8日，习近平总书记在表彰大会上指出，北京冬奥精神就是胸怀大局、 自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来。我们要大力弘扬北京冬奥精神，以更 加坚定的自信、更加坚决的勇气向着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。为 了扬起青春的风帆，我们应( ) B ①学会自信，扬长避短，妄自菲薄 ②专注当下，积极行动，全力以赴 ③不怕失败，保持初心，勇于探索 ④尽情地享受人生，因为人生苦短 A.①③ B.②③ C.①② D.②④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 16 10.如图漫画启示我们( ) A A.青春的探索需要自信 B.我们要知廉耻，懂荣辱 C.青春的我们拥有无尽的遐想 D.自信是实现青春梦想的唯一力量 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 17 11.新考法·镜头片段在生活中，一些同学经常说：“让我来吧。” 镜头一：妈妈正准备晚餐，小晴走过来，对妈妈说：“西红柿炒鸡蛋我做得可好吃 了，让我来吧!” 镜头二：面对校运动会长跑比赛，同学们都担心自己坚持不下来。小田说：“我耐 力好，让我来吧!” 镜头三：社区推选居民参加法治宣讲，很多人不太敢尝试。小杨说：“我可以试 试，让我来吧！” 这些“让我来吧”启示我们( ) C ①自信一定能让人取得成功 ②自信需要勇于探索，直面挑战 ③自信需要专注当下，积极行动 ④自信需要扬长避短，达到完美境界 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 18 12.阅读材料，回答问题。 材料一 习近平总书记曾说道，当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能 够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。我们 要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，带着“自信人生二百年，会当 水击三千里”的勇气，毫不畏惧一切困难和挑战，不断创造新的奇迹。 材料二 新时代的中国人越来越自信，不断提速的高铁港珠澳跨海大桥、阔步前进 的载人航天事业……如今的中国人正以前所未有的从容和自信对话世界，融入世界。 结合材料，请你谈谈青少年如何唱响自信之歌，做自信中国人。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 19 ①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准 确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 ②专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力 以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 ③勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆 应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 ④我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的 新征程上做自信的中国人。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 20 21 $