2.1 揭开情绪的面纱-【考出好成绩】2025-2026学年七年级下册道德与法治课时分层提优课件PPT（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“揭开情绪的面纱”，系统梳理情绪的特点、类型、含义、作用及影响因素，通过课时情景导练搭建学习支架，引导学生从基本情绪到复杂情绪，再到情绪的积极与消极作用逐步深化理解。 其亮点在于采用分层提优设计，结合跨学科古语题、情境案例（如小明比赛情绪调节、小强小吴成绩反应），培养学生健全人格（情绪管理）和道德修养（理性认知）。课件可编辑且含易错辨析，学生能提升情绪调节能力，教师可灵活调整教学内容提高效率。

1 2 课时精要导练 课时分层提优 3 第一单元 珍惜青春时光 第二课 做情绪情感的主人 第一框 揭开情绪的面纱 4 建议用时：30分钟 1.情绪的特点：人的情绪是①__________的。 2.情绪的类型。 （1）基本情绪：喜、怒、哀、惧等。 （2）复杂情绪：自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。 复杂多样 返回目录 5 3.情绪的含义。 情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受， 并通过语言、表情和行为等表现出来。情绪能反映人的内心状态，可以说是人的内 心世界的“②________”。 晴雨表 返回目录 6 4.情绪的作用（影响）是怎样的？ 积极：（1）情绪非常神奇，会影响人的③____________。快乐、自豪、满足等积 极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力。 （2）在一定条件下，消极情绪也会有④__________，如适度的焦虑情绪可以把压 力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 消极：愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 5.影响情绪的因素有哪些？ 情绪受⑤____________影响。外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观 念和看法等都会影响人的情绪。随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。 观念和行动 积极作用 多方面因素 返回目录 7 人的情绪类型只有喜、怒、哀、惧这几种。( ) 理由：__________________________________________________________________ ________________________________ × 除了喜、怒、哀、惧，情绪类型还包括自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等多种类型，人的情绪是复杂多样的。 情绪的表现只与心理因素有关。( ) 理由：__________________________________________________________________ __________________________________ × 情绪常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来，它不仅与心理因素有关，还和生理因素有关。 所有的消极情绪都只有负面影响。( ) 理由：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________ × 在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，例如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，有助于提升思考能力、加快反应速度和提高学习效率。 返回目录 8 返回目录 9 1.新考法·跨学科古语“哀民生之多艰”“漫卷诗书喜欲狂”“风声鹤唳，草木皆兵”“怒 发冲冠”分别表达的情绪是( ) B A.喜、怒、哀、惧 B.哀、喜、惧、怒 C.惧、怒、喜、哀 D.喜、惧、哀、怒 2.我们付出很多努力赢得了一场体育比赛，既会有喜悦，又会有难以言说的激动和 感慨。这表明( ) A A.人的情绪具有复杂性 B.情绪影响我们的行动 C.我们要合理调节情绪 D.应积极面对负面情绪 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 3.有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄 气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们( ) A A.青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情，但情绪常常不稳定 B.青春期的情绪体验越来越细腻，情绪体验完全由外部刺激引起 C.青春期的我们通常会产生复杂的情绪 D.青春期的情绪主要是负面情绪 4.数学考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，考试结束后，他 既愤怒又委屈，哭着离开了考场。之后的几天，他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚， 生病了。这说明( ) B A.负面情绪一定会使人中断学业 B.情绪有时候会带来消极的影响 C.情绪的作用非常神奇 D.负面情绪造成的损失不可挽回 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 5.在春光明媚、阳光艳丽天气中，很多人会感到开心和舒适；在雨天连绵、阴暗潮 湿的天气中，很多人就会表现出烦躁和抑郁。这说明影响我们情绪的因素是( ) C A.生活事件 B.个人的性格特点 C.外部环境 D.对事物的观念和看法 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6.图中的信息告诉我们( ) A A.情绪是复杂多样的 B.情绪是与生俱来的 C.情绪只有喜、怒、哀、惧四类 D.情绪可以充实人的体力和精力 7.如图是某同学一天的情绪变化，下列选项中最能恰当体 现他情绪变化的成语是( ) B A.提心吊胆→飘飘欲仙→怒发冲冠 B.扬扬得意→垂头丧气→心灰意冷 C.无所畏惧→趾高气扬→愁肠百结 D.惊慌失措→欣喜若狂→痛不欲生 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 8.小晨在观看电影《哪吒之魔童闹海》后，对哪吒的母亲殷夫人印象深刻。殷夫人 既要承受外界对哪吒“魔童”身份的异样眼光，又要担忧哪吒的安危和未来。但她从 未在哪吒面前表露过一丝一毫的消极情绪，始终以温柔的态度鼓励哪吒、关爱哪吒。 小晨内心满是感慨，一连几天都在思考母亲的不易。这反映出的青春期情绪特点是 ( ) C A.矛盾性 B.情绪波动大 C.细腻性 D.反应强烈 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 9.“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样。”情 绪每天伴随着我们，影响着我们的生活和学习。关于情绪，下列分析正确的是 ( ) B ①人处于不同的情境中会产生不同的情绪 ②任何时候我们都要保持高涨的情绪 ③不同的情绪会对人们产生不同的影响 ④负面的情绪状态只会导致失败 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 10.小明同学参加学校的篮球比赛，在比赛中他多次投篮失误，导致球队输了比赛， 他感到非常沮丧，连之后的体育课都不想上了。在教练的开导下，他逐渐调整心态， 认真分析自己投篮失误的原因，心情慢慢变好了，对下一次的比赛也充满了期待。 可见( ) B ①生活事件影响我们的情绪 ②情绪影响着我们的观念和行动 ③人的情绪变化无常，无法掌控 ④我们应该善于激发正面的情绪感受 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 11.发试卷了，同样考了90分，瞧瞧同学小强和小吴的情绪表现： 小强同学（平时学习成绩中等）：从老师手里接过90分的试卷，兴高采烈，神采飞 扬：“我继续努力，下次会考得更好！” 小吴同学（平时学习成绩优异）：从老师手里接过90分的试卷，无精打采，神情沮 丧：“此次还未有大的提高！” （1）小强和小吴体现的情绪分别是什么？ 喜；哀。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 17 （2）为什么小强和小吴同样考了90分，而他们的表现却不同？ 人的情绪受多方面因素影响。外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观 念和看法等都会影响人的情绪。小强和小吴对本次考试成绩的看法不同，所以面对 同样的分数，他们表达的情绪就不一样。 （3）分析他们的情绪表达分别会给自己带来怎样的影响。 情绪会影响人的观念和行动。 小强的积极情绪，会让他更加自信，提高他的学习积极性，不断提升自己的成绩； 小吴的消极情绪可能会让他对自己目前的成绩感到不满意，消极情绪也会有积极作 用，适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于他提升思考能力、加快反 应速度、提高学习效率。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 19 $