第1单元 隋唐时期_繁荣与开放的时代 学业质量评价卷(河南卷)-【考出好成绩】2025-2026学年七年级下册历史课时分层提优课件PPT（统编版·新教材）

该初中历史单元复习课件系统梳理了隋唐时期核心史实，涵盖隋朝统一与制度创新、唐朝盛世与民族交融、中外交流等内容，通过对比（如隋唐制度）、时间轴（五代政权更替）、文物史料（唐三彩、银壶）构建知识网络，体现历史发展逻辑。 其亮点在于采用“课时分层-单元综合-期中期末”的分层训练设计，如通过《举子看榜图》分析科举制影响，结合《大唐西域记》探究对外交流，培养史料实证和时空观念。小短文写作（如“繁荣开放的大唐”）提升历史解释能力，助力学生巩固知识，教师可精准实施分层教学。

1 2 第一单元学业质量评价卷 3 时间：50分钟 总分：50分 一、选择题（20个题，每题1分，共20分） 1.“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生 产，注重吏治，国家安定。人民负担较轻，经济繁荣。”这位在历史上影响深远的 皇帝是( ) D A.唐太宗 B.隋炀帝 C.唐玄宗 D.隋文帝 2.秦朝和隋朝都是短命王朝，却分别为汉唐盛世奠定了基础。它们共同的历史贡献 是( ) B A.都开凿了大运河 B.都创新了制度 C.都出现了盛世 D.都修筑了军事防御工程 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 4 3.“为了整合长江和黄河这两条大河孕育的经济板块，杨广用举世无双的大运河打 通了中国的任督二脉，弥合了高原——山脉圈内长时间存在的南方和北方的裂痕。” 这说明隋朝大运河的开通( ) D A.推动了隋朝的对外交往 B.实现了南方与北方的统一 C.加速了隋朝的灭亡 D.促进了南方与北方的经济交流 4.隋朝的“国富”历来为传统的史学家所津津乐道。隋炀帝在全国各地广设粮仓，长 安、太原、洛阳等地的仓库储存了几千万匹布帛，直到唐朝初年，这些仓库中的粮 食、布帛还没用尽。如此富庶的隋朝却短命而亡，其主要原因是( ) B A.上层统治者奢侈腐化 B.隋朝统治政策不得民心 C.下层的人民起义不断 D.隋修建大运河耗费国力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 5 5.九品中正制下大权掌握在门阀贵族手中，形成了“上品无寒门，下品无士族”的局 面。隋朝统一全国后，用科举制代替九品中正制，科举制度下选士的标准不再是门 阀族望，而是藉由考试通过才学水平的竞争而获得的成绩。这表明科举制( ) A A.有利于公平地选拔人才 B.适应了封建经济的发展 C.扩大了统治的社会基础 D.加强了中央集权 6.“迹其性本强悍，勇不顾亲，而能畏义而好贤，屈己以从谏，刻厉矫揉，力于为 善，此所以致贞观之治也。”史学家范祖禹在这段话中称颂的是( ) B A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 6 7.“在其主政期间，国家政策稳当、兵略妥善、文化复兴、百姓富裕，故有‘贞观遗 风’的美誉，亦为‘开元盛世’局面的出现奠定了基础。”材料中的“其”是指( ) C A.唐太宗 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗 8.生活在唐玄宗统治时期的百姓，可能经历的事情有( ) C ①魏征直言进谏 ②重用姚崇和宋璟 ③唐朝进入鼎盛时期 ④宰相房玄龄亲迎返回长安的玄奘 ⑤安史之乱爆发 A.①②③④⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.②③④⑤ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 7 9.右图为唐三彩骑驼乐舞俑，出土于陕西西安。图中四个人俑分坐 两侧，其中两人为汉人乐俑，另两人为胡人乐俑。该文物可以用 来说明唐朝( ) C ①手工业水平高 ②陶瓷器生产水平很高 ③民族交融发展 ④尚武风气盛行一时 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 8 10.学习唐朝相关内容时，老师为同学 们准备了以下资料包。这个资料包文 件夹最合适的名字是( ) C A.繁荣的商品经济 B.开明的民族政策 C.开放的社会风气 D.双向的对外交流 11.动画电影《长安三万里》中的人物服饰上有象征吉祥的宝相花纹，这种花纹在 隋唐时期常用于装饰瓷器、织物、金银器等。它是综合本土牡丹和菊花、印度佛教 的莲花、地中海的卷草和忍冬、中亚的葡萄和石榴等图案，经艺术加工融合而成， 造型饱满，具有雍容华贵的美感。宝相花纹的流行可以反映出唐朝( ) C A.远超前代的工艺水平 B.开放奢侈的社会风气 C.兼收并蓄的文化特征 D.范围广泛的物种交换 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 9 12.“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这是唐代诗人杜甫对一位大诗人的描绘， 这位自称为“酒中仙”的大诗人是( ) B A.白居易 B.李白 C.王维 D.杜甫 13.如某地要举办唐朝绘画展，可以选择下列哪些人的作品( ) D ①颜真卿 ②柳公权 ③阎立本 ④吴道子 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 14.唐代边将中胡人后裔者比比皆是，李光弼、仆固怀恩、哥舒翰等都是胡人；越 南人姜公辅可任宰相，日本人晁衡可服务朝廷，高丽人高仙芝亦可为将。这些现象 可以佐证唐代( ) D A.民族交融出现新高潮 B.中央政权潜伏着危机 C.政治清明、社会安定 D.社会发展具有开放性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 10 15.下图是唐代出土文物鎏金舞马衔杯纹银壶。这可以用于佐证当时( ) A A.民族交融的史实 B.艺术创作的写实 C.中外交流的密切 D.开明包容的政策 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 11 16.如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形状（如下图所示），那么①处对应的 历史事件是( ) A A.安史之乱 B.藩镇割据 C.黄巢起义 D.唐蕃会盟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 12 17.唐朝中央政府无力控制各地不断坐大的藩镇，于是唐德宗在无奈的情况下发布 了《罪己诏》，首次明确地声明不再约束各地的节度使，对其姑息迁就。这种举措 的直接后果是( ) D A.唐朝从此由盛转衰 B.标志着唐朝的灭亡 C.造成了外族的入侵 D.导致藩镇割据严重 18.黄巢在青年时代写了一首《不第后赋菊》：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”在这首诗中，诗人表达了( ) C A.渴望科举进士的强烈愿望 B.爱菊、赏菊的喜悦之情 C.推翻唐朝统治的豪迈志向 D.戍边卫国的高尚情操 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 13 19.下面是五代政权更替时间轴。据此可知，五代时期( ) C A.经济发展迅速 B.藩镇割据加剧 C.政权更替频繁 D.国家疆域扩大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 14 20.下图是某校历史学习小组进行《一座城门见证唐朝历史》的主题探究时收集的 材料。材料反映出唐朝( ) ·文成公主穿过开远门一路向西与吐蕃和亲 ·唐太宗为大秦国僧人在开远门内建景教寺 ·商人从开远门西行前往中亚、西亚和欧洲 ·“胡商”通过开远门将货物运往西市售卖 A.社会繁荣开放 B.中外交流频繁 C.民族政权并立 D.民族交融加强 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 二、非选择题（5个题，共30分） 21.科举制的创立是中国古代选官制度的一大变革，对后世影响十分深远。阅读下 列材料，回答问题。（6分） 材料一：见下图的《举子看榜图》。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 16 材料二：科举入仕，是1300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目 标……无论科举制与现代的文官制度在考试内容和实施环境上有何根本差异，但两 者采用公开考试、平等竞争的精神是相同的。 ——摘编自刘海峰《中国科举文化》 材料三：唐玄宗时，诗赋被定为科举的必试项目。唐诗名家辈出，流传至今的作品 有近五万首，是人类文化史上的奇观。唐太宗敕立书学，以书取士的措施，使朝野 上下莫不笃重书法，趋之若鹜。经历了“贞观之治”“开元盛世”，唐朝经济繁荣，国 威远扬，这充满青春活力的时代，更把书法艺术推向了亘古未有的高峰。 ——摘编自中国书法杂志社编，邱振中、吴鸿清主编《书法艺术》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 17 （1）材料一中“举子看榜”的情景最早应出现于哪一朝代？（1分） 隋朝。 （2）根据材料二，概括实行科举制有何重要意义。（2分） 使有才学的人能够由此参政；能够公开考试、平等竞争。 （3）根据材料三并结合所学知识，列举唐朝著名的诗人和书法家各一例。并简述 科举制产生的积极影响。（3分） 诗人：李白；书法家：颜真卿。影响：有利于维护统治和国家选拔人才，加强了皇 帝在选官和用人上的权力；扩大了官员选拔的范围；使有才学的人能够由此参政， 促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展和文学艺术的繁荣。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 18 22.阅读下列材料，回答问题。（6分） 材料一：隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短 的时间内，开通全长2000多千米的大运河呢？原来，我们的祖先充分利用了他们的 聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计 划加以疏浚、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分…… ——摘自《中国历史》地图册七年级下册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 19 材料二：隋朝大运河示意图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 20 （1）看了材料一中关于大运河开凿情况的描述，你有何感受？（1分） 大运河的开凿体现了祖先的聪明才智，大运河是劳动者智慧和汗水的结晶。 （2）仔细观察材料二，从中获取有效信息，说明洛阳作为隋朝政治中心有哪些有 利条件。（2分） 洛阳地处我国中部，地理位置优越，交通便利。 （3）2024年，是中国大运河申遗成功10周年。大运河申报世界遗产，百姓关注， 国家重视。申报世界遗产的重要条件之一是遗产本身必须具有极高的历史价值，结 合所学知识，请说出大运河的历史价值。（3分） 大运河是古代世界最长的运河，它的开通加强了我国南北地区政治、经济和文化的 交流，影响深远；大运河是人类利用自然，造福人类的杰作，是人类共同的财富。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 21 23.阅读材料，完成下列问题。（6分） 材料一：唐太宗和唐玄宗前期的统治 唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事，善于用人、虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经典 ——根据人民教育出版社《中国历史》（七年级下册）整理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 22 材料二：唐玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注 意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。在用人方面，玄宗不再是 任人唯贤，而是专用投其所好者。李林甫、杨国忠都是因此而受重用的。李林甫是 “口有蜜，腹有剑”的人物，凡是才能在他之上而被皇帝所重视的人，他都千方百计 地将其除掉。面对各种社会问题，玄宗毫无改弦更张之意，仍然沉溺于酒色之中， 每年十月照例到华清宫去过冬。安禄山为了讨好玄宗和杨贵妃，在得知玄宗要在华 清宫新开浴池的时候，立即在范阳以汉白玉石制成鱼龙凫雁，还有石莲花，置于池 中，使玄宗喜悦异常。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 23 （1）唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面？根据材料一归纳唐朝能 够出现这两个盛世局面的共同原因。（2分） 贞观之治、开元盛世；善于用人、重视经济发展、完善科举制。 （2）根据材料二，比较唐玄宗前期和后期统治的不同之处。（2分） 前期：节俭、反对浪费；任人唯贤；励精图治。后期：骄奢淫逸，挥霍无度；任人 唯亲；沉迷酒色、不理朝政。 （3）结合所学知识，指出唐玄宗后期统治带来的严重后果。据此，你可以得到哪 些认识？（2分） 后果：社会危机严重。认识：发展经济，关注民生；重视人才的培养与任用；对各 级官吏要加强监督。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 24 24.阅读材料，完成以下问题。（6分） 材料一：贞观十九年（645年），玄奘回到长安，带回了梵文佛经657部……玄奘还 将这次所经历的各国各地区的风土、人情、物产、信仰和历史传说等等，撰写成 《大唐西域记》12卷，成为研究中古时期中亚、印度半岛等国的历史、地理和中西 交通的宝贵资料。 ——高等院校文科教材《中国古代史》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 25 材料二：鉴真六次东渡，历尽艰辛，终于在天宝十三载（754年）携同弟子到达日 本。尽管已双目失明，且年近七旬，仍为传播唐文化作出了重大贡献。鉴真不仅把 律宗传到了日本，而且把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术也传到了日本。日本现存的 唐招提寺……该寺至今还收藏着鉴真和尚的坐像，这是唐代中日文化交流的重要纪 念物。 ——高等院校文科教材《中国古代史》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 材料三：唐朝对外主要交通路线图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 27 （1）根据材料一，指出玄奘回国后写成的著作，并概括这一著作的现实意义。（2分） 著作：《大唐西域记》。现实意义：这本书是研究中古时期中亚、印度半岛等国的 历史、地理和中西交通的宝贵资料。 （2）根据材料二，指出鉴真东渡传播到日本的艺术。结合所学知识，概括鉴真的 优秀精神品质。（2分） 艺术：佛寺建筑、雕塑、绘画。精神品质：坚持不懈、锲而不舍、舍身传道的慈悲 精神（答出一点即可）。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 28 （3）根据材料三，归纳唐朝政府对外政策的特点。根据上述三则材料并结合所学 知识，分析唐朝对外交流繁荣昌盛的原因。（至少答两点）（2分） 特点：对外开放，双向交流。原因：统治者正确的对外开放政策；唐统治者吸取隋 灭亡教训，经济大发展为文化繁盛打下基础；鉴真、玄奘个人的努力等等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 29 25.阅读下面材料，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80 -120字的小短文。 （要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整）（6分） 材料：唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家都有吸引力。盛唐时期，政治上很 自信，奉行“中国既安，四夷自服”的方针；在文化上也敢于并蓄兼收，群花同放。 因此，唐王朝在对外交往中，采取了比较开明的政策，鼓励外国商人到中国贸易。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 30 观点：繁荣而开放的大唐王朝。 论述：唐朝时期是我国封建经济繁荣的时期，也是国力相对较强盛的时期。政治上， 封建国家长期统一，国家安定，继续推行专制主义中央集权制，使这一制度得到进 一步完善。经济上，呈现出繁荣现象的同时，社会生产力取得了较大进步，生产得 到了较大发展，南北方经济发展水平呈现出相对平衡的势态，商业活跃而繁荣。民 族关系方面，统治者采取开明的民族政策，加强民族间的联系，促进了各民族间的 交往。对外关系方面，唐朝与亚欧各国的友好往来出现了前所未有的盛况，促进了 封建社会的发展，加强了中外人民的友好往来，并具有独特的时代特征，对中国后 世历史的对外交往产生了深远的影响。文化方面，达到了当时世界文化的高峰，对 中国和世界都产生了深远的影响。 综上所述，大唐王朝是繁荣而开放的朝代。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 31 32 $