主题活动_策划展览——领先世界的辉煌科技-【考出好成绩】2025-2026学年七年级下册历史课时分层提优课件PPT(统编版·新教材)
2026-04-15
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.14 MB |
| 发布时间 | 2026-04-15 |
| 更新时间 | 2026-04-15 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 考出好成绩·初中同步练习 |
| 审核时间 | 2026-02-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56555005.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史课件聚焦辽宋夏金元时期“民族关系发展和社会变化”,以“领先世界的辉煌科技”主题展览活动为核心,通过资料分类、史料解读、展会策划等环节,构建从基础巩固到拓展延伸的学习支架,帮助学生系统理解古代科技成就。
其亮点在于融合史料实证与历史解释,如引用《天工开物》分析火药技术,通过雕版与活字印刷术对比明确技术进步,结合家国情怀设计活动总结,激发学生对民族智慧的认同。含音频元素,采用项目式学习,学生提升探究能力,教师可高效开展分层教学与中考备考。
内容正文:
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第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
主题活动:策划展览——领先世界的辉煌科技
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限时:25分钟
中国古代科学技术曾经走在世界前列,英国著名科技史学者李约瑟曾说:“中
国的发明和发现往往远远超过同时代的欧洲,特别在15世纪之前更是如此。”某校
七年级(3)班开展以“领先世界的辉煌科技”为主题的专题展览活动,请你一起参
与并完成。
【资料分类】
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①曲辕犁示意图
②福建泉州出土的宋代海
船
③宋代定窑瓷器孩子枕
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④唐三彩骑驼乐舞俑
⑤秧马
⑥筒车示意图
1.前期准备小组的同学们搜集到以上图片来展现中国古代的技术创造,请你将图片
按照所属领域进行分类并说明理由。
第一类:①⑤⑥;理由:这些都属于农业领域的生产工具。第二类:②③④;理由:
这些都属于手工业领域取得的成就。
续表
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【资料解读】
2.请你从上述图片中,任选两幅图片,仿照示例从技术创造的角度为其撰写一段文
字介绍。
示例:图①。介绍:曲辕犁设计精妙,轻便灵巧,操作时可自如地控制入土深浅,
回转更加省时省力,适于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量。
示例一:图②。介绍:宋代海船载重量大,还设置了水密隔舱,增加了抗沉性和横
向强度;船上使用指南针,能准确地辨别航向。这些技术,在当时世界造船、航海
领域中,都居于领先地位。
示例二:图④。介绍:该陶俑巧妙再现了骆驼驮载5个神情专注进行表演的男子,
其色彩亮丽、造型精美,制造出独特的艺术效果,反映出唐朝高超的制陶工艺水平。
示例三、四见单独答案册。
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【展会策划】
3.在设计展板时,同学们收集到如下两幅图片,用来展示中国古代印刷技术的发展
进步。请你帮他们设计展览顺序,并说明设计依据。
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展览顺序:图2到图1。设计依据:图2展示的是雕版印刷术的印刷流程,图1展示的
是活字印刷术的印刷流程,活字印刷术的出现克服了雕版印刷刻版费工费时,而且
刻好的版只能印制一种书籍的缺点,提高了印刷效率;而且活字印刷的字模可以反
复使用,节约了工时和成本;按照这一顺序设计展板符合时序发展进程,而且可以
凸显中国古代印刷技术的进步。
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【展览导游】
4.为加强参展人员对展览内容的理解,同学们整理了如下展览资料并进行发放。请
你根据资料,说明我国古代火药武器具备了怎样的技术,有何影响。
凡火药以硝石、硫黄为主,草木灰为辅……凡硝性主直(竖直发射),直击
者硝九而硫一。硫性主横(水平发射),爆击者硝七而硫三。
——摘编自宋应星《天工开物》
技术:明确了火药的配方,且能根据火药的威力灵活调整火药硝石、硫磺的配比,
掌握了火药的组配规律。影响:火药成分配制更为合理,火药质量提升,火药武器
的杀伤力提升。
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【活动总结】
5.在展览活动结束后,同学们对活动进行了总结,请你和同学们一起撰写一篇活动
总结,分享你对中国古代科技领先世界的感悟。(要求:100字左右,史实正确;
条理清晰,语句通顺)
示例:通过本次活动,我深刻认识到中国古代的农业科技、手工业技术、四大发明
等都是中国古代劳动人民智慧的结晶,也是他们创新精神的体现。科技的进步能够
提高人们的劳动效率,同时能够推动经济发展与社会进步。以古鉴今,我们应当重
视科技研发,促进科技进步。
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