第11课《岳阳楼记》练习课件 2025-2026学年统编版语文九年级上册

第三单元　寄情山水 11　岳阳楼记 1.给加点字注音,根据拼音写汉字。 谪(　　)守　怒号(　　)　隐曜(　　) 樯(　　)倾楫摧　岸芷(　　)汀(　　)兰 薄(　　)暮冥(　　)冥　忧谗(　　)畏讥 嗟(　　)夫　hào(　　)月　波lán(　　)   zhé　 háo 　yào qiáng zhǐ　 tīng bó　 míng　 chán jiē　 皓 　 澜 基础过关练 2.解释下列句中加点的词。 (1)百废具兴　　　     (2)增其旧制　　　     (3)予观夫巴陵胜状　　　     (4)此则岳阳楼之大观也　　　     (5)樯倾楫摧　　　     (6)是进亦忧,退亦忧　　　     兴办　 规模　 美好　 景象　 折断　 这样 3.下列加点词语解释有误的一项是 (　　) A.连月不开(天气放晴)　　　春和景明(日光) B.南极潇湘(至,到达)　　　    把酒临风(持,执) C.政通人和(和乐)　　　     去国怀乡(离开) D.山岳潜形(秘密地)　　　　 而或长烟一空(全) D 解析　“潜”是“隐没”的意思。 4.下列句中加点词语的意义和用法都相同的一项是 (　　) A.而或长烟一空　 　　    或异二者之为 B.属予作文以记之　　　 　不以物喜 C.予尝求古仁人之心　　 属予作文以记之 D.刻唐贤今人诗赋于其上 　多会于此 D 解析　A.副词,有时;副词,或许。B.连词,表目的,来;介词,因 为。C.助词,的;代词,这件事,指重修岳阳楼一事。D.两个 “于”都是介词,“在”的意思。 5.下列句中含有通假字的两项是 (　 　) A.政通人和,百废具兴　　　B.薄暮冥冥 C.然则何时而乐耶　　　　D.属予作文以记之 A D 解析　A.“具”同“俱”,全、皆。D.“属”同“嘱”,嘱 托。 6.用现代汉语翻译下列句子。 (1)浮光跃金,静影沉璧。 译文:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　     (2)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 译文:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。 在朝廷做官就为百姓忧虑,被贬谪到边远地区做地方 官就为国君忧虑。 (3)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉? 译文:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     (4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 译文:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情,或许不同于 以上两种表现,为什么呢? 在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人快乐之后才快乐。 7.根据提示默写。 (1)《岳阳楼记》中,以高度凝练的语言概括出滕子京政绩的 句子是:　　　　　　    ,　　　　　　    。 (2)《岳阳楼记》中,“　　　　　　    ,　　　　　　    ”描 绘了春风和煦、日光明亮、水面平静的“洞庭春晴图”。 (3)生活中既有收获的喜悦,也有失去的痛苦,只要我们保持 “　　　     ,　　 　    ”(《岳阳楼记》)的良好心态,就能正 确面对人生。 政通人和　 百废具兴 春和景明　 波澜不惊     不以物喜　不以己悲 (4)《岳阳楼记》中,抒发作者远大政治抱负的千古名句是　　　　　　　    ,　　　　　　　　    。 先天下之忧而忧　后天下之乐而乐 8. 阅读[甲][乙]两部分文字,回答问题。(18分) [甲] 嗟夫! 予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归? (选自宋代范仲淹《岳阳楼记》) [乙]去城东十五里,望之绵亘而蜿蜒者,即黄河故道也。河北徙堤存焉。堤之两翼,居人数十家,庐舍相比,酒帘摇荡,多以染 能力提升练 织为业。堤之南一里许,苍荫茂密如雨盖,数百柄簇拥攒挤,初 疑其为松荫状,询土人则樱桃园也。堤之西,方塘百顷,菱芡交 翻,芙集万本,渔人弄篙,童子戏水。往来堤上者,红白缭目,香 风扑人,多为之小憩而不忍去。堤之后有古寺,寺之后有敞亭, 亭之栋有小额曰“晋刘伶先生墓①”。 亭中央供泥像二,左伯伦,右杜康②,二君时地不同,萍藻一室,其殆以酒作合乎!伯伦衣绿衣,著晋人巾,手执酒杯,侧视杜微笑, 若有品论其术之妙者然。嗟夫! 古今来多怪先生以酒死,吾谓 先生非酒则一日不能生。盖魏晋之际,达人君子无方寸容身 之地……而建威之罢③,人始指之曰无用,曰无实。惟无用无实 而遂得以自全。予故曰:“先生非酒则一日不能生。” (选自清代阮晋《刘伶台记》,有删改) [注]　①刘伶先生墓:清代淮安郡有刘伶台,祭祀西晋名士刘 伶。刘伶,字伯伦,“竹林七贤”之一,性嗜酒。②杜康:善酿 酒,后世尊其为酒神。③建威之罢:刘伶曾任建威参军,追求无 为而治,被人视为无用无实而罢免。 (1)请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(标一处)(2分) 寺 之 后 有 敞 亭 (2)解释文中加点词语。(4分) ①予尝求古仁人之心　　　     ②先天下之忧而忧　　　     ③堤之南一里许　 　　     ④多为之小憩而不忍去　　　     / 探求　 在……之前　 表示约数(答“左右”亦可)     离开 (3)把下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①微斯人,吾谁与归? 译文:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     ②吾谓先生非酒则一日不能生。 译文:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     如果没有这种人,我同谁一道呢? 我认为先生没有酒就一天都不能活下去。 (4)[乙]文首段描写了刘伶台周边风光,请补全横线处 内容。(4分) 数百棵樱桃树,茂密攒挤 行人如织, 流连忘返 (或红白缭目,香风扑人) (5)探究[甲][乙]两文中“嗟夫”所蕴含的情感的不 同。(4分) 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     [甲]文:①对迁客骚人“以物喜,以己悲”的荣辱观的否定; ②对古仁人“不以物喜,不以己悲”的胸襟的赞美;③抒发自 己先忧后乐的伟大抱负。[乙]文:①对刘伶以嗜酒保全自身高 洁的理解;②对世人认为刘伶无实无用的否定;③对魏晋士人 生存处境困窘的怜悯(或对魏晋时代政治黑暗的批判)。 　  　  　  解析　(1)“寺之后”为主语,“有”为谓语,二者中间应停顿。 (2)①②可根据课内积累作答。③可联系“潭中鱼可百许 头”(《小石潭记》)中的“许”作答。④可联系“太丘舍 去”(《陈太丘与友期行》)中的“去”作答。 (3)①重点词:微,如果没有。注意“谁与归”的语序,应为“与 谁归”。②重点词:谓,认为;生,活着。 (4)结合“堤之南”“堤之上”的提示,找准首段对应语句 “堤之南一里许……询土人则樱桃园也”“往来堤上者…… 多为之小憩而不忍去”,概括作答即可。 (5)结合课内积累,[甲]文“嗟夫”蕴含的情感可从作者对迁 客骚人、古仁人表现的看法和自己志向的表达三个角度作 答。[乙]文中写到,魏晋时,“达人君子无方寸容身之地”,刘 伶以嗜酒保全自身高洁,却被人视为“无用无实”,因此“嗟 夫”中既有对刘伶的理解,也有对世人、时代的批判。可从 刘伶、世人、时代三个角度作答。 [参考译文] [乙]距离城东十五里,远远望去,那连绵不断又蜿蜒曲折的,就是黄河的旧河道了。黄河往北改道后,原来的河堤还保留着。河堤两旁,居住着数十户人家,房屋相连,酒旗随风飘动,(这里的居民)大多以染织为生。堤南一里左右,一片绿荫茂密得犹如巨大的雨伞,数百棵簇拥着挤在一起,初看怀疑是松树林的树荫形成的样子,询问当地人才知道乃是樱桃园。堤的西边,方塘百顷,菱与芡交织翻动,荷花万株,渔夫摇着竹篙,孩童戏水。那些往来于河堤上的人,被红白相间的景色乱了双眼,阵阵香气扑面而来,他们 大多在此稍微休息而不愿离开。 堤后有一座古寺,寺后则有一座敞亭,亭正梁上有小牌匾写着“晋刘伶先生墓”。 亭中央供奉着两尊泥像,左侧是刘伶,右侧是杜康,两位先生虽然生在不同时代和地点,但却如同浮萍和水藻一般共处一室, 大概是把酒作为他们和睦的纽带吧!刘伶身穿绿色衣衫,头戴 晋人巾,手持酒杯,侧目看着杜康微笑,仿佛在评论他酿酒技艺 的奥妙的样子。唉!古往今来,很多人批评刘伶因酒而死,我认 为先生没有酒就一天都不能活下去。大概在魏晋之时,通达 事理的人和品德高尚的人几乎没有立足之地……而刘伶被罢 免建威参军职务后,人们才开始指责他无用、无实。(然而)只 有无用无实,才能够保全自己。所以我说:“先生没有酒就一 天都不能活下去。” 9.学习本文后,班级举行“走进岳阳楼”综合实践活动,请你 参与并完成下面任务。 (1)范仲淹的《岳阳楼记》使岳阳楼著称 于世。岳阳楼景区管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”, 请你根据文章内容代写一段介绍性文字。(不少于80字) 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　 (示例)岳阳楼位于湖南岳阳,是中国古代著名的楼阁之一。 登上此楼,可以观赏到洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登 临抒怀,留下了许多名篇佳作。北宋文学家范仲淹曾写下流 传千古的《岳阳楼记》,岳阳楼因此闻名天下。 (2)岳阳楼景区推出“背《岳阳楼记》, 领免费门票”活动,受到游客热捧。对此,班级出现了赞成和反对等不同的声音,你对景区的这种举措有什么看法?(不少于50字) 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     (示例)我赞成这一举措。它能激发游客对经典文化的兴 趣,让更多人领略《岳阳楼记》的魅力,还能提升景区文化氛 围,实现文化与旅游双赢。 　  解析　(1)可以介绍岳阳楼的地理位置、登临所观景象以及 它因范仲淹的《岳阳楼记》而闻名等。答案不唯一,言之成 理即可。 (2)答题时,先明确表明自己的观点,然后从提高景点知名度和 吸引人们关注传统文化等方面来阐述理由即可。 END THANKS 感谢您的观看 $