教材文言文39篇对比阅读训练 九年级上册 课标篇目 第1篇 岳阳楼记-【一战成名新中考】2026中考语文·纯练版总复习·古诗文培优练优质PPT课件（B版）

该初中语文中考复习课件聚焦文言文阅读核心考点，以教材39篇为基础，结合2025新疆、2024四川遂宁等中考真题，系统梳理实词解释、断句、翻译、对比分析等考查要求，精准对接中考说明，归纳常考题型及考点权重，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题实战+素养提升”模式，如通过《岳阳楼记》与文天祥传对比文章，通过）

语文 1 2 第二部分 文言文阅读 一、教材文言文39篇对比阅读训练 九年级上册 3 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃 重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际 涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北 通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 第1篇 岳阳楼记 北宋·范仲淹 4 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜 形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀 乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游 泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉 璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临 风，其喜洋洋者矣。 5 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己 悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然 则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯 人，吾谁与归？时六年九月十五日。#1.2 [2025新疆]阅读【甲】【乙】两篇选文，回答问题。 【甲】《岳阳楼记》全文#1.1 【乙】天祥至潮阳见弘范 左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之， 与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母， 可乎？”乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死？留取丹心 7 照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相 忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕， 曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！” (选自《宋史·文天祥传》，有删改) 【注】①弘范：即张弘范，字仲畴，元代将领。#1.2.2 8 【任务一】释读 1.根据提示填空。(3分) (1)“制”在《古汉语常用字字典》中常见义项有：①规章，制度；②规定， 制定；③规模；④制作。“增其旧制”中的“制”解释为：____。(填序号) (2)“集”是会意字， ，由“隹”(zhuī)和“木”两部分组成，“隹”表示鸟。 “沙鸥翔集”中的“集”解释为：__________ 。 ③ 停息/栖息 9 (3)“天祥泫然出涕”与“独怆然而涕下”(《登幽州台歌》)中的“涕”意思相同， 解释为：_____________。 眼泪/泪水/泪 2.用“/”标出【乙】文中画波浪线句子的朗读停顿。(限划两处)(3分) 天 祥 至 潮 阳 见 弘 范 左 右 命 之 拜 【答案】天 祥 至 潮 阳/见 弘 范/左 右 命 之 拜(划对一处得1分，划 对两处得3分，超过两处不得分) 10 3.用现代汉语翻译下列句子。(6分) (1)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 【答案】我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于(以上)两种表 现，为什么呢？ (2)吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？ 【答案】我不能保护(自己的)父母，竟然教人背叛(自己的)父母，可以吗？ 11 【任务二】解读 4.下列对【甲】文内容理解和分析不正确的一项是(3分)( ) A. 本文是作者应好友滕子京之约，为重修的岳阳楼所作的记文，以描写 洞庭湖景象为主，最后一段转为议论和抒情。 B. “衔”“吞”二字写出洞庭湖衔接远山、吞吐长江，气势磅礴。“朝晖夕阴， 气象万千”从时间角度写出景物多变的特点。 C. 第三、四段依次描绘了“洞庭风雨图”和“洞庭春晴图”，作者登楼远望， 抒发悲苦郁闷之情和宠辱偕忘的乐观情怀。 D. 本文大量使用双声叠韵词，例如“潇湘”“隐曜”“静影”“锦鳞”，音韵和谐， 朗朗上口，形成了回环往复的共鸣效果。 √ 12 【解析】C项甲文第3段“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然， 感极而悲者矣”，这里的“悲”是迁客骚人因景物触发的悲苦郁闷情感；第4 段“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”，这 里的“宠辱偕忘”也是迁客骚人因景物触发的内心愉悦的情感。而作者抒发 的情怀与古仁人一致——不以物喜，不以己悲。况且作者并未登楼远望。 故选C。 13 【任务三】比读 5.【甲】文的“忧”“乐”和【乙】文的“丹心”，内涵有何异同？请结合选文 谈谈你的理解。(3分) 【答案】示例：相同点：都体现了人物的家国情怀。(意思相近即可) 不同点：甲文中范仲淹的“忧”“乐”表现他忧国忧民、心系百姓的情怀和以 天下为己任的担当精神；乙文中文天祥的“丹心”是他在被俘后面对高位的 诱惑，拒绝招降张世杰，拒绝叛逃，宁死不改其心志，表现他舍生取义的 气节。(能结合人物品质作答，言之有理即可) 14 【参考译文】【乙】文天祥被押到潮阳，带去见张弘范(元将)，(张弘范) 身边的人命令文天祥下拜，(文天祥)不拜，张弘范于是用宾客的礼节接见 他，同他一起进入厓山，让他写信招降张世杰。文天祥说：“我不能保护 (自己的)父母，竟然教人背叛(自己的)父母，可以吗？”于是(文天祥)写下 《过零丁洋》一诗交给他。诗的末尾有这样的句子：“人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。”张弘范笑着把它放在一边。厓山被攻破后，元军大摆 酒宴，张弘范说：“国家已亡，丞相你已经尽了忠孝之心了，如果你改变 对南宋的忠心来效忠于元朝皇上，将不会失去宰相的官职。”文天祥流泪 说：“国家灭亡不能拯救，作为臣子，死了都不足以抵偿罪过，怎敢逃避 死亡还怀有二心呢？” 15 [2024四川遂宁]阅读下面甲、乙两则文言文，回答问题。 【甲】《岳阳楼记》最后一段 【乙】杨最，字殿之，射洪人。正德十二年进士。授工部主事。督逋 山西，悯其民贫，不俟奏报辄返。尚书李鐩 劾之，有诏复往。最乃 极陈岁灾民困状，请缓其徵 。 16 历郎中，治水淮、扬。值世宗即位，上言：“氾光湖 西南高，东北 下。运舟行湖中三十余里。而东北堤岸不逾三尺，雨霪风厉，辄冲决，阴 阻运舟，盐城、兴化、通、泰良田悉遭其害。宜如往年白圭修筑高邮康济 湖，专敕大臣加修内河培旧堤为外障可百年无患，是为上策……”出为宁 波知府。请罢浙东贡币，诏悉以银充，民以为便。累迁贵州按察使，入为 太仆卿。 (选自《明史·列传·卷九十七》，有删节) 【注】①逋(bū)：拖欠，这里指收取拖欠税收。②李鐩(suì)、白圭：人名。 ③徵(zhēnɡ)：同“征”，征收。④氾(fàn)光湖：湖名。#1.4 1.用斜线“/”给乙文中画波浪线的句子断句，限断两处。(2分) 专 敕 大 臣 加 修 内 河 培 旧 堤 为 外 障 可 百 年 无 患 【答案】专 敕 大 臣 加 修 内 河/培 旧 堤 为 外 障/可 百 年 无 患 18 2.下列加点词的意义和用法完全相同的一项是(2分)( ) A. 不以物喜/民以为便 B. 极陈岁灾民困状/杂然而前陈者 C. 是为上策/策之不以其道 D. 良田悉遭其害/悉如外人 【解析】A项“以”，介词，因为/动词，认为；B项“陈”，动词，陈述/动词， 摆放；C项“策”，名词，策略/动词，用马鞭驱赶；D项“悉”都是副词， “都”的意思。故选D。 √ 19 3.翻译下列句子。(2分) (1)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 【答案】在朝廷做官，则为平民百姓忧虑；被贬谪到边远地区做地方官， 则替君主担忧。 (2)督逋山西，悯其民贫，不俟奏报辄返。 【答案】(他奉命)督收山西的拖欠税收，怜悯这个地方百姓的贫苦，不等 上报朝廷减免赋税就立即返回。 20 4.甲、乙两文都体现了孟子的“仁政”思想，请结合内容具体分析。(2分) 【答案】甲文通过范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了深 厚的忧国忧民情怀，体现了孟子“仁政”中“以民为本”的思想。乙文则通过 杨最的政绩，如请求缓征赋税、治理水患、请罢贡币等措施，展现了其关 心百姓疾苦、减轻民众负担的仁政实践，也体现了孟子“仁政”思想的精髓。 21 【参考译文】【乙】杨最，字殿之，射洪人。正德十二年(1517)进士。授 官工部主事。(他奉命)督收山西的拖欠税收，怜悯这个地方百姓的贫苦， 不等上报朝廷减免赋税就立即返回。尚书李鐩弹劾他，有诏令让他再次前 往。杨最(向巡按御史牛天麟)极力陈述当年的灾害民困的情况，请求暂缓 对他们的征收。 历官工部郎中，在淮、扬治水。正碰上世宗即位的时候，他上奏说： “氾光湖西南高，东北低。运输舟船行湖中有三十多里。东北堤岸不超过 三尺，雨霪风厉，很容易就被冲决，阻坏粮船，盐城、兴化、通、泰良田 22 全都遭受其害。应当像往年白圭修筑高邮康济湖一样，专派大臣加以修理 内河，给旧堤培土作为外障，才能百年无患，这是上策……”(他)出任宁 波知府。请求免去浙东贡币，(皇帝)下诏都用银子充当，百姓认为方便。 多次升迁至贵州按察使，调入朝廷任太仆卿。 [2025福建龙岩期末]阅读下面文言文，回答问题。 【甲】《岳阳楼记》最后一段 【乙】杨万里 为人刚而偏。孝宗始爱其才，以问周必大，必大无善 语，由此不见用。韩侂胄 用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园。 属万里为之记，许以掖垣 。万里曰：“官可弃，记不可作。”侂胄恚，改 命他人。卧家十五年，皆其柄国之日也。侂胄专僭 日益甚，万里忧愤， 24 怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸吏之报时政者皆不以告。忽族子自外至， 遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂胄奸臣专权无上动 兵残民谋危社稷，吾头颅如许，报国无路，惟有孤愤！”又书十四言别妻 子，落笔而逝。 (选自《宋史·杨万里传》) 【注】①杨万里：南宋诗人，力主抗金。②韩侂(tuō)胄：南宋重臣，以外 戚身份专政十多年，位在左右丞相之上。③掖垣：泛指高官。④僭(jiàn)： 超越本分。#1.2.2 任务一：晓文意·感知君子之行 1.揣摩词义。身在朝堂，范仲淹主张“忧其民”，做到______百姓；面对权 臣，杨万里“刚而偏”，性格______，“官可弃，记不可作”，宁可______官 职，也不接受韩侂胄请他______的要求。(根据句中加点词的意思填空) (4分) 担忧 刚正 放弃 创作 26 2.读出节奏。乙文画波浪线的句子有三处需要断句，从下列A-G中选出正 确的三处______(填写字母)。(3分) 韩侂胄A奸臣B专权C无上D动兵E残民F谋危G社稷 BDF 【解析】句意：韩侂胄是奸臣，专权跋扈、目无皇上，大动干戈、残害百 姓，图谋危害国家。“韩侂胄奸臣”是对韩侂胄的定性判断；“专权无上”阐 述其专权程度达到目无皇上的境地；“动兵残民”描述了韩侂胄另一恶行； “谋危社稷”阐述其行为后果。故断为：韩侂胄奸臣/专权无上/动兵残民/谋 危社稷。故选BDF。 27 3.通晓句意。“不以物喜，不以己悲”的意思是_________________________ _________，体现了范仲淹的处世态度；“侂胄专僭日益甚，万里忧愤，怏 怏成疾”的意思是_________________________________________________ _____________________，体现了杨万里的个性特点。(4分) 不因为外物和自己处境的变 化而喜悲 (由于)韩侂胄独揽大权越来越严重，杨万里忧虑悲愤， 怏怏不乐，最终病倒了 28 任务二：承其志·弘扬君子之风 4.范仲淹、杨万里都是古代君子。请根据选文，简要分析杨万里的君子风 范。(3分) 【答案】①杨万里严词拒绝高官利诱，为人刚正不阿；②杨万里面对重臣 (外戚)专权，忧虑成疾，体现其心怀天下；③听闻重臣发动战争，杨万里 报国无门，悲愤而逝，体现其忧国忧民。 29 【参考译文】【乙】杨万里为人刚正但(性格)偏执。孝宗起初看重他的才 学，向周必大打听杨万里的情况，周必大没有说杨万里的好话，因此他没 有被起用。韩侂胄当权之后，想要网罗四方的知名人士做他的羽翼，曾经 修筑了南园。(他)嘱托杨万里为南园写一篇记，许诺让杨万里做高官。杨 万里说：“官可以不做，记是不能写的。”韩侂胄很愤怒，改叫他人去写。 杨万里在家闲居十五年，都是韩侂胄当权的日子。(由于)韩侂胄独揽大权 越来越严重，杨万里忧虑悲愤，怏怏不乐，最终病倒了。家人知道他是忧 国，凡是邸吏通报和时政有关的事情都不告诉他。突然宗族里有个年轻人 30 从外面回来了，马上说起韩侂胄用兵的事情。杨万里听了失声痛哭，急忙 叫人拿来纸写道：“韩侂胄是奸臣，专权跋扈、目无皇上，大动干戈、残 害百姓，图谋危害国家，我的头发已经这么白了，却报国无路，只有满怀 孤愤！”又写了十四个字告别妻子儿女，写完就去世了。 [2025广西贵港模拟]阅读下面文言文，回答问题。 【甲】《岳阳楼记》全文 【乙】即墨 之东南，百里皆山焉。山之大者，曰劳山。劳山之群峰， 其最高者，曰巨峰。巨峰之巅，有洞焉，曰白云。洞深而明，旁有水泉， 可引以漱濯，甲于巨峰。 虽当晴昼，云气蓊郁，则咫尺不可辨；顷刻变幻，则又漠然不知所之 矣。然地高气寒，又多烈风，非神完骨强者，不敢久居。其登也，缘崖攀 萝，崎岖数十里，非有泉石之癖者，亦不能至也。 32 《齐记》曰：“泰山虽云高，不如东海劳。”是劳山之高，高于泰岳矣！ 然劳山僻在海隅，名未闻于天下，而朐山、琅琊、芝罘 ，以秦皇之游览 也，人人知之。呜呼！山之见知与不见知，而亦有幸不幸存焉。 (节选自明·蓝田《劳山巨峰白云洞记》) 【注】①即墨：地名，今山东省青岛市即墨区。②朐(qú)山、琅琊、芝罘 (fú)：山名，皆在山东。 33 1.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是(2分)( ) A. 去国怀乡/国破山河在(《春望》) B. 或异二者之为/或王命急宣(《三峡》) C. 不敢久居/居天下之广居(《富贵不能淫》) D. 以秦皇之游览也/策之不以其道(《马说》) 【解析】A项“国”都是名词，“国都”的意思；B项“或”，副词，或许/副词， 有时；C项“居”，动词，停留/动词，居住；D项“以”，介词，因为/介词， 按照。故选A。 √ 34 2.对甲、乙两文理解有误的一项是(2分)( ) A. 甲文将自然的晦明变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来， 展开政治议论。 B. 甲文语言锤炼，如“衔远山，吞长江”的“衔”“吞”二字，表现了洞庭湖气 象万千变化。 C. 乙文用“顷刻变幻”白描云气无常，突显劳山神秘；又以“缘崖攀萝”来强 调其险峻难攀。 D. 甲文融记叙、描写、议论和抒情为一体，乙文引用《齐记》佐证地理 特征，两文逻辑严谨。 √ 35 【解析】B项有误，甲文“衔远山，吞长江”的“衔”“吞”二字，生动形象地 表现了洞庭湖连接远山、吞吐长江的雄伟气势，而不是表现洞庭湖气象万 千的变化。故选B。 36 3.将下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)微斯人，吾谁与归？ 【答案】如果没有这种人，我同谁一道呢？ (2)然劳山僻在海隅，名未闻于天下。 【答案】然而劳山位于偏僻的海角，名声没有在天下传扬。 37 4.宋代诗人陈师道曾经指出：“范文正公为《岳阳楼记》，用对语说时景， 世以为奇。”请结合“浮光跃金，静影沉璧”这两句，从结构和内容两方面 进行赏析。(4分) 【答案】结构上，对仗工整，“浮光”对“静影”，“跃金”对“沉璧”，音韵和 谐，形式精巧；内容上，这两句描写了月光照耀下湖面的动态美和静态美， 表达了作者对洞庭湖美景的赞美之情。 38 5.甲、乙两文均以山水为描写对象，但表达的情感各有不同。请结合选文 内容简要分析。(4分) 【答案】甲文通过描写岳阳楼的景色和迁客骚人的览物之情，表达了作者 “不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 的政治抱负。乙文则通过描写劳山的自然景色和登山之艰，表达了作者对 劳山高峻、神秘的赞美之情，同时也流露出对劳山名声不显的感慨。 39 【参考译文】【乙】在即墨的东南方向，方圆百里都是山。(其中)比较大 的山，叫作劳山。劳山的众多山峰中，最高的山峰，叫做巨峰。在巨峰的 山顶上，有一个山洞，叫作白云洞。这个洞很深而且明亮，旁边有泉水， 可以引来洗漱，它在巨峰一带是首屈一指的。 即使是在晴朗的白天，云气浓郁的时候，近在咫尺也无法分辨东西； 一会儿的工夫，云雾又变化了，茫然间不知道它飘向哪里去了。然而这里 地势高，气候寒冷，又有很多狂风，不是精神饱满、体格强健的人，不敢 在这里长时间停留。攀登这座山(的时候)，(要)沿着山崖，攀附着藤萝， 40 在崎岖的山路上行走几十里，(如果)不是对泉石有特殊癖好的人，也不能 到达这里。 《齐记》一书中说：“泰山虽然号称很高，却比不上东海的劳山。”这 样看来，劳山的高度，是高过泰山的！然而劳山位于偏僻的海角，名声没 有在天下传扬，而朐山、琅琊、芝罘这些地方，因为秦始皇曾经游览过， 人人都知道它们。唉！山被人知道或者不被人知道，其中也存在着幸运和 不幸运啊。 $